书包里的故事初中作文Word格式.docx

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书包里的故事初中作文Word格式.docx

但我每次遭到打击时,心中似乎都在闪烁着一个金色的笑脸。

可能到很久以后,当我看见小朋友兴奋地拆开他的新书包时,我的心中都会出现一个笑脸的影子!

  【篇二:

  童年像一杯美酒,醇香令人回味;

童年像一朵栀子花,温馨沁人心脾;

童年更像一把吉他,动听勾人心弦。

  记得那时我三年级的时候了,当时的作业在小小的我面前显得很多,我做作业,也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顾不得书本的整齐了。

因此,我的书本经常被压折起来,我也无暇顾及。

好多新发下来的书本放到我这儿,几天后就会卷边折页,变为了一本“旧书”。

  可是让我不解的是,原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候,竟整齐地排列着,一点毛边毛脚都没有。

让我很是诧异。

当时的我还是个懵懂的孩子,没心思考虑那书本是怎样变“新”的。

只是知道第二天早晨,书本就如若被施了魔法般,整齐的放在我的书包里。

  终于有一天,我心中出现了这个疑惑。

于是,晚上我便悄悄从床上爬起来,蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。

  客厅的中央散发着微弱的光芒,那光芒是柔和的,温暖的。

妈妈在淡淡的光芒的笼罩下,正把我的书本一个个从书包里拿出来,把毛边毛角挨个仔细压平,把折角向反方向一折,书本变整齐了许多。

最后,妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里,生怕惊醒了正在“熟睡”的我。

  我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了,一股暖流流入了我的心田。

我点着脚回到床上,却是一夜无眠……

  之后的每天,我都会在睡觉前把自己的书本弄平,像当时我看到的妈妈一样。

尽管我的动作很是笨拙……今天,当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时,心中的回忆被慢慢勾起,记忆那么深,就好似在昨天发生的一样。

因为我清楚,妈妈的爱,就藏在那不起眼的折痕里……

  【篇三:

书包里的故事作文】

  书包里装着什么呢?

铅笔盒、书、本、笔等学习用品,我每天背着书包上学去学习知识。

然而在我的书包里,除了学习用具。

还有一样东西——桔子。

  早上起床,妈妈早早的就在厨房里做饭了,旁边的桌子上静静地放着装着可口午饭的饭盒。

收拾完书包,却总是见妈妈还要打开书包装进一样东西,那是什么呢?

我最爱吃的桔子。

因为中午在学校就餐,妈妈怕我吃不到水果。

  在学校里认真学习了一个上午,打开饭盒吃起午饭。

饱餐后,又打开书包拿出了那两个桔子,这桔子包含了什么?

难道它们是那么平常吗?

不是的!

它们包含了多少妈妈对我的爱和期待啊!

吃完午饭,再吃上妈妈为我亲手装上的两个酸酸甜甜的桔子。

每当拿出这两个桔子,妈妈对我的期待,对我的教诲,在我的脑海里浮现出来,还有那可口的午饭也包含着妈妈深深的爱呀!

  这桔子可谓来之不易啊!

为了每天都让我能吃上桔子,妈妈在家里总是会准备上足够的桔子。

有一次,家里没有了桔子,而外面的天气真是恶劣啊!

风呼呼地刮着,天阴沉沉的,可妈妈却穿上外套,便顶着寒风出去买桔子了!

  妈妈回来时,只见她提着一袋桔子,脸冻得通红。

见这一情景,泪水顿时充满了我的眼眶,我连忙接过桔子,把妈妈迎进来,而那泪水早已夺眶而出。

妈妈的手,是冰凉的。

  妈妈的期望,妈妈的爱,有哪一点不让我感动呢?

我又应该拿什么来报答?

现在只要好好学习,让妈妈开心,这便是一种报答。

妈妈,在这里我想对您说:

“我爱您!

  【篇四:

  书包,伴我走过了无数条林荫道;

陪我阅读千万篇美文。

  ——题记

  每当走在路上,我都会抱怨书包过重。

而且,有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。

于是,我开始特别讨厌书包背在身上的感觉,尤其在夏天,两边的书包带会将肩汗湿,那种感觉糟透了!

  但我之后听说过一句话,你在讨厌一件事物的同时,就已经不知不觉地依赖上它了。

我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西,但他还必须会用到这个东西,因为我跟他一样。

  这里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能体会到什么才叫倾盆大雨。

一天中午,我就遇到了这种大雨,但幸运的是我已经提前带了伞。

在这种时候,没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。

不过这一切都不会那么简单,这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?

我尽量让自己走得快一点儿,这样就少让一些书本接受雨水的触碰。

雨水落下的声音越大,我就越着急。

大约十五分钟后,我终于到家了。

快速放下书包,看到书包上的水,拿书的动作又快了很多。

最后,经过我的再三确认,书没有湿,这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

  但看着在不停滴水的书包,好像书包也挺好的,在开学时帮我带回一堆新书;

在夏日的清晨陪我一起读课文;

在聒噪的午后充当我的枕头;

还有在雨天陪我一起保护书本……

  现在,虽然已经不用以前的那个书包了,但每次回家看到角落里的旧书包,好像能听到他在说“老朋友,今天在学校过得怎么样?

  这就是书包与我的故事,也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。

我认为,在那个不大的书包里,我摸到了很多重要的东西,而那些重要的东西中,凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。

我会小心地拉好拉链,留住最美好的东西。

  【篇五:

  说起从前,我会有无数个小故事想和大家分享,开心的和不开心的都有。

细数从前的点点滴滴偶尔会傻傻的笑一下。

曾经有一个故事变成了我最温暖人心的小秘密。

  小学六年级,那时我们还不懂人情世故,但我有了我的梦想和梦想的伙伴,那段试管真的很美好呢。

一个清晨,我一如既往的踩着一块块石板来上学。

教室人还没到期,清晨的阳光吧教室照的通明,一排排整齐的课桌记录下了一个个使用它的同学的故事;

前排的讲桌静静倾听者每一位教室讲述的知识,灯明晃晃的吊着,信心十足的看着每一位有梦想的孩子。

“小月,在干嘛?

”小瑞温柔地说。

拉回思绪,我望着她,说:

“瑞,你的梦想是什么。

”她依旧温柔地说:

“漫画家,你呢?

”我亮亮眼睛,兴奋地说:

“和我一样呢。

我们做个梦想搭档如何?

”比较文静的她只是笑笑,点点头。

就这样我有了我自己的梦想搭档。

  第二天,惯性熬夜的瑞顶着她淡淡的黑眼圈,拿着一本薄薄的笔记本,带着她浅浅的微笑。

慢步向我走来。

瑞高兴地说:

“月,你看,这是我画画的本子。

”我兴奋地说:

“哦哦,借我回家好好参考参考。

可以吗?

”她点点头,依旧不语。

金色的夕阳把她的身影变得充满光芒,风掠过,她乌黑的长发也随风一同飘舞。

  我把她的笔记本放在了我的书包里,匆忙地回家了。

晚上,躺在温暖的床上,翻着她的笔记本,一行行不整齐的字,一笔笔不完美的线条,慢慢拼成了一页页的漫画,记下了她一点点的进步。

这时她的梦想,藏在书包里的小梦想。

  合上书,我想到自己,我翻出了我的绘画本,奇怪的线条,难看的画面,我要把它藏在书包里。

把我的梦想和秘密一同藏进心里。

  【篇六:

  书包里有故事?

我可不相信。

来,我给你们讲讲吧。

  我的书包就是一个大家庭,文具盒是守门的,他的后面跟着长得老高老高的一模一样的两个数学本,每次上数学课都要同时把它们拿出来,他俩就象兄弟一样分不开。

有时主人把粉红色的积累本放到他们中间,两兄弟伤心极了,哭着说:

“主人,能不能把隔离我们的粉红积累本妹妹给拿走呀。

”因为他们的声音太小了,我压根就没听到,只听到书包里发出来小小的哭声,还以为是幻觉呢,就没有到书包里查看个究竟,这两兄弟哭了一夜,眼睛都快哭流血了,我才发现。

那时数学老师已经让我们拿出课堂练习本了,哎呀,这两兄弟可是相依为命的呀,我怎么马马虎虎的把他们两个分开了呢?

我得赶快让他们重逢。

他们重逢后高兴得要死,准备在夜里趁我睡觉时举行一个重逢宴会。

  他们的后面是我的课外书,名字就是《爱的教育》。

爱的教育,爱的教育,字字句句里都有爱,所以,它是我书包里最有爱心的一本书。

他的后面是个头最小最特殊的素描本。

别看他小,可里面都是图画。

他常常对其他本子说:

“别看我小,可我身子里都是图画,主人最喜欢我了,瞧我的,这都是主人笔下创造的优美图画!

”其他本子纷纷议论起来:

“图画是漂亮,可他本人,太骄傲了呀,你们不想想,他原来是空空的一张一张白纸,要不是主人每次画画都用它,他也不会象现在这么骄傲了,主人一天一天的画,画的画一天比一天好看,他却一天比一天骄傲。

唉,这可真是的,如果主人能说一说他,让他改掉这个骄傲的坏毛病就好了。

  他的后面是主人天天都要用的语文书。

语文书虽然有那么多优美的文章和好图画,可他一点也不像素描本那样骄傲,他是很谦虚的人。

语文书的后面就是数学书,数学书里的知识可真不少,乘除加减他都有,他替主人算账那可是又精准又迅速。

他的后面是科学书,科学书是新来的,不太了解这里的情况。

爱的教育因为很有爱心,就慢慢地介绍这里,他也就慢慢地了解了这里。

他的后面是音乐书,音乐书是女高音,如果本子们想听歌的时候,他们就会找这里面最有名的歌手---音乐书来唱给他们听。

音乐书的后面就是品社书了,他是最有品德的一本书,这不,他又在讲道理了:

“不要骂人,对别人不尊敬。

”只要让他讲起道理来就日夜不停,这个本子有点唠叨,但我还是挺爱他的。

  他的后面是英语书,时态、单词、句子、课文都有,但都是英文的。

嘘,别出声——今天是音乐书的演唱会,各种书本都把自己的诗词歌曲带了来,听,他们唱得多好听呀。

唯独文具盒没有唱,我们来问问他有什么伤心事吧。

原来他的体内有只笔坏了,他嫌太沉了,就没有唱。

书包里的大家庭都是我学习的好伙伴,所以我要爱惜他们,不让他们留下不好的印记。

  【篇七:

  我在作文比赛中获得了二等奖,我把奖状贴在墙上,把银光闪闪的奖章放在书包里。

各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章,于是他们争论起来。

  首先,是文具盒大哥粉墨登场,他穿着大红色的衣服得意洋洋的说:

“今天都别跟我抢,因为我的功劳最大,要不是我,铅笔,转笔刀,橡皮都不知道跑那去了。

小主人还不知道怎么写作文呢?

所以这枚奖章应该我戴。

  爱美的橡皮小姐化着妆说:

“这样说起来,我才功不可没。

看看我,我为了给小主人修改错误,弄得浑身脏兮兮的。

所以我的功劳比任何人都要大。

  铅笔先生这个时候也来劲了,他抬头挺胸的说:

“我的功劳最大呢!

要是没有我,小主人用什么写作文呢?

看看我,为了小主人能够写好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!

”这个时候文具盒大哥插了一句话:

“要是没有我,你还不知道在那里呢!

哼!

  转笔刀弟弟听了铅笔的话,很不乐意,他委屈的说:

“和我比起来,你那点功劳算什么?

铅笔粗了,断了的时候,我还不是挺身而出吗?

我每天为了削铅笔,害的我天天吃铅笔铅,噎死我了!

  书包里的文具们争的面红耳赤,不可开交。

就在这个时候,我把奖牌拿走了。

转笔刀弟弟急了:

“是谁?

是谁把我的奖牌给拿走了?

”书包伯伯说:

“是小主人拿走的,这块奖牌应该属于小主人,不应该属于你们。

如果没有小主人的努力与勤奋,怎么会有今天的奖牌呢?

你们说,是吧!

”文具们听了书包伯伯的话,都羞愧的低下了头。

他们异口同声的说:

“我们知道了,以后我们好好为小主人服务。

  从此以后,文具们就再没吵过架了。

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