一年级上册语文看图片写话最新.docx
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一年级上册语文看图片写话最新
一年级上册语文看图片写话（最新）
一、看图写话。
图上有谁？
他们在干什么？
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二、写话训练。
仔细观察图画，看图画上都有谁？
他们在干什么？
把看到的、想到的写下来。
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三、看图写话
春天来了，______钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。
河那边，柳树的枝条又______又______，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头______正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游______游______，它们玩得真开心！
河这边，桃花已经______了，花朵可真漂亮！
春天真______啊！
它就像一幅五彩缤纷的画。
我______春天！
四、妙笔生花,看图写话。
请你仔细观察，图中都有谁？
他们在做什么？
发挥想象写一写。
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五、妙笔生花,看图写话。
从两幅图中选择一幅，完成写话。
请你仔细观察图片：
他们是谁？
什么时间？
他们在做什么？
请认真观察图画发挥想象写一段话。
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六、我会写话。
提示：
仔细看图，图上都有谁？
他们在干什么？
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七、看图写话。
图上画的是什么人？
她们在干什么？
（不会写的字用拼音代替）
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八、看图写话：
请你仔细观察图画，给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧！
注意语句通顺哦！
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九、写话大舞（wǔ）台。
同学们，仔细观察下面的图画，看清图上都画了什么，有哪些人物，礼花是怎么冒出来的。
请用一段话来写一写。
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十、看图写话。
提示:
请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？
发生了什么事？
展开想象，写一个精彩的故事吧！
注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于90字。
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十一、看图写话。
小朋友，图上有谁？
他们在什么地方干什么？
请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：
下雪 兔子 堆雪人
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十二、看图写话
要求：
仔细看图，展开想象，写一段话。
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十三、看图写话。
提示：
什么季节？
有什么？
他们在干什么？
干得怎样？
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十四、我会看图写话。
思维提示：
仔细看图，图中画的有什么？
他们在干什么？
发挥想象，写几句话。
50字左右。
词语提示：
鸟笼、小鸟、蓝天、自由、爱护。
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十五、写话大舞（wǔ）台。
看看图上画了几个小朋友，他们分别在干什么。
请写几句完整的话，不会写的字可以用拼音代替。
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答案
一、范文：
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。
我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。
叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子”我说：
不用谢，这是我们少先队员应该做的。
”胸前的红领巾好像在说：
“你真是一个乐于助人的少先队员。
”
二、傍晚,爸爸在电脑旁忙着工作。
妈妈下班回家。
小明说:
“妈妈，您辛苦了，坐在沙发上休息一会吧！
”然后,他又给妈妈送来了一杯水。
妈妈笑眯眯地说:
“谢谢你，好孩子！
”
三、小草细长小牛来去开放美爱
四、示例：
一天，天气非常好，天蓝蓝的，白云可爱极了，小贝和小刚去公园里踢足球。
他来到了公园，踢起心爱的足球。
他左一脚，右一脚，一下来个飞球，一下来个快速旋转球。
可是，草坪上明明插着一个牌子，上面写着“爱护小草”四个字。
可他们两个就像没看见一样。
就在这时，有一位小姐姐走过来对他们说；“你们不能踩小草，要不然的话小草会疼的。
”他们两个听了小姐姐的话，觉得很有道理，马上就从草坪里出来了。
五、范文：
周末到了，小刚要去奶奶家过年。
到了奶奶家，小刚就想去自己的房间打电脑。
但是，当小刚看见奶奶吃力摘菜的样子，就连忙说：
“奶奶，您歇会儿吧，我帮您摘菜。
”奶奶说：
“不用，不用，小孩子家谁要你摘菜。
玩儿去吧！
”小刚说：
“我不想玩了。
奶奶，要不我帮您捶背吧！
”奶奶高兴地说：
“你真是一个好孩子。
”
六、范文：
周末到了，小明和爸爸一起到河边钓鱼，小明不会钓鱼，爸爸耐心的给他把钓鱼竿放好，教他耐心等待鱼儿上钩。
没一会小明的鱼竿往下坠，有了动静，急忙叫爸爸帮忙，爸爸帮他把鱼钓了上来，他们开心极了。
七、示例：
一天晚上，妈妈下班回到家，我赶紧跑去给妈妈倒杯水说：
“妈妈您辛苦了。
”妈妈捧着水杯坐在沙发上笑着对我说：
“好孩子去玩吧！
”我说：
“妈妈我不想玩，我想帮妈妈打扫卫生去。
”妈妈高兴的说：
“好吧！
我们家宝贝长大了。
”
八、范文：
聪明的小刺猬
秋天到了，小刺猬家的苹果成熟了。
挂在树枝上的苹果又大又红，像一个个小灯笼，非常诱人！
小刺猬拿了一个袋子去摘苹果。
它来到树下，发现树太高了，就算踮起脚尖也摘不到。
它环顾四周，发现有一块石头，就把石头搬到树下，小刺猬站在石头上伸长手臂，摘下了苹果。
不一会儿，小刺猬就摘满了一袋子苹果。
可是，地上还有很多苹果，这可怎么办呢？
小刺猬非常着急。
突然，小刺猬想到自己背上的刺，就想：
如果我把苹果都扎在自己的背上，苹果不就全部都能运回家了吗。
于是，小刺猬就在地上用力一滚，苹果就都牢牢地扎在了它的后背上。
然后，小刺猬就哼着欢快的小曲高高兴兴地回家了。
九、春节到了，乐乐、东东和红红在放礼花。
他们玩得可高兴了。
十、例文：
小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。
但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。
河的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了……许多小动物过不了河了。
该怎么办呢？
小动物们还是要过桥的呀！
这时隔不久，河东的大象站出来说：
“河水不深，让我帮小动物们过桥吧！
”河西的长颈鹿也这么说。
于是，它们互相合作，搭了一座桥，让大家顺利地过河，虽然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家，它们还是很开心的。
经过了这件事，小动物们明白了，只有互相合作才能有完美的结局。
后来，它们齐心协力搭了一座桥。
十一、下雪啦，两只可爱的小兔子来到雪地里堆雪人，她们堆了一个大大的雪人，用铁桶做帽子，纽扣做眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手．看她们玩得多开心啊！
十二、示例：
放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨下了起来。
丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说：
“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。
现在只有冒雨回家了。
”丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说：
“淋了雨，会受凉感冒的。
我有伞，我们一起用吧！
”丁丁说：
“谢谢你小红。
”“不用谢，同学之间应该互相帮助。
”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。
十三、例文：
植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树，我在挖土。
小花干什么呢？
原来她是去提水呀！
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说：
“哇！
这些树可真高啊，树叶可真绿呀！
”另一只小鸟说：
“我们能在这儿安家吗？
”我们说：
“可以呀！
”“啊，那就太好了！
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说：
“今天可是累了一天呀！
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
十四、示例：
一天，小明捉了一只小鸟，他高兴地小鸟关在笼子里，可怜的小鸟整天不停叫着，小明的朋友小红就劝小明把那只小鸟放走，小明听了小红的劝告，有些不忍心了，于是，小明就把小鸟放到树林里去了。
十五、范文：
放学后，小明和小红一起打扫卫生。
小红在认真地擦窗户，小明在仔细地擦桌子，他们干得非常起劲！
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