第一学期总结Word格式文档下载.docx

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以新校园的建设为契机，聚集师生员工的忠诚与智慧、勤劳与汗水，充分调动广大教职工的工作积极性，全校上下一心，共谋发展。

2、完善规章制度建设，强化层级精细管理

本学期，在原有制度的基础上不断创新完善各种规章制度，继续坚持制度，执行机制，走制度教育人、鼓舞人、培养人、发展人的科学之路，学校管理更加科学规范。

秉承以人为本、科学管理的理念，认真落实层级管理制度，加大学校分管领导管理力度，推进年级组管理体系建设，建立处室管理问责制，深入构建学校管理网络，扎实推进精细化管理，使得平安校园、和谐校园、文明校园的创建稳步推进，学校的管理迈上了新的台阶。

3、加强教师队伍建设，提高整体育人水平

建设一支高素质的领导班子和教师队伍是提升办学效益、提高整体育人水平的关键，努力造就一个有高度向心力和凝聚力的领导班子，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、学科配套、充满活力、追求卓越的教师队伍，是学校目前乃至今后的一项长期任务。

1）加强政治素养建设。

组织全体教师认真学习上级文件精神，继续加强对邓小平理论和“三个代表”的重要思想的学习和领会，准确把握科学发展观的基本内涵，牢固树立“以人为本”的现代教育观念，倡导服务教育、服务学生的新型教育观念。

2）加强师德师风建设。

继续贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和县教体局规定的《中小学教师职业道德规范十要、十不准》。

认真做好教职工的职业道德教育，积极倡导对待学生有爱心、动真情，对待工作有热心、动真格，对待教学要精心、动真劲的“三心三真”工作作风，严禁体罚或变相体罚学生，确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、追求卓越的优良师风。

3）加强师资培训工作。

按教育行政部门和学校规定，组织有关教师参加职务培训、骨干教师培训、新教师培训、校本培训，使全体教职工进一步更新教育教学观念，改进教学手段和教学方法，提高教育教学的能力和水平。

（二）德育工作

本学期学校的德育工作继续坚持“一个中心三条主线”的德育管理体系，即以学校德育工作目标为中心，第一条线由学校、政教处、团委为核心的德育工作指导，监管考核线；

第二条线是以年级组长、班主任、科任教师为骨干的德育工作实施线；

第三条是以团支部、学生会为骨干的群团组织自我教育实践线。

在继续抓好上学年制订的“树立‘一个理念’，达到‘两个提高’，实现‘三个保证’、力求‘四个到位’”落实的同时，本学期主要做了以下几方面的工作：

1．狠抓学生良好行为习惯

各班级在平时的管理中利用班会夕会时间有计划、有组织地学习并贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《彭阳二中学生一日常规》等内容。

狠抓管理不放松，在学生中大力实行“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；

禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒），推行文明学生标准，做到人人明白，个个自觉。

各班抓紧、抓实一日常规，教育学生从点滴做起。

开学初，抓好课间追逐嬉闹、乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、用脚蹬墙等不良行为的纠正，要求学生自备废物袋，收拾好自己的生活垃圾，养成良好的卫生保洁习惯。

2．狠抓学生文明礼貌教育

加强学生文明礼貌教育，主要从“言”、“行”、“礼”、“仪”四个方面着手，要求学生在集体生活中、课堂上、和他人交往、家庭中都能做到说文明话、行文明事，能有“礼”循“仪”。

3.狠抓一日常规和过程管理

（1）抓检查落实。

强化值周教师的责任意识，客观、公正的做好校风校纪检查、评比工作。

本学期主要从迟到、学生证佩带、乱丢乱抛、清洁卫生、待人接物、仪容仪表、两会、两操、板报、就餐、宿舍管理等方面坚持检查评比,对考核结果继续实行日公布、周小结、月公示制度。

（2）继续坚持班级卫生管理奖（卫生流动红旗）和纪律管理奖（纪律流动红旗）的制度，提高班级工作积极性和主动性。

（3）定期组织全校性的卫生大扫除，做好检查评比。

（4）班主任工作坚持“四到位”，即早操、课间操、夕会、晚就寝四个时段班主任必须到位检查督促。

4．狠抓学生的思想教育

本学期，学校坚持育人为本、德育为先、全面发展的思路，充分利用校园广播、学校自编的德育教材《二中德育》、校报和校刊等德育教育素材，广泛开展学生思想教育。

学校充分认识到当前广大学生思想教育的紧迫性和艰巨性的，本着为学生终身发展和健康成长打好基础的教育原则，把学生的思想品德教育作为工作重心，动员广大教职员工积极投身到德育教育工作中去，全面提高彭阳二中学生的思想道德水平。

以思想政治课等课堂和每周的升国旗、每年的任山河烈士陵园祭扫等活动加强爱国主义教育，在全校学生中开展了解我国古代文明、近代历史、现代革命、当代建设的具有时代特征的国情教育，帮助学生树立爱国思想和报国理想，使德育教育落实在学生的思想和心灵里。

在校园里积极开展构建和谐师生关系、弘扬传统美德，开展“文明礼貌月”、“孝敬父母月”专题教育和经典诗文诵读等活动，加强学生的传统美德教育和品德养成教育，提升学生文明素养，创建和谐校园，促进学生全面发展。

本学期，我们成功的组织了两次“感恩励志中国行”彭阳二中大型报告会，创造了极其难得十分感人的育人氛围，教育效果十分明显。

5.构建学校、社会、家庭德育管理网络。

一是进一步发挥家长委员会的作用，推进家庭教育工作的开展，提高家长管理水平。

二是继续实行教育教学开放周活动，让家长走进学校，了解学校、了解教师、了解孩子，并为学校的教育教学提出合理化的建议，形成家校联手的教育合力。

6．切实抓好班主任队伍建设。

一是建设德育管理校本培训制度，通过讲座、交流、反思、论坛等途径，提高德育管理队伍的工作能力。

学校在本学期第六周组织班主任到庆阳二中观摩学习，很好地汲取和效仿了兄弟学校在教育教学管理上成功的经验和做法，班级管理表现出较为明显的特色。

二是建立健全班主任工作制度，加强班主任班级管理的考核力度，促进班主任管理水平的提高。

（三）教学教研工作

本学期，学校教学工作以“全县教育质量提升年”活动为载体，紧紧围绕学校总体工作计划和安排，以教育科研为先导，以规范从教行为为保障，以提高教育教学质量和效益为核心，以快速推进我校制定的“县内创一流，市内争位次，区内有影响”的奋斗目标、提升我校的办学品位和效益为遵旨做了大量工作，取得了突出的成绩。

1．制定分级管理工作目标：

七年级教学工作强化整合，凝心聚力，激发兴趣，培育习惯，重抓起步，整体推进；

八年级教学工作落实常规，转变教风，规范行为，促进学风，夯实基础，全面提高；

九年级教学工作以抓升学为核心，科学规划，合理安排，提前动手，精打细算，狠下决心，苦抓苦攻，力争实现全市总分前十名学生进三破五、全市单科前十名学生突破二十人。

及格率、优秀率、平均分全县第一，全市进前五。

2、具体落实以下工作：

1）完善教学管理制度建设，狠抓制度的落实，为教学提供有力保障。

2）进一步推进教学管理模式改革，提高教学管理精细化程度和效能。

学校发充分发挥年级组长、教研组长在教学管理中的职能作用。

在教学管理上，除原有的专人巡查、随机抽查、统一检查、推门听查等管理办法外，教案、作业实行月查制度，由教研组长负责，每月随机检查一次；

落实全员课堂听评制度，以学科小组为单位，由教研组长或学科负责人安排，同组内每人必做，每人必听，听后必评，提高了课堂教学水平和技能。

3）严明工作纪律，改进工作作风，提高工作效率。

本学期教学工作以严明工作纪律，改进工作作风为突破口，勤检查、常督促、严要求、抓落实，坚持做到课前1分钟候课，按时上下课、下班辅导，杜绝了迟到、早退、中途离开教室、旷课、私自调课等不良行为，严格履行请销假制度，请假后工作一定要有人接替，对检查中上课、辅导教室无人，私自调课、替课不上课者，全部按旷课对待，确保了教学有序、正常、扎实的开展。

4）认真落实常规教学，规范了从教行为。

由教研组长或学科组长负责，实行提前一周备课，落实了集体备课，备授课时一致，教学进度统一，杜绝教案备写与授课脱节现象的存在。

上课准备充分，按计划执行。

课堂容量适度，速度适宜，把学生的学放在首位，把学生的有效参与贯穿于课堂教学的全过程，以学生的学会作为评价课堂教学有效性的最低标准，把测评、诊断作为每节课的常规环节，让效益出在课堂上，切实提高了课堂教学的实效性。

加强对课后辅导的管理。

课后辅导做到“三不四有”。

“三不”即不迟到、不早退、不中途离开：

“四有”即有任务、有督促、有检查、有实效。

作业布置实行总量控制，学科均衡，数量合理，难度适中，减少机械重复、题海战术、完任务、凑次数的作业，确保学生有时间、有精力、有能力完成。

5）加快教育科研发展步伐，以研促教，以研兴教。

本学期，以规范教研活动为突破口，严明教研活动纪律，扭转了教研活动内容简单、形式单一、可有可无、耗时无效的不良风气，规范了教研活动秩序。

积极开展了形式多样的课堂教学交流活动。

本学期在校内推行全员过课制度；

分层次组织示范课、观摩课、研讨课；

举办同课异构、优质课大赛活动，通过走出去、引进来的办法，把展示、交流、学习、提高融为一体，实实在在的提高科任教师课堂教学技能和水平，提高课堂教学效益。

本学期，教师的教学教研异彩纷呈。

学校组织了青年教师课堂教学大赛，展示了一堂堂精美的优质课。

有102人次参加市级或区级的优质课竞赛、教学设计大赛和论文竞赛，获一等奖22篇，二等奖15篇，有7篇论文在全国教育学会等机构举办的论文大赛中获奖。

以课题和小专题研究为抓手，把教育教学研究与学校实际相结合，使研究的问题来源于学校，解决于学校，服务于学校，促进学校的发展，提高研究的质量和层次，培育一支具有一定影响力和研究能力的科研队伍。

以《二中教研》为平台，做好了研究成果的集结发行工作，总结了我校教师的教育科研成果，展示了教研水平和能力，英语组的学生作业评价研究课题被确立为国家级科研课题。

6）开展了丰富多彩的校园文化活动，推进了校园文化建设，营造了浓厚的育人氛围，提高了学生的文化素养。

“中华经典诗文诵读”的开展，“说普通话、写规范字”活动的坚持，七、八年级《七彩假期》的进一步完善，学科知识竞赛、专题讲座、书画作品展、体育比赛等活动，展示学生的才华，扩展学生的视野，提高了学生的文化素养。

（四）毕业年级管理

1、九年级年级组长协同科任教师制定切实可行的工作计划，有计划、有步骤、分阶段、有重点的完成教学任务，确保教学质量和效益。

科任教师以年级组的安排为依据，以一学年为单位，认真扎实的制定出个人的教学计划，既保证了新授内容扎扎实实的按时完成，又给系统复习留有足够的时间，确保了九年级的教育教学质量。

2、继续完善学生的奖励机制，激发学生的学习兴趣和竞争意识，形成了抢时间比学习、挤时间比进步、争时间比成绩、赶时间比超越的良好氛围。

3、强化了月考工作和阶段性的检测，加强对命题、监考、阅卷、讲评等工作的管理，提高了训练的强度，加强了对训练的检查密度。

使九年级的教学工作呈现出良好的局面

4、尖子生集中辅导工作扎实有效地开展起来。

学困生的“双基”补课和指导力度相应加大，整体推进、全面提高的良好势头已经呈现。

（五）、后勤及安全保障工作

本学期，我校办学规模增大，师生人数增多，后勤工作任务重、头绪多，各项工作开展的井然有序。

1、增强了服务保障意识。

总务处为学校的顺利开课和正常教学解决好了各种临时性问题，包括教室调换，课桌凳、办公桌椅和办公用品的配发，水、电等的供应，保证教育教学的正常需求。

严格加强经费使用管理，提高经费使用效益，保障了学校持续健康发展。

2、高度重视食堂管理工作。

总务处对学生灶的承包人和炊事人员进行培训，增强服务意识，保证食堂和个人卫生整洁；

确保饭菜质量、份量，并控制价格，严格履行《承包合同》。

做到了“一严、二查”，“一严”即制定和健全严格的制度，发现问题严处理。

“二查”即经常性检查食堂的各项常规工作到位情况。

不定期检查购买物品的数量、质量和保管情况。

3、严肃维护国家的惠民政策，认真做好“一补”工作。

保障每个学生接受义务教育的权利，落实好国家和自治区出台的“三免一补”政策，学校有专人负责“一补”的日常工作，确保这项工作不出任何纰漏。

严禁任何个人、任何班级私自向学生收费，一经发现严肃查处。

学校的综治安全工作继续以“求质量、保平安、促发展”为目标，牢固树立“安全第一、预防为主”“责任重于泰山”的观念，有组织、有计划、有检查、有落实，具体做了以下几方面的工作。

1、狠抓安全责任落实。

校长与分管副校长，分管副校长与中层领导、班主任层层签订责任书，做到工作、责任、职权三明确，实行安全工作一票否决制。

2、加强值班和排查整治工作。

值周小组和治保处24小时有人值班巡查。

治保处定期对学校存在安全隐患的地方进行排查，发现问题，及时上报处理；

定期请公安、城建、工商、文化等部门对学校周边环境进行检查整治，真正实现校园平安化、积极营造一方“育人净土”。

3、治保处协同卫生、防疫部门抓好学校的卫生管理工作；

协同法制副校长上好法制课；

协同政教处做好各种安全预防演练，落实应急预案。

（六）体艺及文化建设工作

本学期体艺活动继续围绕“两个主题”、“一项活动”开展。

两个主题即“阳光体育运动”和“每天锻炼一小时”；

一项活动即“第九届校园文化艺术节活动”。

本学期，校园文化建设特色鲜明。

从静态的文化设施到动态的文化艺术活动，各项工作扎实有序，特色鲜明。

学校顺利通过固原市校园文化建设示范学校的评估验收，校园刊物评比，大众广播体操比赛，学生的综合实践能力比拼，都取得了优异的成绩。

成功举办了第九届校园文化艺术节和感恩励志中国行彭阳二中大型报告会，创造了极其难得十分感人的育人氛围，让师生和家长记忆深刻。

有序开展教职工“迎新年、庆元旦”活动，丰富了教职工的文化生活，积极创设了文化育人氛围，校园文化建设工作卓有成效，受到了上级部门的高度称赞。

三、存在问题及改进措施

1、学校管理有待进一步改进和完善。

新的校园环境，新的教育形势，较大的办学规模，对学校的管理工作提出了新的要求，今后的管理工作要向更人文、更规范、更科学的目标迈进。

2、教师队伍建设有待进一步加强。

我校目前的教师队伍整体素质仍然不高，可以说问题较多，今后要通过各种办法提高教师教育教学的能力和水平，更要培养和提高教师的敬业精神。

3、校园文化建设有待进一步加强。

新校园的文化建设比较缺失，文化氛围不够浓厚，今后要着眼我校的历史文化积淀和未来发展，紧扣教学和育人的主题，注重学校内涵发展，加强校园文化建设，努力创造良好的育人环境和浓厚的校园文化氛围。

4、校园特色创建有待进一步形成。

新条件和新形势下的彭阳二中，办学特色仍然不够突出，不够彰显。

今后要立足教育教学质量的提高，开创教学特色，要着眼素质教育的开展，形成育人特色，要以特色促进学校的发展，加强教研活动实效性、针对性和校本特色，扩大学校的影响，提高学校的知名度，实现学校跨越式发展。

5、学校基础建设和教学硬件设施有待加强。

目前，学校的体育设施建设还在进行过程，实验室和多媒体教室建设还没有完成，学校要认真研究问题，积极争取资金，尽快改善学校的基础设施和教学设备，促进学校更好更快地发展。

新的学期业已结束，面对新的问题，新的挑战，全体二中人一定能振奋精神，豪情满怀，立足新起点，迎接新挑战，达到新目标，实现新超越。

为创建质量高、特色明，县内一流，市内领先，区内知名的初级中学而不懈努力！

彭阳县第二中学

二O一二年元月十二日

主题词：

学期工作总结

抄报：

彭阳县教育体育局

抄送：

本校书记、各校长、工会主席

发至：

各处室、年级组

彭阳县第二中学办公室2012年1月12日印发