五年级语文上册第七单元习作课件.ppt

五年级语文上册第七单元习作课件.ppt

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,写读后感,谈谈课文哪些地方是你感受最深的。

要有牺牲精神,当读到“”时，让我感动不已。

班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！

”带头向棋盘陀走去。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！

”“中国共产党万岁！

”,1、当读到“”时，让我感动不已。

2、每当回想起五壮士惊人的壮举，我不由自主地想起了像他们的抗日战争的英雄人物。

3、每当回想起五壮士惊人的壮举，我的心中就燃起一团烈火，燃起了消灭困难的决心。

读有感文章名称概括内容表达感想,请看P130例文。

看看你悟到了哪些写读后感的方法。

题目：

读有感1、开头：

介绍喜欢的文章及谈写作原因2、概括主要内容3、表达感想

（1）抓住主要思想谈感受；

（2）抓住关键文段谈体会；（3）抓住关键文段联系生活实际；（4）联系自己找到的资料谈感受。

4、总结,开头：

介绍喜欢的文章及谈写作原因,读了圆明园的毁灭这篇文章，我感到无比的愤怒。

概括主要内容,圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。

这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。

但是，在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大货烧了三天三夜。

现在的圆明园，只剩下几根残柱了。

抓住主要思想谈感受,这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。

一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。

他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。

这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！

联系自己找到的资料谈感受。

这篇课文使我想起前些年香港的拍卖会。

在拍卖会上，不是拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎头吗？

那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。

中国有关方面花费了数千万元的高价，从拍卖市场上买回了这三件国宝。

这本来就是中国人的东西，我们理应拿回来，现在我们却用了昂贵的代价才买回来的，这都是侵略者的罪恶。

结尾,如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的惋惜。

总之，我们的损失太大太大了!

失去的太多太多。

因此，我下定决心，好好读书，为圆明园挽回这个损失，为祖国挽回这个耻辱！

一个地大物博的国家，需要贤明的领袖、先进的科技、精锐的部队来维护它的和平。

但历史上总会有一段时期是腐朽不堪的，这段历史往往被当做一个国家的耻辱。

让我们记住这段屈辱的历史，它会让我们知道：

让自己的国家繁荣昌盛是每个公民的义务。

努力学习就是爱国！

勤奋工作就是爱国！

让外国人认识一个先进、和谐、繁荣的中国！