专题范文描写荷花的作文20篇.docx
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专题范文描写荷花的作文20篇
[专题范文]描写荷花的作文20篇
描写荷花的作文
描述荷花的作文
（1）：
夏池荷花
在夏日炎炎的季节里，荷塘常飘来阵阵荷叶淡淡怡人的诱惑清香。
一朵朵清秀的荷花恍如一位位美丽的姑娘在傲慢地摆弄着自我婀娜的舞姿，如此妩媚迷人。
那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪；一片片翠色欲滴的荷叶随波飘动，泼泼洒洒，翠绿清幽。
好似几根五线谱中优美的乐章，一首诗词中优美的语句。
小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。
正所谓：
荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。
相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
荷：
“出污泥而不染，濯清莲而不妖”，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁
谦虚，亭亭玉立，气质非凡。
也正如我国伟大诗人杨万里一首中的：
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”
她不像牡丹那样尊荣华贵，不像如兰斯慧的兰花，也不像带有完美寓意的菊花，然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。
荷花，多么清秀的名字，自古诗人就有许许多多赞美她的诗句，那都是她名副其实的称号。
描述荷花的作文
（2）：
花中君子
有人赞美梅花的坚毅，有人赞美牡丹的娇艳，有人赞美玫瑰的芳香，可是，我却唯独喜爱亭亭玉立的水中仙子——荷花。
月光皎洁，有几丝清风掠过，带着淡淡的清香，不时地传来几声蛙叫声。
萤火虫成群悄悄飞过来，为这幽美的夜色增加了几分和谐，我坐在小船上，悠闲地欣赏这美景，我陶醉了，陶醉了。
在小船缓缓慢慢前进的时候，我闻到了一种沁人心脾的清香，淡红色的花瓣中镶嵌着几点白色，碧绿的荷叶映衬着她，闪闪发光的溪水孕育着她，花蕊中有着露水和泥土的芳香，她像这水中的公主，可是，谁想过，在她美丽的外表下，却有着多少苦楚，但她依然持续着洁白和正直。
从淤泥里面生长却不受沾染，被清水洗涤却不显的妖媚，这是多么难得的啊！
莲花的美，美在天真，美在无邪。
每一朵莲花都是从一颗莲子开始，在莲田的污泥中挣扎，一寸寸长壮，一尺尺拔高，一切的努力都是为了一个纯粹的目标，那就是不断的成长，在阳光下惬意的舒展——这就是莲花的智慧，无论应对多大的阻力，都不会浪费上天恩赐的生命。
此时，我的脑海思绪万千，荷花的品质是多么高尚！
多么值得我们学习啊！
！
描述荷花的作文（3）：
奇妙的荷花
夏天，荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。
绿油油的荷叶，粉嘟嘟的荷花，它们真是绝妙的搭档。
一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。
你可明白，荷花也是有奥秘的？
暑假的一个晚上，我和爸爸妈妈一齐来到了滨江公园的荷花池边。
真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下来送给了我。
它真美丽啊，就像一位害羞的荷花姑娘！
淡淡的花瓣好像水晶似的，我看着它爱不释手。
我把荷花拿回了家，仔细地端详着：
荷花的花瓣很薄，就像餐巾纸似的；我轻轻地将花瓣一片片地拨开，只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。
深绿色的花柄上有一个个小刺，虽然小刺不扎，但拿着还是有点不舒服的。
爸爸走过来，跟我说：
“你把它放进金鱼缸里吧，长大了还能够吃莲子呢！
”我一听，好像就要吃到莲子一样，急忙把荷花放进鱼缸里。
一天，我和爸爸一齐陪妈妈值班，很晚才回家。
走进家门，我随便瞄了一眼荷花，竟发现荷花闭合了。
“咦？
早上还开着的荷花，怎样到了晚上闭合了？
”我百思不得其解。
我心想：
难道荷花晚上睡，白天醒？
嗯，我明日得观察观察。
第二天早上，我一齐床就直奔荷花。
果然，荷花是开着的。
不起眼的荷花都有奥秘，那万物肯定都有秘密。
只要你留心观察，就会发现哦！
描述荷花的作文（4）：
最美的风景
满园荷花，树影斑驳；漫山桃色，一方晴空；山间小路，雨后彩虹。
每一个被定格的瞬间都敌可是镜头后奔跑忙碌的身影，他，是我生命里最美的风景。
满园荷花·淡雅
每个假日的午后，必定要拽上他去消磨一下时光。
我的观影计划被贴上低级趣味的标签，于是随他前往他所爱的小园。
进入园中满园荷花映入眼帘。
荷花静静地枕着荷叶躺在水中，微风阵阵，水中倒映着摇摆的树影，我，还有他。
“那里多美啊！
”一边感叹一边掏出相机。
炎热的天气，让我顾不得形象，撸起袖子，躺在草坪上，闭眼怀念在家午觉的时光。
“出来玩怎样睡觉呢？
快看，这荷花多漂亮。
”我不理他，翘起二郎腿，对他选的地方表示鄙视。
一缕淡淡的清香飘入鼻中，睁开惺忪的眼，隐约看到他满头大汗，在阳光的照射下，他的笑容格外灿烂。
用心定格住他的专注，镜头前的荷花绽放“笑容”，镜头后的他同样“美丽”。
满园荷花是最美。
漫山桃花·芬芳
盼望着，桃花开了“听说那里桃花都开了，我们去看看。
”说罢，提起相机，便带我出发。
沿途漫山遍野的桃花愉悦着人的情绪。
“站在这个地方，这样。
”他用奇怪的姿势为我演示，胖胖的身子可爱的扭动。
我硬是害羞不肯，他耐心地调动相机，每一张照片上的我不是捂着眼，吐着舌头，就是呆呆站在那里，嘟嘴一动不动。
回头看，湛蓝的天空，配上雪一样的白云，衬出这漫山遍野的桃花，鲜艳芬芳。
桃树下，他仍在为我展示着他独家的动作，这个可爱的小胖子一举一动诠释着他的认真。
山间小路·恬静
难得找到这样宁静的地方，排排整齐的房舍，清澈流淌的小溪，带有泥土的乡间小路，树上鸣叫的小鸟，那里的一切都那么神秘又朴素普通。
他是总也闲不住的，手里紧握那个黑色的方块似的东西，总能被他完美利用，留下最美的瞬间。
“有一天，等我老了，不用住什么豪宅，给我一个这样的地方，和你妈在这儿享受，过想过的生活。
”说着，又拍拍肩上背的相机：
“还要带你妈去环游世界，拍下世界上所有的美景。
”
我暗自笑他：
“怎样可能。
”树上的鸟儿叽叽喳喳，以为它们也赞同我的观点。
“怎样不可能，以后我们就靠你了，等你长大。
”他说。
天边的彩虹随我们向前，静谧的小路，他爽朗的笑容清晰入耳。
他的陪伴，是孤单之时最好的慰藉。
在此刻，鼓起勇气对他说：
“你不是英俊潇洒的王子，但你是我的唯一；你不用言语去表达爱，可你是我的挚爱；你不能够拯救地球，你却是我的英雄。
老爸，你的存在，就是我生命里最美的风景。
描述荷花的作文（5）：
荷花·荷叶·淤泥
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这天我要演讲的题目是‘荷花·荷叶·淤泥’。
自古以来，人们都用‘出淤泥而不染’来赞颂荷花。
但我认为，这句话太贬低淤泥了。
为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但没有污染荷花，反而养育了荷花。
为了让荷花开得更美丽、更茁壮，它们沉在水底，默默地奉献出自我的一切，却从来不求赞颂，不求索取，也从不计较自我的得失，甚至还要忍受别人的批评和指责。
这种精神多么伟大！
的确，从外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。
世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽，而不是因为美丽才显得伟大。
荷叶，陪衬荷花的使者，它们也具有默默奉献的精神。
这种精神也是伟大的，也受到人们的赞颂。
可荷叶至少能被人们发现、赞颂，至少不会受到非议和评论。
可淤泥呢？
辛辛苦苦养育了荷花，得到的却是一大堆的批评和误解，但它们常来都无怨无悔，依然那么至诚地奉献出自我的一切。
不求索取的为人民做奉献在这天已是不易，要做到默默奉献则困难重重，若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了，为人民服务者值得别人尊敬，默默奉献者值得别人赞颂，能在误解和批评中做出贡献的人，就更值得尊敬，更值得赞颂。
人生是曲折的，是不可能不受委屈的。
可人就应有坚定的信念，不能因为受了委屈而放下自我的信念。
只有在任何状况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人，才是最伟大、最令人敬佩的。
荷花为大自然奉献美的精神是可贵的，荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的，而它们赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。
我想你们也必须会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人间最伟大的精神！
我的演讲结束了，多谢大家！
描述荷花的作文（6）：
荷花而喝彩
成功的花，人们只羡慕它的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。
姐姐托我养一盆令箭荷花，那是一盆刚抽出芽的花，很小，很可爱，是姐姐不久前获得的“至宝”，她要去参加比赛，故托我看养。
我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方，天天浇水，盼望它长大。
一日，我照常来浇水，却发现令箭荷花的根茎上压着一块“大”石子，必须是淘气的弟弟干的。
我留意翼翼地移去石子，却发现令箭荷花已被石子压断，我顿时感到十分懊恼。
沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里，然而，它的长势并不喜人——整天弯着腰，新长的叶子一天比一天枯黄，奄奄一息，仿佛就要寿终正寝似的。
“这令箭荷花如果能在7天内‘复活’，也许就能更好地生长。
”见到令箭荷花的病态，母亲对我说：
“反之……”我明白母亲没有说完的话。
时光飞逝，转眼间，过了六天。
第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的样貌，花盆边的地板上，躺着掉落的叶子。
告诉姐姐吧！
我叹了口气，穿上外衣，出门了。
路上，行道树立在道儿两边，低着头；路人脚步匆匆，面露愁。
不知不觉，到了姐姐家，我来到她“工作”的书房，看到地上铺着一张张被姐姐揉成团、大小不一的纸张。
而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、专注，画另一张立意深刻的画。
我想告诉她令箭荷花的事，但姨妈却让我别打扰她。
我只好怏怏而回。
回到家，吃过晚饭，我倒头便睡。
醒来已是第二天早晨，是姨妈打来的电话铃惊醒的。
她让我好好照看令箭荷花，说是姐姐已拿着作品去上海参加初赛，在那里还将进行复赛、决赛。
听了这些话，我潜意识地走向令箭荷花，却惊喜地发现，它虚弱的身体上，抽出了一点点、小小的芽儿。
这芽儿在枯叶之中，就仿佛姐姐的最终作品在满地的纸团中一般，显得与众不一样。
“好一株令箭荷花，它复活了！
”我兴奋地手舞足蹈，继而，一股敬佩之情油然而生。
而那株令箭荷花，也轻轻地摇摆，为自我的新生而快乐。
霎时光，我到有些惭愧的感觉，除了一个“好”字，来称赞它，其余的什么也说不出来。
数日后，姐姐从上海回来，拿来一张一等奖的奖状，我则把“一等奖”的花拿来还她。
姐姐抱着令箭荷花，构成一道亮丽的风景，让我既为它喝彩，也为她喝彩。
描述荷花的作文（7）：
荷花
当我起床准备开门时，就听见了清晨在敲门，在小声说：
“快起床啊！
新的一天在等你呢！
……”
走路上，路旁葱葱郁郁的花草树木，蝉儿在唱着歌儿，好像在夸赞自我的季节。
踏进公园的大门，一阵清香扑鼻而来，顺着香味我来到了荷花池。
映入眼帘的是一片翠绿……
静静的湖面上，布满了翠色欲滴的荷叶，像是放满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面遮的严严实实的。
荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶，那荷叶有的像一把把张开的绿伞，有的像一个个大圆盘。
“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。
荷叶都这么美丽，更别说是“冰清玉洁”的荷花了！
葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。
有的荷花全都展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是含苞欲放。
有的低着头，像一个个羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一个傲气的小公主；有的懒懒的靠在荷叶上，像是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊！
一阵风吹来，翠绿的荷叶中，亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅洁、沁人心脾。
我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了，忍不住想要摘一朵。
我伸出手，刚想摘……
一位爷爷走过来说：
“小朋友，这可不行啊！
”我恋恋不舍地缩回了手，说：
“为什么？
”
“荷花虽然很美，可是它们是大家的。
大家都要来欣赏，不能摘掉。
”
我又问：
“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。
而且荷花又没什么用！
”
“可不能这么说。
”爷爷耐心的给我讲了起来，“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。
当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。
西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。
王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。
从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。
”
我惊讶的说：
“原先荷花的来历是这样的，我都不明白！
”
爷爷笑着说：
“呵呵，不止这些，荷花还能食药两用呢！
荷叶能清暑解热；莲梗能通气宽胸；莲瓣能治暑热烦渴；莲子能健脾止泻；莲心能清火安神；莲房能消淤止血；藕节还有解酒毒的功用。
还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。
你还想摘荷花吗？
”
我摸着头，不好意思地说：
“嘻嘻，荷花还有这么多作用啊！
”
回去后，我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。
荷花，我爱你！
描述荷花的作文（8）：
荷花
在我读小学时，有一位老师让我念念不忘。
她叫袁桂华，大约有五六十岁了吧，却不怎样显老，一对黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸，她待人很好很亲切，对学生一视同仁，哪怕是班上最差的学生。
其实我跟她的交往并不频繁，甚至连谈话、扯闲也没有几次。
可她却给我留下了深刻的印象。
袁老师十分爱花，在她家的阳台、楼顶摆放着各种各样的花，我也去“欣赏”过一次。
有一次，我去袁老师那里玩，看见她最喜爱的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了，枯黄的荷叶耷拉着，一只小蜻蜓趴在上方一动不动。
我家也有两盆小叶荷花，那是爸爸从广东带回来的，是爸爸的最爱，他每一天都趴在阳台上赏花。
当我得知袁老师的爱花是因为近段时光来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把爸爸的小叶荷花送一盆给袁老师。
可是，小叶荷花那可是爸爸的最爱啊，行吗？
我偷偷来到阳台边，在小叶荷花前来回的踱步，最后最后做出了平生最大的决定，抱走了爸爸的一盆小叶荷花。
在去老师家的路上，我左思右想：
“该怎样跟老师说呢？
要是她不要怎样办？
”不知不觉已来到了袁老师的家门口，思考再三后，我举起右手，胆怯的敲了几下门。
“嘎吱”！
门开了，却是袁老师的丈夫。
我向他讲明来意后，他让我进了门，又热情的拿出水果招待我。
不一会儿，袁老师回来了，她微笑着坐在我身边。
或许是因为紧张吧，我额上冷汗一个劲往外钻，“你走了那么远的路，必须很热吧！
快用毛巾擦一擦把！
”说着递给我一条洁白的毛巾。
“多谢老师！
”她哪明白我是紧张得冒汗呢！
我忽然想起了那盆花，“老师，这是我送给你的花，请你收下。
”“哦！
”老师先是一愣，然后激动地对我说：
“多谢你。
那么好的花它，舍得吗？
”“舍得。
”我认真的点了一下头。
“这花你养得这么好，你必须很爱花，必须很懂它们了？
”“没有啦，我一点也不懂。
”“那我给你讲讲吧！
”“好啊！
”袁老师于是给我讲了许多养花的大学问，我这才明白：
原先花的世界也有那么多知识呀！
难怪我自我以前养的花全死了呢！
心中的那份渴望我实现了，我感到无比的喜悦和自豪。
就在我把小叶荷花的那个夏天，我小学毕业了，从此，我对老师的那一份渴望已经变成了无尽的思念，每当在阳台上看见爸爸那盆在风中摇曳的小叶荷花，我就在心里默默地念叨：
敬爱的袁老师，您此刻还好吗？
描述荷花的作文（9）：
又到荷花盛开时
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——题记
虽已是傍晚，可天气还是闷热。
习习的晚风吹进屋内，却没有带来凉爽。
晚霞还在天际弥漫着，散发出迷人的光彩。
我便蹦跳着跑出院外，去寻找那不寻常的美丽。
不知不觉中，我已身处水塘旁边。
望着水塘，我的心不由得一颤。
红白两色的荷花正尽情地盛开着，在晚霞的陪衬下，显得别样妩媚动人。
“红白莲花开莲塘，两般颜色一般香。
恰似汉殿三千女，半是浓妆半淡妆。
”忆起以前读过的一首诗，诗里的美景正淋漓尽致地展此刻眼前，能不令我激动吗？
层层叠叠的荷叶占据了整个水塘，而荷花，就如仙女般亭亭玉立在拥挤的荷叶之上，透露出少女般的羞涩，使人叹为观止。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是自古以来人们对荷花的评价。
荷花，一向是清新、典雅的代言人。
“池面风来波敛敛，波间露下叶田田。
谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。
”打小时候起，我便在诗歌的熏陶中认识了荷花，它一向摇曳在我的心里。
我常常一边赏荷，一边吟唱着“荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳”，朗诵着“一片秋云一片霞，十分荷叶五分花”，赞叹着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”
长大以后，赏荷的次数日益增多，我却没有一次像这天这样心潮澎湃。
朵朵荷花无不显现出蓬勃的生命力，散发出泌人心脾的清香……
思绪回到此刻，望着眼前盛开的荷花，想出现幻觉似的，看见它们在唯美的月光下，开的越来越盛，越来越美……
又到荷花盛开时，接天的莲叶，映月的荷花，都在无声中滋润了我的心灵。
描述荷花的作文（10）：
荷花
在我家的附近，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，个性是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。
这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。
一天下午，天突然阴下来，盼望的雨可能要来了。
常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。
我带着一种好奇，独自来池塘。
满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。
让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，周围裹着的黄黄的须，甚是好看。
风来了，从池塘的上空掠过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着。
空气也不再显得沉闷，就是那躲藏在荷叶下方的青蛙，这个时候也跃出了水面，来回地跳跃着，放开喉咙的嘶叫着，仿佛在附合着，空气中也飘着一种淡淡的香，你不注意的话，还真的感觉不到。
天也刹时地暗了下来，一阵急促的雨点打了下来，我看着那雨点在荷叶上跳动着，是那么地晶莹，我细细地观察着那水珠在荷叶上滚动着，时而溶合在一齐，随着荷叶的摇摆，又分离了开来，当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候，一倾而下地跌落在池塘之中，刹时荷叶上一点痕迹也未留下，不由我惊叹大自然的神奇。
雨渐渐地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不仅仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。
描述荷花的作文（11）：
那里风光无限好
不想承认，可是不得不承认，那里真的很漂亮。
家不远的地方是愚池公园长了大片的荷花，那里的风景，晚风的弧度。
实在是不想承认那里的美丽，因为似乎浑然天成。
荷叶很多，可是在那美丽的外表下，我们一家吃了不少的苦头。
我想要一片荷叶，然后妈妈去摘，结果荷叶的根上有刺，我们竟然都忘记了这一点。
妈妈的手被扎了，一开始说不要了，可是之后还是摘了下来。
爸爸那天是开车去的，可是中途也是下车走走地，我提着鞋子，光脚走在鹅卵石路上，虽然很痛，可是还是忍着，没办法，谁叫这对身体有好处呢？
虽然很痛，可是有风在耳边，竟然就不一样了。
天边斜拉着的不情不愿的斜阳。
不由得想起了“风光无限好，只是近黄昏”这句话，用在那里来还真是不赖。
黄昏、风光、无限好，都用上了。
莲花，摇曳，与君对酌。
小桥、流水、蜻蜓--。
似乎一切完美的事物都汇聚于此，浑然天成。
让人浮想联翩。
本来以为莲花仅有一池，没有想到，池塘里到处都是，白莲、粉莲、莲蓬、荷叶。
覆盖了满满一片，可惜我的鼻子不怎样好，要不然肯定是满池的荷花的清香。
黑白色蜻蜓总是很轻快地扇动着翅膀从眼前飞过，不带任何地留恋。
篱笆上缠着的藤蔓，又如何？
鱼儿在水中游动，很多的泡泡在水面上轻轻地浮起。
水波一圈圈地荡漾开去，菱角的叶子漂浮在水边，绿绿的，可是不明白是否有成熟的菱角。
老爸说那里的菱角就应能够吃，可是，采摘就不明白怎样的状况了。
那里的风光无限好，这是肯定的。
因为只是近黄昏。
因为，那里的荷花，总是让人浮想联翩。
比如说千年之前，西施在莲花池中，融入历史，不复归来。
还是说，人约黄昏后的惬意。
再像，比如说怎样呢，浣纱、采莲女，白居易的“不解藏踪迹”，抑或莲花的婉约气质，纯洁的犹如水中仙子。
在那里是十分惬意的，那里没有“映日荷花别样红”，却有“接天莲叶无穷碧”。
那里的风光无限好，莲叶放眼望去，竟然让人想要扑上去，沉浸在那里的清新怀抱。
可是毕竟下方是有水的，可是这场景还是很美。
那里风光无限好，这碧绿无边却又透着清雅的场景，似乎只有在那里才会有吧，难道不是吗？
那里风光无限好，为何，因为只是近黄昏。
描述荷花的作文（12）：
我爱荷花
“出淤泥而不染”的雅洁脱俗，喜爱她婷婷玉立的身姿。
如果要去看荷花，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，好像是绿色的海洋。
有的只有一个嫩尖，可爱至极；有的已经手掌般大小，像个迷你荷叶；有的已经长成大玉盘。
一片片荷叶挨挨挤挤，像一群亲密无间的兄弟姐妹。
一阵微风吹过，“绿色的海洋”随风波动，像是在向我们招手。
风停了，“绿色的海洋”恢复了平静。
可是，那群在荷叶上晒太阳的露珠还没停下，他们的“摇滚”，像一颗颗白白胖胖的珍珠，在太阳的照耀下闪闪发光。
再细看那荷花，像水晶一样纯洁，一个青里透红的花苞娇羞欲语，含苞待放；再看那朵盛开一半的，花瓣拥簇在花蕊旁，像个正在上妆的美人；还有那完全盛开的，就像一个个穿着一身素净的衣裳的少女。
已经开败的，只露出了莲蓬，莲蓬上的一个个小孔就像一张张嘴巴，对人们呐喊：
“我快成熟了！
”她们个个婀娜多姿，引来蜂蝶飞舞，嬉戏其间，小鱼儿在旁边为她们呐喊助威……
我爱荷花，爱她在阳光下的璀璨夺目，看她在雨中的恬静柔美！
爱她一张张绽放的笑脸，荷花真美！
描述荷花的作文（13）：
南苑的荷花
在我们核电南苑的北面有一块休闲绿地，绿地的中央是一个月牙形的池塘，池塘的一端生长着一片面积不大的荷花。
清早，当我在荷塘边散步，望着池塘中随风飘动的荷花时，心中不由得想起了课文中的《荷花》。
你看：
那荷叶挨挨挤挤的，相互交替，相互掩盖着，像一个个碧绿的大圆盘。
粉红的、纯白的荷花从这些大圆盘中冒了出来，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。
粉红色的荷花好似清晨的朝霞，露出了红彤彤的笑脸；那纯白色的荷花显得那样的清秀纯净，它微微地仰起了头，让人们尽情地欣赏那冰清玉洁的丰姿。
虽说不是“接天莲叶无穷碧”但那亭亭玉立的风姿，却给人们带来一丝清凉、一片芳香，使人心中的“暑气”不觉一扫而光。
我静静地坐在池塘边的太湖石上，一边欣赏着随风摇曳的荷花，一边观赏着那池塘中各色的锦鲤鱼在自由自在的游玩。
清清的池水平静得像一面镜子，映衬着蓝天白云，构画出一幅赏心悦目的“荷塘水墨画”。
一阵微风掠过池塘，清淡的叶香、沁人的花香，使我在夏日里感到无边的舒心。
荷花全身都是宝，荷叶能够用来做荷包肉、荷包鸡，清香扑鼻；荷花凋谢后会结成莲蓬，长出莲子，莲子又能够用来做莲子汤、熬八宝粥；还有长在水下泥土里的藕，不但能够炒菜吃，还能够煮成“糖藕”吃，又香又甜。
哦！
荷花虽生长在淤泥中，但它却是一身清纯。
它不仅仅给我们带来了清凉、带来了欢乐、还带来了美食。
它不愧是夏日里不可缺少的一道风景啊！
我爱荷花，我爱生活。
描述荷花的作文（14）：
荷花
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。
其实，我也个性喜爱荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。
我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看！
荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。
透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。
荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花
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