新员工入职培训的职业规划Word下载.docx
《新员工入职培训的职业规划Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新员工入职培训的职业规划Word下载.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
检查每天的工作量及工作难点在哪里；
7．让老同事（工作1年以上）尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。
关键点：
一起吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。
第2阶段：
新人过渡，让他知道如何能做好（8~30天）
转变往往是痛苦的，但又是必须的，管理者需要用较短的时间帮助新员工完成角色过度，下面提供五个关键方法：
1．带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他知道怎么写规范的公司邮件，怎么发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等；
2．最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导。
3．及时观察其情绪状态，做好及时调整，通过询问发现其是否存在压力；
4．适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的；
5．对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：
4c、反馈技巧。
第3阶段：
让新员工接受挑战性任务（31~60天）
在适当的时候给予适当的压力，往往能促进新员工的成长，但大部分管理者却选了错误的方式施压。
1．知道新员工的长处及掌握的技能，对其讲清工作的要求及考核的指标要求；
2．多开展公司团队活动，观察其优点和能力，扬长提短；
3．犯了错误时给其改善的机会，观察其逆境时的心态，观察其行为，看其的培养价值；
4．如果实在无法胜任当前岗位，看看是否适合其它部门，多给其机会，管理者很容易犯的错误就是一刀切；
第4阶段：
表扬与鼓励，建立互信关系（61~90天）
管理者很容易吝啬自己的赞美的语言，或者说缺乏表扬的技巧，而表扬一般遵循三个原则：
及时性、多样性和开放性。
1．当新员工完成挑战性任务，或者有进步的地方及时给予表扬和奖励，表扬鼓励的及时性；
2．多种形式的表扬和鼓励，要多给他惊喜，多创造不同的惊喜感，表扬鼓励的多样性；
3．向公司同事展示下属的成绩，并分享成功的经验，表扬鼓励的开放性；
第5阶段：
让新员工融入团队主动完成工作（91~120天）
对于新生代员工来说，他们不缺乏创造性，更多的时候管理者需要耐性的指导他们如何进行团队合作，如何融入团队。
1．鼓励下属积极踊跃参与团队的会议并在会议中发言，当他们发言之后作出表扬和鼓励；
2．对于激励机制、团队建设、任务流程、成长、好的经验要多进行会议商讨、分享；
3．与新员工探讨任务处理的方法与建议，当下属提出好的建议时要去肯定他们；
4．如果出现与旧同事间的矛盾要及时处理；
第6阶段：
赋予员工使命，适度授权（121~179天）
当度过了前3个月，一般新员工会转正成为正式员工，随之而来的是新的挑战，当然也可以说是新员工真正成为公司的一份子，管理者的任务中心也要随之转入以下5点：
1．帮助下属重新定位，让下属重新认识工作的价值、工作的意义、工作的责任、工作的使命、工作的高度，找到自己的目标和方向；
2．时刻关注新下属，当下属有负面的情绪时，要及时调整，要对下属的各个方面有敏感性；
当下属问道一下负面的、幼稚的问题时，要转换方式，从正面积极的一面去解除他的问题，管理者的思维转换；
3．让员工感受到企业的使命，放大公司的愿景和文化价值、放大战略决策和领导意图等，聚焦凝聚人心和文化落地、聚焦方向正确和高效沟通、聚焦绩效提升和职业素质；
4．当公司有什么重大的事情或者振奋人心的消息时，要引导大家分享；
要求：
随时随地激励下属；
5．开始适度放权让下属自行完成工作，发现工作的价值与享受成果带来的喜悦，放权不宜一步到位；
第7阶段：
总结，制定发展计划（180天）
6个月过去了，是时候帮下属做一次正式的评估与发展计划，一次完整的绩效面谈一般包括下面的六个步骤：
1．每个季度保证至少1~2次1个小时以上的正式绩效面谈，面谈之前做好充分的调查，谈话做到有理、有据、有法；
2．绩效面谈要做到：
明确目的；
员工自评（做了哪些事情，有哪些成果，为成果做了什么努力、哪些方面做的不足、哪些方面和其他同事有差距）；
3．领导的评价包括：
成果、能力、日常表现，要做到先肯定成果，再说不足，再谈不足的时候要有真实的例子做支撑（依然是反馈技巧）；
4．协助下属制定目标和措施，让他做出承诺，监督检查目标的进度，协助他达成既定的目标；
5．为下属争取发展提升的机会，多与他探讨未来的发展，至少每3-6个月给下属评估一次；
6．给予下属参加培训的机会，鼓励他平时多学习，多看书，每个人制定出成长计划，分阶段去检查；
第8阶段：
全方位关注下属成长（每一天）
度过了前90天，一般新员工会转正成为正式员工，随之而来的是新的挑战，当然也可以说是新员工真正成为公司的一份子。
1．关注新下属的生活，当他受打击、生病、失恋、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多支持、多沟通、多关心、多帮助；
2．记住部门每个同事生日，并在生日当天部门集体庆祝；
记录部门大事记和同事的每次突破，给每次的进步给予表扬、奖励；
3．每月举办一次各种形式的团队集体活动，增加团队的凝聚力，关键点：
坦诚、赏识、感情、诚信
篇二：
新员工入职的阶段培训
新员工的阶段培训内容
第一阶段：
新人入职，要让他（她）知道是来干什么的（3~7）天
1、给新人安排好更衣柜（座位及办公的桌子），拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识（每人介绍不少于1分钟）；
2、开一个欢迎会或聚餐介绍部门的每一个人，相互认识；
3、直接上司与其单独沟通：
让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好；
4、主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值；
5、直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：
每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁；
6、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正（不做批评），并给予及时的肯定和表扬（反馈原则）；
7、让老同事（工作一年以上）尽可能多的和新人接触，消除信任的陌生感，让其尽快融入团队。
第二阶段：
新人过渡，让他（她）知道如何能做好（8~30天）1、带领新员工熟悉公司周围环境和公司邮件，怎么发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等；
2、做好江新员工安排在老同事附近，方便观察和指导；
3、及时观察其情绪状态，做好及时调整，通过询问发现其是否
存在压力；
4、适时把自己的经验及时交给他（她），让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的；
5、对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：
第三阶段：
1、知道新员工的长处及掌握的技能，对其讲清工作的要求及考核的指标要求；
2、多开展公司的团队活动，观察其优点和能力，羊场提短；
3、犯错误时给其改善的机会，观察其逆境时的心态，观察其行为，看其的培养价值；
4、如果实在无法胜任当前岗位，看看是否适合其他部门，多给其机会，管理者很容易烦的错误就是一刀切。
第四阶段：
1、当新员工完成挑战性任务，或者有进步的地方及时给予表扬和鼓励，表扬鼓励的及时性；
2、多种形式的表扬和鼓励，要多给他（她）惊喜，多创造不同的惊喜感，表扬鼓励的多样性；
3、箱公司同事展示下属的成绩，并分享成功的经验，表扬鼓励的开放性；
第五阶段：
让新员工融入团队主动完成工作（91~120天）1、鼓励下属鼓励积极踊跃参与团队的会议并在会议中发言，当
他们发言之后作出表扬和鼓励；
2、对于激励机制、团队建设、任务流程、成长、好的经验要多进行会议商讨、分享；
3、与新员工探讨任务处理的方法与建议，当下属提出好的建议时要去肯定他们；
4、如果出现于旧同事的矛盾及时处理。
第六阶段：
1、帮助下属重新定位，让下属重新认识工作的家主、工作的意义、工作的责任、工作的使命、工作的高度，找到自己的目标和方向；
2、时刻关注新下属，当下属有负面的情绪时，要及时调整，要对下属的各个方面有敏感性；
当下属问道一下负面的、幼稚的问题时，要转换方式，从正面积极的一面去接触他的问题，管理的思维转换；
3、让员工感受到企业的使命，放大公司的愿景和文化价值、放大战略决策和领导意图等，聚焦凝聚人心和文化落地、聚焦方向正确和高效沟通、聚焦绩效提升和职业素质；
4、当公司有什么重大的事情或者振奋人心的消息时，要引导大家分享；
要求；
5、开始适度放权让下属自行完成工作，发现工作的价值与享受成果带来的喜悦，放权不宜一步到位。
第七段：
1、每个季度保证至少1--2次1个小时以上的正式绩效面谈，面谈之前做好充分的调查，谈话做到有理、有据、有法；
2、绩效面谈要做到：
3、领导的评价包括：
4、协助下属制定目标和措施，让他做出承诺，监督检查目标的进度，协助他达成既定的目标；
5、为下属争取发展提升的机会，多与他探讨未来的发展，至少每3--6个月给下属评估一次；
6、给予下属参加培训的机会，鼓励他平时多学习，多看书，每个人制定出成长计划，分阶段去检查。
第八阶段：
1、关注新下属的生活，当他受打击、生病、失恋、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多支持、多沟通、多关心、多帮助；
2、记住部门每个同事生日，并在生日当天部门集体庆祝；
3、每月举办一次各种形式的团队集体活动，增加团队的凝聚力，关键点：
坦诚、赏识、感情、诚信。
篇三：
新员工的入职培养与职业规划
新员工的入职培养与职业规划
一、新员工现状分析
漯河供电公司近三年来，共有应届毕业大学生29人，其中研究生3人，本科生21人，专科生7人。
学历方面：
20XX年研究生1人，本科毕业生5人，专科毕业生1人；
20XX年本科毕业生8人，专科毕业生4人；
20XX年，研究生2人，本科毕业生8人，专科毕业生2人。
专业方面：
20XX年招聘电力相关专业毕业生6人，20XX年招聘电力相关专业10人，20XX年招聘电力相关专业毕业生12人。
就业方面：
通过调查，截至目前，有87%以上人员从事生产岗位工作，80%的人满足自己现在的岗位，并认为自我价值在工作中得到了实现。
从数据上看，漯河公司每年面向社会招聘大学毕业生的人数和专业要求随着对专业人才的需求量的增加逐年增长，对研究生数量和本科批次要求也越来越高。
大部分新入职员工从事生产技术岗位工作，其中，有近50%的非电专业的大学生从事生产技术岗位工作，这就意味着企业必须重视对新入职员工的专业技术培训工作。
二、目前工作中存在的问题
1.部分新员工不能正确定位和做好职业规划。
新员工多为年轻人，对自身期望值高，希望到企业后能有舒适的工作环境、较高的薪酬、具有挑战性的工作岗位等。
但在实际工作中，企业提供的条件有限，使新员工的心理落差较大。
目前，企业的职业生涯规划指导还仍停留在职业生涯管理的一般指导层面，没有提供完善的人才培养措施及职业生涯规划指导服务，新员工对自己的职业前景茫然。
从员工的内在需求看，新员工正处在职业生涯的初级阶段，需要对自己的未来职业生涯做出决策，对于自我定位、职业生涯路径选择、人生设计和规划，需要企业人力资源管理部门专业规划、咨询帮助和职业生涯规划理论的指导。
2.部分新员工不能胜任岗位需求。
电力企业的特点决定了对新员工的电力相关专业知识要求比较高。
当前部分新员工存在专业不对口、动手能力差等问题，缺乏对外部职业环境的关注与了解，对职业环境要求不熟悉，就业时的专业理论水平和专业技能水平不能完全满足各种岗位的需求，需要企业经过一年甚至更长
的时间进行专业化的岗前培训。
3.少数新员工在基层锻炼时间不足。
目前，企业将新员工全部都放到基层一线锻炼，但因为管理岗位人才的缺乏，部分企业没有按照“研究生必须在基层三年，本科生必须在基层五年，专科生必须在基层八年”的规定执行，新员工在生产一线工作两三年后就直接从一线生产岗位调到专业管理岗位从事管理，导致生产一线员工思想不稳定。
三、建议及对策
1.加强对新员工的入职培训。
入职培训能帮助新员工对企业精神、生产状况、发展愿景和行为规范等方面有较为全面的了解，具备公司要求的基本的价值观和文化观，为以后在工作中更快地适应企业发展做好初期的准备工作。
2.重视新员工的心理素质培训。
一是适当性地做一些心理素质培训和心理疏导，帮助新员工树立正确的个人价值观和世界观，向新员工提供参考性的意见及对策。
二是多举办团体活动，增进员工之间及团队之间的合作意识，锻炼员工对复杂事物的处理能力、协调能力，进一步增强员工对公司的信任感和责任感。
三是发挥工会的纽带和共青团的带头作用，举办文体活动使新员工体会到企业良好的文化氛围，促进员工之间的沟通与合作。
3.加强专业培训，提高新员工的综合素质。
一是根据新员工的专业分布情况，有针对性地开展专业技术岗位的入职培训。
培训的内容既要体现企业的需求，也应体现参培员工的需求。
不仅要包括安全技术知识讲课，还要包括与公司相关的业务知识课程。
另外，重视培训老师的选择，好的培训老师群体，在一定程度上也能体现公司的实力，学识渊博、有领导魅力的老师一般都容易为新员工所接收，对培训的效果也起到很大的影响作用。
同时，新员工入职后，我们就应该有针对性地多开展专业知识培训，以适应岗位需要，促使新员工岗位成才。
二是加强“师带徒”活动，培养专业技术人才。
当前，如何培养和使用人才，如何吸引和留住后备人才，使新员工的个人愿望和企业的发展需求结合起来以实现企业的发展是当前人力资源管理工作的重要内容。
开展“师带徒”活动，进行一对一的辅导和鼓励新员工参与全员岗位练兵和职工技术比武等活动，可以增加新员工的学习兴趣和信心，能有效地提升专业人才的培养效率，提高员工的整体素质。
4.加强职业生涯管理成就员工成才。
目前企业采取扁平化组织结构模式，可
晋升的职位有限，而优秀员工较多，难以全面实现个人成就需要。
企业可以适当丰富职业发展途径，在新员工入职的初期管理中加强对新员工各方面的了解并对有关材料作相应的收集并存档，在为员工提供职业生涯咨询的时候，应尽量使员工的个人愿景与企业现有的能提供的条件相结合，为新员工在公司的发展选择正确的职业发展途径，以更快的实现自我成就的需要。
升级会员 