国庆节主题班会我爱我的祖国Word格式文档下载.docx
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作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官史雨婷、王若兰”。
1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？
（五十六个）
2、中国古代的四大发明是什么？
（火药、造纸、指南针、活字印刷术）
3、中国的四大国粹是什么？
（国画、瓷器、烹饪、京剧。
）
4、清真食品是哪个民族的饮食？
（回族）
5、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？
（旗袍）
6、世界四大文明古国是哪些？
（古埃及、巴比伦、印度、中国）
7、曹雪芹的代表作品是什么？
《红楼梦》
8、我国各民族的共同语是什么？
（普通话）
9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？
（屈原）
10、我国的领土面积是多少？
（九百六十万平方公里）
11、最早用纸写成的史书是哪一部？
《三国志》……
主考官：
唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！
男女合：
谢谢我们的考官！
大家知道，北京是祖国的心脏，也是我们衷心向往的地方，29届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行。
下面请听小提琴独奏《我爱北京天安门》！
离开可爱的北京，让我们到祖国辽阔的大草原上看看赛马那激动人心的壮观场景吧！
二胡——《赛马》！
中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。
中国人用自己的聪明才智，创造了居于世界前列的科学与文化，使我们屹立于世界民族之林。
回忆过去，1840年鸦片峰火燃，帝国主义者，侵略我河山，给中国人民带来了无比的灾难，我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉。
让我们牢记这屈辱的历史，不要让这悲剧重演。
请听诗歌朗诵《七子之歌》。
合：
终于，我们迎来了新中国的成立。
同学们，你们知道祖国的生日吗？
其实，这里面还有着鲜为人知的内容呢！
请听《祖国的生日》。
展望未来，勤劳、智慧的中国人意气丰发地走向了一个崭新的时代，创造了一个又一个的奇迹。
这靠得就是传统美德，靠得就是民族力量。
然而，随着社会的发展，时代的变化，人们物质生活水平的提高，我们的周围也出现了一些“特殊”的现象，请听我们班内小记者在校园中的探访报道：
情景一：
学校水房
一个水笼头正在哗哗的流水，而旁边的人来人往，却视而不见。
情景二：
学校食堂
随处可见吃剩的饭菜，有的馒头还一口未咬就随手扔掉了，有些同学却不以为然地说：
“现在都什么时候了，又不缺粮食，这点儿粮食对我来说算什么呀，吃不上口就扔呗！
请大家针对这些现象展开讲座各抒己见，发表自己的看法。
学生A：
勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国革命最艰苦的时候，正是靠这种美德战胜困难，最终取得胜利，现在虽然条件好了，但是传统不能丢，要在我们身上得到延续和发展，忘记过去就意味着背叛。
学生B：
节约光荣，浪费可耻。
学生C：
浪费就是最大的犯罪。
电视剧《其实不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爷爷那一辈儿，一个人一生只能洗三回澡，出生一次，结婚一次，死后一次。
在好些地区也只能靠积存的水来维持生活，电视广告里不是说“如果人类无节度地浪费水资源，那么我们看到的最后一滴水就是自己的眼泪！
我想，咱们谁也不愿意这种悲剧发生，对吧？
齐：
对。
我们一定要让这种现象在身边消失。
谢谢大家的精彩发言，我们今天的幸福生活是靠老一辈们艰苦奋斗换来的，我们要尽己所能保护这些资源。
我们要继承老一辈的革命传统，生命不息，奋斗不止，这是战胜强敌的法宝，是强大的民族力量。
这种力量，使中华民族为人类文明的发展做出了卓越的贡献。
女；
这种力量，引导着中国人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。
我们站在新世纪的门槛上，遥望未来。
我们沐浴在新世纪的阳光下，憧憬未来。
清朝末年，改良主义者梁启超有云：
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
我们肩负着祖国赋予我们的神圣使命，让我们努力学习，
奋发向上，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，让我们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好！
全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。
【活动反思】爱国主义教育应该从学生实际出发，开展切实有效的德育活动，并遵循一定的原则。
1以教师的激发为主导。
教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。
围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。
2以学生为主体。
充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。
让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。
3以活动为依托。
活动在爱国情感教育中具有特殊地位。
活动是内容的载体，学生在各项活动中会体验到爱国主义情感。
4以环境为媒介。
利用校园环境、班级氛围、社会、家庭环境对学生进行爱国情感的陶冶。
“中国，我爱你！
”主题班会设计方案
——七（3）班崔佳
活动目标：
在建国60周年到来之季，通过举行主题为“中国，我爱你！
”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。
活动地点：
七（3）班教室
活动时间：
2009年9月8日下午第三节课
准备工作：
课件
活动过程：
主持人：
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。
2009年，我们伟大的
祖国迎来了她的60岁生日。
前段时间，我们收看了中央台“开学第一课”节目，看完
后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱
你！
”这也正是本次班会课的主题。
第一环节，神舟七号发射成功
大家知道神舟七号发射上天的时间？
神舟七号发射上天的地点？
神舟七号发射
上天的过程怎样？
学生回答后观看相关发射时的视频图片。
同学们，看完了神舟七号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想？
神舟七号发射成功有何意义？
学生讨论交流，代表发言。
第二环节：
国庆中畅谈爱国情
同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？
也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生讨论交流
小品表演：
国庆节到了
国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
谁才是真正的爱国？
评论三人的观点。
比一比你能想到哪些爱国名句？
“国破则家亡，国兴则家昌、”
“国家兴亡、匹夫有责”
我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
——赵博生
我是你的，我的祖国！
都是你的，我的这心、这灵魂；
假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？
——裴多菲
锦城虽乐，不如回故乡；
乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
——华罗庚
我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
第三环节：
深情朗诵
请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----
祖国啊我亲爱的祖国（舒婷）
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；
是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
我亲爱的祖国
第四环节：
爱国典范
课件上给出一些烈士照片：
同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹
第五环节：
中学生如何爱国
在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？
大家讨论总结
大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：
最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。
其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
那我们中学生该如何弘扬爱国精神？
守法，爱国，知礼，诚信
第六环节：
演唱爱国歌曲
下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
演唱曲目《爱我中华》
在美妙的歌声中，本次主题班会“中国，我爱你！
”到此结束。
小结：
通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。
岸头实验学校八
（1）班主题班会教案
张建军
主题我爱我的祖国
主持人孙志鹏王艳洁时间09.9.9
活动目的
围绕活动主题，向全体队员宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解上海的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动过程
第一部分：
男女主持人引言
男主持人：
自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；
从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
女主持人：
是啊！
在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。
就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
第二部分：
以《智力大比拼》问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
哪位同学能说出我国的四大发明？
同学甲：
我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。
我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。
我想问大家几个问题？
①我国最高的山是什么山？
（回答：
喜马拉雅山。
）②我国最大的平原是什么平原？
东北平原。
）③我国最长的江是哪条江？
长江。
）我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗？
海南岛。
）我国第一个经济特区在哪里？
深圳。
）我国最大的城市是？
上海。
）
第三部分：
以歌舞表演的形式表达对祖国妈妈生日的祝贺。
王光泽、许雨晨两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。
郭萍萍、蒋蓓诗朗诵《祖国在我心中》。
沈燕女声独唱《天路》
全班合唱《团结就是力量》
第四部分：
活动小结
通过本次主题队会，使队员们了解了祖国和家乡的发展，培养了队员们的民族自豪感，也更加让队员们体会到祖国的发展与强大与队员们是息息相关的，使队员们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。
岸头实验学校八
（2）班主题班会教案
潘留军
主题我爱你，中国
主持人陈昀冯瑛杰时间2009.9.8
活动目的1.通过回顾祖国历史，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。
2.通过活动，初步感悟爱国的深刻内涵，从而激起自己作为炎黄子孙的自豪之情，懂得“国家兴亡匹夫有责”的道理。
一．开始序曲
合唱《中华人民共和国国歌》 ，《我爱你，中国》主题班会现在开始。
二．诗朗诵《祖国》
作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化。
三．“智力测验”
1、在北京第29届奥运会上中国运动员共获得多少枚金牌？
（51）
四．合唱《七子之歌》。
然而，随着社会的发展，时代的变化，人们物质生活水平的提高，我们的周围也出现了一些“特殊”的现象，请听我们班的同学在校园中所见：
五．校园所见
学校厕所
随处可见吃剩的饭菜，有的馒头、鸡蛋还一口未咬就随手扔掉了，有些同学却不以为然地说：
请大家针对这些现象展开讨论，各抒己见，发表自己的看法。
六．《开学第一课》观后感交流
“爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀”每小组一主题讨论交流
七．齐唱《我爱你，中国》，主题班会到此结束。
岸头实验学校八（3）班主题班会
苏珊
主持人赵云史小璐时间2009.9.8
活动目的1.从赞美祖国大好河山的诗词中培养学生朴素而深沉的爱国情感。
2.通过活动，初步感悟爱国的深刻内涵，从而激起自己作为炎黄子
孙的自豪之情，懂得热爱国家也要从小事做起的道理。
一．开始序曲
同学们，这中国版图的形状像什么?
她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
同学们，你们爱我们的祖国吗？
今天，我们主题队会的题目就是“我爱我的祖国”。
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。
（PPT打出国旗）
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》 （齐声合唱“义勇军进行曲”），礼毕，请坐，《我爱我的祖国》主题班会现在开始。
二．诗朗诵《彩色的中国》《长江长，黄河黄》（两位主持人进行朗诵）
诗朗诵《祖国好》《长城长》（请同学朗诵）
首先请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
（女主持人朗诵）
彩色的中国
轻轻打开地图，
我第一眼看到了彩色的中国，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国！
是啊，下面我们就来听听一首赞美长江、黄河的古诗。
（男主持人朗诵）
长江长，黄河黄
长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，
两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，
一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，
看谁先到太平洋，文明古国四海扬。
那我们祖国还有无数的名胜古迹呢长城，故宫，颐和园，天坛，武当山，峨眉山，趵突泉，圆明园，五岳山，嵩山，鄱阳湖，西湖，太湖，八达岭，嵩山少林寺，崂山，井冈山等等。
也有许多赞美祖国风光和名胜古迹的诗歌，我们只选择了其中两首，请两位同学来朗诵一下。
祖国好
西北边疆好牧场，中原大地新气象，
风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓，江南不仅风光好，
盛产大豆和高粱，还是一个鱼M乡。
长城长
万里长城万里长，穿崇山，过荒原，
全长一万二千里，壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，
雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。
感谢两位朗诵的同学，作为一个中国人，关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化。
下面我们进入智力测试环节，以小组为单位进行竞赛，看哪组得分最多。
三．智力抢答
（火药、造纸
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