做快乐的教师工作总结Word文档下载推荐.docx

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　　对于奚钰、仇红燕，长宁实验实验幼儿园的周剑园长这样评价：

两个人不光生日只差10天，性格也蛮像的，都很聪明、想法很多，而且愿意去尝试。

甚至连缺点都一样，就是不肯落笔写。

　　果不其然，访谈时两人对同一问题似有默契，一个表明了态度，另一位则频频点头，还从另一个角度补充或有所生发。

比如，谈话中她们很自然地说起自己的工作态度，一个说：

　　“做事就要做到最好，不喜欢拖拖拉拉的”，另一个接上来：

　　“总要把最好的一面展现出来吧，”对于工作本身，“最主要的是要发自内心的喜欢。

”

　　在课改和教研中成长对这次评选奚钰感觉“没非凡预备，与平时没有太大区别。

　　（据说她因身体原因直至评前一周还在家中休息。

）因为平时教研氛围就很浓。

幼儿园每周一次小教研、每月一次大教研，按照教研计划，进行专题研究，大家利用中午小朋友午睡时间一起看活动、讨论。

上学期的大组的教研主题是“集体教育活动中的师幼互动”，下学期将是“新教材使用中的数教育和艺术教育”。

　　对于课改，园长助理李育敏说：

　　“因为原来已有较成熟的做法，在试点阶段很多教师都不肯接受新课程，；

斗争；

很激烈。

”而现在，她们认为课改给了教师个人发挥和思考的空间，不象以前活动设计得很完整，教师只要执行就可以了。

新教材给的都是素材点，虽然做起来需要花精力，也蛮痛苦的，但确实在成长，效果也好。

当然，对老师的要求更高，锻炼的机会也更多。

　　团队支持让成长不吃力谈话间能感觉得到，她们对幼儿园和同事们总是心怀感激。

　　只要哪位教师外出学习参观，总会把活动录像带回来，大家一起分享；

哪位老师开课了，大家帮她出主意。

她们认为这种交流分享的氛围和团队精神非常重要，让她们少走弯路、快速成长。

　　这是和领导的观念分开不的。

　　“我们的园领导很民主，与我们的沟通很多，非凡对年青教师的指导很人性化。

”她们说了许多周剑老师的轶闻趣事，有钦敬、也有善意的玩笑。

　　两位老师一入行就都有优秀的指导教师来师徒带教，对此她们倍感幸运。

象赵赫、周剑、李慰宜等特级教师的手把手的指导让她们感到获益匪浅、终生难忘。

　　做快乐天使当被问到“什么样的老师是好老师”时，她们的回答很干脆：

　　“孩子喜欢的老师。

　　“能把快乐传递给大家－－孩子、家长、同事；

”在网上听到不少怨言，而她们却公布要做快乐的老师，言谈举止中也确实流露出一种平和愉悦的心态，难道她们就没有负面情绪吗？

回答是：

　　“也会有的，要会调整。

要害是自己要喜欢这个职业，合理安排业余生活。

”生活中的仇红燕也很忙，学插花、做瑜珈等等，奚钰的业余爱好是唱歌、跳舞、打牌。

　　奚钰坦白：

经常下班时间到了因为很多东西没弄好还不走，她觉

　　得时间花在上面很值得。

那么，老公没意见吗？

”没有啊，先生烧饭”噢，好老师的背后都有一个好老公