重庆市公需科目《创新理论与案例分析》模拟考试及答案112套.docx
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重庆市公需科目《创新理论与案例分析》模拟考试及答案112套
重庆市公需科目《创新理论与案例分析》模拟考试及答案
（1-6套）
2010-12-1418:
42:
47| 分类：
考试复习| 标签：
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第一套
一、判断题（每题1分）
1.教育是技术发展的必然产物。
错误
2.自主创新的率先者可以同时具有多家企业。
错误
3.合作创新模式的局限性在于企业不能独占创新成果，获取绝对垄断优势。
正确
4.技术推动模型是交互作用模型的一种。
错误
5.一体化创新过程模型是80年代后期出现的第三代创新过程模型。
错误
6.在过渡阶段消费者对于某种类型的产品产生了倾向性偏好，将主导设计推向市场的企业将赢得明显的竞争优势，但这并不意味着这些企业能对市场形成垄断。
正确
7.产品生命周期和企业制定产品策略以及营销策略有着直接的联系。
正确
8.扇贝型产品生命周期主要指产品生命周期不断地延伸再延伸，这都是因为产品创新。
错误
9.技术与组织是互动的，技术影响组织的战略选择、组织结构设计、管理制度和模式等，同时又受各组织要素合力作用的影响。
正确
10.传统创新管理以培育核心能力、价值创造为中心
错误
11.系统型研发部门没有对研发活动进行系统化的管理，研发主题大都由技术人员决定，没有明显的商业化动机。
错误
12.合作创新是指企业间或企业、研究机构、高等院校之间的联合创新行为。
正确
13.企业技术战略有如下特征：
全局性、短期性、风险性。
错误
14.创新过程和创新产出决定了企业为了一段时间技术创新的效益水平，但不影响发展后劲。
错误
15.创新过程中集权的主要优点有创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，还有助于创新人员间的学习和交流。
错误
16.市、区县（自治县）人事行政主管部门，市级有关行政主管部门、行业组织负责本行政区域内或本行业系统内专业技术人员继续教育记载、考核工作的指导协调和监督、检查，具体记载、考核工作由专业技术人员所在单位组织实施。
正确
17.专业技术人员的继续教育经考核合格，方能聘任专业技术职务或申报评定上一级职称资格.
正确
18.《继续教育登记卡》存入专业技术人员本人的人事档案。
错误
19.专业技术人员参加课题研究与项目开发，国家级课题（项目），按主课题（项目）组人员，前5名每年分别认定100、80、60、40、35学时
错误
20.继续教育施教机构实行动态管理。
正确
二、单项选择（每题2分）
21.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的（）。
综合能力
22.在新产品领域成为为先行者，从而占有极大地市场份额，这属于（）
先行优势
23.产品用途及其技术原理有显著变化者可以称为（）。
重大产品创新
24.引进型技术创新是指企业通过（）等手段，对引进的技术和产品的消化、吸收、再创新的过程。
逆向工程
25.间断性创新是指脱离原有的连续性的技术轨迹的创新，包括突破性创新、（）等。
破坏性创新
26.自主创新模式是指创新主体以（）为基础，实现科技成果的商品化、产业化和国际化，获取商业利益的创新活动。
自身的研究开发
27.在当今企业创新管理中，构建（）、流程和创新型文化以快速响应环境的变化，更利于集成创新。
柔性的组织结构
28.（）能够使企业独享技术成果
首次创新
29.（）以整个产业结构作为创新对象进行研究
产业层次创新
30.企业在（）时期享受到规模经济带来的好处。
过渡阶段
31.产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德·弗农（RaymondVernon）1966年在其（）一文中首次提出的。
《产品周期中的国际投资与国际贸易》
32.时尚型产品生命周期包括独特阶段、（）、大量流行阶段和衰退阶段。
模仿阶段
33.静态风险是指由于自然力的非常变动或（）导致损失发生的风险，如地震、火灾等。
人类行为的错误
34.管理者对正常的创新失败能够做到“善意的视而不见”，这是自主创新产生的（）。
关键
35.从（）维度看，全面创新包括独立创新、合作创新。
时间
36.传统创新管理的战略性不明显，而全面创新管理（）。
既以战略为导向，又注意创新与战略的互动
37.（）以价值增加（提高经营绩效）为目标，主动创新
全面创新管理
38.模糊前端包括机会识别、（）、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和技术发展等五个环节。
机会分析
39.（）是一张新产品开发的路线图，指导一个新产品项目从创意的产生到产品上市的全过程，它是一张管理新产品开发过程、提高开发效率与效力的蓝图。
阶段门方法
40.1867年，德国巴斯夫（BASF）公司为了开发染料技术，创建了世界上第一个企业专属的（）。
研发部门
41.知识经济时代，在企业的营运管理活动中，知识与技术的研发创新逐渐成为（）的核心部分。
经营
42.以下哪种情况属于互动（）。
正式会议
43.网络环境下企业技术创新组织以（）为提高创新绩效的基本途径。
知识共享
44.创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，以及有助于创新人员间的学习和交流是（）的优点。
分权
45.创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与（），又要使其服从创新活动的整体要求。
创造性
46.（）一般具有创造性、自主独立性、追逐前沿知识不断学习与最新知识保持同步、成就意识强、蔑视权威、需求个性化、流动意愿强、有开拓精神、有好奇心能拼搏等特征。
创新型人才
47.在（）模式下，创新不再是某个部门或员工（如企业领导、技术部门或技术人员）的事，而是公司所有员工（从高层到基层）的事。
全员创新
48.企业如何构建和提升自己的核心技术能力是（）。
技术战略的核心
49.专业技术人员因故未按规定参加继续教育或未达到学习要求的，（ ）。
应及时补训
50.《继续教育证书》由（ ）印制，区县（自治县）人事行政主管部门和市级有关行政主管部门、行业组织继续教育管理部门发放。
市人事行政主管部门统一
三、多项选择（每题2分）
51.（）的结合是技术创新的两个关键因素。
资本投资
人力资本（高级的科学家和工程师）
52.区域竞争力内涵应注意突出以下要点（）。
竞争主体是具有相对独立发展能力的一国内的经济区域
区域竞争是全球化背景下的开放式、国际化竞争，特定区域的竞争对手并不限于国内，还包括所有基于特定资源、要素或有利条件形成竞争关系的国外区域。
区域竞争力的强弱直接表现为区域内产业（或企业）相对于其他区域内产业（或企业）创造财富、争夺国内外市场能力的强弱，其根本目标在于保持区域经济持续增长，而这种能力的形成与强化则主要得益于该区域对全球资源的吸引、整合和有效配置。
53.按照创新的连续性和面向市场划分可以分为（）。
维持性创新
间断性创新
54.自主创新作为率先创新，具有一系列优点。
有利于创新主体在一定时期内掌握和控制某项产品或工艺的核心技术，在一定程度上左右行业的发展，从而赢得竞争优势
在一些技术领域的自主创新往往能引致一系列的技术创新，带动一批新产品的诞生，推动新兴产业的发展
有利于创新企业更早积累生产技术和管理经验，获得产品成本和质量控制方面的经验
自主创新产品初期都处于完全独占性垄断地位，有利于企业较早建立原料供应网络和牢固的销售渠道，获得超额利润。
55.链环—回路模型由（）等五个环节构成链环回路。
潜在市场
详细设计和试验
发明或设计
再设计和生产、市场营销
56.创新活动最终可能有（）等结果。
创新成功，实现了预期的目标
技术创新没有达到理想的效果，仅使投入与收益基本持平
创新失败，未能实现预期目标，甚至无法回收前期投入的资金
57.创新资源需要重新创造性整合的资源包括（）等一系列有形与无形的资源。
信息
人才
资金
品牌和知识产权
58.在开放式创新体系下，（）成为创新的两个重要方面。
研发
学习
59.全空间创新包括（）等。
全地域创新
全价值链创新
全流程创新
60.重大创新很难在企业现有的组织体系中产生，主要是由于它的（）。
高风险性
管理模式的特殊性
参与人员的特异性
第二套
一、判断题（每题1分）
1.在经济社会竞争力是个人或集团等竞争主体争夺资源和市场的能力，它从根本上决定了资源的配置格局和效率。
正确
2.技术创新是经济增长的原动力之一。
正确
3.产业竞争力就是某一单一产业自身的竞争力。
错误
4.跨越式创新是创新型企业的本质特征。
错误
5.自主型技术创新是指依靠自我技术力量，进行研究、开发新技术并实现其工程化和商业化生产的技术创新。
正确
6.合作创新模式的局限性在于企业不能独占创新成果，获取绝对垄断优势。
正确
7.链环-回路模型侧重于创新过程的描述。
正确
8.稳定阶段下为了提高效率而采取的刚性高自动化设备，同技术创新产生了不可调和的矛盾。
正确
9.生命周期利润的最高点在成长期达到。
正确
10.传统创新管理以培育核心能力、价值创造为中心
错误
11.爱迪生创新过程中最终要的挑战不是发明，而是如何成功地实现发明的技术化和商业化，即提出一个好的构思。
正确
12.由于内企业的创新活动可以充分利用所长企业的各种资源，加上初期规模较小，创新活动的风险基本上被所在企业内部化了
正确
13.技术创新的组织形式必须是正式的和常设的。
错误
14.我国科研与生产、技术开发与市场化之间严重脱节很大程度上是由于我国企业在研发、市场营销、生产制造、工艺设计等环节之间存在着较大的界面障碍。
正确
15.进攻型战略的特点是开拓意识强、风险大，潜在收益高，但对于企业的要求也高。
正确
16.在网络环境下，组织学习成为技术创新组织的关键能力。
正确
17.专业技术人员应邀讲授继续教育课程，按实际授课时数的三倍认定学时。
错误
18.专业技术人员参加职称外语、计算机考试，以及各类职称资格、职业资格考试合格者，按中级40学时认定。
正确
19.继续教育施教机构实行动态管理。
正确
20.不具备继续教育施教机构资质的培训机构，不得擅自从事继续教育培训活动。
正确
二、单项选择（每题2分）
21.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的（）。
综合能力
22.（）是影响区域竞争力的关键因素，是实现区域可持续发展的根本动力。
区域创新能力
23.根据技术创新的过程的开放程度不同，可将技术创新分为开放式创新和（）两类。
封闭式创新
24.在当今企业创新管理中，构建（）、流程和创新型文化以快速响应环境的变化，更利于集成创新。
柔性的组织结构
25.企业集成创新发展战略的重要特征是（）
强调用户在创新活动中的参与和互动
26.资本节约型创新和劳动节约型创新以（）为研究目标。
成产单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标
27.（）能够使企业独享技术成果
首次创新
28.（）以整个产业结构作为创新对象进行研究
产业层次创新
29.产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德·弗农（RaymondVernon）1966年在其（）一文中首次提出的。
《产品周期中的国际投资与国际贸易》
30.成长期是需求（）阶段，需求量和销售额迅速上升。
生产成本大幅度下降，利润迅速增长。
增长
31.时尚型产品生命周期包括独特阶段、（）、大量流行阶段和衰退阶段。
模仿阶段
32.技术创新风险导致的失败结果是（）改变的。
在某些条件下是可以
33.非营利组织创新的目标多为降低成本和提高质量，而营利性企业则更关心（）。
市场份额
34.传统创新管理的战略性不明显，而全面创新管理（）。
既以战略为导向，又注意创新与战略的互动
35.技术创新项目小组成员大多（）参加，但是一些重大创新项目的成员则需要挑选。
自愿
36.新事业发展部只接受企业最高主管的领导，它是（），而且独立于现有运行体系之外的分权组织，是企业进入新领域的重要方式之一。
永久性的
37.防御性研究主要是跟随踪技术发展动向，着眼于（）。
企业未来的发展需要
38.在产品开发过程中，创意的产生是新产品开发的最初动力，而模糊前端以（）为标志。
创意产生
39.模糊前端包括机会识别、（）、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和技术发展等五个环节。
机会分析
40.知识经济时代，在企业的营运管理活动中，知识与技术的研发创新逐渐成为（）的核心部分。
经营
41.网络环境下企业技术创新组织以（）为提高创新绩效的基本途径。
知识共享
42.影响企业选择集权还是分权的因素有（）。
以上皆是
43.创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与（），又要使其服从创新活动的整体要求。
创造性
44.在（）的团队中，一个特定的人或者办公室负责各个不同部门之间的协调。
系统集成者作为研发协调者
45.根本性创新（），或者是那些需要传递大量复杂的或者缄默知识的项目需要比较强的中央集权。
建构性创新
46.在（）模式下，创新不再是某个部门或员工（如企业领导、技术部门或技术人员）的事，而是公司所有员工（从高层到基层）的事。
全员创新
47.（）战略要求企业在竞争中，以低成本、高性能、高质量的产品来占领市场，赢得利润。
防卫型
48.企业技术创新绩效评价指标体系中最近三年，由于新产品引进所取得的销售收入占企业总销售收入的百分比所衡量的指标是（）。
新产品开发所带来的销售百分比
49.专业技术人员完成继续教育规定课时后，凭施教机构出具的有关（），向所在单位或代理其人事档案的人才交流机构申请记载、签证。
证书或证明文件
50.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按（ ）学时认定。
20
三、多项选择（每题2分）
51.创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明，是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的（）。
发现
发明
52.综合国力是指一个主权国家赖以生存与发展所拥有的（）的合力。
全部实力
国际影响力
53.区域竞争力分为（）几个层次。
基础竞争力基础竞争力、核心竞争力和主导竞争
核心竞争力
主导竞争力
54.技术创新能力有以下功能（）。
一是能够创造充分的的顾客价值，即给顾客带来根本性的效用与好处；二是能够创造充分的企业价值
能够创造充分的的顾客价值，即给顾客带来根本性的效用与好处；二是能够创造充分的企业价值
能够创造充分的企业价值
55.根本创新是指在技术上的重大突破为特征，伴随着一系列的（），并可能在一定时期内引起产业结构的变迁。
渐进性产品的创新
过程创新
56.模仿创新模式是指创新主体通过学习模仿率先创新者的方法，（）率先创新者的核心技术和技术秘密，并以其为基础进行改进的做法。
引进
购买
破译
57.成熟期同类产品生产企业之间不得不加大在（）等方面的投入，因而成本增加。
产品质量
花色
规格
包装服务
58.任何新技术在其诞生之初都面临着（）这两个不确定性，这是由新技术产业化这一行为的固有特性决定的。
技术前景的不确定性
市场前景的不确定性
59.专业技术人员参加（ ），凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。
学历教育
攻读学位
课程进修
60.研发职能地位的演进历程可以分为（）这几代。
直觉型研发
系统型研发
战略与目标型研发
创新型研发
第三套
一、判断题（每题1分）
1.集成创新过程包含了集成主体积极能动的优选行为过程是集成创新的关键。
正确
2.罗斯维尔独立提出了交互作用模型
错误
3.技术创新的动态过程模型（U-A模型）是从创新内容角度提出的。
正确
4.稳定阶段下为了提高效率而采取的刚性高自动化设备，同技术创新产生了不可调和的矛盾。
正确
5.技术创新管理的复杂性完全来源于技术创新种类的复杂性
错误
6.知识密集型的制药业等更关注如何进一步密切与客户的联系，将顾客作为创新的源泉。
错误
7.即时创新强调的是即兴性和随机性。
错误
8.模糊前段阶段是产品创新过程中，在正式的和结构化的新产品开发过程之前的活动。
正确
9.企业内部研发投入和企业外部知识投入构成了企业的全面创新投入。
错误
10.用户创新的经济动因在于供应商、制造商和用户的链条中，创新的目的最终在于满足用户的需求。
正确
11.合作创新是指企业间或企业、研究机构、高等院校之间的联合创新行为。
正确
12.按照发展的层次与难度，技术能力可以分为技术监测能力、技术引进能力、技术吸收能力和技术创新能力。
错误
13.开放式创新认为企业在发展新技术的时候，应同时将内部和外部的所有有价值的创意有机地结合起来。
正确
14.在产品生命周期的成熟期，产品大批量生产，生产成本相对降低，企业的销售额迅速上升，利润也迅速增长。
错误
15.动态联盟的优势包括通过企业能力和资源的集成，可以使加盟企业获得更多的进入市场和分享市场份额的机会，实现单一企业所不能实现的目标。
正确
16.专业技术人员参加继续教育学习每年度累计时间应达到90学时（或规定学分）.
错误
17.专业技术人员在学术刊物上发表的学术论文或译文，按国家级刊物每千字认定８学时、省部级刊物按每千字认定４学时，其中第一作者按全学时认定，参加者按序依次递减20％认定。
错误
18.专业技术人员参加参加三峡库区、武陵山区专业技术服务，按每个月30学时认定。
正确
19.同一论文或著作多处发表或出版，可重复登记认定学时。
错误
20.不具备继续教育施教机构资质的培训机构，不得擅自从事继续教育培训活动。
正确
二、单项选择（每题2分）
21.在全球化的今天，国家竞争力的核心在于（）。
产业竞争
22.企业竞争力是基于企业一系列特殊资源而形成的相对于竞争对手的获得长期利润的能力，表现为（）。
特定产品的竞争力
23.产品竞争力的关键在于（）。
技术创新
24.技术的价值具有（），技术的发明和运用对人产生价值。
多维性
25.（）是产品的技术原理没有发生重大变化，只是由于市场的需要，要求对现有的产品在功能上做扩展和在技术上做改进。
渐进的产品创新
26.根据技术创新动力源的不同，人们将其分为技术推动模式、（）以及两者的组合
技术推动模式
27.时尚型产品生命周期包括独特阶段、（）、大量流行阶段和衰退阶段。
模仿阶段
28.技术创新风险导致的失败结果是（）改变的。
在某些条件下是可以
29.从（）维度看，全面创新包括独立创新、合作创新。
时间
30.传统创新管理的战略性不明显，而全面创新管理（）。
既以战略为导向，又注意创新与战略的互动
31.（）以价值增加（提高经营绩效）为目标，主动创新
全面创新管理
32.（）的运作方式一般是非正式的，因而它是结构最为简单，行动最灵活的创新组织形式。
内企业家
33.新事业发展部只接受企业最高主管的领导，它是（），而且独立于现有运行体系之外的分权组织，是企业进入新领域的重要方式之一。
永久性的
34.技术中心是大的企业集团中从事重大关键技术和（）的专门机构。
新一代产品研究开发活动
35.为了确保技术中心的研究开发成果向生产部门顺利转移，生产以及销售部门的人员一般在研究开发（）时就要选择一个适当的时机介入。
尚未完成
36.模糊前端的（）是产品开发成功与否的分水岭。
执行效果
37.模糊前端包括机会识别、（）、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和技术发展等五个环节。
机会分析
38.（）是一张新产品开发的路线图，指导一个新产品项目从创意的产生到产品上市的全过程，它是一张管理新产品开发过程、提高开发效率与效力的蓝图。
阶段门方法
39.1867年，德国巴斯夫（BASF）公司为了开发染料技术，创建了世界上第一个企业专属的（）。
研发部门
40.以下哪种情况属于互动（）。
正式会议
41.当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时，创新活动往往会被（）。
放在第二位
42.创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，以及有助于创新人员间的学习和交流是（）的优点。
分权
43.狭义的知识产权仅包括（）和版权。
工业产权
44.从目前战略管理的新的发展来看，（）已成为企业总体战略的核心。
发展战略
45.专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定（ ）学时，报告论文者，2000字以内另加5学时
6
46.专业技术人员完成继续教育规定课时后，凭施教机构出具的有关（），向所在单位或代理其人事档案的人才交流机构申请记载、签证。
证书或证明文件
47.对无正当理由未完成学习任务的，年度考核不能评为（ ）。
优秀
48.《继续教育证书》由（ ）印制，区县（自治县）人事行政主管部门和市级有关行政主管部门、行业组织继续教育管理部门发放。
市人事行政主管部门统一
49.专业技术人员工作调动，《继续教育证书》（ ），证书编号可视具体情况进行变更。
可继续使用
50.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按（ ）学时认定。
20
三、多项选择（每题2分）
51.企业获得创新优势的可能途径包括（）。
新产品或新服务
新工艺
复杂型创新
对知识产权进行法律保护
52.创新型企业是指在（）、文化等方面具有强大创新活力、具有本行业关键技术和知识产权优势、能够对市场环境变化做出灵敏反应的企业。
制度
管理
知识
技术
53.工程技术，是指根据（）发展而成的各种工艺操作方法与技能。
生产实践经验
自然科学知识
54.动态过程模型把产业划分为（）等不同的阶段。
不稳定阶段
过渡阶段
特定阶段
55.典型的产品生命周期一般可以分成（）这几个阶段。
介绍期（或引入期）
成长期
成熟期
衰退期
56.产品生命周期只考虑（）两个变数，简单易懂。
销售
时间
57.创新活动最终可能有（）等结果。
创新成功，实现了预期的目标
技术创新没有达到理想的效果，仅使投入与收益基本持平
创新失败，未能实现预期目标，甚至无法回收前期投入的资金
58.通过查验记载内容考核其是否完成了规定的学时，学习内容是否符合专业技术职务层次、专业知识水平要求，符合规定者为合格。
考核验证工作由专业技术人员所在（ ）共同负责。
单位继续教育管理部门
人事部门
59.专业技术人员参加以（ ）专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时认定。
增新
补充
拓展
提高
60.申报继续教育施教机构资质必须具备下列基本条件：
经县级以上党委、政府机构编制管理机关核准登记，或依法注册登记具有培训资质的法人；
有健全的培训组织结构、规章制度和专职管理人员；
具备承担100人以上培训任务的教学场所和与之相适应的教学设备等设施；
具备与继续教育培训任务相适应的相对稳定的专职或兼职师资队伍。
第四套
一、判断题（每题1分）
1.创新就是国家竞争力
错误
2.技术创新是经济增长的原动力之一。
正确
3.渐进性创新又称改进型创新是指对现有的技术的改进引起的渐进的、间断的创新。
错误
4.技术引进型模型是通过引进国外的先进技术来实现本国或企业的技术创新。
正确
5.创新过程不仅是企业不同部门职能交叉的过程，而且还是多主体网络互动的结果，它们共同的构成了企业技术创新的过程。
正确
6.生命周期利润的最高点在
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