产业经济学专业硕士研究生培养方案.docx
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产业经济学专业硕士研究生培养方案
产业经济学专业硕士研究生培养方案
一、学科（专业）主要研究方向
序号
号
研究方向名称
主要研究内容、特色与意义
研究生导师（博导注明）
1
市场理论与政策
本研究方向的主要研究内容：
市场运行的内在机理及其规律、市场运行与产业运行、市场波动与市场周期、市场制度与市场组织、市场进入与市场退出、市场宏观调控与微观管理、市场创新与市场发展。
本研究方向的特色：
把市场运行与产业运行研究作为基础，把市场进入与退出战略研究作为重心，把供求运动与市场发展研究作为专攻，突出市场理论、政策及战略研究的结合。
本研究方向的意义：
市场理论与政策研究是企业进入或退出市场、政府宏观调控市场问题研究的重要方向，既可为政府制定市场政策提供理论依据，又可为企业选择市场战略提供决策参考，适应我国市场、产业、企业国际化对产业经济学专业人才的需要。
温孝卿
（博导）
于立
（博导）
李晓龙
张立艳
2
流通理论与政策
本研究方向的主要研究内容：
流通产业与商品交换；市场与商品供求关系；商品流通过程；商流与物流；流通经济效益；流通产业的宏观管理；流通产业前沿问题等。
本研究方向的特色：
依托本系近50年的学术人才和学术成果积累的相对优势，研究具有我国特色的流通产业的改革与发展实践，突出研究流通产业理论与政策，特别是强调为地方政府制定流通产业政策提供理论依据和参考意见。
本研究方向的意义：
通过对我国商品流通领域错综复杂的经济关系的分析和探索，揭示商品流通经济关系的发展运动规律，从而为政府制定流通产业政策提供理论依据和参考意见。
曹家为
高援朝
殷勤凡
易牧农
序号
号
研究方向名称
主要研究内容、特色与意义
研究生导师（博导注明）
3
期货理论与政策
本研究方向的主要研究内容：
期货市场的本质属性和基本特征。
期货市场的构造原理、运行规律和功能作用。
我国期货市场的产生和发展。
商品期货的保值及投机交易。
政府促进和保障期货市场发展的政策法规。
本研究方向的特色：
（1）侧重研究商品期货和期货交易的理论与政策。
（2）着眼于深化、扩展和连结其它三个方向的研究内容，并与这三个方向一起构成一个流通与市场兼容、期货与现货互通的完整的产业经济学学科体系。
（3）把理论研究与政策研究紧密结合起来，以理论研究奠定政策研究的科学基础，以政策研究体现理论研究的科学价值。
本研究方向的意义：
（1）为深化我国市场经济运行和市场风险管理理论服务。
（2）为政府科学规划和正确指导期货市场发展服务。
（3）为期货市场主体的运行和创新服务。
（4）为完善产业经济学学科体系，培养具有合理知识结构的流通人才服务
罗鸿铭
张元萍
贾月梅
易铁林
4
价格理论与政策
本研究方向的主要研究内容：
坚持与发展马克思的劳动价值理论、宏观价格调控理论、市场价格运行理论、宏观价格调控政策、产业价格政策、环境资源价值及其评估、企业价格战略。
本研究方向的特色：
由于价格问题在国民经济中的举足轻重的地位和具有市场晴雨表的职能，因此本方向的研究具有前瞻性、前沿性、敏感性和紧贴政府大政方针政策的特点。
本研究方向的意义：
是应政府对市场进行宏观调控及提升企业价格决策的科学性，创造股东利益的最大化，对价格管理人才的需求而设立的。
无论是宏观经济管理还是企业股东利益的最大化，主要通过价格得到调控和实现，因此本方向的设立具有重要的意义。
边翠兰
罗鸿铭
二、培养目标、学习年限及应修学分
培养目标：
（本表可不填政治标准）
本专业培养具备产业经济理论基础和实践能力的高级产业经济管理人才，适应政府部门和企业的经济管理需要，适应大学和研究机构的教学科研需要。
本专业硕士研究生学习应用经济学学科的基本理论，接受产业经济学专业的理论基础、研究方法、实证分析的教育和训练，获得分析和解决产业经济学学术问题及实际问题的能力。
具体要求如下：
1．具有良好的思想道德修养，“面向现代化、面向世界、面向未来”。
2．具有系统的应用经济及工商管理的基本理论素养，建立坚实的专业基础。
3．具有扎实的产业经济学理论基础和专业知识，把握本学科专业的理论前沿及发展动态。
4．了解国际和国内的产业经济发展情况，熟悉有关产业发展的政策和法规。
5．掌握现代产业经济学的研究方法，学会运用先进的方法研究现实问题。
6．掌握计算机技术和一门外国语，能够阅读专业外文资料，熟练进行专业文献检索。
7.具有创新意识和精神，能够独立从事科学研究工作，具备较强的科学研究能力。
8.具有良好的健康状态。
学习年限：
三年
应修学分：
共35学分
其中：
公共课：
10学分（公共必修课6学分，公共选修课4学分）
学科基础课：
9学分
专业必修课：
9学分
公共必修课、学科基础课、专业必修课统称为学位课，共计24学分
专业选修课：
6学分
科研工作：
1学分
三、课程设置与学分分配表
培养
环节
课程
性质
课程编码
课程名称
学
分
学期
总学时
备注
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
课程学习
必
修
课
公
共
必
修
课
英语
2.5
√
√
96
学科统一确定3门课，共5.5学分，计264学时。
马克思主义理论课
2
√
√
108
体育
1
√
√
60
学
科
基
础
课
微观经济学
3
√
64
学科统一确定3门课程，每门课3学分，共9学分，计192学时。
宏观经济学
3
√
64
计量经济学
3
√
64
专
业
必
修
课
市场与产业组织理论研究
3
√
64
各专业确定4门课，共9学分，计208学时。
营销管理研究
2
√
48
价格理论研究
2
√
48
期货理论研究
2
√
48
选
修
课
公
共
选
修
课
经济法
2
√
32
每个学生限选2门课，共4学分，计64学时。
日语
2
√
32
信息技术
2
√
32
逻辑学
2
√
32
学位论文指导与
写作
2
√
32
专
业
选
修
课
流通政策研究
2
√
32
学科统一确定每门课不超过2学分，共6学分，计96学时。
★该门课程为研究性课程，根据4个研究方向或项目成果具体安排。
企业价格决策
2
√
32
期货投资研究
2
√
32
创业管理研究
2
√
32
物流管理研究
2
√
32
社会创新理论与政策研究
2
√
32
★产业经济学专题研究
2
√
32
跨专业补修课
市场运行原理
√
不计学分。
营销管理原理
√
全国大学英语六级
0.5
答辩申请前完成
科研
科研成果
1
答辩申请前完成
课程简介
课程编号：
8
课程名称：
市场与产业组织理论研究
英文名称：
MarketandIndustryOrganizationTheoryResearch
授课教师及职称：
温孝卿教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
市场与产业组织理论研究是产业经济学专业的专业必修课。
市场与产业组织理论研究关注市场、产业、企业三者的组织形式及相互关系，研究市场运行、产业组织演化及其规律。
市场与产业组织理论研究的主要研究内容包括供求经济、市场运行、市场创新、市场力量、市场结构、市场行为、市场绩效、市场出清、市场战略、产业组织规制、产业集群与产业链。
通过本门课程学习，使学生树立现代市场和产业组织观念，掌握现代市场与产业组织理论，为学好产业经济学专业的其他专业课程奠定坚实的基础。
授课方式（讲授、讨论等）：
面授、讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
作业、论文、面试
教材及主要参考书目和文献：
教材：
产业经济学与组织，[英]多纳德·海、德理克·莫瑞斯著，张维迎等译，经济科学出版社，2001。
主要参考书目和文献：
1．市场体系形成与发展，温孝卿、张嘉兴主编，天津大学出版社，2004。
2．市场进入退出与企业竞争战略，陈明森著，中国经济出版社，2001。
3．战略经济学（第3版），[美]贝赞可、德雷诺夫、尚利、谢弗著，中国人民大学出版社，2006。
课程简介
课程编号：
9
课程名称：
营销管理研究
英文名称：
MarketingManagementResearch
授课教师及职称：
曹家为教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
营销管理研究是产业经济学专业的专业必修课。
营销管理研究是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的综合性应用科学。
营销管理研究的研究对象是以获得利润为目的，以满足消费者需求为途径的企业营销活动及其规律性。
营销管理研究的主要研究内容有：
认识营销管理；企业市场营销机会分析；市场营销战略开发；市场营销方案设计和市场营销组织与控制。
通过本课程的学习，使学生树立现代市场营销观念，掌握营销管理的内容体系，掌握现代企业营销管理理论和方法，为学好营销管理研究方向的其他专业课程奠定坚实的基础。
授课方式（讲授、讨论等）：
面授、讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
作业、论文、笔试
教材及主要参考书目和文献：
教材：
营销管理（第12版），[美]菲利普•科特勒、凯文•莱恩•凯勒著，梅清豪译，实际出版集团、上海人民出版社，2006。
主要参考书目和文献：
营销管理（第11版），[美]菲利普•科特勒著，梅清豪译，上海人民出版社，2003。
课程简介
课程编号：
10
课程名称：
价格理论研究
英文名称：
PriceTheoryResearch
授课教师及职称：
边翠兰教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
价格理论研究作为产业经济学硕士点的专业课必修课，主要研究如何坚持与发展马克思的劳动价值理论，政府宏观价格的调控理论，市场价格的运行理论；及在这些理论指导下的国家发展战略（建设和谐社会和创新型国家）与宏观价格调控政策、产业价格政策的战略性匹配与实施，为保证价格总水平的相对稳定，国家在一定时期预颁布与实施有关价格的大政方针政策研究，国家实行并逐步完善宏观经济调控下主要由市场形成价格的机制研究，主要研究由国家作为价格决策主体的资源价格改革研究；环境资源价值及其评估体系研究，生产要素价格改革研究；我国收费价格改革研究等。
通过价格理论研究的教学，旨在使学生科学的理解马克思关于劳动价值理论，效用价值理论，掌握市场经济条件下的宏观价格调控及其价格运行系统，培养学生科学地决策国家资源价格的能力和运用价格调控市场的能力。
授课方式（讲授、讨论等）：
面授、讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
作业、论文、面试
教材及主要参考书目和文献：
教材：
新市场价格学，温桂芳，中国物价出版社，2006年。
主要参考书目和文献：
1.论价格总水平调控，许光建，中国物价出版社，2003年。
2.价格分析：
思维与方法，吴宝森，中国市场出版社，2006年。
课程简介
课程编号：
11
课程名称：
期货理论研究
英文名称：
FutureTheoryResearch
授课教师及职称：
罗鸿铭教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
期货理论研究是产业经济学专业的专业必修课。
期货理论研究的研究对象是期货交易、期货市场的本质属性、基本特征，及其产生、运行和发展的规律性。
期货理论研究的主要内容是：
（1）期货、期货交易和期货市场的基本概念。
（2）期货市场的地位、功能和作用。
（3）期货市场的构造、运作和监管。
（4）期货市场的历史、现状和发展趋势。
通过本课程的现象，是同学认识期货市场产生发展的必然性、必要性及其在我国经济发展中的重要地位；了解期货市场的构造、功能及运作流程；完善知识结构，增强对市场经济的适应能力。
授课方式（讲授、讨论等）：
面授、讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
作业、论文、面试
教材及主要参考书目和文献：
教材：
中国期货市场理论问题研究，陶琲、李经谋主编，中国财政经济出版社，1997。
主要参考书目和文献：
1.商品期货交易的现货市场基础，王济光著，中国财政经济出版社，1999。
2.中国期货市场运行与发展，沈开绝著，学林出版社，2003。
3.中国期货市场发展的制度分析，欧阳日辉著，重庆出版社，2006。
课程简介
课程编号：
17
课程名称：
流通政策研究
英文名称：
CirculationPolicyResearch
授课教师及职称：
高援朝副教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
本课程是产业经济学专业的专业必修课。
本课程的研究对象是发达国家和我国的流通政策，探讨流通政策产生的背景、过程、实施、影响等问题。
本课程研究的主要内容是：
（1）流通政策原理，包括流通政策的对象、流通政策与经济政策、产业政策的关系、流通政策的制定和研究等。
（2）发达国家的流通政策，包括发达国家流通政策的背景，美、日、英、德、法的流通政策。
（3）我国的流通政策，包括改革以前的流通政策、改革以后的流通政策、今后流通政策的展望等。
通过本课程的学习使学生掌握流通政策的理论和方法，掌握研究、制定流通政策的能力。
授课方式（讲授、讨论等）：
面授、讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
作业、论文、面试
教材及主要参考书目和文献：
教材：
流通政策论打印稿，高援朝著。
主要参考书目和文献：
1.中国流通产业政策研究，高铁生著，河南人民出版社，2002。
2.流通产业政策论，马龙龙著，清华大学出版社，2006。
3.流通概论，夏春玉著，东北财经大学出版社，2006。
课程简介
课程编号：
18
课程名称：
企业价格决策
英文名称：
BusinessPriceDecision
授课教师及职称：
边翠兰教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
企业价格决策作为产业经济学硕士点的专业选修课，企业价格决策是营销活动的焦点，是实现股东利益最大化终极环节。
因此，企业价格决策远不只是制定价格，而是一种战略价格决策，研究的内容包括：
选择能盈利的市场，交流合理化价格水平的信息，管理定价过程和系统，让价格与传递给消费者的价值相符；盈利性定价技巧研究，主要包括：
营销思想与财务理念的融合，定价战略与财务战略、竞争战略的关系研究、盈利性定价技巧研究，企业定价的伦理与法律研究等。
通过企业价格决策的教学，旨在使学生提高以价值为导向的战略性定价的能力，实现企业的利润最大化。
授课方式（讲授、讨论等）：
面授、讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
作业、论文、面试
教材及主要参考书目和文献：
教材：
定价策略与技巧—盈利性决策指南，[美]THOMAST.NAGLEREEDK.HOLDEN，应斌译，清华大学出版社，2003。
主要参考书目和文献：
1.定价--创造盈利的决策，[美]肯特·B·门罗著，孙忠译，中国财政经济出版社，2005。
2．价格分析：
思维与方法，吴宝森，中国市场出版社，2006。
课程简介
课程编号：
19
课程名称：
期货投资研究
英文名称：
FutureInvestmentResearch
授课教师及职称：
贾月梅副教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
期货投资研究系产业经济专业选修课。
本课程运用期货交易基础理论、产业经济理论、金融投资理论，以现货市场体系为依托，结合国内外期货市场发展的最新动态，对期货交易品种的选择与确定、期货价格走势、期货投资策略以及期货交易法规等进行研究与探讨。
期货市场的出现意味着一个国家市场体系的发展已经进入到一个较高的阶段，期货市场所具有的规避风险、发现价格等经济功能为市场经济协调发展起到了积极作用。
然而期货交易在我国的发展时间比较短，期货投资方面的许多问题需要进一步的研究和探讨，同时高素质的期货专业人才还十分欠缺，因此我们开设期货投资研究课程，为期货市场培养懂理论会投资的高素质人才就显得尤为重要。
通过本课程的教学，加深学生对期货交易基础理论的认识，培养和提高学生对期货市场投资分析能力，为学生的就业和深造打下良好基础。
授课方式（讲授、讨论等）：
面授、讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
闭卷考试
教材及主要参考书目和文献：
教材：
现代期货市场学，段文斌，经济管理出版社，2003。
主要参考书目和文献：
1.期货市场学——融智大学丛书·期货投资系列，胡俞越等主编，中央广播电视大学出版社，2004。
2.期货市场学：
工具、机构与管理，朱国华等，上海财经大学出版社，2004。
3.股指期货教程，刘仲元，上海远东出版社，2007。
课程简介
课程编号：
20
课程名称：
创业管理研究
英文名称：
EntrepreneurshipManagementResearch
授课教师及职称：
张立艳教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
创业管理研究是产业经济学专业的专业选修课。
一、商机：
创业革命、创业过程、创造、塑造、识别、抓住机会、筛选机会；
二、创业者：
思考和行动的创业思维、创业团队、商业道德
三、资源需求：
资源需求、商业计划
四、创业企业融资：
风险投资、获取风险资本和成长资本
五、孵化器：
孵化器的功能
六、企业创建和创建后：
快速成长管理、陷入困境中的企业、个人创业战略
授课方式（讲授、讨论等）：
课堂讲授+社会调研+课上讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
商业计划书撰写与答辩
教材及主要参考书目和文献：
教材：
创业学，[美]杰弗里·提蒙斯、小斯蒂芬·斯皮内利著，人民邮电出版社，2005。
主要参考书目和文献：
1.创业学案例，[美]杰弗里·提蒙斯、小斯蒂芬·斯皮内利著，人民邮电出版社，2005。
2.创业管理--基于过程的观点，罗伯特·巴隆、斯科特·谢恩著，机械工业出版社，2005。
3.创业成长战略，RonaldKuratko,HaroldWelsch著，清华大学出版社，2005。
4.小企业成长的管理障碍，张玉利、任学锋著，天津大学出版社，2001。
课程简介
课程编号：
21
课程名称：
物流管理研究
英文名称：
LogisticsManagementResearch
授课教师及职称：
张理副教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
物流管理研究是产业经济学专业专业选修课。
研究对象：
本课程是以区域经济为基础，研究物流管理，具体研究对象可归结为：
区域物流产生、发展的一般规律，及区域物流与全球物流；区域物流与区域经济、全球经济的关系等。
课程内容：
本课程系统介绍了物流各个职能环节及其基本运作过程。
主要内容包括：
区域物流管理概述、区域物流战略规划、供应链管理、供应物流、生产物流、销售物流与包装、国际物流、物流营销与客户服务、区域物流组织、物流成本、绿色物流、物流设施、物流业务外包管理及物流发展趋势等内容。
授课方式（讲授、讨论等）：
面授、讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
作业、论文、面试
教材及主要参考书目和文献：
教材：
物流管理一供应链过程的一体化，[美]唐纳德．J．鲍尔索克斯、戴维·J．克劳斯，机械工业出版社，2004年。
主要参考书目和文献：
1．业务流程重组，J．佩帕德、P．罗兰，中信出版社，1999年。
2．供应链设计与管理，[美]大卫·辛奇—利维、菲利普·凯明斯基、艾迪斯·辛奇—利维，上海远东出版社，2000年。
3．现代物流案例与分析，张理，水利水电出版社，2005年。
课程简介
课程编号：
22
课程名称：
社会创新理论与政策研究
英文名称：
SocialInovationTheoryandPolicyResearch
授课教师及职称：
张立艳教授
主要内容简介（包括课程结构、课程内容概要、课程设置目的等）：
社会创新理论与政策是产业经济学专业的专业选修课。
一、概论：
社会创新的重要性、定义、发展历史、研究领域；
二、社会创新的参与者：
个人、组织
三、社会创新的几个阶段：
产生创意、发展创意、评价结果
四、社会创新发生的空间：
社会组织和企业、社会运动、政党和政府、市场、学术界
五、社会创新成功和失败的模式：
几个案例
六、社会创新的政策研究：
授课方式（讲授、讨论等）：
课堂讲授+社会调研+课上讨论
考核方式（开卷考试，闭卷考试或文献综述等）：
开卷考试
教材及主要参考书目和文献：
教材：
由于社会创新是近年来兴起的一个全新的概念，目前尚无教材可供参考。
本课程主要选取国际期刊中的相关论文作为参考。
主要参考书目和文献：
同上
四、科研能力与水平及学位论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
科研能力与水平的基本要求按学校有关规定执行。
学位论文的基本要求（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）
本学科专业硕士研究生的硕士学位论文应表明作者具有独立从事科学研究的能力，能在本学科专业领域做出具有创新性的成果，并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；表明作者掌握坚实的专业基础理论和系统的相关专业知识，具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。
学位论文应在导师或导师组指导下，由硕士研究生本人在一年左右时间完成。
硕士研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料，确定可行的研究课题，了解课题研究的历史与现状，提出课题研究的主攻方向及目标，并在第4学期完成开题报告。
开题报告经本人论证和专家通过后才能进行课题研究，并在院系备案。
院系及导师要加强对硕士研究生学位论文工作的中期检查。
学位论文完成后由院系组织硕士研究生论文答辩。
硕士研究生论文审查和答辩应按《中华人民共和国学位条例》和《天津财经大学博士、硕士研究生学位论文“双盲”评审及答辩工作实施细则》执行。
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