自考毛概复习大纲.docx
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自考毛概复习大纲
第一章
一:
马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革
命、建设和改革的实际问题。
(不能把马克思主义当教
条,要和中国国情相结合。
)
2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实
践经验和历史经验提升为理论。
(中国有着几千年的文
明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括
提炼。
)
3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的
优秀文化之中。
(马克思主义是外来思想,要让国人接
受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
)
二:
马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟
大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全
国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的
科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发
展的新境界。
三:
新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归
结起来就是:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中
国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举中国
特设社会主义伟大旗帜。
四:
中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放 30 年来马克思主义中国化理论
成果做出最新概括,指出:
“中国特色社会主义理论体
系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及
科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”中
国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新
理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我
们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五:
毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927 第一次国内革命战争时期,萌芽阶段。
1927~1935 土地革命时期,形成阶段。
毛泽东以马列主
义为指导,在理论上论证了中国革命的新道路,标志毛
泽东思想开始形成。
2.1927~1935 抗日战争时期,成熟阶段。
毛泽东总结中
国革命经验,阐述了中国新民主主义革命的基本理论、
基本路线、基本纲领,论证了党在民主革命时期的政策
和策略。
3.1945~1959 解放战争和新中国成立后,发展阶段。
进
一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会
主义制度的基本方略,找出怎样建设社会主义道路的任
务,进行探索。
六:
毛泽东思想科学体系内容。
1.新民主主义革命理论。
2.社会主义革命和社会主义建设理论。
3.革命军队建设和军事战略的理论。
4.政策和策略的理论。
5.思想政治工作和文化工作的理论。
6.党的建设理论。
7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法
的理论。
毛泽东思想活的灵魂:
实事求是、独立自主、群众路线
七:
正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。
(1)马克思主义中国化第一次历史性飞跃
(2)中国革命和建设的科学指南
(3)中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
八:
邓小平理论的科学体系和主要内容。
1.社会主义本质理论。
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2.社会主义初级阶段理论。
3.社会主义改革开放理论。
4.社会主义市场经济理论。
5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、
社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、
社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。
邓小平理论的历史地位和指导意义:
(1)中国社会主义建设规律的科学认识
(2)改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
(3)党和国家必须长期坚持的指导思想
九:
“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容,科
学内涵。
1.始终代表中国先进生产力的发展要求。
(党的理论政
策和各项工作要符合生产力发展规律,发展生产力提高
人民群众的生活水平。
)
2.始终代表中国先进文化的前进方向。
(党的理论政策
和各项工作要体现面向现代化面向世界面向未来的社
会主义文化发展要求。
)
3.始终代表中国最广大人民的根本利益。
(党的理论政
策和各项工作要坚持从人民利益出发,发挥人民积极性,
使他们获得利益。
)
“三个代表”是统一的整体,相互联系、相互促进。
发
展先进生产力是发展先进文化的基础是实现最广大人
民利益前提;发展先进文化是重要思想保证;发展先进生
产力和先进文化,都是为了实现最广大人民的根本利益。
“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义:
(1)指导思想的又一次与时俱进
(2)全面建设小康社会的根本指针
(3)加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善
和发展的强大理论武器
十:
科学发展观。
形成、背景。
1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观
的根本依据。
2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观
的现实基础。
当代世界的发展实践和发展理念是提出科
学发展观的重要借鉴。
重要内容:
第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协
调可持续,根本方法是统筹兼顾。
指导意义。
1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小
平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进
的科学理论。
2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法
论的集中体现。
3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和
发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思
想。
第二章
一:
实事求是思想的重新确立和发展(邓小平贡献)。
1.“文化大革命”后,在中国向何处去的重大历史关头,
邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节,大
力提倡实事求是。
2.在重新确立实事求是的思想路线和推进改革开放的
进程中,邓小平还进一步丰富和发展了实事求是的思想
路线。
二:
实事求是思想路线的基本内容。
党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出:
党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事
求是,在实践中检验真理和发展真理。
(1)根本前提:
一切从实际出发
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(2)根本途径:
理论联系实际
(3)实质和核心:
实事求是
(4)根本目的和验证条件:
在实践中检验真理和发展真
理。
三:
实事求是思想路线的重要意义。
1.它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过
程中的运用、丰富和发展。
2.它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要
内容。
四:
为什么实事求是是马克思主义中国化理论成果的精
髓。
1.所谓理论精髓指的是能使这一理论得以形成和发展
并贯穿其始终,又体现最本质的东西。
正是由于这个精
髓,才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要
思想已经科学发展观的创立和发展。
这个精髓又体现在
马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。
2.在领导中国革命和建设过程中;在改革开放和现代化
建设过程中;党的十三届四中全会以来;党的十六大依赖
都贯穿着实事求是的精神。
五:
结合中国革命建设的历史,谈实事求是?
实事求是中国共产党坚持的思想路线,它包括:
1、一切从实际出发;
2、理论联系实际;
3、实事求是;
4、在实践中检验真理和发展真理。
坚持实事求是有重大的意义:
1、它是马克思主义认识论在马克思主意中国化实践过
程中的运用、丰富和发展。
;
2、它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础;
3、它是加强党的作风建设和提高执政能力的重要内容。
在中国革命和建设历史上,只要坚持了实事求是的思想
路线,中国革命和建设就会取得进步和发展。
如在土地
革命时期,中国共产党正确分析了中国的国情,坚持了
实事求是,才提出了“工农武装割据”的思想,使得革
命根据地发展壮大,革命力量发展壮大,在过渡时期,
中国共产党正确地分析了当时的国情,坚持了实事求是,
提出了过渡时期总路线,最终使中国过渡到社会主义社
会。
而一旦偏离了实施求实思想路线,中国革命和建设
就可能受到损失。
如在大革命后期,中国共产党没有正
确认识中国国情,没有坚持实事求是的思想路线,导致
放弃革命领导权,使得革命受到重大损失。
在十年建设
时期,中国共产党由于没有认识中国国情,没有坚持实
事求是的思想路线,导致轻率地发动了大跃进和人民公
社化运动,导致国民经济受损严重。
由上可见,坚持实
事求是思想路线有重大意义,只有坚持实事求是的思想
路线,中国革命和建设才能取得进步,发展,所以在新
时期我们一定要坚持实事求是的思想路线。
六:
理解党的思想路线的实质和核心是实事求是?
以理论形态表现出来的党的思想路线,是由实事求是、
一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理
的标准这四个基本要素构成的。
从理论结构上看,这四
个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整
体,但它又不是不分主次的并列关系。
“实事求是”是
唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括,它体现了
主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一,包含了
一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则,正确
地把握事物发展规律等内容,因而是其它三个基本点的
核心,但它并不能代替其他三个基本点。
七:
展中国特色社会主义事业进程中,为什么要继续解
放思想?
怎样科学地理解理论创新?
坚持实事求是的思想路线,就要大力弘扬与时俱进
精神,推进理论创新,不断开拓马克思主义新境界;
(1)与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时
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代性,把握规律性,富于创造性。
(2)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先
导。
(3)理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。
(4)理论创新必须服务于、落脚于实践创新。
(5)创新必须建立在求真务实的基础上。
第三章
一:
新民主主义革命的总路线。
1948 年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新
民主主义革命总路线的内容,这就是无产阶级领导的,
人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义
的革命。
1.对象:
帝国主义,封建主义,官僚资本主义。
2.动力:
工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族
资产阶级,而根本动力是工人和农民。
3.领导:
帝国主
义要将中国变成它们的殖民地和半殖民地;中国民族资
产阶级软弱性和妥协性,无法推翻帝国主义和封建势力;
中国无产阶级的强大和革命的彻底性,只有它才能领导
中国革命取得成功。
4.性质和前途:
中国革命的性质不是无产阶级的社会主
义革命,而是资产阶级民主主义革命。
二:
新民主主义的基本纲领。
1.政治纲领:
推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一
个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级
联合专政的新民主主义的共和国。
2.经济纲领:
没收封建地主阶级的土地归农民所有,没
收官僚阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护
民族工商业。
3.文化纲领:
无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的
文化,即民族的科学的大众的文化。
三:
农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及其内容。
1.原因:
近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平
衡的半殖民地半封建的大国。
自给自足的自然经济广泛
存在,为农村建立革命根据地提过条件。
帝国主义的间
接统治及他们之间的矛盾导致军阀混战,使红色政权获
得存在和发展的缝隙。
2.内容:
土地革命是民主革命的中心内容;武装斗争是
中国革命的主要形式,是农村根据地建设和土地革命的
强有力保证;农村革命根据地是中国革命的战略阵地,
是进行武装斗争和开展土地革命的依托。
四:
三大法宝。
1.统一战线。
统一战线是无产阶级政党策略思想的重要
内容。
包含两个联盟:
工农联盟和与民族资产阶级的联
盟。
2.武装斗争。
是中国革命的特点和优点之一,强调武装
斗争并不意味着忽略其他的斗争形式。
3.党的建设。
不断加强党的思想建设、组织建设和作风
建设。
(关系:
统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特
点,是战胜敌人的两个基本武器。
统一战线是武装斗争
的统一战线,武装斗争是统一战线的中心支柱,党的组
织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对
敌冲锋陷阵的英勇战士。
)
五、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间
的关系?
毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。
这揭
示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系:
A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。
B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。
C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。
D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐
过渡到社会主义。
总之,新民主主义革命理论和中国革命实践,前者是后
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者的必要准备,后者是前者的必然趋势。
二者既有区别
又有联系。
“二次革命论”和“毕其功于一役”的思想
都是错误的。
第四章
一:
为什么新民主主义社会是一个过渡性的社会?
1.新中国成立,标志我国新民主主义革命阶段的基本结
束和社会主义革命阶段的开始。
这一时期,我国社会的
性质是新民主主义社会。
2.新民主主义要不断扩大国营经济,同时逐步将资本主
义经济和个体经济改变为社会主义经济。
3.我国新民主主义社会是属于社会主义体系的,是逐步
过渡到社会主义社会的过渡性质社会。
二:
新民主主义过渡到社会主义的历史必然性。
1.旧民主主义革命的历史规律。
2 新民主主义革命的历史规律。
3.二战后的国际形式。
4.由过渡时期条件决定的(经济,政治,思想,干部)。
5.人类发展的客观规律。
三:
过渡时期总路线。
“一化三改”。
“一化”即社会主义工业化;
“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的
社会主义改造。
它们之间相互联系,不可分离,可以比喻为鸟的“主体”
和“两翼”。
“一化”是“主体”,“三改”是“两翼”,
两者相互促进,相辅相成。
四:
农业、手工业的社会主义改造(农业经验、教训)。
1.积极引导农民组织起来,走互相合作道路。
2.遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,以互助
合作的优越性吸引农民走互助合作道路。
3.正确分析农民的阶级和阶层状况,制定正确的阶级政
策。
4.坚持积极领导、稳步前进的方针,采取循序渐进
的步骤。
五:
资本主义工商业的社会主义改造(经验教训)。
1.用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
2.采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。
3.把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义
劳动者。
六:
社会主义改造的历史经验。
1.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
2.采取积极引导、逐步过渡的方式。
3 用和平方法进行改造。
第五章
一:
关于三个主体三个补充。
陈云提出了三个主体三个补充的思想,主张在工商业经
营方面,国家经营和集体经营为是工商业的主体,一定
数量的个体是补充,在生产计划方面,计划生产是工农
业生产的主体,按照市场变化而在国家计划的许可范围
内进行自由生产是补充,在流通领域,国家市场是社会
主义市场的主体,一定范围内国家领导的自由市场是补
充,提出了计划指标必须必须切合实际,建设规模必须
同国力相适应的观点,人民生活和国家建设必须兼顾,
直盯计划必须做好物资。
财政,信贷平衡的观点。
二:
关于社会主义本质内容,科学内涵。
社会主义的本质是解放生产力,发展生产了,消灭剥削,
消除两极分化,最终达到共同富裕。
科学内涵:
(1)把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质。
1.从我国社会主义建设的历史经验来看,过去对什么是
社会主义的问题之所以没有搞清楚,一个重要原因就是
离开生产力抽象谈社会主义,误以为只要不断改变生产
关系,提高共有程度就能推动生产力的发展,甚至以季
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节斗争为刚取代生产力发展,更没认识到社会主义还有
解放生产力的问题。
2.从中国具体国情看,我过还处于社会主义初级阶段,
社会主义主要矛盾更加突出,解放发展生产力问题就更
重要。
3.从时代特征看,和平发展是当今时代的主题,新的科
技革命迅速发展的条件下,世界各国都在抓住时机,加
快发展,只有突出发展生产力发展在社会主义本质中作
用,才能自觉的以经济建设为中心,抓住机遇不断发展,
不断推进社会主义建设,并证明社会主义优越性。
(2)突出情调消灭剥削消除两极分化,最终达到共同富
裕。
社会主义本质的意义:
1 社会主义理论把我们对社会主义的认识提高到了一个
新的科技水平
2 社会主义本质轮对探索怎样建设社会主义具有重要实
践意义。
三:
为什么说发展是党执政兴国的第一要务。
把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产的执政
地位所决定的,是对执政规律深化的认识,也是党实现
其承担历史责任的需要。
我国这样一个发展中打过,能不能解决号发展问题,直
接关系到人心向背,事业兴衰。
中国共产党的执政地位
是人民的选着,选择的原因从根本上说是相信它能领导
中国实现民富国强,振兴中华。
1.只有紧紧抓住这个要务,党才能在新世纪新阶段实现
自己的历史使命,承担起历史责任,因为不论是全面建
设小康社会,提高人民物质生活水平,增强综合国力,
实现中华民族伟大复兴,实现住过统一和促进世界和平
号都要靠发展
2.只有把发展作为主题,才能从根本上把握人民的愿望,
不断巩固和加强党的群众基础,把中国特色社会主义推
想前进,通过多待人的努力,创造出比资本主义更发达
的生产力,使人民得到更多实际利益,显示社会主义优
越性。
3.也只有靠发展才能税负那些不相信社会主义的人,坚
定社会主义和住过前途的信念和信心。
总之,解决社会
主义初级阶段的各种社会矛盾和问题,都要靠发展发展
是硬道理,硬就硬在这里。
第六章
一:
社会主义初级阶段的科学含义。
1.我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能
离开社会主义。
2.我国的社会主义还处在初级阶段。
3.我国的社会主义初级阶段具有长期性
二:
社会主义初级阶段基本路线的主要内容。
1.建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。
2.一个中心,两个基本点。
3.领导和团结全国各族人民。
4.自力更生,艰苦创业
三:
社会主义初级阶段的基本纲领。
1.建设中国特色社会主义经济,就是在社会主义条件下
发展市场经济,不断解放和发展生产力。
实现国民经济
又好又快发展,保证人民共享改革和发展成果。
2.建设中国特色的社会主义政治,就是在中国共产党的
领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社
会主义民主政治。
实现社会安定、政府廉洁高效、全国
各民族团结和睦生动活泼的政治局面。
3.建设中国特色的社会主义文化,就是以马克思主义为
知道,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民
族的、科学的、大众的社会主义文化。
建设社会主义核
心价值体系,推动社会主义文化大发展大繁荣。
4.构建社会主义和谐社会,就是要按照民主政治、公平
正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐
相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,以改善民
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生为重点,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益
问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐
相处的局面。
四:
三步走战略的内容。
1.第一步:
从 1981 年到 1990 年实现国民生产比 1980
年翻一番,解决人民的温饱问题;
2.第二步:
从 1991 年到 20 世纪末,使国民生产总值再
增长一倍,人民生活达到小康水平,3.第三步:
到 21
世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,
人民生活比较富裕,基本实现现代化。
五:
三步走战略的特点。
1.坚持了雄心壮志与实事求是的统一。
2.把经济发展和提高人民生活水平结合起来,坚持了经
济发展和实现社会主义本质要求的统一。
3.明确提出了把我国建设成为富强民主文明的社会主
义现代化国家,坚持了经济与社会的全面发展。
4.提出了战略具有长期性。
六:
十七大在全面建设小康社会方面提出的更高要求。
1.增强发展协调性,努力实现经济友好又快发展。
2.扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正
义。
3.加强文化建设,明显提高全民族文明素质。
4.加快发展社会事业,全面改善人民生活。
5.建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环
境的产业结构、增长方式、消费方式。
七:
改革、发展、稳定的关系。
1.发展是目的,是改革与稳定的基础。
2.改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一
起来。
3.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系
的重要结合点。
第七章
一:
对外开放的必要性。
1.当今的世界开放的世界,这是对世界经济发展历史的
深刻总结,是生产社会化和商品经济、市场经济发展的
必然结果。
2.中国的发展离不开世界。
3.实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性的
需要。
4.实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更
生的关系。
二:
邓小平的社会主义初级阶段主要矛盾的理论
1.判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出
发,具体问题具体分析,主要看它是否适应当时的生产
力的要求,是否推动生产力的发展。
2.提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。
3.把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
4.提出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改
革
三:
三个有利于思想内容
邓小平在 1992 年的南方谈话中,明确提出了“三个有
利于”标准,即要以是否有利于发展社会主义社会的生
产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否
有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标
准。
四:
独立自主、自力更生和对外开放的辩证关系
坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的。
独
立自主、自力更生是实行对外开放的基础,只有增强独
立自主、自力更生的能力,才能在国际上获得较高的信
誉,吸引更多的合作者,才能不断扩大对外开放的广度
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和深度;对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能
力,在对外开放的过程中积极利用外国的投资、先进技
术与管理经验,取得更好的经济和社会效益,可以加快
本国经济的发展,增强经济实力和综合国力
五:
怎样理解对外开放是全方位、多层次、宽领域的开
放
所谓全方位就是不论对资本主义国家还是社会主义国
家,对发达国家还是对发展中国家都实行对外开放政策。
所谓多层次,就是根据各地区的实际和特点,通过经济
特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放
区、开放沿边和沿江地区以及内陆内陆省区的不同开放
程度的各种形式,形成全国范围内的对外开放。
所谓宽
领域,就是立足于我国国情,对国际商品市场、国际资
本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放,把对外
开放扩展到能源、交通的基础产业以及金融、保险、房
地产、科技、教育、文化、服务业等。
第七章
1.决定当代中国命运的关键抉择是改革开放如何
全面提高对外开放的水平?
(1)全面提高对外开放水平,要实施更为主动地开放
战略。
(2)全面提高对外开放水平,要以开放促发展。
(3)全面提高对外开放水平,既要借鉴其他文明,也
要推动中国文明为世界文明作出更多的贡献。
(4)全面提高对外开放水平,要树立开放条件下的安
全观,在扩大开放中维护国家安全。
2.为什么必须坚持改革的正确方向?
(1)坚持改革的正确方向,就是要坚持四项基本原则
这个立国之本。
最核心的是在改革中坚持和