家风家训作文集锦10篇精选.docx
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家风家训作文集锦10篇精选
家风家训作文集锦10篇
我家的家风家训都是学着长辈而成的。
所谓有样学样，我们家就是如此。
每当放假时，我总会屁颠屁颠地跟着妈妈去干活，其实自己只是过去打酱油的。
妈妈干的活很辛苦，一天至少要站八个小时，有时候要站十六个小时。
我最多只能坚持三个小时。
我发现妈妈每次上班都要去帮别人，因为别人要上厕所，因为工种不同，有些工种是人不能离开的，一离开警报就响之后就不能正常工作了。
妈妈每次都把自己的工作扔在一边去帮别人。
但自己的活不干的话产量就低钱自然就少，我就跟妈妈说能不能不帮。
妈妈只是笑了笑。
因为是夏天，天气很热，妈妈叫我回家把冰水拿来，还叮嘱我要拿大瓶的。
家离工厂很近，所以我很快就拿来了。
妈妈看到工友刚打来的水，在工厂里打的水是热的。
这个新员工还不知道，妈妈让她把水倒到另一个瓶子中，然后妈妈把冰水倒到她的瓶子里。
我那时只是感到疑惑，而我问妈妈，但她只是一笑而过，从来都是笑而不答。
妈妈一直都这样帮助别人。
就这样跟过了许多年。
我也习惯了这样的她。
渐渐地，我也学着她的样。
在校运动会上，我的一位好朋友参加了八百米比赛。
比赛开始了。
看她跑了一圈又一圈，看到她满头大汗的样子，我抓起桌子上的一瓶水，走到终点去等她。
跑完了，她得了第二，这个成绩还不错。
我陪她走了一会儿。
我把水递给她，她接过水，她挺开心地对我笑了笑。
我也不知怎么了也有点想小兴奋。
就这样学着妈妈的乐于助人我能看到别人接受我的帮助而开心，我也因帮助别人而收获快乐。
也许这就是助人为乐的意义吧。
承家风，记家训家庭社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风气。
所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反那么害己害人害社会。
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
家风是什么家风，就是一个家庭或家族的传统风气，是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准那么;家风是社会和谐的根底。
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：
吃得苦中苦，方为人上人。
每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。
爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风气和德行传承。
一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。
以德立家，第一重要的是一家之长在道德方面的表率作用和开创作用。
爱德华家族为什么能英才辈出？
那是因为第一代爱德华德高行洁，为他的后代树立起了一座崇高的道德灯塔。
他的道德光芒，长久地指引着后代们踏上成人成才的正道。
我国清代著名的民族英雄林那么徐，他挺身保卫国家民族利益的壮烈行为和“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之〞的爱国情怀，为后代树立起一座伟大的道德丰碑，受其德恩泽被，其子孙至今已传至九代，代代都有卓有建树的政治家和科学家。
所以，一家之长一定要端庄自己的言行，因为那是典范的力量。
家庭其他成员也要标准自己的行为，因为正面的，那会在家庭内交相辉映，而负面的呢，那就会发生交叉感染。
鉴于此，司马光在温公家范中谆谆告诫，长辈们一定要“以德业遗子孙〞。
家教是指家庭内部家长对子女的言传身教，家长通过自己实际行动来教育子女的礼节。
同时，家教和受教育程度不挂钩。
家教的重点在于道德、礼节方面。
好的家教对于子女的一生是至关重要的。
家教传统意义上讲是指家庭内道德、礼节的教育，如：
这个孩子没家教；某人家的家教很严格等。
家教的本来意义是帮助孩子健康成长，教会孩子做人的道理，家教是个体社会法非常重要的途径。
家教的意义是历史的必然。
一是社会高速开展，对劳动者的要求高了。
刚改革开放时期，有门打硬的手艺就行了，现在素质要求增高。
包括思想、合作精神都有较高要求。
这就必须学习。
二是当下社会思想多元化、价值观多元化需要核心的东西，必须有正确的强化，不能被错误的东西误导，因为影响孩子成长、成才、成功的因素太多。
三是经济开展了，人们有条件进行子女的优化教育，需要对子女教育投资，也有了经济根底。
四家训，是中国传统文化的重要组成局部，也是家谱中的重要组成局部，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。
是国家更加富强的必不可少的一点。
远古时代，人类社会经历了氏族、家族、家庭的变迁，然而，这些都是形成一个国家基石。
在国家不安定和国法不明确之际，家训即可发挥稳定社会秩序的力量。
因为，家族为了维持必要的法制制度，就拟定一定的行为标准来约束家族中人，这便是家法家训的最早起源。
自汉初起，家训著作随着朝代演变渐丰富多彩。
家谱中记录了许多治家教子的名言警句，成为人们倾心企慕的治家良策，成为"修身"、"齐家"的'典范。
例如"一粥一饭，当思来之不易"的节俭持家思想，今天看来仍有积极意义。
在家谱中有不少详记家训、家规等以资子孙遵行的。
当中，最为人称道的名训，如颜氏家训、朱子治家格言等，至今脍炙人口。
家训之所以为世人所重，因其主旨乃推崇忠孝节义、教导礼仪廉耻。
此外，提倡什么和禁止什么，也是族规家法中的重要内容，如:
"节俭当崇"、"邪巫当禁"等。
我们家的家训流传至今：
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，不要浪费来之不易的粮食。
要尊老爱幼，尊敬知识渊博的长辈，保护成长中的幼苗。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，要多做对他人有帮助的好事，不做损人不利己的坏事。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
人对知识的需要是巨大的，应该勤奋不断的学习知识。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
是望子成龙的思想依然影响人们的行为。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训。
只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
家庭是圃，孩子是苗。
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。
孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
最近，随着“家风〞一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句:
“孩子，到学校千万别和同学磨牙（亳州俗语，指吵架或打架），如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。
〞!
奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课〞，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。
在奶奶的谆谆教诲之下，我根本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我:
“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。
你要从小学会能吃苦，否那么不能干成什么大事!
〞爷爷还教导我：
“吃得苦中苦，方为人上人。
〞只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。
也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……〞，我想。
现在，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。
仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。
奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课〞，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。
我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。
如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量〞得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣兴盛!
从我记事起，爸爸妈妈就经常对我说：
“你不要乱丢垃圾啊、丢垃圾要进行分类啊……〞虽然老在耳边念叨着有些烦了，但静下心来琢磨这些是很有道理的。
爸爸妈妈还在空闲的时间中教会了我各种垃圾的分类，是我在以后的垃圾收集、处理中便利了许多。
每当在逛完夜市手中拿着各种小吃时，我的耳边都会回想起爸爸妈妈的谆谆教诲。
再看看爸爸妈妈是，他们的手里紧紧地攥着那些剩下的小吃包装，就像攥着他们环保的心一样。
通过言传和身教，我的心中也深深烙下了环保了烙印。
平时在草丛中、马路上看到了垃圾也会捡起来，因为在干净的马路上，那些肮脏的垃圾显得格外扎眼，同时也反映了现在人的不文明现象。
家风是一盏灯，照亮我前方的路。
家风是一条路，伴我走向光明。
家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：
吃得苦中苦，方为人上人。
每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。
爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。
到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。
初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。
初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩传承家风作文传承家风作文。
因为每个人心里都有一个共同的信仰：
那就是成功，为明天铺上一条美好的路。
我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己单独去好好思考。
这天回家我心情很是不好。
爷爷问了我情况，我便如实的答复了。
爷爷听完慈祥的笑了。
爷爷说：
“最根本的原因是你最近没有认真，对吧〞我看着爷爷点了点头。
“怎么回事，你能告诉爷爷么〞我低着头说：
“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。
〞爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：
吃得苦中苦，方为人上人。
我呆呆地望了它许久，爷爷说：
“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么〞我摇了摇头。
爷爷说：
“这里的故事可多呢!
〞我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。
爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。
如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。
听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。
我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。
回味爷爷说的每一句话。
学习的动力也就回来了，好似浑身充满了力量传承。
这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。
家风伴我成长。
吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。
家风牢记我心。
也会伴随着我一直传承下去。
每个家都有属于自己的家风，家规、家训，说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。
记得八岁的时候，有一次我和小伙伴们在楼下玩，我和杨欣桐看见一个盒子，我们翻开看，里面有两个小盒子，盒子里面装着一个非常小的假钻石，我们把它捡了起来，玩一会，就把它拿回家了。
有一天，被爸爸发现，爸爸说：
“不能随便捡东西，一是不卫生，二是假设是别人放那的呢，一会儿回来取，看不见，多着急啊。
你这样做就跟小偷一样拿别人的东西，以后再有这种情况，不许再拿了。
〞从那以后，我去外面玩，看到地上有东西，再也不随便捡回家了，我会把它放在一边，假设真是有人落那的，也非常容易找到。
妈妈告诉我：
今天的事今天必须做完。
有一次，老师留了好多作业，我没有听妈妈的话，下学后就和小朋友们一起去玩了，由于妈妈下班晚，非常晚的时候我才回家。
到家后，我赶紧写作业，写到非常晚，也没有写完。
第二天由于没有按时完成作业老师批评了我。
通过这件事，我知道妈妈说的那句话非常重要，以后再也不贪玩了，先写作业，然后再出去玩。
我家的规矩还有非常多，讲文明，懂礼貌，孝敬长辈，任何时候不能嘲笑别人，在别人需要帮助的时候要帮助一下，要有爱心，积极乐观的心态。
家风又称门风，是一个家族特有的精神气节。
在我的家族里，既有优良的家风，还有严格的家训。
在我的小的时候，我并不懂家风、家训是什么含义，只记得奶奶爷爷、爸爸妈妈循循善诱的教导我，怎么样做人、怎样做事、怎么样孝敬长辈。
我觉得这就是帮助我成长的点点滴滴。
因为只有在优良的家风下我才能更加出类拔萃，更加优秀。
还记得小时候有一次，奶奶发现我的书包上有我最喜欢的小挂件，她看到之后有些不快乐，想让我把小挂件摘掉，我赌气说别的同学都有漂亮的挂件。
奶奶语重心长的教育我说，你是一名学生，在学校里只能比学习，比成绩，不能比吃、比穿，比装饰。
无论你是贫困还是富裕，在学校里都是一名普通的学生，一定要发奋向上，取得好成绩，为自己的将来打好根底，成为祖国一名有用的人才。
我听完这些话后恍然大悟，我们现在富裕的生活，拥有的一切美好的东西，都是家长努力工作、努力赚钱得来的，而不是我自己努力的结果。
所以我们没有权利去拿这些家长们汗水换来的东西向别人去炫耀！
我们要想炫耀自己的某个物品，前提必须是用自己辛劳的汗水赚来的，而不是家长赋予的。
这件事之后，我从没向同学们炫耀任何一样东西，当同学们羡慕我的漂亮用品时，我也是只是友好的微笑。
而且还会对家长给我的一切心中感恩。
在我的家庭中，还有暖暖、重重的亲情。
在这个大家庭中，大家互相关心，互相保护，关系和睦，充满人情味儿。
在一次车祸中，爸爸不小心扭伤了脖子。
医院的大夫说他的颈椎要好好保护，每天爸爸要带着笨重的颈椎托，不能干重活，不能随便活动。
妈妈每天帮他戴、脱颈椎托，还要帮爸爸擦背，让他能在炎热的夏天舒服一些。
奶奶每天做各种美味的食物，照顾爸爸的饮食。
爸爸一点也没因为病伤而受多大的罪。
反而是一家子其乐融融的，每天开心的在一起，充满信心的陪着爸爸把伤养好。
因为家人不想麻烦更多的亲戚，所以爸爸有病的消息，没被其他人知道。
当爸爸快好的时候，老姑奶、二爷、大姑奶，不经意间知道了爸爸出了车祸，把脖子扭伤的消息，各自都急匆匆地跑到了我们家，老姑奶还带了从家里包的饺子和各种美食，来看望爸爸。
大姑奶买了很多牛奶，让爸爸补钙，让爸爸快些好起来。
二爷从北京急急地坐火车跑回来，买了水果和肉骨头，看到爸爸平安没事，才放心的离去。
亲人们对我们的关心，让我特别感动。
有家人的感觉真好。
不管你出了什么事儿，有什么困难，身后总有亲人在。
这就是我们家族的家风——亲情浓。
我能生长在这样一个有着优良的家风、严格的家训的家庭中，感觉万分自豪和幸福。
希望在这样的环境下，我能健康成长，为家族争光，做一个优秀有用的人！
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸妈妈经常挂在嘴边的那句话：
付出，这样才能有尊严地活着。
小时候，妈妈总是给我讲一个故事：
有个小孩，家里很穷，有时候，他们的母亲快乐，就会给他们一毛钱，他们就会拿着这一毛钱换糖吃。
有一次，小孩的哥哥生病了，药很苦，小孩想要给哥哥换一块糖吃，可是，他哪来的钱换糖呢？
一天中午，小孩溜进了经常换糖的糖果店，将一颗薄荷糖塞进口袋，准备跑走。
可是，这一举动正好被店主赵爷爷看见了，小孩捂紧了口袋，说：
“哥哥病了，药很苦……你能把糖送给我吗？
〞
赵爷爷拒绝了小孩，讲道：
“不行，这样吧，这些糖先借给你，限你一周内吧钱还回来，不然，我就告诉你妈妈。
〞
之后，小孩每天都很晚才回家。
五天之后，小孩凑齐了糖钱。
赵爷爷接过钱，和蔼地说：
“我原本可以把糖送给你，但是，你必须明白，用自己的劳动换来果实，才更加地有意义。
无论想得到什么东西，你都要光明正大地去争取，用你的劳动去获得。
〞
之后，我渐渐明白，在人生的道路上，没有人可以施舍给你一个未来，任何幸福都需要你自己去争取，都需要付出，用自己的双手获取明天，这样才能有尊严地活着。
家风，塑造孩子的无形力量家庭的生活方式、文化气氛构成了家风。
顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风气。
著名法国作家罗兰曾说过：
“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。
每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。
环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。
〞从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。
如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。
家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最根本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
我出生和生长在一个贫困的农村家庭。
在我的眼里，父亲是一位豁达开朗、乐观向上、和蔼可亲的人。
正是一直秉承的“宁可人负我，不可我负人〞高尚情操，他在村子里德高望重，同时也深深地感染和影响着我们下一代，特别是我有着深深的体会。
由于小时候家境贫寒，家中排行老二的我承担着家中最重的家务和其他农活，母亲一直希望我初中毕业就出去打工挣钱扶助姐姐和弟弟上学。
我当时无法理解母亲对我的做法，性格特别倔强。
是父亲耐心地、循序渐进地教导，将我从叛逆的边缘拉了回来。
他不顾母亲的反对，在生活和学习上对我特别关心，让我顺利地读完了高中。
父亲宁可自己吃着各种苦，受着各种累，也不愿意负了任何一个孩子。
直到现在，父亲还一直教导我们：
情愿别人对不起我，我也绝对不能对不起别人。
自己的孩子也在慢慢长大，我时时刻刻告诉自己，父亲这一伟大的家训一定要传承下去。
我经常提醒我的孩子一定要有宽大的胸怀，懂得和学会宽容，随时随地都不要怕吃亏。
只有保持这样一种平和的心态，才能与自己周围的人和睦相处，自己才能快乐。
其实单纯地跟孩子讲道理是没有用的。
我常常回想着我当时也是经历了很多事情才逐渐明白一些道理的。
每当孩子跟我讲起
她有受到不公的时候，得要跟她具体地分析事情的起因、经过，以及自己作出各种不同的反响会有着不同的结果，要让孩子明白只有作出理智的行为，才能有满意的结果。
作为家长，要让孩子真正领会到教育的意义，更关键的还是要以身作那么。
给孩子做典范，让他们看到一些实例，然后再慢慢地引导。
在陪伴着孩子长大的这些日子里，不管是工作还是生活，我非常欣慰自己能够真正做到“宁可人负我，不可我负人〞，我愿意为身边的每一个人默默地付出，不求回报。
我与自己周围的人相处得非常和睦，同时我自己也是非常开心的，周围的一切都是那么美好。
女儿在这种气氛中成长，她的性格很好，跟同学和朋友相处得非常愉快。
相信她会一直保持良好的心态，健康、快乐的成长。
我们要将各种负心、负约、嫉妒、非议象蛛网一样抹去，用自己宽容大度、仁爱善良的心拥抱生活，相信我们的社会一定会更加和谐与美好！
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