四年级下册语文习作例文第7单元 我的自画像 人教部编版Word格式文档下载.docx

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开头别具一格，富有创意。

从名字上介绍自己，让班主任更好地认识自己。

运用比喻的修辞手法介绍自己的外貌，显得很流畅。

妙用歇后语，很生动、有趣。

先概括地写自己的兴趣爱好，然后通过事例来说明，很生动。

结尾活泼有趣，让人回味不已。

名字的由来

“我”的外貌

“我”的兴趣爱好：

问问题、爱运动、看书

希望交朋友

　小作者从多方面介绍自己，先写了名字的由来，再写外貌，然后写兴趣爱好，条理清晰。

在习作时，小作者具体、详细地写了自己的兴趣、爱好等方面，充分地展示了自己的个性。

另外，结尾活泼有趣，也是一个亮点。

大家好，我叫鲁子宁，今年9岁，体重27公斤，我有个小秘密——我的头发里有颗痣。

妈妈说：

“头发里有痣的人福气大。

”但我的头发很短，朋友洪雨露就叫我“丑不啦叽香菇头”。

唉！

真是气死我了。

因此，每次妈妈带我去剪头发时都要找这个借口、那个借口，这次说“短头发美”，下次说“短头发凉快”“短头发好，洗澡的时候能省时间”……我真是拿她没办法。

我的牙齿挺整齐的，唯一美中不足的是有点黄，因为我喜欢吃甜的东西。

而且，我很瘦，所以妈妈给我取了一个外号——瘦精。

我的爱好是看书。

一天晚上，我正在津津有味地看书。

突然，妈妈来了，她说：

“已经9点了，快点睡觉，明天还要上学呢。

”可我依然在看书。

妈妈见了，一边把书拿开，一边说：

“明天晚上再看。

”说完，就把灯关了。

妈妈走后，我轻轻地开了灯，然后，一边踮起脚尖，一边拿书看。

过了一会儿，妈妈又来了，她看见我还在看书，温柔的面容立刻变得恐怖起来，生气地说：

“今天我和你一起睡，不许看书了。

”

我的缺点是胆小。

一次，我正在看书。

“吧嗒”一声，一只虫子落在了我的手臂上。

我吓得大叫起来，胡乱地挥舞着手臂，将虫子甩开。

不料虫子又落到了书桌上。

我立刻手忙脚乱地离开书桌，险些被椅子绊倒。

直到妈妈过来赶走虫子，我还心如擂鼓。

这就是我，你们愿意和我交朋友吗？

抓住头发和牙齿介绍自己的外貌，给人留下深刻的印象。

先概括地写“我”的爱好，然后通过具体事例来说明，不仅真实，而且具体。

巧妙过渡，自然引出下文——“我”的缺点是胆小。

总结全文，令人回味无穷。

“我”的爱好

“我”的缺点

“我”希望交朋友

小作者既写了“我”的外貌特点，又写了爱好、优点与缺点，内容很具体。

另外，选取的事例很典型，很有说服力，将一个爱看书而胆小的“我”写得栩栩如生。

我姓翟名婧茹，今年八岁，原来是位长发飘飘的爱美小女孩，如今却被妈妈强行剪成了一个“假小子”。

我圆圆的脸上长着一双清澈明亮的大眼睛，高挺的鼻梁下还有一张能说会道的小嘴巴，它帮助我结交了许多好朋友。

上课时，它发挥着巨大的作用，精彩的回答总让人赞叹不已。

我爱好广泛，溜冰、画画、练书法和手工制作……当然这里面我最喜欢的还是溜冰了。

你知道为什么吗？

这还得从我那次的经历谈起。

有一次，我看见很多人在公园里溜冰，我心里痒痒的，很想试试那种滑行的感觉。

于是我央求妈妈帮我买一双粉红色的溜冰鞋。

没想到当我穿上溜冰鞋，迫不及待地迈出第一步时，双脚不听使唤，身体竟直往后倾。

“扑通”一声，我一个趔趄重重地摔在水泥地上，痛得眼泪在眼眶中直打转。

但是倔强的我并没有半途而废，我爬起来继续练习。

经过一个星期的刻苦训练，我终于学会了溜冰。

这次溜冰不仅让我越来越坚强，而且告诉我一个道理——有志者事竟成。

我虽然活泼开朗，但特别爱哭鼻子。

作业不会做，我会哭；

妈妈说话重一点，我也会哭。

记得一天早上，爸爸答应带我晚上去看电影，可到了下午他却说单位有应酬要取消活动。

顿时，我气得一屁股坐在地板上，捶胸顿足、号啕大哭，缠着爸爸不停地大声吵闹着：

“不嘛——不嘛——我就要去看电影！

”邻居们纷纷打开窗户，像长颈鹿一样伸长脖子往我家瞧。

这就是我，一个兴趣广泛、倔强、爱哭的小女孩。

介绍姓名与头发，自然导入下文。

抓住脸、眼睛、嘴等方面有顺序地介绍自己的外貌。

先概括地写自己爱好广泛，然后通过一件事例具体地写自己喜欢溜冰的原因。

写“我”的缺点——爱哭鼻子，然后选择事例具体写“我”爱哭鼻子。

总结全文，点明自己的特点，让读者有个全面的认识。

被称为“假小子”

爱哭鼻子

　小作者善于观察，描写细致，刻画了一位兴趣广泛、倔强、爱哭的小女孩。

另外，小作者能够选择具有代表性的事例来写，不仅让人物形象变得丰满，而且很有说服力。

结尾总结全文，让作文的结构更加完整！

我叫徐雨涵，今年十一岁，是一个性格外向的小女孩。

我月牙般的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，眼睛下是不大不小的嘴巴。

乌黑的头发总是扎着马尾辫，走起来一翘一翘的。

我的爱好有很多，单说画画吧。

在上二年级时，老师让我参加画画比赛。

我非常紧张，生怕给班级丢脸。

画画比赛开始了，每人发了一张白纸。

我想了想：

应该画什么？

最后我决定画以大自然为主题的画。

我首先画了一个房子，接着画了一些花花草草、蓝蓝的天空和雪白的云，最后画了一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。

真想不到，我的创意得到了评委老师的夸奖，最后获得了一等奖。

人无完人，我也是有缺点的，那就是粗心。

记得有一次测试，我考得非常差。

当我拿到试卷时，几乎傻眼了。

原来试卷上做错的题目都是我粗心所致，有的把“6”写成了“9”，有的把“＋”写成了“－”，还有的忘记了写答案……回到家，妈妈发现了我的试卷，语重心长地说：

“孩子，你这次测试成绩之所以不好，都是因为粗心。

粗心是失败的根源啊！

”听了妈妈的话后，我默默发誓：

“一定要改掉粗心的毛病，这样才能考出好成绩。

我有一副热心肠，把帮助别人当作快乐。

有一次我在门口玩耍，看见一个小朋友不小心摔倒了。

我急忙跑过去把他从地上扶起来，然后还询问了他的家庭住址，并高高兴兴地送他回了家。

这就是我，一个粗心、热心肠的我，希望你能跟我交朋友哦！

　开头交代性格特点，自然过渡到下文。

引出爱好，然后选择具体事例来说明，很有说服力。

巧妙过渡，自然引出“我”的缺点——粗心。

妙用成语“语重心长”，很有文采！

总结全文，让自己的特点更加鲜明。

“我”有一副热心肠

　小作者写了自己的外貌、爱好、缺点以及有一副热心肠，条理清晰，内容具体，让自己的形象活灵活现。

大家好，我叫丁昱翔，今年10岁了。

我是一名性格开朗、活泼好动的男孩子。

我长得虎头虎脑，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑葡萄，闪烁着光芒。

我的嘴一笑，就会露出两颗大板牙，如同两位守门的卫士。

我笑的时候，脸颊上还会露出两个浅浅的小酒窝。

我的爱好是骑自行车，因为骑自行车是一项非常好的体育运动，不仅能强身健体，而且能使人心情愉快。

所以我只要一有空，准会骑上自行车去兜风。

有时骑到操场上，一边唱歌，一边享受着凉凉的风；

有时骑到小区里，看着爷爷奶奶们锻炼身体……

我的缺点是马虎。

上幼儿园时，老师就送给我一个“小马虎”的“光荣称号”。

上学后，这个毛病一直和我形影不离。

所以，我的考试成绩一直不稳定，时好时坏。

当“马虎”来的时候，我准会考得一团糟。

“马虎”走的时候，我还能考个不错的分数。

为此，我不知道流过多少泪。

我多么希望自己能够改掉这个缺点啊！

我也是有优点的，我的优点是动手能力强。

每当妈妈买需要安装的东西回家时，我总要看看图纸，然后根据图纸进行安装。

一次，妈妈买了一个衣柜回来，我知道这是我大显身手的时候了。

我先仔细阅读说明书，然后一个部件一个部件地安装，所有部件都装上去了。

当我把外面的布放下来时，哈哈，真是一个漂亮的衣柜！

我有优点，也有缺点，但我希望取人之长，补己之短，做一个能为社会做出贡献的人。

你愿意跟我交朋友吗？

由年龄导入，大体介绍自己的特点——开朗、活泼。

抓住脑袋、眼睛、嘴、牙齿等，写出人物的外貌，很有条理。

先概括地写我的爱好是骑自行车，然后具体叙述，很生动。

写“我”的缺点是马虎。

选择具体事例写“我”的优点——动手能力强。

总结全文，表明自己的观点——希望为社会做出贡献。

“我”的优点

小作者写了“我”的外貌、爱好、缺点以及优点等，非常有条理。

写时选择了具体的事例，突出了人物的特点，很有说服力。

大家好，我是可爱又大方的陈欣瑶，是一名四年级的小学生。

你想了解我吗？

接下来听我说一说。

我为什么叫欣瑶呢？

“欣”的意思是高兴，“瑶”的意思是像宝玉一样珍贵、美好。

这两个字合在一起，就是爸爸和妈妈对我的期望：

希望我生活快乐、永远美好！

我有一头乌黑光亮的秀发，一对淡淡的眉毛下，是一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，就像两颗晶莹剔透的葡萄。

我的鼻子略大，下面是一张能说会道的嘴。

我喜欢穿休闲的裤子，因为这样很舒适。

我喜欢画画。

有一次，老师在上美术课时让我们画圆形的东西，如西瓜，车轮，方向盘……我选择了画鸡蛋。

画完之后，老师表扬了我：

“陈欣瑶同学画的鸡蛋真是栩栩如生，特别是颜色，不浓不淡！

大家要向她学习。

我的体育不太好，也很懒惰。

“你不光要语文、数学、英语好，还要体育好，你说还有什么比身体健康更重要呢？

”妈妈的意思我明白，就是让我早点起来锻炼身体。

可是我早晨喜欢睡觉，就是不想起来，就算早上催我，也还是起不来。

如今我还是很怕锻炼。

我也很调皮。

下课时，我经常和男生一起嬉闹。

不过，有时我也想要文静一点儿，作为女生怎能总是吵吵闹闹呢？

这就是我，一个调皮又可爱的女生，你愿意和我交朋友吗？

开头新颖，别具一格。

从名字角度分析，让人印象深刻。

抓住秀发、眉毛、大眼睛等介绍“我”的外貌。

先概括地写，然后选择具体事例来说明，很有说服力。

总结全文，提出希望，感情真挚。

分析名字

“我”很调皮

小作者围绕“我”写了很多内容，如名字的含义、外貌、爱好以及缺点等，不仅有条理，而且内容具体。

另外语言活泼，描写生动，流露出小作者对生活的热爱之情。

我是一个活泼开朗的小女孩，今年11岁了。

我的名字叫史静阳，你们知道我为什么叫这个名字吗？

“静”，代表安静、随和；

“阳”，代表阳光、温暖。

妈妈希望我跟太阳一样，每天充满正能量，做一个阳光女孩。

我有一头又黑又密的头发，经常扎一个马尾辫，这样会显得格外精神。

我的眉毛弯弯的，像月牙一样，眉毛底下长着一双大眼睛，看上去炯炯有神。

在鼻子的下方，有一张能说会道的小嘴，说起话来声音清脆，宛如百灵鸟。

我的爱好有很多，比如游泳、跳绳、画画、拉二胡等。

我还有一项与众不同的爱好，就是自言自语、自导自演。

记得有一次，家里只有我一个人，我在客厅里把所有的玩具娃娃从大到小、从高到矮地排列起来。

我让它们做学生，我做老师，给它们讲课。

那时我讲得非常投入、非常认真，仿佛自己真的是个老师。

妈妈下班回家了，我竟然没发觉，直到妈妈在一旁发出细微的笑声后，我才如梦初醒。

当时，我还有点害羞呢，小脸蛋瞬间红得像熟透的苹果。

我也有缺点，那就是粗心。

记得上次期中考试，写留言条的时候，署名王红，我最后竟然写成了李红，就这样被白白地扣去了一分。

这就是我，一个活泼、可爱、机灵，还有一点粗心的阳光女孩。

请问：

你愿意和我做朋友吗？

开门见山，直接介绍“我”的名字的含义。

抓住头发、眉毛、眼睛、小嘴等方面的特点，按照从上往下的顺序加以介绍，有条有理。

先概括地写爱好“自言自语、自导自演”，然后通过具体事例来说明，让人信服。

略写粗心，做到有详有略，详略得当。

总结全文，表达希望，感情真挚。

名字的含义

小作者从多角度介绍自己，介绍时详略得当。

详写外貌与兴趣爱好，略写缺点，作文不仅有条理，而且内容具体，将“我”生动地介绍了出来。

感情真挚，是一篇优秀的作文。