普通中小学和中等职业学校落实《学校体育工作条例》检查评估细则Word格式文档下载.docx
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3、 班主任能教育和督促学生积极参加体育活动（2分）
5
3
2
查文件、向有关
人员调查了解。
查文件或工作记录。
询问了解情况
体育场地器材与经费
（15分）
4、 体育器材完全达到国家或省级器材配备目录要求（3分）；
体育场地建设符合国家或省级有关规定（中学有250米以上环型田径场、小学有200米以上环型田径场）（3分）
5、 体育器材有安全保证，性能合理（1分）。
体育场地平整、整洁，设施布局合理，符合教学基本要求（2分）
6、 体育器材、场地的管理有专人负责（1分）；
设置有体育器材室（1分）；
每学年对体育器材的数量、品种、添置、损耗都有明确的记载（1分）
7、 每年学校体育经费不少于学校经费的1%（3分）
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查器材查目录
场地测量、检查
调查了解、查实
物。
调查了解，查登
记册。
查近两年学校
经费决算
（22分）
8、 严格按照《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》、《全11制普通高中课程计划》或《普通中等专业学校课程计划》配备专职或兼职体育教师，确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课（4分）。
9、 教师做到爱岗敬业、团结协作、为人师表，无体罚和变相体罚学生现象（2分）；
具有基本的体育理论知识（2分）；
具有从事体育教学必需的基本能力，包括：
口令清晰、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、简练，教法恰当、新颖，队列调度合理
（2分）；
有教学总结和教研能力，有组织体育竞赛和运动训练的能力（2分）；
学历达^国家规定的要求（2分）。
10、 每个教师每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多种形式的业务培训（2分）。
11、 体育教师职务评聘充分考虑其工作特点（1分）；
体育课时费计算和其他课同等对待（2分）；
体育教师工作量计算包括体育课、课间操（早操）、课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛，具体计算参考以下标准：
每3次早操或课间操计1课时，每2次课外体育活动计1课时，每次运动训练计1课时，运动竞赛每全天计4课时（2分）；
执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定（1分）
4
10
计算、调查了解。
查教案、看课、
调查了解。
查证书或培训
通知
查文件、进行调查了解。
一体育教一
12、 学校按国家规定的中小学课程计划开足体育课（3分）。
13、 体育教学按学年、学期、单元计划进行（3分），
查课表
查有关教学文
-1-
学
（23分）
有教案旦包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置示意图、运动量等内容（4分），保证每项教材施教前进行集体备课（3分）。
14、 体育课有课堂常规（2分），教学有一定的质量，学生注意力集中、情绪活跃，运动负荷适宜（2分）。
15、 85%的学生掌握所学知识，70%的学生基本掌握所学技能（3分）。
16、 体育课严格考试有记载（1分）。
执行《中、小学体育合格标准》（2分）。
件，备课记录。
抽查课。
抽查学生。
查档案、成绩nn.
zttr°
课外
体育
活动
17、 学校每天保证做好课间操（早操）（3分），每周两次课外体育活动，课外体育活动有计划、有组织、内容，场地落实（2分）。
18、 在校学生《国家体育锻炼标准》平均达标率在85%以上（3分）。
19、 学校每年组织学生进行1次以上的远足活动（1分）。
查课表、调查了解。
查成绩册。
课余体
育训练
与竞赛
20、 有体育代表队（2分），课余体育训练有计划、经常化，并形成传统（2分）。
21、 参加课余体育训练学生文化课平均成绩达到及格以上（2分）。
22、 学校每年举行一次田径项目为主的全校性运动会，一次冬季越野赛（2分）；
能开展其他小型多样的体育竞赛活动（1分）；
学校体育竞赛执行国家有关体育竞赛制度的规定（1分）。
查代表队名单，训练计划。
比赛成绩册。
运动员成绩册。
查竞赛秩序册。
7
体质
状况
23、有学生体质状况的测试数据（1分），肺活量体重指数高于本省平均水平（3分），学生耐力指标高于本省平均水平（3分）。
查资料并进行评价。
注：
1、有下列情况之一的学校，直接评为“不合格”：
（1） 不按国家要求开设体育课；
（2） 在学校体育工作中有弄虚作假行为；
（3） 学生在校期间，除不可抗拒因素，身体健康严重受损。
2、 有下列情况之一的学校，给予加分：
（1） 体育代表队在上级主管部门组织的正式比赛中取得前6名［国家级（加3分）、省级（加2分）、市级（加1分）］;
（2） 教师在上级主管部门的教研活动中提供示范课［省级（加2分）、市级（加1分）］；
（3） 优秀体育后备人才试点中学和体育传统项目学校、每年至少举行一次全校性的特色体育项目竞赛活动（加1分）;
（4） 学校体育工作近两年内受到上级主管部门的表彰〔国家级（加3分）、省级（加2分）、市级（加1分））；
（5） 学校体育教师近两年内科研论文获奖〔国家级（加2分）、省级（加1分））；
（6） 学校有体育馆或游泳池（各加1分）；
3、 被评估内容如末完全达到标准要求，由评估组织者酌情减分。
普通中小学和中等职业学校实施
《学校艺术教育工作规程》检查评估细则
留古
分直
考评方法
得分
扣分原因
组织机构与管理
10分
1、学校艺栩育工作由校长负责，主管校长熟悉学校艺术教育工作的政策淑
2.5
听汇报、查阅文件资料，向有关人员调查了解，开座谈会，
两年的经费结算
2、有健全的学校艺术教育工作网络，有专人具体负责学校羽教育工作
3、学校在制订工作比划、总结工作、评选先进时，把艺术教育工作列为重要内容
4、学校确保艺术教育的经费落实，做到逐年有所增长。
濒队
伍建设
20分
5、按照省市有关文件规定配齐S昵专兼职音乐、美术柳。
查阅有关资料，调查了解情况，恤开教师座谈会等，查有否挤占现象
6、小学、初中、高中艺术物币的学历应分别达到中专、大专、本科以上。
村办学校参照执行。
7、教师爱岗敬业、团结协作、为人师表、认真贯彻艺术教学大纲和教材的基本要求，面向全体学生，调动学生积极性，提高学生对艺术的兴趣，培养创新意识和能力。
8、艺术教师具有比较全面的专业理论、知识和技能，具有较高的艺术教学能力和组织、辅导课外艺术活动、艺林演、艺术竞赛的能力。
9、艺术濒具有教育、教学术研的能力
10、艺术教师必须接现域育培训，每学年高级职称教师不少于72学时，初、中级教师不少于40学时
11、羽熟币的工作量与其他例享受同等腿，课外艺术活动的组织与辅导计入工作量
教学
25分
12、学校依照《岫质》开足音乐、美术课
查课表、教案和有关教学档案，听课，醇生座谈会等。
查有否挤占现象
13、合理制订艺术教学顿进度、教案
14、课堂教学以课程标准为本，遵循艺术规律，营造艺术氛围，激发学生的学习兴趣，提高学生审美意识和能力，掌握本学科的基本知识与技能，注重培泌生的创新精神和实践能力
15、义务教育阶段乐器进入课堂
16、结合艺术教学和艺术实践活动，对学生的艺术素质进E亥与评价
课外艺
术砌
17、学校每年开展一次群众性的文化羽节类活动
8
查活动资料和记录，调查了解等
18、组织校一级的艺术社团，如合唱队、舞蹈队、乐队、美术兴趣小组等，积极参加上级主管部门组织的比赛和艺为舌动
19、每年组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动
教
20、达^一类专用教室标准。
（音、美各3.5分）
对照标准
噂教
学设备
21、达10一类现代化教学设备标准。
（音、美各3.5分）
查现场，查设备邮查经费落实情况
22、达到一类教准（音、美各3.5分）
23、教学经费有保证。
（普、美各2分）
一、有下列情况之一的学校，直接评为“不合格”；
1、 不按国家要求开设音乐、美术或艺术课；
2、 在艺术教育工作中有弄虚作假行为；
二、有下列情况之一的学校，给予加分；
1、 教师在上级主管部门的教研活动中提供示范课（省级加2分、市级加1分）；
2、 学校艺术教育工作近两年受到上级主管部门的表彰（国家级加3分、省级加2分、市级加1分）；
3、 文艺演出或艺术作品在上级主管部门组织的正式比赛中获得二等或相半于二等以上奖励（国家级加3分、省级加2分、市级加1分）；
4、 艺术教师近两年内科研论文获奖（国家级加2分、省级加1分）；
5、 学校有艺术馆（加1分）。
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