天津市河西区届高三总复习质量检测一语文.docx

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天津市河西区届高三总复习质量检测一语文

河西区2012-2013学年度第二学期高三年级总复习质量检测

（一）

语文试卷

本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．满分150分。

150分钟．

第I卷（36分）

注意事项

第一．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑，本卷的答案涂在答

题卡的第1--12的相应位置．

第二．本卷共三题，36分．

1．下面词语中加点的字，读音全部正确的一项是（》

A．梵文（fán）狩猎（shòu）叱咤（zhà）风云应（yìng）运而生

B．缫丝（sāo）珐琅（fǎ）张口结（jiē）舌不可估量（liáng）

C．摒弃（bìng）神祗（qí）诘屈聱牙（jié）正当防卫（dāng）

D．圭泉（niè）商榷（què）一哄而散（hòng）微创手术（chuāng）

2．下列词语中没有错别字的…项是（）

A．噩梦搅绊返璞归真绿草如茵

B．缘由帐簿砰然心动短小精悍

C。

嬉笑提纲蛛丝马迹攻城略地

D．震撼压榨粗制滥造陨身不恤

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）

①母亲的心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与最低限度的_______·在她猝然逝去

之后，深深地刺痈着史铁生的心，让他长时间难以释怀。

②开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应该看到，一些_______

子网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。

③2012年12月22日，太阳照样升起，地球并未像谣传那样瞬间毁灭，“世界末日”

的谬论也就_________。

A．乞求蔓延土崩瓦解B．祈求蔓延不攻自破

C．乞求漫延不攻自破D．祈求漫延土崩瓦解

4．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．2013年2月26日，设在北京两长安街北侧梅地亚中心的新闻中心正式启动开始为

境内、外记者提供服务。

B．据了解，美国在“冷血机器人”方面的研究处于世界领先水平，按此研发节奏，具

有自主攻击、杀害人类的机器人预计二三十年后就将问世。

C．《舌尖上的中国》通过介绍我国各地美食使观众了解了食物给中国人在礼仪、伦理、

文化、人际交往等方面带来的深刻变化。

D．网络技术在促进社会发展的同时，也带来很多问题，利用网络侵犯公民和其他组织

合法权益的问题愈加突出，影响社会稳定，损害群众利益，甚至危害国家安全。

5．下面文学常识相关内容的搭配，不正确的一项是（）

A．《西游记》一一吴承恩一一明代《神曲》——但丁一一意大利

B．《西厢记》——王实甫——元代《双城记》——狄更斯一一英国

C．《北京人》——老舍—一现代《哈姆莱特》．．莎士比亚——英国

D．《桃花扇》——孔尚任——清代《红与黑》一一司汤达——法国

阅读下面的文字，完成6—8题。

大多数人并不知道，随处可见的土壤也具有强大的二氧化碳固化潜力．美国俄亥俄州立大学的土壤学家瑞腾·拉尔说，地球上的所有土壤能吸收大气中13%的二氧化碳．一些种植者已经开始采用被称为再生农业的方法．所谓再生农业就是通过堆肥、全年种植、减少耕作、增加作物多样性等方式，不使用农药化肥，让土壤的肥力自然恢复．这些手段也能大幅提高土壤吸收二氧化碳的含量．拉尔注意到含碳有机物耗尽的土壤往往干燥，易受冲蚀，而含碳有机物丰富的土壤则黝黑、松软，湿润且肥沃．20世纪70年代至80年代期间拉尔在非洲潜心研究当地土壤，那些土壤因严重缺乏有机物质而像水泥一样坚硬．他在那里也结识了研究全球变暖问题的先驱罗杰·拉夫尔。

正当拉尔对那里的贫瘠土地一筹莫展的时候，拉夫尔猜测土壤所含的碳转移到了大气中。

拉夫尔的猜测是对的。

数百万年来，植物和土壤中的微生物共生共存，，协力调节大气中的二氧化碳含量。

植物光合作用时从空气中吸收二氧化碳，并将其转化成糖和其他碳基分子．这些含碳化合物一部分从根部被共生真菌和土壤中的微生物所摄取，最后变成腐殖质将碳储存在了土壤中-一万年前人类开始从事农业生产，土壤的天然再生过程随之遭受破坏．据拉尔的计算，整个人类的农业史中，因为此类土地利用变化，从土壤流失到空气、湖、海洋中的碳有近百亿吨。

时至今日，温室气体排放总量的1/3都来源于农业生产和其他土地利用的变化．

为了量化测定土壤的固碳能力，美国土壤学家斯沃在加利福利亚州马林县一处牧场开展了首项此类研究，在“马林碳研究”，斯沃借测定土地堆肥中储存碳的能力来研究土壤，固碳。

之前已有研究证实粪使堆肥能增加土壤中碳的含量，不过在农场主是否能够真正有效利用堆肥改良自家土壤的问题上，斯沃的研究尚无先例。

斯沃发现只靠粪便堆肥就能在两年内显著增加土壤的碳含量，原因可能和植物生长旺盛有关。

据该研究结果，斯沃预计加州的2800英亩牧场能够吸收4200吨二氧化碳．、为了达到．这一目标，每英亩土地需要多吸收1.5吨二氧化碳。

斯沃说：

“我们的试验已经充分说明增加1.5吨的目标完全可行。

”

澳大利亚的土壤生态学家克里斯汀·琼斯正在验证另外一种大有作为的土壤增肥策略，即依靠多年生草本植物．有活的植物存在时，植物下的土壤才能够持续固碳。

四年的观察期间，琼斯记录了草地固碳量的变化。

和堆肥固碳一样，种草固碳的有效性也已被证实，琼斯现在希望能够将其实际运用-琼斯说：

“我们这几年的工作会让整个世界感到惊喜，”

斯沃和琼斯的项目说明，农场主、牧场主也能在人类抵御温室效应的战役中发挥重要作用．当然这将取决于他们改良土壤的工具、技术以及为他们改良土壤提高固碳量提供多少经济补偿．要改变传统的耕种方式，要让农场主不仅可以通过出售农产品获益，也能因为增加土壤的固碳量获得物质回报。

拉尔说：

“农场主保护生态系统的行为应该得鲥补偿。

”

减少温室气体，抵御气候恶化是人类长期而艰巨的任务．再生农业能否在改变传统农观念的同时，显示出明显的环境改善效果呢？

让我们拭目以待．

（选自《人民网》，有删改）

6．下列各项对“土壤固碳”这一概念，的理解最恰当的一项是（）

A．通过堆肥、全年种植、减少耕作、增离加植物多样性等方式，自然恢复土壤的肥力。

B．土壤上的植物和土壤中的微生物共生共存，协力调节地球大气中的二氧化碳含量。

C．含碳化合物一部分被植物根部的共生真菌和土壤中的微生物摄取，最后变成腐殖质

将碳储存在土壤里。

D．利用粪便堆肥来显著增加土壤的含碳量，或利用种植多年生草本植物来使土壤连续

固碳。

7．根据原文，下列理解和分析无误的一项足（）

A．农业生产破坏了土壤固碳的功能，以致．十壤流失了近百亿吨碳，它们变成的温室气体，约占温室气体排放总最的1/3。

B．一般而言，含碳有机物丰富的土壤湿润、疏松且不易流失；欠缺碳的有机物的土壤

则较干燥坚硬且易受冲蚀。

C．“马林碳研究”证明，1英亩土地每年总共能吸收1.5吨二氧化碳，地球土壤共可吸

收大气中13%的二氧化碳。

D．以堆肥增加土壤碳含量的想法经过斯沃的研究证明是有效的，其原因在于堆肥促进

了植物的生长。

8．根据文章提供的信息，下列推断正确的一项是（）

A．土壤增加肥力就可以固碳，因此越是贫瘠的十地，在改良土壤的过程中增加的二氧

化碳储存的空间也就越大。

B．琼斯种草固碳的有效性已经被证实，几年后当琼斯的增肥策略投入实际运用后，将

会让世界惊奇。

C．世界的农场主以后除了通过出售农产品以获取利益外，还可以依据固碳量的多少领

取环保津贴。

D．再生农业在生产过程中可以固化空气中人量的二’二氧化碳，因此它可以延缓全球变暖，抵御气候恶化。

阅读下面的文言文，完成9-12题。

侬智高反南方，出入十有二州．十有二州之守吏，或死或不死，而无一人能守其州者．岂其材皆不足欣？

盖夫城郭之不设，甲兵之不戒，虽有智勇，犹不能以胜一日之变也．唯天子亦以为任其罪者不独守吏，故特推恩褒广死节，而一切贷其失职．于是递推选士大夫所论以为能者，付之经略，而今尚书户部侍郎余公靖当广西焉．

寇平之明生，蛮越接和，乃大城挂州。

其方六里，其木、甓、瓦，石之材，以枚数之，至四百万有奇．用人之力，以工数之，至一十馀万．凡所以守之具，无一求而有不给者焉．以至和元年八月始作、而以二年之六月成-夫其为役亦大矣。

盖公之信于民也久。

而费之欲以卫其材，劳之欲以休其力，以故为是有大费与大劳，而人莫或以为勤也。

古者君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友之礼失，则夷狄横而窥中国。

方是时，中国非无城郭也，卒于陵夷、毁顿、陷灭而不救，然则城郭者，先王有之，而非所以恃而为存也．及至喟然觉寤，兴起旧政，则城郭之修也，又不敢以为后．盖有其患而图之无其具，有其具而守之非其人，有其人而治之无其法，能以久存而无败者，皆未之闻也．故文王之兴也，有四夷之难，则城于朔方，而以南仲；宣王之起也，有诸侯之患，则城于东方，而以仲山甫．此二臣之德，协于其君，于，为国之本末与其所先后，可谓知之矣．虑之以悄悄之劳，而发赫赫之名，承之以翼翼之勤，而续明明之功，卒所以攘戎夷而中国以全安者，盖其君臣如此，而守卫之有其具也^

今余公亦以文武之材，当明天子承平日久、欲补弊立废之时，镇抚一方，修捍其民，其勤于今，与周之有南仲，仲山甫盖等矣，，是宜有纪也．故其将吏相与谋而来取文，将刻之城隅，而以告后之人焉。

至和二年九月丙辰，群牧判官，太常博士王某记．

（选自《王安石散文选集》）

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．故特推恩褒广死节，而一切贷其失职.贷：

宽恕

B．而人莫或以为勤也勤：

愁苦

C．则夷狄横而窥中国窥：

偷看

D．卒所以攘戎夷而中国以全安者攘：

捧斥

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．①盖夫城郭之不设，甲兵之不戒

②句读之不知，惑之不解

B．①然则城郭者，先王有之，而非所以恃而为存也

②臣以神遇而不以目视

C．①盖其君臣如此，而守卫之有其具也

②宦官惧其毁己，皆共目之

D．①将刻之城隅，而以告后之人焉

②然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列

11．下列句子中，不能作为修治新城原因的一项是（）

A．天子亦以为任其罪者不独守吏

B．寇平之明年，蛮越接和

C．有大费与大劳，而人莫或以为勤也。

D．然则城郭者，先王有之．，而非所以恃而为存也

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．文章开头写依智高反叛，南方十二州失守的情况，说明建城郭、练兵家的重要，为

后文的议论张本。

B．作者引周文王、周宣王君臣相得，同心守国的故事，目的在于说明只有不拘一格选

拔人才国家才能长治久安。

C．作者认为，城郭为设险故守之需，故不可缺；，丽礼乃无形之城，对保持国家的长治久安，更不能忽视。

D．作者称赞余靖镇抚一方之功，并将其与周之贤臣南仲、仲山甫相比。

这也是作者欣

然命笔的主要原因。

河西区2012-2013学年度第二学期高三年级总复习质量检测

（一）

第II卷（114分）

注意事项：

第一．用篮或黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题范围内。

第二．本卷共四题，共114分．

13．把文言文阅读材料巾画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）寇平之明年，蛮越接和，乃大城桂州。

译文：

________________________________________________________________________

（2）盖公之信手民也久，而费之欲以卫其材，劳之欲以休其力。

译文：

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（3）镇抚一方，修捍其民，其勤于今，与周之有南仲、仲山甫盖等矣．

译文：

_______________________________________________________________________

14．阅读下面的唐诗，按要求作答．（8分）

南邻杜甫

锦里先生鸟角巾，因收芋栗未全贫。

惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯．

秋水才深四五尺，野航恰受两三人。

白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新．

[注]①锦里：

成都地名。

②角巾：

四方有角的头巾。

（1）颔联营造了一。

种怎样的氛围？

（2分）

_______________________________________________________________________________

（2）结合全诗，说说作者眼中的“南邻”是怎样的形象？

（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（3）这首诗采用了截取人物典型装束来塑造人物形象的方法，这种写法在苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、曹操的《短歌行》中也有体现。

任选这两首诗歌中的一首，写出其中采用了“截取人物典型装束来塑造人物形象的方法”的诗句，并分析其表现了人物的何种特征．（3分）

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分，任选5句。

（5分）

①谨庠序之教，______________。

（孟子《寡人之于国也》）

②会桃花之芳园，_______________。

（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

③岁暮阴阳催短景，__________________．（杜甫《阁夜》）

④使天下之人，___________________。

（杜牧《阿房宫赋》）

⑤竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

________________。

（苏轼《定风波》）

⑥楚天千里清秋，___________________。

（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

阅读下面的文字，完成16-21题．

敬惜字纸赵长春

（1）沙老五该是敬惜字纸的最后一个人了．

（2）或者说，沙老五是袁店河畔敬惜字纸的最后一个人了．

（3）提起沙老五，也只有上些年纪的人还有即象。

不过，袁店河上下对沙老五有些印象

的人也不多了．

（4）沙老五抢救过一本古书，最后那书被迟到了北京．那天，他还是弓腰，探首，碎步，持杖．其杖与他人的有别，油亮的枣木棍儿，自然弯曲，疙瘩瘤粒，末端微岔，如小鸡爪，使探首，碎步、前行的他走得特稳，特别是小背篓不死不摇．王十九依旧在前，背着手，左肩放羊鞭儿，右肩旱烟袋儿，屁股上吊着个大布袋，三样物件儿十分有节奏地伴着他的步幅晃悠。

（5）两人都走得不紧不慢，但是内心在较着一股劲儿．很明显，沙老五步缓，但他不停歇：

除非见到了纸片儿，杖叉如喙，噙之，转眼已在手中，再在头顶一旋．飘投背篓中；王十九回首偷笑时，他急做昂头状，头却昂不起来，只是身子更加前倾。

（6）就这样，一月多了，沙老五跟在王十九的后面。

又到了河滩上，羊们听话地散进草丛，王十九找棵老柳，盘腿坐了，从大布袋里取出-一个塑料布缠襄得板正、结实的枕头，就要往树根上垫，沙老五赶上来，有些气喘，急从背篓中取一干净的棉枕，声音中有了相求的语调：

“十九哥，十九哥！

枕着这个睡，得劲儿……”

（7）王十九笑了，沙老五就知道事情好办了。

（8）-—一老五，这可是我家祖传的最后一本老书了，你知道，别的在二十多年前都叫烧

了……你不会是拿去赚大钱吧？

（9）-一不会．敬惜字纸．王老太爷说过的，为儿孙造福的事儿．

（10）——哈哈，儿孙？

你个光棍汉……别恼，好好，这书送你了…

（11）得到这本古书后，沙老五整整睡了两天。

第三天一早起来，仍是一大瓢柳叶子茶咚咚灌下．跑到袁店河里认真地洗澡，把手用袁店河特有的白沙搓了又搓，然后回家，将藏在种龛后的“书枕”请出来，小心翼翼地……沙老五不识字，但是这本书他认识，他给王老太爷当下人时，不小心滴上了一·滴墨汁，王老太爷万分心疼，责打了他一顿！

（12）王老太爷告诉他，书是《伤寒杂病论》，宋版。

老祖宗传下来的，历尽千劫。

王老太爷当年在省立仲景医专读书时得到的，一定好好保存，不洗手都不能动。

（13）沙老五把王老太爷的话都记下了：

仓颉造字时，“天雨粟，鬼夜哭”．字为圣人所造，纸成全圣人，一定加倍爱惜．纸不能随意丢弃，写了字的纸更不能糟蹋。

捡起来，烧了，积德积善。

（14）沙老五就这样坚持下来了。

捡了去烧，哪怕厕间、粪堆上的纸，洗净，晾干，再烧。

实在洗晾不出来了，让其顺袁店河水漂流而去……有一次，在烧的纸中有伟人语录，伟人头像于其上，恰被民兵营长陈犬娃看见，要拉．他去公社．沙老五恼了，手哆嗦着指捣陈大娃的鼻子，“回家管好你女人，这是从．你家后园‘请’出来的，竟敢用写字的纸擦屁股，还有……走，去见官！

”阵大娃差点给沙老五跪下磕头．

（15）沙老’五还从王金如冢的责任田的粪堆上捡回了5元钱．那时候的5元钱实在是一笔钱！

他就去找王金如，说，自己得去城里走亲成，先借你几块钱．王金如说，我前天刚到袁店街上卖了一个羊娃子……他妈，把那5块钱先给五叔花．女人说．哪有钱啊，很不情愿地回屋，接着嗷地一声跑出来，他爹呀，哪钱，那钱，找不着了!

王金如说你还怪会在五叔面前耍花腔哩。

沙老五一见两口子急，就亮出了那5元钱--一原来女人把钱藏在堂屋条几下的鸡产蛋的窝里：

被王金如一铁锨攉进了粪车，拉到地里去了！

（16）母沙老五老了，持杖负篓，蹀躞前行，目寻片纸，竞成心疾，一日不捡，手瘁脚颤，直至有一天，在将一纸片虔敬地旋过头顶时，忽然身子一‘歪，过去了！

那背篓消消停停地仄歪在其身旁，承接了那片纸。

（17）身为村主任的陈大娃为无儿无女的沙老五主持了葬礼，村上人都去了．陈大娃让他读大二的孙子用毛笔抄写了他为沙老五亲拟的悼词，念后，烧了，可是有两片纸，如花瓣大小，混在纸灰中，细审之，一错字，一别字！

（18）陈大娃一耳巴子扇过去，你个兔崽子，敢欺负你五爷不识字？

！

（选自2010年4月《百花园》）

16．小说作者在交代“沙老五抢救过一本古书，最后那书被送到了北京力这一

事件时，一共叙写了哪些内容？

请简要概括。

（2分，32字内）

_______________________________________________________________________________

17．“王老太爷”在小说中有什么样的作用？

请简要分析。

（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

18．小说中的沙老五具有什么样的性格？

请简要概述。

（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

19．请你谈谈作者为何以“敬惜字纸”为题？

（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20．小说在结尾写道：

村主任的孙子抄弓的悼词因为有2个错字而无法烧成灰，还是两片

纸，“如花瓣大小，混在纸灰中，细审之．一错字，：

一别字！

”这样写，合理吗？

清你结

合文本，淡谈自己的看法。

（5分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21．下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（4分）

A．王十九和沙老五较劲一个多月．就是看一看沙老五是不是能够让这本祖传的古书能

有一个好的归宿，而不是被他当作古董赚钱。

B．小说中出现的“书足‘《伤寒杂病论》．，宋版”和“仓颉造字时，‘天雨粟，鬼夜哭这些内容，丰富了作品的文化内蕴。

C．“沙老五恼了，手哆嗦着指捣陈人娃的鼻子”是表明沙老五在被民兵营长陈人娃看

见烧伟人头像而要拉他去公社时，他的机智应对。

D．小说采用全知全能的视角叙述故事，故事的叙述人体采用顺序，其间也采用了插叙

来补充交代情节。

E．沙老五作为…个恪守传统，并对字书字纸有着发自内心的真诚认同，在日常生活巾

始终如一地践行其价值观的形象．已经和时代脱节了．

答【】

22．根据下列材料，选用合适的内容用一·个单句给“杨柳青年画”下定义。

（不超过85字，

4分）

杨柳青年画为中国著名的民间木版年画-它继承了宋、元绘画的传统，吸收了明代木刻版画，工艺美术、戏剧舞台的形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格．制作时，先用木版雕出画面线纹，然后用印墨在上面，套过两三次单色版后，再以彩笔填绘．既有版味，木味，又有手绘的色彩斑斓与工艺性，因此，民间艺术的韵味浓郁，富于中国气派，在中国版画史上，杨柳青年画与南方著名的苏州桃花坞年画并称“南桃北柳”．杨柳青年画历史悠久，以其细腻的笔法，秀丽’的人物造型，明艳的色彩，丰富多姿的形式内容而著名。

国家非常重视非物质文化遗产的保护，2007年6月8日，天津杨柳青画社获得国家文化部颁布的首届文化遗产日奖．

_______________________________________________________________________________

23.

（1）请描述下面漫画的内容。

注意信息描述要清晰、完整。

（3分）

（2）从语法表达的角度看，漫画的标题有不妥之处，请予以改正，（1分）

______________________________________________________________________________

24．阅读并结合下列材料写一段话，描述你从2013年1月以来遭遇的雾霾天气所带给你的

困扰，要求具体、可感，至少使用一种修辞方法，不超过80字。

（4分）

新华网天津3月3日电（记者刘林）记者从天津市政府获悉，天津决定在今年年底之

前全面