人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx

上传人:b****1 文档编号:4047334 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:18 大小:25.52KB
下载 相关 举报
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第6页
第6页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第7页
第7页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第8页
第8页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第9页
第9页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第10页
第10页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第11页
第11页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第12页
第12页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第13页
第13页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第14页
第14页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第15页
第15页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第16页
第16页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第17页
第17页 / 共18页
人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx

《人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人工耳蜗救助项目申请表Word文件下载.docx

(1)向当地残联康复部、聋儿康复中心咨询;

(2)登陆网站:

www.chinadeaf.org查询;

2、申报流程

签署知情同意书填写申请表提交初筛查材料本省审核推荐上报国家项目办公室项目办公室和资助方审核定点医院复筛确定受助资格并植入手术

重点强调:

在初筛、审核和复筛这三个环节中的任何1个环节未通过均不能接受救助。

3、申请需要做好以下准备:

(1)提供真实有效的申请材料(如:

照片、身份证、经济收入证明、各项检查结果等)。

(2)家庭有能力承担与救助补贴之外的相关费用。

(3)要详细了解人工耳蜗植入术的风险及手术禁忌症。

(4)要了解人工耳蜗植入后调机的重要性以及调机的频次、费用。

人工耳蜗植入术一个月后要在手术医院开机,开机后第一个月每周需要调机1次、第二个月每半个月调机1次、从第三个月起每月一次,以后根据具体情况不定期调机。

调机的次数因个体差异而定。

调机对于孩子的术后康复有非常重要的作用,原则上患者应在手术医院或有条件的康复机构进行术后调机。

如果术后调机地点改变,每半年需回开机医院复诊一次。

调机费按照当地的收费标准交纳。

(5)要在术前选择确定康复机构。

为了保障每位接受人工耳蜗救助的孩子得到科学、规范的康复服务,国家项目办公室在全国范围内选择确定了定点康复机构,家长在申请时自主选择确定其中1家康复机构并签订协议。

凡申请人工耳蜗项目的孩子必须在自行选定的康复机构接受术后一年的康复训练,并配合项目的长期术后跟踪评估。

不得以任何理由拒绝接受康复训练。

(6)家庭要有专人陪伴孩子配合康复机构术后康复训练。

人工耳蜗植入后孩子能够听见,但要听懂、会说需要长期的康复,家长在康复中的作用非常重要。

(7)家长要对术后康复效果有适当的期望值。

术后康复效果与多种因素有关,如患者听力损失程度、术前及术后康复训练情况、家长配合程度、孩子智力水平和个体差异等,因此,如短期康复效果未能达到预期目标,应有心里准备并坚持长期的康复训练。

知情同意书

我已经阅读了上述有关项目的介绍,知道人工耳蜗植入可能产生的风险和申请的准备及要求。

我自愿申请并做以下承诺:

●我承诺自愿承担人工耳蜗手术风险;

●我能够积极配合手术植入后调机工作,并做好相关费用的准备

●我们会陪伴孩子做好术后长期的康复训练;

●我对人工耳蜗术后康复效果已有适当的期望值,对术后康复效果如未能达到预期目标有心理准备。

●我已自愿选择确定在(____________________)接受至少一年的康复训练,并配合项目的长期术后跟踪评估。

如擅自离开不接受定点康复机构的康复训练,项目提供的康复训练费用将被终止。

●我承诺无偿提供孩子评估音像资料用于项目宣传和学术交流报告。

●我自愿申请人工耳蜗捐赠项目,遵守项目的有关要求,服从项目的审核、耳蜗产品、手术医院等内容的安排。

听障儿童姓名(申请者):

________________

法定监护人签字(申明人):

________________

签字日期:

年月日

人工耳蜗救助申请表

一、听障儿童一般情况:

听障儿童姓名

性别

出生年月日

民族

身份证号码

户籍所在地

 省(市)  市(区/县)   街道(乡镇) 居委会街(胡同/小区/村街)号(楼)单元室

现居住地址

 省(市)  市(区/县)   街道(乡镇)  居委会街(胡同/小区/街)号(楼)单元室

通讯地址

户籍所在地□现居住地址□

居住地住宅电话

邮编

二、家庭基本情况:

是否单亲:

是□否□

父亲姓名

职业

文化程度

工作单位

联系电话

听力状况:

母亲姓名

共同生活的家庭其他成员信息

姓名

性别

与申请人关系

职业

家庭经济状况:

1家庭总人口数人,家庭年人均收入元

(家庭年人均收入=上年度家庭总收入÷

家庭总人口数)

2家庭承担能力

家庭无力承担耳蜗产品之外的任何费用□

家庭仅有承担耳蜗产品之外调机、设备维护费用□

家庭有能力承担耳蜗产品之外其他所有费用□

三、病史询问(以下内容由专业人员协助填写)

(一)耳鼻咽喉科及口腔科检查情况

耳廓:

左耳:

正常□畸形□;

右耳:

正常□畸形□

耳道:

鼓膜:

正常□穿孔□充血□;

正常□穿孔□充血□

耳科手术史:

有□无□

唇裂:

腭裂:

有□无□

(二)孕产史及生长发育史

母孕期:

早孕感染史:

有□无□

用药史:

有□药物名称:

无□

长期接触噪声史:

有□无□经常桑拿史:

有□无□

长期接触有毒物质史:

有□无□外伤史有□无□

个人史:

足月产□早产□顺产□难产□助产□引产□剖腹产□

出生时缺氧有□无□体重g

生长发育是否正常是□否□()

既往疾病史:

传染病史有□无□其他疾病史有□无□

遗传性耳聋史:

有□(与患者关系:

)无□

其它发育障碍:

无□有□(□自闭症□智力□视力□肢体□其它)

(三)助听器使用情况

耳聋确诊时间:

是否佩戴助听器:

否□是□配戴耳:

左□右□

选配年龄:

岁个月;

助听器配戴时间:

<

3个月□3—6个月□6—12个月□〉12个月□

助听器类型:

模拟机□数码编程机□全数字机□

助听器功率:

中功率□大功率□特大功率□

助听器品牌型号:

左耳;

右耳

(四)目前康复状况及语言能力

患者目前康复方式:

机构康复□(康复时间____个月)家庭训练□未接受康复□

康复起始时间:

年月至年月

现在所在康复机构名称:

家长评价申请者目前语言能力:

简单交流□能说几个词□无任何语言□

(五)家庭康复认识及术后期望值

家长是否接受过康复培训:

是□否□

家长对手术植入风险和术后康复的重要性的认识:

有□无□

家长对人工耳蜗植入后的期望值:

能听到声音□能简单交流□能正常交流□

家庭中是否有专人陪伴康复:

有□(与儿童的关系)无□

四、拟选术后康复机构:

法定监护人签字:

专业人员签字:

日期:

年月日日期:

五:

法定监护人及家庭其他成员户口簿复印件

文件

粘贴处

核对人签字:

核对日期:

六、法定监护人身份证复印件

(二代身份证正反两面均需复印)

核对日期:

七、家庭经济收入证明原件

八、行为测听:

裸耳和助听听阈测试报告单原件

九、听性脑干反应(ABR)测试报告单原件(附图)

十、耳声发射(OAE)测试报告单原件(附图)

核对日期

十一、颞骨CT报告单原件(报告中必须描述内耳发育状况)

十二、颅脑磁共振成像(MRI)报告单原件

十三、听觉言语能力评估报告

患者姓名:

测试日期:

年月日评估人:

林氏六音觉察阈测试

有察觉反应或能复述均在相应□中打√:

m□a□u□I□sh□s□无察知□

听觉整合问卷(父母问卷)(It-mais)

项目

1项

2项

3项

4项

5项

6项

7项

8项

9项

10项

总分

分数

听觉能力评估(封闭项测试)

评估内容

测试记录(正确)-(错误)

最大识别率

得分(%)

语音识别

韵母识别

声母识别

双音节词识别

平均识别率得分

言语能力评估(封闭项测试)

测试记录

语言年龄(岁)

语法能力

(模仿句长)

理解能力

(听话识图)

交往能力

(主题对话)

平均语言年龄(岁)

发音水平:

发音清晰□能发音□不能发音□

十四、学习能力及精神行为发育测试报告

出生日期:

年月日评估日期:

评估机构:

评估人:

测试项

智龄\学习年龄

测试结果

得分

穿珠

中位数智龄

记颜色

辨认图

百分位数

联想

折纸

智商/学习能力商

短记忆力

摆方木

完成图

格雷

费斯

智力

测验

智龄(月)

发育商

运动

手眼协调

操作

总计

★说明:

以上两项测试根据受试者年龄选做其一

克氏孤独症行为量表得分

Conner多动症评价量表得分

Rutter儿童行为问卷得分

行为观察描述:

十五、复印件粘贴处:

此页粘贴检查结果复印件,内容如下:

1、裸耳测听报告单复印件

2、助听听阈评估报告单复印件

3、听性脑干反应(ABR)测试报告单复印件(附图)

4、耳声发射(OAE)测试报告单复印件(附图)

5、颞骨CT报告单复印件

6、颅脑磁共振成像(MRI)报告单

7、听觉言语能力评估报告单复印件

8、学习能力及精神行为发育测试报告单复印件

十六、推荐评分表

总分:

(一)听力评估(满分30分,得分:

1、裸耳听力:

纯音测听【好耳】)

(dBHL)

>

90

85—90

85

10分

3分

0分

听性脑干反应阈值(dBnHL)

≥100

90—99

5分

2、助听听阈评估:

配戴时间

(月)

≥6

<6~>3

<3

未戴

1分

助听补偿范围【好耳】

(Hz)

250—1000

250—2000

250—3000

(二)内耳发育(满分10分,得分:

内耳发育

正常

异常(大前庭导水管扩大除外)

(三)、学习能力及精神发育测试(满分15分,得分:

1、学习能力及精神发育测试(2择1)

希-内学习能力测试

>84分

希-内学习能力测试<84分

格雷费斯精神发育测试>86分

格雷费斯精神发育测试<86分

2、三项行为量表:

异常

克氏孤独症行为量表、Conner多动症评价量表及Rutter儿童行为问卷三项其中一项得分异常,判定为异常。

(四)儿童听觉言语康复状况评估(满分20分,得分:

1、听觉言语识别能力(满分10分)

3岁以上:

听觉言语平均识别率)

【封闭项测试】

(%)

20-70

<20或>70

分值

3岁以下:

林氏六音察觉阈

六音无反应

Umai

任何1个音有反应

UmaisSh

六音均有反应

2分

听觉整合问卷(IT-MAIS父母问卷)

<20分

≥20分

2、言语能力(满分10分)

年龄≥3周岁:

四级(1岁语言年龄水平)及其以上

未达四级(1岁语言年龄水平)

2、年龄<3周岁

模仿发音能力

能模仿

不能模仿

(五)听障儿童术前康复现状(满分5分,得分:

在康复机构或接受机构康复指导

6个月以上

6个月以下

在家里自行康复

未接受任何康复

(六)家庭教育能力评估(满分10分,得分:

家庭中有专人陪伴康复

4分

家长接受康复培训

接受过培训并具有初步康复能力

未接受过培训并不具有康复能力

家长对术后康复有正确认识及适当的期望值

能了解、有认识

不了解、无认识

(七)年龄政策(满分10分,得分:

1岁—2岁

2岁1个月—3岁

3岁1个月—4岁

4岁1个月—5岁

1岁以内或5岁1个月及以上

8分

6分

评分人员签字:

审批意见表

出生日期

年月日

推荐总评分

省残联推荐意见

单位盖章:

负责人签字:

日期:

国家项目专家组审核意见

终审意见

通过

未通过

未通过原因

复筛结果定点医院

备注

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2