德育教育方案15篇.docx
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德育教育方案15篇
德育教育方案15篇
德育教育方案15篇
時间过得很快，又开启了新的工作中，现在是时候逐渐写工作规划了。
那麼大家该如何去写工作规划呢？
下边是我梳理的德育教育方案，期待对大伙儿有一定的协助。
德育教育方案1
一、指导方针
坚持不懈以“三个代表”关键观念和生态文明建设为表针，重点围绕市局完成文化教育“两个率先”的总体目标，深入贯彻中共中央、国务院办公厅施行的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步提升德育教育的目的性、针对性和自觉性。
以爱国主义精神、公民意识、社会主义社会品德教育为基准点，以平时行为准则习惯养成为重心点，进一步加强对学员的思想教育、纪律教育、法制安全教育、身心健康文化教育、安全知识教育等。
正确引导学员塑造恰当的人生价值观、道德观念和价值观念，培养优良的意志力和健全的人格。
切实科学研究社会主义社会市场经济体制标准下德育教育的新难题、新防范措施，不断加强班级管理方法的创造力，以民为本，并紧抓常规管理，开辟教学管理工作中的新局势。
二、关键工作职责和规定
1、提升品德教育队伍管理
（1）提升教导主任的校本培训。
坚持不懈教导主任会议制度。
根据教导主任会议，提升教导主任的品德教育集中学习，不断提升教导主任言传身教及管理方法教书育人、立德树人、服务育人的主动性。
根据会议，按时剖析德育教育工作中的现况，互相传功，一同讨论德育教育中存在的不足，科学研究提升和改善德育教育的方式和对策。
再次推行实习教导主任规章制度。
对工龄不满意三年的骨干教师，选用以转介绍、师徒结对的方式，为她们给予学习培训的机遇，充分发挥优秀班主任的楷模功效。
实习教导主任务必参与教导主任会议，相互配合教导主任备好每星期一的主题班会，规定实习教导主任每学年最少备好一堂主题班会，要有教学设计，期终交教导处。
（2）再次推行教导主任岗位职责考核机制。
选用定量分析和判定紧密结合的方式考评班级管理方法，使之更公平、更科学研究。
考核将做为评比出色优秀班级、优秀班主任的一项关键指标值，针对在考评中考试成绩不理想化、社会发展满意率低的教导主任推行转岗再培训管理制度，为此鼓励众多教导主任开拓进取的精神实质，逐渐塑造出一支素质过硬的品德教育团队。
2、提升班级和班集体的管理方法
班级小组长要进一步加强班级全局观，搞好班级德育教育，立即通告班级德育教育情况。
全体人员教导主任要进一步确立并执行岗位工作职责，提升对班集体学员的教育培训，正确引导学员标准个人行为，勤奋好学，规定教导主任在“勤、精、实”上狠下功夫，要明真实情况、出实招、重实效。
各班要于新学期开学初调节丰富班（团）党员队伍，充分运用班团干部在优秀班级基本建设中的功效；初期要制定有效、行之有效的班集体工作规划，期终要搞好班集体工作汇报；教导主任要深层次到学员中，交心资询，要搞好后进生转化工作中，塑造优良班级文化；用心备好主题班会，主题班会不可转借，本学年最少要机构一次有特点、颇具教育意义的班会主题；要搞好走访工作中，每年最少对班集体三分之一的学员走访一次，并搞好纪录；用心搞好五项评定工作中、学员着装礼仪的标准、组织纪律性安全知识教育、法制安全教育、身心健康文化教育等全方位工作中，争当出色优秀班级。
3、提升爱国主义精神文化教育
九、十、十二月份为中华民族精神、爱国主义教育、改革传统教育月，院校将以爱国主义精神为关键，以中华民族中华传统美德和改革传统教育为关键，融合学风校规校纪、行为准则培养、尊师重道等文化教育內容集中化进行发扬和培养中华民族精神的教学活动。
高度重视学员品德教育实践活动，切实搞好“五个一”主题活动，并且用好《德育实践记录卡》，积极主动机构进行庆贺“老师节”、“十一国庆”、敬老节、留念“一二九”、送旧迎新等主题活动，丰富多彩学员的学校文化日常生活，提升对学员热爱祖国、爱家乡、爱院校、爱班级的文化教育，振作学员的中华民族信心和荣誉感，塑造学员奋发向上的感情。
进一步标准升国旗仪式，灵活运用国旗下讲话，主要对学员开展爱国主义精神文化教育、公民意识文化教育、中华民族精神文化教育、文明行为习惯养成习惯养成和法制安全文化教育等。
4、提升行为准则和习惯养成
加强执行新版本《中学生日常行为规范》和《市二中学生常规细则》，坚持不懈地搞好学员文明礼仪习惯养成文化教育。
习惯养成要重视“严、细、实”，规定学员从我做起，人人有责，主动纠正各种不良行为。
培养讲文明懂礼貌、遵章守纪的良好的习惯。
规定学员严格执行院校的管理制度，学会自律，提高使命感，塑造学员遵规守纪、遵循社会道德的良好的习惯。
认真执行《市二中宿舍管理制度》，广泛开展“学员文明行为寝室”的评定主题活动，班级小组长、教导主任和宿管教师要一同相互配合文化教育住校生遵章守纪，用心搞好寝室环境卫生等后勤管理梳理工作中，培养优良的生活方式。
要按时进行寝室环境卫生、后勤管理、组织纪律性的查验评定，并发布結果，以激励优秀，勉励后入。
5、提升法制安全教育
十一月份是法制宣传文化教育月，一要切实加强法制宣传文化教育，搞好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《校园意外伤害处理条例》等相关法律法规、政策法规的学习培训宣传策划。
教导主任要对于孩子学习、日常生活的具体宣传策划普及化法律法规，另外把教学课堂与课余活动、社区实践活动融合起來，提高学员法制观念，塑造品性、提升素质。
院校将邀约法律法规副校来院具体指导院校进行法制宣传文化教育，帮助院校对各种不良行为学员的帮辅。
院校将健全帮辅负责制，扎扎实实搞好后进生的帮辅工作中，避免在校生违法违纪状况的产生。
另外搞好受处罚学员的思想工作，使之提高自信心，积极主动纠正。
二要提升学员健康上网、网络信息安全文化教育。
青少年儿童是中华民族的将来，把握互联网这一优秀的专用工具不可或缺，但青少年儿童对信息内容的良莠优劣、美与丑善与恶还欠缺鉴别工作能力。
因而，为了更好地用好互联网这把“双刃刀”，务必提升对学员“网德”文化教育。
全力提倡网络文明，让她们搞清楚，网上要主动地避开互联网环境污染，在思想方面搭起一道“服务器防火墙”。
6、提升身心健康文化教育
积极主动提倡众多老师融合文化教育课堂教学，激情搞好学员的身心健康资询文化教育工作中，教导主任对班级学员的心理状态情况应充足掌握，多交谈、多沟通交流，对心理状态压抑感的学员要立即联络父母，一同协助学员摆脱心理问题，培养身心健康的心理状态，正确引导学员明显提高自我认知、承担挫败、适应新环境的工作能力，健全、完善学员的人格特质。
在塑造学员身心健康意志品质的全过程中，还需要特别关心“独特生”人群，关注她们的观念、心理状态、学习培训、日常生活等，根据建册、剖析、疏通、追踪等阶段，把工作中做细做实。
7、提升家、校与社会发展的文化教育协力
再次广泛开展院校、家中、社会发展三结合教学活动，在进一步搞好校园内文化教育的另外，充足高度重视亲子教育的相互配合，高度重视根据走访、举办父母会和家校合作讲课等方式，进一步紧密家校合作；深层次小区和品德教育产业基地举办活动。
写优秀生的操行评语，搞好审美与表现等第鉴定是教导主任的一项关键工作中。
操行评语是对学员一个学年内的思想道德、学习培训、工作等多方位的总结与点评。
对学员的审美与表现鉴定是教导主任与学员深交的一种方式，也是院校与父母联络的桥梁。
8、提升安全知识教育
安全知识教育一直是院校工作中的关键。
要提升学员在健身运动、课间活动、
寝室、饮食搭配、交通出行等层面的安全知识教育，提升全体人员全体师生的安全防范意识，让每一个学员学好防范意识、自我防范；加强保安的岗位职责观念，搞好学员配戴会徽状况，严苛校园内进出管理方法，保证无重特大安全生产事故产生。
9、压实校园内文化内涵
提升对校广播站、学员学术期刊、墙报等文化艺术阵营的具体指导管理方法，把好舆论引导。
相互配合团委机构好各类主题活动，发扬“崇高、热爱祖国、求实创新、拼搏”的学风，逐步完善有特点的学校文化，凝聚力高品质的学校文化精神实质。
三、工作中、活动计划
八月份新学期开学准备工作
㈠制订德育教育方案。
㈡举办教导主任、班级小组长大会。
㈢搞好新学期开学准备工作。
九月份行为准则文化教育月
㈠开学第一天举办开学致辞，第二周星期一早上举办团体升旗仪式。
㈡举办承担五项评定考评学员大会。
㈢各班机构学员努力学习国家教育部新授予的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》
㈣初一新生开学文化教育，加强执行《市二中学生常规细则》。
㈤各班建立、调节丰富班（团）党员队伍。
㈥庆贺“老师节”主题活动。
各班进行以“庆贺老师节”、“新学期打算”等內容为主题风格的板报。
㈦进行尊老主题征文赛事。
㈧班级管理方法方案于9月10日前交教导处。
㈨举办教导主任、班级小组长大会。
十月份爱国主义精神文化教育月
㈠两法知识竞赛题库。
㈡各班进行以“热爱祖国、爱家乡、爱院校、爱班级”为主题风格的板报。
㈢举办教导主任、班级小组长大会。
㈣庆贺“十一国庆”“发扬中华民族精神”系列活动。
十一月份法制安全教育月
㈠依据教育部门工作部署，进行“法制宣传文化教育月”主题活动。
㈡与法制安全教育共建单位联络，进行法制安全教育共创主题活动。
㈢各班进行“法制安全教育”为主题风格的板报。
㈣举办教导主任、班级小组长大会。
十二月份心怀感恩尊老月
㈠进行心怀感恩尊老爱幼、敬老活动。
㈡各班送旧迎新联欢主题活动。
进行以“送旧迎新”为主题风格的板报。
㈢举办教导主任、班级小组长大会。
20xx年元月学期末工作中
㈠教导主任进行学员思想道德鉴定工作中。
㈡各班进行院级“三好”学员、优秀生党员干部评审和单项工程积极分子强烈推荐工作中，并准时上缴教导处。
㈢教导主任进行德育论文或工作汇报，与教导主任工作手册、主题风格班会教案在放假了前一齐上缴教导处。
㈣布署假期工作中和社区教育主题活动。
德育教育方案2
刚参与工作中的我还在学员品德教育层面沒有一切工作经验，因而我不但要谦虚向老教师学习，还需要多读书读好书多累积，并依据具体制定目标。
为了更好地使学员培养优良的习惯养成，产生身心健康往上的个性心理，进一步提高学员的综合能力，推动学员快乐成长，制订本学年德育教育方案以下：
一.指导方针
认真执行德育教育工作规范，坚持不懈品德教育领跑，塑造全体人员教书育人观念，产生深厚的教书育人气氛，明确把德育教育真真正正融进教书育人的整个过程，勤奋充分发挥品德教育在班集体工作上导向性、驱动力和确保的功效。
明确品德教育总体目标，寓品德教育于课堂教学当中，保证有机化学渗入，在新的实践活动中完成德育教育新的改革创新，以爱国主义精神文化教育为主导线，以行为习惯习惯养成为基本,切实提升学员的思想素质个性化意志品质，为学员的身心健康发展趋势，积极发展趋势确立思想道德建设基本。
二.落实措施
1.提升教学管理
1）进行班集体教学活动，充分运用晨读、晨训、主题班会和队会的功效。
2）制订班集体激励制度，健全班集体荣誉榜的年利率，按时发布班集体的好人好事事迹。
3）提升班集体日常管理，运用院校进行的各类评定主题活动，把习惯养成落入每名学员的身上，标准学员的言谈举止，产生优良班级文化。
2.加强个人行为习惯养成
1）开展礼貌待人，讲文明、守规矩的文化教育。
积极有礼貌地称呼自己所贴近的人，并积极激情应用文明用语。
a、能积极地遵循班级的各类标准，可以管理自己的个人行为。
b、可以遵循公共场合的纪律和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草植物等。
2）有目地、有方案地塑造友好礼让，诚信的优质质量，塑造对伙伴友好交往，说话和气，关注小孩子。
b、逐渐学好自身处理相互之间的纠纷案件。
产生矛盾，讲理，不动手能力、不骂脏话。
c、坚信自己的能量，办事有信心，学好防范意识。
d、讲说实话，做不对事敢认可。
3）孝顺父母、爱老师、爱团体。
a、了解爸爸妈妈的工作中以及对社会发展更有意义。
尊重爸爸妈妈、关注爸爸妈妈，想要协助爸爸妈妈做些事。
b、了解教师工作中艰辛。
能尊敬老师，协助教师，遵从老师教育。
c、了解自身是团体一员，积极参与团体活动。
在主题活动中进一步塑造团体感、社会道德感情。
4）塑造积极心态、主动精神和性格开朗的性情。
a、积极和小孩子相处。
塑造学员对周边的事儿有兴趣，勇于讲出自身的念头。
b、积极主动开心参与班级的各类主题活动，正确引导学员随意主要表现自身的兴趣爱好和喜好。
c、文化教育学员能宽容其他小孩子的缺陷的不正确，不嘲笑他人。
5）向少年儿童解读一些简易的实际中普遍的处事，使学员能得到起码的是是非非意识。
a、“三月十四”植树活动，开展园林绿化保护生态环境，爱惜草地，不采花的文化教育。
融合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”开展环保宣传教学活动，如：
垃圾分类回收、无需一次性筷子、袋等，并向父母宣传策划环境保护知识，争做“环境保护不护卫”。
b、具备基本点评他人的个人行为，想要学习培训伙伴的优势，不嘲讽他人的缺陷和缺点；自身有发展不自豪，想要改正缺点。
c、基本分辨好与坏、是与非、恰当与不正确、真与假、美丑、正义与邪恶。
学习好的楷模，没学不效仿各种不良行为。
三、德育教育关键：
1、爱国主义教育
（1）了解自身是我们中国人，了解在我国是社会主义社会我国，了解北京是北京首都。
了解故乡的全名。
（2）基本认识国旗、国徽图片，尊重五星红旗、国徽图片。
会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。
（3）按要求参与升旗仪式。
（4）关心集体，积极地为优秀班级办事。
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2、品德教育
（1）基本掌握《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的內容和院校的相关要求。
（2）聚会、做运动时保证“快、静、齐”
（3）课上守规矩，不危害别人；课间活动守纪律，做就在手机游戏。
（4）遵循上放学時间，排好路队，准时回家了。
（6）准时念书，不晚到，不旷班，不逃课。
（7）专心致志认真听讲，积极主动解答问题。
（8）准时进行工作，撰写清晰、齐整。
（9）会按课程安排准备好学习用品。
（10）单独进行工作，无需他人催。
3、品德教育
（1）了解诚信、诚信是一种优质质量。
（2）不说谎话，不擅自拿他人物品，捡到物品交到教师。
（3）有错勇于认可，借他人物品要积极偿还。
（4）同意他人的事儿要勤奋去做。
（5）了解并用到文明用语，保证不打架斗殴，不骂脏话。
（6）敬老爱幼，尊重爸爸妈妈、老师，与同学们和睦相处。
（7）没去打搅他人的工作中和歇息，公共场合不大吵大闹，不乱扔垃圾。
（8）爱惜公用设施，爱惜花草植物。
（9）了解什么是生态环境保护，保护生态环境从我做起。
（10）爱惜花草植物，节省水电工程。
三、计划方案
周次
训炼內容
1-2
出入学校大门礼仪知识，恰当读写能力姿态。
3-4
课堂充分准备，课间活动文明行为歇息。
5-7
写字姿势恰当，准时进行工作。
8-10
出操标准，出入公司办公室标准。
11-13
留意文明用餐，左右室内楼梯靠右走。
14-15
爱惜周围环境，课间活动两操用心。
16-17
留意清洁卫生，和人文明行为沟通交流。
18-20
尽早备考，迎来期末考。
课堂教学是执行品德教育的主战场，课堂教学中渗入品德教育是一种全体人员性对策，我将在课程目标、课程内容和教学策略诸方面渗入品德教育来提升教学课堂的整个过程，用心备好思想道德、早会、班队活动课并进行品德教育社会实践活动。
德育教育方案3
一、指导方针：
新学期里，我院德育教育将重点围绕《吴忠市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，大力开展“质量控制提升年”活动，提高工作责任心，提高专业能力。
推进“十大”校园内创先争优活动，提高产量。
再次贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的关键內容，融合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习培训，加强校园内各类基本规章制度，紧抓学员优良习惯养成文化教育，把学员的品德教育工作中做实、做细、做精，提高品德教育的针对性和目的性，为进一步提高我院德育教育的水准而勤奋努力。
二、工作目标
1、基本建设一支队伍：
提升师风师德，塑造一支素养较高的品德教育团队。
2、围绕一个基调：
发展趋势学员个性化，塑造学员专长，全面推行德育教育。
3、加强一项工作中：
提升对学员平时标准文化教育，塑造学员优良的习惯养成，推动优质学风的产生。
4、高度重视一种文化教育：
提升中华民族中华传统美德文化教育，塑造学员仁德、公平正义、文明礼貌、聪明、诚实守信的远大情结。
5、进行一系列主题活动：
即班队活动，校园内高新科技、健身培训艺术活动，社区实践活动主题活动等。
6、构建一个自然环境：
提升班集体、学校文化基本建设，提升教书育人自然环境。
7、塑造一批典型性：
评比嘉奖一批出色优秀班级，优秀班主任、班队党员干部和优秀生。
8、做到一个目地：
建立吴忠市示范安全和谐校园。
三、工作方案
（一）在魅力型校园内打造出上下功夫
1、提升品德教育队伍管理。
一是充分发挥教导主任在德育教育工作中的骨干力量，提高教导主任团队战斗能力。
坚持和完善《班主任考核方案》，为此为具体指导，标准班级管理方法，Ji励教导主任好中提升。
在提升集中学习的基本上，根据各种各样方式学习先进的工作经验。
根据教导主任会议、文化教育沙龙活动、下发学习资料，举办讲座等方法，散播优秀的管理模式，思考工作上的成败得失，使教导主任基本管理能力持续提升。
二是塑造每个人都是品德教育工作人员的观念，激发该校别的课任老师提升学员的一日基本文化教育。
充分发挥值周领导干部合值周教师的作用，紧抓学员的课间活动讲文明树新风。
保证习惯养成“抓不断，不断抓”，教导主任和徒弟老师要用心备好每星期二节早会课和每星期一节班队会课，确保专课专用型，充分发挥出应该有的教书育人作用。
三是要充分运用学生干部的功效，使学员充足展现自身的聪明智慧，工作能力获得合理提升，使班集体的团队的凝聚力、凝聚力大力加强，推动优良班级文化和学风的产生。
本学年将在新学期开学初举行班队党员干部专题讲座，协助班队党员干部提升专业能力和管理能力。
本学年将激发各使用队党员干部的主动性，将她们有效的分为好多个查验工作组，配戴“红邻巾观察员”标示，相互配合少先大队部，对各班学员的一日基本开展监督管理，并立即根据“红邻巾监管台”开展发布。
本学年，将在六月底举行利通一小班级管理方法社区论坛赛事。
四是不断完善家委会，执行举行亲子教育专题讲座，家校合作学习培训，举办父母会等方式，提升亲子教育水准，紧密家校共育，做到一同教书育人的目地。
2、提升学员的自我管理与管理方法。
本学年各班机构具体指导学员以兴趣小组为企业，进行“自定环节个人目标、自身监管、个人评价、自身改善和调节”的独立教学活动。
自定个人目标：
运用班队会時间，老师在Ji发学员主观因素的前提条件下，由兴趣小组小组长机构本工作组的学员对于本工作组学员在遵规守纪、讲文明懂礼貌、学习的态度、关心集体、团结互助、参加活动等层面在环节内一项或几类勤奋总体目标。
工作组制订出总体目标以后，在班里沟通交流，老师机构具体指导学员对各工作组制订出的总体目标开展“总体目标是不是符合实际、是不是有对于、是不是在环节内可以做到”的评定，具体指导“不太符合实际”的工作组开展改动。
随后，各工作组执行并做出工作组纪录。
各工作组举办活动，工作组内开展相互之间查验监管，组长依据本工作组学员的主要表现，立即机构开展工作组的全过程鉴定，协助工作组同学们开展改善，直至实现目标，为此做为“六一”评比各种优秀的重要环节。
3、从关键班级和欠缺班集体下手。
一是本学年，大家将一改过去该校性“大兵团作战”方法，深层次到关键班级深入调查走访调查主题活动，对一些欠缺班集体给予引导。
院校政教处工作人员各自深层次六年级各班以工作课的方式，与应届毕业学员促膝谈心，调研掌握学员具体，摸透状况，聆听呼吁，解决困难；还将经常性举办应届毕业老师、学生干部交流会，掌握学习情况，使关键班级的德育教育以问题为导向。
对某些欠缺班集体，协助教导主任提升学员品德教育，帮助进行班务主题活动。
二是根据系列活动的讨论整理，正确引导教导主任逐步完善合适我院学员发展与发展趋势要求的分班级学生工作关键与主题风格，即一年级重点关注学员“小职位”观念的塑造；二年级重点关注学员“小精英团队”观念塑造；三年级重点关注学员“班荣誉感”的塑造；四年级重点关注学员“关怀合作”观念的塑造；五年级重点关注学员“方案策划学校活动与管理水平”的塑造；六年级重点关注学员“我来为我的母校添风彩”观念的塑造。
德育教育方案4
一、工作目标
品德教育既为教学管理，又融进院校的别的别的工作上，紧密联系，相互促进，互相促进。
以主题活动为媒介，协助学员提升思想境界，处理现实生活中遭遇的问题。
二、工作重点
1、再次进行“习惯养成加强月”主题活动，联络本院校具体情况，在维持良好习惯的另外，办出自身的特点。
2、逐渐进行促进《德育课程化》，根据不断学习培训、观看、学习培训，进行品德教育课程内容科学研究，德育活动课程内容化的科学研究，不断完善中小学德育教育的专业化规范性。
3、再次机构进行学校文化基本建设主题活动，切实加强学校文化场所和气氛基本建设，机构进行多种形式的学校文化主题活动：
举行文化艺术节，进行“承传中国文化共铸精神世界”专题教育主题活动、进行经典国学走进校园主题活动。
4、、机构进行中小学校身心健康文化教育。
让得到心里咨询师资质的葛叶梅教师、郭素珍教师机构中小学校身心健康培训教育；在老师和学员中普及化心理知识。
5、进行好每一年一度的春季运动会，娱乐性和挑战性紧密结合。
本人新项目和团队新项目紧密结合。
学习培训体育教师，搞好足球队走进校园工作中，并机构好各种体育比赛。
三、计划方案
（1）三月上中旬，搞好xxxx年的品德教育体育文化工作汇报，布局xxxx年的品德教育体育文化工作中。
下派教师参与文教局举行的足球培训。
（2）三月中下旬，进行“习惯养成加强月主题活动”，另外搞好大课间操及体育文化工作中的迎检工作中。
（3）四月上中旬，根据板报，升国旗仪式，主题班会等活动安排院校进行“承传中国文化，共铸精神世界”为主题风格的念书教学活动。
并在全镇范畴内选拨出色征文、选拨书法大赛的著作。
（4）四月中下旬，在付佐明德小学全镇进行乒乓球赛，选拨出色队友。
进行以院校为企业的娱乐性挑战性紧密结合锻炼身体的话。
（6）五月份，融合本乡具体情况，机构第一批获得心里咨询师资质的葛叶梅、郭素珍教师，对于我乡教师开展心理疏导的培训讲座。
在付佐明德小学举行“承传中国文化，小公主精神世界“为主题风格的小学生读书主题活动。
查验沟通交流品德教育课程内容化的进行状况。
（6）六——七月份，融合“习惯养成加强月主题活动”征选德育教育创新案例。
（7）九月份，举行第三届全镇小学生跳绳赛事。
（8）十月份，机构全镇老师进行每一年一度的老师教导主任素养比赛；
（9）十一月份，机构全镇范畴内的大课间操及体育文化工作中的观看交流学习
（10）十二月份，搞好《国家学生体质健康标准》数据处理工作中，进行全乡青少年健康检测
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