初中电路故障实时分析思路试题和答案解析.docx

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初中电路故障实时分析思路试题和答案解析

专题二：

电路故障分析

一、实验电路故障的判断

检测工具是：

电流表、电压表、导线或小灯泡；

故障现象是：

小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且很大

其判断思路：

1、如图1所示电路中，电源电压为12V，小灯泡L与电阻R串联，当开关S闭合时，电压表示数为12V，灯泡不亮，则电路故障可能是

A.灯L的灯座短路

B.电阻R开路

C.灯L的灯丝断了

D.开关接触不良

2、如图2所示电路中，当开关S闭合后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则是明显偏转，该电路中故障可能是

A.电流表坏了，或开关S接触不良

B.灯泡L1的灯丝断了，或L1的灯泡与灯座接触不良

C.电流表和两个灯泡都断了

D.从a点开始，经过L2到b点这一段电路中有断路

3、在如图3所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则

A.灯L可能变亮

B.电阻R可能断路

C.灯L可能断路

D.电阻R可能短路

4、两个灯泡串联的电路如图所示，开关S闭合后两个灯泡都不亮，用电压表测灯泡

的电压时，其示数为4.5V，再用电压表灯泡

两端的电压时，其示数为零，则灯

、

的故障是（）．

A．

短路，

断路B．

断路

C．

、

都短路D．

、

都断路

5、某同学按如图所示的电路把电路元件连接好后，闭合开关，发现灯泡亮，电铃不响，电流表的指针有明显的偏转，他用一只电压表去检验故障所在的位置，发现把电压表接a、b时指针有明显的偏转，接b、c时指针几乎不动，再接cd、ae时，指针仍然不动，那么

A．bc段，电铃短路B．ab段，电灯断路

C．cd段，电流表断路D．ae段，开关断路

6、如图所示，电源的电压为3V，闭合开关S后，发现只有一只灯泡发光，且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因是（）

A．灯

断路B．灯

短路C．灯

断路D．灯

短路

7、在用伏安法测电阻的实验中，某同学在操作中，电表量程选择正确，但不慎将两表的位置连错,连成了如图甲、乙所示的两种情况.将开关闭合后：

（1）甲图发生的后果是（）.

（2）乙图发生的后果是（）.

A．电流表和电压表都被损坏

B．电流表损坏，电压表示数为零

C．电流表示数为零，电压表有示数

D．电流表损坏，电压表有示数

8、做电学实验时，如图所示连接电路，闭合开关时，灯泡正常发光，电压表示数正常，但电流表指针不动，这可能是（）．

A．电流表已烧坏，致使电路不通

B．电流表完好，但未与导线接牢

C．灯L的灯座接线短路

D．电流表接线处碰线

9、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图5—5所示，可能出现的现象是

A．电压表烧坏

B．小灯泡烧坏

C．电流表烧坏

D．小灯泡不亮

10、小言同学连接的电路如图8—10所示，当他闭合开关后，两个灯泡都发光.过了一段时间，其中的一盏灯突然熄灭了，经过观察发现电压表V1的示数变大了，电压表V2的示数变小了.由此他判断出现这种现象的原因是

图8—10

A．灯L1的灯丝断了

B．灯L2两个接线柱短路了

C．灯L1两个接线柱短路了

D．灯L2的灯丝断了

11、如图6-29所示是某同学做实验时的电路图，闭合开关后，发现L1、L2均不亮，电流表无示数，而电压表示数接近电源电压，则可能出现的故障是

A．电源正极到a点之间有断路

B．a、L2、b之间有断路

C．电源负极到b点之间有断路

D．电流表被烧坏了

12、小亮同学按图所示的电路连接好，经检查没有错误.当他闭合开关后，发现电压表没有示数.经过进一步检查判断故障只可能出在灯L1或灯L2处，由此判断可能是灯L1处_____或灯L2处_____.

二、家庭电路故障

家庭电路故障的表现形式是：

（1）用电器不工作，

（2）保险丝熔断或不熔断。

（2）常用的检测工具是测电笔：

氖管亮，零线断；氖管不亮，火线断

（3）判定思路：

13、原来室内的电灯都能正常发光，在台灯开关断开的情况下，把台灯插入插座中时，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是（）

A.台灯的功率太大

B.台灯的灯座处有短路

C.台灯的插头处有短路

D.插座处有短路

14、某同学家中的四盏电灯全部熄灭了，检查保险丝，并未熔断，用测电笔测试各处电路时，氖管都发光，该同学对电路故障做了下列四种判断，其中正确的是

A.灯泡全部烧坏

B.室内线路某处短路

C.进户零线开路

D.进户火线开路

15、如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。

某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。

那么可以判定故障是（　　）

A．火线和零线短路        B．电灯L短路

C．电线AC段某处断路    D．电线BD段某处断路

16、灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好。

在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光。

由此判断

A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光

B．线路安装不正确，电路中有短路

C．线路安装不正确，电路中有断路

D．仅由此不能判断线路是否有问题

17、一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。

他将一盏普通的白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图3所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤．发现测电笔的氖管都发光。

对此表演的合理解释是（）

A“法师”有特异功能，确实不怕电

B．“法师"的两手均戴有特制绝缘手套

C在人灯交替过程中，助手将零线断开

D在人灯交替过程中，助手将火线断开

18、如图所示是小科家部分线路连接图。

当小科用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路路

19、如图所示，电路中打“×”处表示断路之处，闭合开关后，若用试电笔测试电路中A、B、C、D、E、F六点，则会使试电笔氖灯发亮的点有

20、小明在家里安装一盏照明灯和插座，下面的图是他设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号．小明安装完毕，闭合开关，电灯不亮．用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都不发光，则电路的故障为线断路（选填：

“火”或“零”）

21、电工师傅用一只标有“220V  40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每条支路的情况，如图所示．当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只闭合其中一个开关）时，可能出现以下三种情况：

A．L0不亮B．L0正常发光C．L0发光呈暗红色则

（1）该支路短路时，出现的情况是

（2）该支路断路时，出现的情况是

（3）该支路正常时，出现的情况是

1、AB

2、D

3、B

4、B

5、B

6、D

7、

（1）C

（2）D

8、D

9、D

10、CD

11、B

12、L1短路或L2断路

13、C

14、C

15、D

16、B

17、C

18、火、断

19、ABD

20、火

21、BAC