高中生物必修三知识点填空Word文件下载.docx
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（1）看神经节：
与神经节相连的为感受器；
（2）看脊髓灰质：
与粗大的前角相连的为效应器；
（3）看突触的方向：
反射弧中，神经冲动从感受器产生跨突触后向效应器传递。
2．反射的种类及区别
非条件反射
条件反射
生来就有，先天的
通过学习而建立，后天的
具体事物直接刺
激引起的反应
信号刺激引起的反应
不经过大脑皮层
一般经过大脑皮层
神经联系是终
生的、固定的
神经联系是暂时的，可消退
数量有限
数量无限
是生存的根本保证
扩大适应环境的能力
3.反射的条件
（1）反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。
（2）反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。
探究示例1
如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ）
A．正常机体内兴奋的反射弧中的传导是单向的
B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
探究点二 反射弧中兴奋的传导与传递
依据图像完成有关填空，理解反射弧中兴奋的传导与传递：
1．兴奋在神经纤维上的传导——电传导
（1）传导过程
（2）传导特点：
________传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向________传导。
2．兴奋在神经元之间的传递——突触传递
（1）突触：
一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的________或________形成接点，由此可分为两类：
（2）过程
①递质移动方向：
突触小泡→__________→突触间隙→________。
②信号转换：
电信号→________→电信号。
（3）特点：
________传递，只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的____________。
1．在神经纤维膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反；
在神经纤维膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同。
2．在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速传至整个神经元细胞，即在该神经元的任何部位均可测到电位变化。
3．兴奋在反射弧中的单向传导是由突触所决定的。
4．兴奋在突触的传递，需要突触小体中的高尔基体参与递质的释放，释放的递质需经突触间隙的组织液。
5．静息电位恢复时，膜外阳离子的来源
探究示例2
（2010·
全国新课标，5）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。
适当降低溶液S中的Na＋浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（ ）
A．静息电位值减小B．静息电位值增大
C．动作电位峰值升高D．动作电位峰值降低
探究点三 神经系统的分级调节和人脑的高级功能
1．辨析神经系统各级中枢，并完成填空
①________——有________中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关
②脑干——有许多维持生命必要的中枢、如______中枢
③________——调节机体活动的最高级中枢
④小脑——有维持________的中枢
⑤________——调节躯体运动的低级中枢
2．辨析大脑皮层各言语区，并指出发生障碍时，主要特征：
神经调节与体液调节的关系
一、激素调节的发现
1．促胰液素的发现：
（1）假设：
在________的作用下，小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的________。
（2）实验
稀盐酸＋________
获得________
狗静脉中―→促进胰腺分泌________。
（3）实验结论：
人和动物生命活动的调节，除了神经调节，还有________。
2．激素调节：
机体由________器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。
思考 大多数内分泌腺分泌的激素是一种还是多种？
二、激素调节生命活动的实例
1．血糖平衡的调节
（1）血糖的来源和去路
（2）参与调节的主要激素有________和____________。
2．甲状腺激素分泌的分级调节
三、神经调节和体液调节关系
1．区别
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
______
____运输
反应速度
迅速
作用范围
准确、比较局限
作用时间
____
比较长
2.联系
（1）实例：
①人体体温调节：
a.产热途径：
细胞中______氧化放能。
b.散热途径：
____的蒸发，皮肤内毛细血管的散热等。
c.体温调节中枢：
位于______。
②水盐调节：
有________和体液调节两种途径，其调节中枢位于______。
（2）关系：
①内分泌腺受____________的调节，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
②激素也可以影响神经系统的__________，两者常常同时调节生命活动。
神经调节和体液调节的实例分析
1．构建体温调节模型，完成填空：
2．完成水盐平衡调节模型，理解其过程。
免疫调节
一、免疫系统组成
1．免疫器官：
骨髓、________、脾、淋巴结、扁桃体等。
2．免疫细胞：
（1）吞噬细胞等。
（2）淋巴细胞：
________细胞（迁移到胸腺中发育成熟）、B细胞（在骨髓中发育成熟）。
3．免疫活性物质：
________、淋巴因子、溶菌酶等。
二、免疫系统的功能
1．防卫功能
（1）非特异性免疫
①第一道防线：
由皮肤、黏膜组成。
②第二道防线：
由体液中的杀菌物质和吞噬细胞等组成。
（2）特异性免疫（第三道防线）
①体液免疫：
—
②细胞免疫：
抗原→吞噬细胞→T细胞
思考 识别抗原的细胞有哪些？
2．监控和清除功能
监控并清除体内已经________或因其他因素而被破坏的细胞，以及________的细胞。
三、免疫失调
1．免疫过强
（1）自身免疫病：
是由于免疫系统异常敏感、反应过度、________，将自身物质当作外来异物进行反击而引起的，如________________、类风湿性关节炎。
（2）过敏反应
①概念：
已产生免疫的机体，在再次接受__________刺激时所发生的反应。
②特点：
发作________、反应强烈、消退较快，一般____________（会破坏、不会破坏）组织细胞，__________（会引起、不会引起）组织严重损伤，有明显的__________和个体差异。
想一想 过敏原是抗原吗？
2．防卫过弱
（1）举例：
如艾滋病，又叫____________________（AIDS）。
（2）病因：
由________________（HIV）引起，HIV主要攻击人体的T细胞，它可使人体免疫能力几乎全部丧失。
四、免疫学的应用
________的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一，根据抗原能和__________相结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，器官移植所面临的问题得以解决，也涉及免疫学的应用。
探究点一 免疫系统的组成与功能
1．简述免疫系统的组成
免疫系统
2．免疫系统的主要功能：
__________功能、________功能、________功能。
3．人体三道防线
第三道防线：
特异性免疫（后天才有，因人而异）
1．免疫细胞的起源和分化
2．非特异性免疫与特异性免疫的区别与联系
项目
种类
非特异性免疫
特异性免疫
区
别
来源
遗传而来，人人都有的先天性免疫
出生后与病原体斗争的过程中形成的后天性免疫，并非人人都有
对象
对所有病原体都起一定防御作用
对某一特定的病原体（或异物）起作用
特点
无特异性、作用弱、时间短
有特异性、作用强、时间长
基础
第一道防线（皮肤、黏膜）、第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）
第三道防线（发挥作用的主要是淋巴细胞）
联系
起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能
3.吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原，吞噬抗原抗体的结合物。
4．溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。
5．唾液、胃液中均有杀菌物质，但与外环境相通，属于第一道防线。
下列各项与免疫无关的是（ ）
A．抵抗病原体的侵袭，预防感染
B．维持内环境平衡
C．监视、识别并杀死体内癌变细胞
D．含有铜、铅等元素的化合物被肝脏转化为无毒物质，随胆汁进入肠道排出
探究点二 体液免疫和细胞免疫
对比分析体液免疫和细胞免疫示意图，总结特异性免疫的三个阶段。
特异性免疫的三个阶段：
感应阶段：
____________________。
反应阶段：
B细胞、T细胞________以及________的形成。
效应阶段：
______________、________和__________发挥免疫效应。
1．浆细胞是唯一能够产生抗体的细胞，该细胞内核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多；
还是没有抗原识别能力的细胞。
2．抗体在体内存留时间相对较短，而记忆细胞可长期或终生存在。
3．二次免疫：
相同抗原再次入侵时，记忆细胞迅速增殖分化产生新的浆细
胞（或效应T细胞）和记忆细胞，浆细胞迅速产生抗体消灭抗原，这就是二次免疫反应。
二次免疫反应比初次免疫反应速率快，也比初次免疫反应强烈，能在机体尚未患病前将入侵抗原消灭。
如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B．细胞5仍具有分裂能力
C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关
D．仅细胞4中含有合成物质a的基因
探究点三 免疫失调与人体健康：
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
原因
免疫功
能____
发病机理
__________再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使其释放组织胺而引起
抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞
人体免疫系统功能________（遗传缺陷）或遭病毒等攻击破坏而致
预防
与治疗
找出过敏原，避免再次接触过敏原
服用________药物
进行____，避免接触某些病毒，服用增强免疫功能药物等
举例
花粉、室内尘土、青霉素、奎宁等引起的过敏反应
类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮
________
人与动物稳态及生命活动的调节拓展归纳与集训
一、内环境的组成与稳态
1．血浆、组织液、淋巴的比较
血浆
组织液
淋巴
相同点
它们都属于________，共同构成人体______，基本化学组成相同
存在的部位
血管内
组织细胞之间
淋巴管中
生活于其中的
细胞种类
各种______
体内各________
________等
所含的
化学成分
含有____的蛋白质
蛋白质很少
2.内环境稳态与机体健康
疾病名称
与稳态的关系
主要症状
治疗与预防
肠胃炎
丢失无机盐，无机盐平衡遭到破坏
腹泻，四肢无力
输液补充______
发烧
体温升高，体温平衡受到影响，影响酶的活性
食欲不振，四肢无力，消化不良，代谢紊乱
物理降温
药物降温
低血糖
血糖浓度降低，低于________时
早期症状：
四肢发冷、面色苍白、出冷汗、头晕、心慌
口服______补充糖分
血糖浓度低于______g/L时
晚期症状：
出现__________
静脉输液补充葡萄糖
高血糖与
糖尿病
空腹血糖浓度高于1.3g/L为高血糖，血糖浓度高于1.6～1.8g/L时，出现糖尿现象
糖尿病症状：
“__多__少”，多尿、多饮、多食、体重减轻
没有根治办法。
调节控制饮食，结合药物治疗，加强锻炼。
重度患者还需注射__________
尿毒症
肾脏病变导致内环境中有毒物质增多
有毒物质积累呈现中毒症状
血液透析或肾脏移植
抽搐
血液中________过低
抽筋
补充______
肌无力
血液中Ca2＋过高
肌肉收缩无力
减少Ca2＋
组织水肿
内环境渗透压改变导致组织液积累
组织液增加淋巴管阻塞可引起下肢和阴囊慢性水肿，过敏反应可以起局部组织红肿
增加蛋白质摄入，防止淋巴循环受阻，避免接触过敏原等
二、反射弧及兴奋传导、传递
1．完成反射弧的各部分作用及异常分析
传导
反射弧结构
结构特点
功能
结构破坏对功能的影响
感受
器
↓
传入
神经
中枢
传出
效应
感受器
____神经末梢的特殊结构
将适宜的内外界刺激的信息转变为兴奋（神经冲动）
既____感觉又____效应
传入神经
感觉神经元的一部分
将兴奋由____传入______
既无感觉又无效应
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行____与____
传出神经
运动神经元的一部分
将兴奋由神经中枢传至效应器
只有____无____
效应器
____神经末梢和它所支配的____或____
对内外界刺激发生相应的规律性活动
相互联系
反射弧中任何一个环节中断，反射不能发生，必须保证反射弧结构的完整性
思维拓展
（1）一个反射弧至少需要两个神经元：
感觉神经元和运动神经元。
（2）一个反射弧组成的神经元越多，完成反射的时间就越长。
神经元具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的作用，有些神经元（如下丘脑某些神经细胞）还具有内分泌功能。
2．兴奋在神经纤维上的传导与在神经元之间传递的比较填表
在神经纤维上的传导
在神经元之间的传递
结构基础
神经元（神经纤维）
位置
同一神经元上
相邻神经元之间
信号形式
____信号
____信号→____信号→____信号
过程
静息电位
动作电位
未兴奋部位
兴奋→突触小体
突触间隙→突触后膜
速度
方向
是否消耗能量
三、对比完成体液免疫与细胞免疫之间的关系表
免疫
类型
体液免疫
细胞免疫
概念
抗原被体液中的相应____消灭的过程
抗原被相应________消灭的过程
作用对象
被抗原侵入的____（即靶细胞）
作用方式
____细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，被____细胞吞噬消化
①______细胞与靶细胞密切接触
②T细胞释放________，增强有关细胞免疫效应
都分为三个阶段：
感应阶段是抗原处理、呈递的识别阶段；
反应阶段是B细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段；
效应阶段是效应T细胞、抗体、淋巴因子发挥免疫效应的阶段
关系
抗原侵入机体后，首先是____免疫发挥作用，但抗原一旦侵入宿主细胞内部，体液中的抗体就不能与这些抗原直接发生特异性结合，而必须通过____免疫将抗原释放，再由____免疫最后消除，因此两者既各自有其独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应
1．体液免疫与细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与，且抗原最终被抗体消灭。
2．体液免疫与细胞免疫的分水岭是T细胞。
3．抗原既可是外来物质（异物性），也可来自体内衰老病变的组织细胞。
4．能产生抗体的只有浆细胞，惟一不能识别抗原的也是浆细胞。
5．效应T细胞只能将靶细胞裂解死亡，释放出抗原，但不能将其消灭。
植物的激素调节
一、生长素的发现
1．生长素发现的过程
达尔文实验：
证明单侧光照射能使__________产生某种
刺激，在传递到下部______时，造成____面比____面生长快―→鲍森·
詹森实验：
证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过______传递到下部―→拜尔实验：
证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布______造成的―→温特实验：
证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质，并命名为______。
2．植物激素的概念：
由植物体内产生，能从________运送到________，对植物的生长发育有显著影响的__________。
二、生长素的产生、分布和运输
1．生长素的产生：
主要合成部位是________、幼叶和________________。
2．生长素的运输
（1）极性运输：
从____________运输到__________，而不能反过来运输，极性运输是细胞的________。
（2）非极性运输：
在成熟组织中，可以通过________进行。
3．分布：
相对集中地分布在________的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层，发育中的种子和果实等处。
知道吗 何为形态学的上端？
何为横向运输？
三、生长素的生理作用
1．两重性
（1）低浓度________生长，不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次为________＞________＞________。
（2）浓度过高时会________生长，甚至杀死植物。
2．顶端优势
（1）现象：
________优先生长，________受到抑制。
（2）原因：
顶芽产生的生长素________运输，积累到侧芽，侧芽附近生长素________，发育受到抑制，且侧芽对生长素敏感。
3．生长素类似物
（1）概念：
具有与________相似的生理效应的人工合成的化学物质，如a—萘乙酸、2,4－D等。
（2）应用：
①防止________________；
②促进果实发育，获得无子果实；
③促使________生根。
四、其他植物激素的种类和生理作用
1．赤霉素：
（1）合成部位：
主要是________的种子、________和幼芽。
（2）主要作用：
促进细胞________，从而引起植株增高；
促进________和果实发育。
2．细胞分裂素：
主要是________。
促进细胞________。
3．脱落酸：
根冠、萎蔫的叶片等。
（2）分布：
将要脱落的器官和组织中含量多。
（3）主要作用：
抑制细胞________，促进叶和果实的____________。
4．乙烯：
植物体的________。
促进________。
五、植物生长调节剂
1．概念：
人工合成的对植物的________有调节作用的化学物质。
2．优点：
容易合成、原料广泛、________。
3．应用实例：
（1）用________催熟凤梨。
（2）用一定浓度的________溶液处理芦苇，使其纤维长度增加50%左右。
六分析下图，完成下列填空。
（1）不同浓度的生长素作用于________器官，引起的生理功效________。
（2）同一浓度的生长素作用于________器官，引起的生理功效________。
图示说明：
生长素具有________，即________浓度抑制生长，________浓度促进生长。
1．极性运输强调的是生长素的运输方向；
主动运输强调的是生长素运输的方式。
2．不要将AA′、BB′、CC′段理解为抑制阶段，这些阶段仍体现为促进作用，只是促进作用渐弱。
3．向光性的原因分析
单侧光照射胚芽鞘尖端（或植物茎尖），导至生长素横向运输（向光侧→背光侧）而分布不均匀。
→弯向光源生长
其他植物激素
激素名称
合成部位
生理作用
应用
赤霉素
主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
促进____伸长，从而引起植株增高；
促进种子____和果实____
促进矮生性植物茎秆伸长；
解除种子和其他部位____，提早用来播种
细胞分裂素
主要是根尖
促进________和组织分化；
延缓____
蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间
乙烯
广泛存在于多种植物的
组织中，成
熟的果实中
更多
促进果实____
促进香蕉、凤梨等果实成熟
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片等，
将要脱落的
器官和组织
中含量多
抑制植物的________，也能抑制种子的____；
促进叶和果实的____和____
落叶或棉铃在未成熟前的大量脱落
种群的特征和数量的变化
一、种群的特征
1．种群密度
单位面积或单位体积中的__________，是种群________的数量特征。
（2）调查方法
①样方法
②标志重捕法：
适用于活动范围大的动物。
想一想 标志重捕法的使用条件是什么？
2．出生率和死亡率：
单位时间内新产生或死亡个体数目占________________的比率。
3．迁入率和迁出率：
单位时间内
升级会员 