96学年度台东高中优质化辅助方案执行成果报告Word文档格式.docx

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三、行政經營方面：

1.97.01經教育部中部辦公室指定為「台東縣藝術教育示範中心學校」，本校歷年來辦理文藝營、原住民文化之旅等藝術教育活動獲得肯定。

2.97.04.02美術科學科中心人員13名，到校參訪本校美術科教學與設備，並與本校美術老師進行座談（地點：

校長室會議室），並參觀本校美術教室、原住民手工藝教室、原住民文物陳列室、原住民專科教室等。

3.賡續辦理教職員英文進修課程，強化教職人員英語能力。

4.訂定辦法，96年度教師指導學生參加校外競賽得獎，發放教師獎勵金15萬元。

四、課程教學：

。

1.96學年度台灣省第一區（花宜東）數學、資訊暨自然科能力競賽成績：

科目

成績

班級

學生姓名

指導老師

資訊

第三名

3-10

鍾皇胤

陳美靜

數學

3-9

郭　鈞

邱坤毅

第四名

張駿揚

化學

佳作

易松輝

羅勝吉

2-9

廖柏翔

張志聰

生物

蔡明憲

李川賓

物理

第六名

戴源志

趙臨軒

曾仁輿

2.3-9郭鈞、楊智偉同學通過2008物理奧林匹亞競賽全國初賽。

指導老師：

趙臨軒老師。

3.3-9易松輝、2-9曾國彰同學通過2008生物奧林匹亞國手選拔競賽全國初賽。

3-9李川賓、2-9廖文姬老師。

4.96年度本校報名的丙級技術士檢定共有三種：

電腦硬體裝修、電腦軟體應用及網頁設計，通過率分別為71.4％、74.4％及92.3％。

5.97.01.07兩名原住民學生通過面試甄選，獲得北區扶輪社補助，免費參加交換外國留學一年。

6.97.03.04原住民母語考試成績揭曉，本校報名通過率為78%（94/120）；

到考通過率為83%（94/113）。

五、教師團隊方面：

1.96學年度下學期期初校務會議通過本校下學年度續辦「教師專業發展評鑑」。

2.96.10.03社會科辦理教師研習「史前館─百年觀點特展導覽與解說」。

3.96.10.16辦理「教師專業發展評鑑規準及實作」教師研習。

4.96.10.17辦理「電子白板使用教育訓練」。

5.96.12.04英文科辦理台東縣英文科教師進修，召集人黃佳硯老師和謝金桂老師費心安排，使研習活動非常圓滿順利；

吳其臻老師繼續投入，帶領學生參加後續相關活動，拓展學生在課堂外的學習機會。

6.97.04.23上午第三節課房漢彬教授對本校自然科教師進行演講，題目:

科學探索；

地點:

校長室會議室。

六、學生學習方面：

1.配合原住民補救教學專款補助，優質高中編列補救教學經費供ㄧ般生申請實施補救教學，96年度總共支出38萬餘元，授課超過950節。

2.96.08.13~17教學組辦理「縮短國中學生城鄉數位落差研習」成果豐碩，吳合崧、吳其臻老師規劃課程、親自授課，並帶領3-8資訊技術和應用外語學程學生協助指導國中學生學習電腦曁英文課程。

3.96.10.26歷史科李翠萍、查萬富老師辦理「鄉土戶外教學」圓滿完成。

4.96.11.20由高師大教授蒞臨指導，高二數理班參加專題研究、科展研習活動。

5.96.12.07~08、23~24許淑玲、廖文姬老師辦理兩梯次高二學生生物科戶外教學。

本次活動內容屬開發新路線，生物科兩位老師不辭辛勞犧牲個人假日持續累積和傳承戶外教學經驗。

6.96.12.05教育部交辦學生與國文作家面對面活動，針對高二學生安排廖鴻基先生進行專題演講-海洋與海島。

7.96.12.06~07原住民藝術班辦理霧台文化園區校外參訪校外參訪活動，胡欽福主任教官、林勝賢老師協助規劃、辦理。

8.97.04.16下午辦理戶外教學，黃惠雪老師帶隊參觀史前館「大洋之舟-南島先民的航行特展」。

9.97.04.23辦理地理戶外教學，高一、高二社會組學生40人參加，張芳梅、許先媜兩位老師帶隊、授課。

10.97.04.23日下午13:

25~15:

15台北科技大學房漢彬教授到校進行”趣味科學專題講座。

11.閱讀推廣運動

（1）加強推動學生投稿「中學生網站」之跨校網讀與小論文寫作比賽，得獎篇數較前一年度增加，提升學生閱讀率與寫作能力。

（2）每年四月辦理本校課外讀物心得寫作比賽，提升同學寫作能力。

（3）每年十一月辦理原住民相關讀物心得寫作比賽，提升原住民同學寫作能力，關懷各族群的文化發展。

（4）推動本校學生加入「閱讀護照」書籍認證，鼓勵學生多閱讀好書，並紀錄過程，充實個人學習檔案。

（5）辦理社區「文心讀書會」，辦理書籍討論與電影閱讀課程，帶動社區閱讀風氣，提升社區藝文水準。

（6）推動「班級讀書會」，每學年辦理八次討論活動，並由圖書股長紀錄書面資料存查，藉以提升師生閱讀風氣。

12.辦理「師生推介好書」增購新書與視聽媒體，逐年充實館藏，支援教師教學及充實學生課外讀物。

13.學生各類競賽成果

（1）音樂類

a.3-10劉主舲：

全縣音樂比賽高中B鋼琴獨奏第一名。

（96.12.12）

b.2-6曾奕涵：

全縣音樂比賽高中B大提琴獨奏第一名。

（96.12.13）

c.1-9林鈺皓：

全縣音樂比賽高中B南胡獨奏第一名。

d.管樂社：

全國學生音樂比賽台東縣初賽高中職B組銅管五重奏甲等第一名。

（96.12.11）

e.全國學生音樂比賽台東縣初賽高中職B組室內合奏男隊特優第一名。

f.全國學生音樂比賽南區決賽高中職B組室內合奏男隊優等第四名。

（97.03.08）

（2）美術類

a.3-1薛立德：

全國學生美術比賽台東縣初賽版畫類賽第三名。

b.3-10林維仁：

c.3-10李楚君：

全國學生美術比賽台東縣初賽版畫類賽第二名。

d.3-10劉主舲：

全國學生美術比賽台東縣初賽版畫類賽第一名。

e.3-10盧惠安：

全國學生美術比賽台東縣初賽版畫類賽佳作。

f.2-5湯棋翔：

全國學生美術比賽台東縣初賽西畫類賽第一名。

g.2-5湯棋翔：

全國學生美術比賽台東縣初賽水墨畫類賽第三名。

h.2-7董誠：

全國學生美術比賽台東縣初賽漫畫畫類賽第三名

i.1-9林焜詳：

全國學生美術比賽台東縣初賽西畫類賽佳作。

j.1-9巫彥瑭：

k.1-8郭育瑋：

l.2-1高毓澤：

全國學生美術比賽台東縣初賽平面設計畫類賽第三名。

（3）國語文競賽

a.3-10達虎‧伊斯坦那：

全國母語比賽（布農族）演說第三名。

b.2-8曾克勤：

全國母語比賽（排灣族）演說第一名。

c.3-5黃郁仁：

96年度全國語文競賽台東縣初賽朗讀比賽第四名。

（96.10.20）

d.3-9楊智偉：

95年度全國語文競賽台東縣初賽字音字型比賽第三名。

e.2-9林鈺烜：

全縣字音字型比賽第五名。

f.3-9簡忠源：

全縣作文比賽第二名。

g.3-2許文嘉：

全縣作文比賽第五名。

h.3-9黃世華：

全縣寫字比賽第四名。

（4）舞蹈類

a.原住民文化研究社：

全國學生舞蹈比賽台東縣初賽高中職B組民俗舞優等第二名。

（96.11.21）

（5）體育類

a.籃球隊

（a）96年全國久周杯男子乙組第一名（96.8.26）

（b）全國麗山盃高中籃球錦標賽高女甲組第四名。

（96.8.20）

（c）96年HBL女子甲組籃球賽第九名。

（96.11.7）

b.拳擊隊

（a）全國菁英排名賽拳擊錦標賽男子69kg-75kg組、64kg-69kg第三名（96.10.7）

（b）96年全國總統盃拳擊錦標賽男子組70㎏第二名、男子組60㎏第三名、女子組50㎏第三名、女子組57㎏第三名、女子組66㎏第二名（96.12.4）

c.輕艇隊

（a）第五屆亞洲青少年輕艇錦標賽獲得1銀，第五名4人，第六名4人。

（96.11）

（b）2007年兩岸四地獨木舟邀請賽（96.12）

組別

名次

男甲組K-1500M

一

男甲組K-2500M

男乙組T-2500M

男甲組K-2200M

四人接力賽

二

男乙組K-1500M

男乙組K-2500M

男甲組K-1200M

男乙組K-1200M

三

男乙組T-1500M

男甲組T-2500M

男乙組T-1200M

男乙組K-2200M

團體

冠軍

c.其他：

96年全國運動會獲得1金4銀3銅，第五名2人，第六名3人。

（96.10）

（6）其他

a.風音大傳社：

96年度廣播電視小金鐘獎最佳少年廣播創作獎。

b.96年度教育部交通安全教育評比：

金安獎（96.08）

七、資源整合方面：

1.改善教學環境，在一般教室裝設分離式冷氣，共計66台，一方面減少航空噪音干擾，另一方面可改善夏天教室擁擠悶熱的問題。

2.增設原住民專科教室，解決原住民文化藝術班工藝教學的場地需求；

專科教室設置視聽教學設備、版畫設備、琉璃工作台等。

3.改善無障礙環境，逐年編列預算，增設無障礙設施，本年度施作項目有：

設置無障礙斜坡道2處，改善原有斜坡道3處，設置樓梯扶手1處，設置無障礙廁所1間。

4.改善運動設施，本年度改善跳遠標槍場地一處、籃球場4面、排球場2面，另增設網球練習牆一面。

5.配合台東縣政府，修建通學步道496公尺，解決學生上放學人車爭道問題。

6.積極管理能源，建置班級能源管理網路資訊http:

//affairs.pttsh.ttct.edu.tw/class/eng_showall.php

7.裝設教室使用冷氣儲值卡系統http:

//affairs.pttsh.ttct.edu.tw/air/index.php。

八、績效管理

1.釐定年度工作績效指標，積極控管，有效達成。

2.試辦教師專業發展評鑑，幫助教師檢核教學，同儕分享，提升教學效果。

3.訂定教師升學輔導獎勵辦法，落實執行，逐年提高升學績效。

4.訂定SOP標準作業程序，使事務工作及未來職務交接有一定可循之標準模式。