道德模范广播稿.docx
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道德模范广播稿
道德模范广播稿
【篇一：
道德讲堂广播稿）】
广播稿——学雷锋，做有道德的人
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党?
?
”这首歌，相信大家都不陌生。
每当我们听到这熟悉的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢？
雷锋，一位普普通通的士兵，他的事迹却被世人传颂；平平静静的活着，却成为后人学习的榜样。
只有22年的生命，不知道蕴含着多少光辉！
水滋润世间万物，阳光照亮万顷土地，植物装点世界各地，雷锋这颗“螺丝钉“只是尽自己所能坚守着自己的岗位。
虽然，我们没有滋润万物的清泉，没有照亮土地的阳光，也没有布满世界各地的绿荫。
但是，雷锋有的责任感和道德，我们应该有，也必须有。
雷锋叔叔毫不利己，专门利人。
他经常出去做报告，走到哪里就把好事做到哪里。
有这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”有一天，雷锋叔叔坐火车出差。
车上人很多，他就把自己的座位主动让给了老人。
看见列车员辛苦，他便也不顾自己的劳累忙活了起来，忙的大汗淋漓。
出了站口，雷锋叔叔远远的就看见一位妇人带着一个小孩站在那里，上前去问得知原来是车票弄丢了。
他二话没说，用自己的津贴给这位妇人补了一张车票。
大嫂激动万分，连问他叫什么名字，雷锋笑着回答说：
“我的名字叫解放军！
”
又有一次出行，雷锋正在换车时，遇到了一位老大娘。
只见老大娘背着一个沉重的包袱正吃力的走着。
得知是与自己一路的，雷锋便把包袱接了过来，扶老大娘上了车。
下车后，他还带着位老大娘东打听，西打听的奔走了两个多小时找到了大娘的儿子家，老大娘感激万分。
雷锋叔叔总是把“助人”放在第一位，就像他在日记中说道：
“为人民服务是我应尽的义务。
”尽管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都体现了他助人为乐的高尚
品德。
雷锋，是我们完善人格，净化心灵的模范。
“我活着，只有一个目的，那就是为人民服务。
”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我愿意把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的。
有一次，他因为肚子疼从医务室回来，看到附近的工地正在建造小学，他撸了撸袖子，便和其他工人一起投入到了工作当中。
工地的记者要问他的名字，他只是微微一笑。
问他为什么要这样做，他只是朴实的说道：
“为社会主义添砖加瓦呗！
”回到营房后，雷锋对这件事只字未提，不一会儿，连长和指导员举着一块写着“向雷锋同志学习”的牌子，大家才知道雷锋又做了一件好事。
一九六二年八月十五日，细雨霏霏。
雷锋和他的助手小乔从工地驾车回到驻地。
发现车上溅了许多泥水，便不顾天气阻拦，立即让小乔驾车去洗车。
雷锋同志就是在指挥小乔驾车的过程中，被倒下来的木杆击中头部，就再也没能醒过来。
一个劳动人民的好儿子，共产党的优秀党员，就这样在这个如花的年龄离开了人世！
人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
让我们一起向雷锋叔叔学习，做一个有道德的人吧！
学生基本道德规范广播稿讲话系列
中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中指出“学校是进行系统道德教育的重要阵地。
各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书育人紧紧结合起来。
”为了加强青少年的思想道德教育，提高德育工作的实效性，为公民道德建设奠定扎实的基础，本学期我校把公民基本道德规范（20个字）分成十讲：
一爱国；二守法；三明礼；四诚信；五团结；六友善；七勤俭；八自强；九敬业；十奉献。
通过用鲜活的事例、典型的故事?
?
把公民基本道德规范的内容具体化、通俗化，激发学生——小公民积极主动地行动起来，努力塑造健美的人格，培养健康的个性，形成良好的道德品质。
在接下来的一段时间中，我们将在广播中陆续为大家进行公民基本道德规范的宣讲
学生基本道德规范之一爱国
“爱国”是中华民族每个成员都应该具有的最基本的道德情感和道德信念，其内涵主要包括热爱祖国，报效人民，维护国家统一，捍卫民族尊严，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
建国五十三年以来，在中国共产党的领导下，在全国各族人民的努力下，我们的祖国与时俱进，从贫困走向繁荣，从繁荣走向富强。
当奥运会领奖台上的五星红旗伴随着国歌声一次次升起的时候，全世界的炎黄子孙都为之欢呼雀跃；当登山健儿把五星红旗插上世界顶峰——珠穆朗玛峰时，全世界的华人都为之骄傲；当嵌着五星红旗的人造卫星和“神舟”号宇宙飞船升入太空的时候，中国让世界各国刮目相看；当中国申奥成功，加入世贸，全世界把目光投入中国?
?
有一首歌这样写道“我们都有一个家，名字叫中国?
?
”作为这个令人骄傲的大家庭中的一员，我们怎能不为它的繁荣富强感到自豪呢？
青年时代是人生旅途中的花季，孕育着蓬勃的生机，包含无限的活力。
新世纪的青年朋友们，你可曾想过，我们应当怎样度过这“黄金时代”？
我们要满怀“国家兴亡，匹夫有责”的爱国热情，把自己的命运和前途同祖国、人民紧紧联系在一起，要勤学苦练，掌握过硬的本领，去实现报效祖国的志向。
热爱祖国必须做到：
一、国旗、国歌代表国家的尊严，我们爱国，首先要从爱护国旗，唱好国歌做起，认真参加每一次升旗仪式，在升旗仪式过程中，精神焕发，神情肃穆，歌唱国歌，声音洪亮；
二、无论在何时、何地，心中都装着我们伟大的祖国，尤其是在外国人
面前，要不亢不卑，对辱没我们伟大祖国的言行给予坚决制止；
三、热爱家乡、热爱学校、热爱班级，以实际行动为家乡、为学校、为班级做好事争荣誉；
四、勤奋好学，学知识，学本领，学做事，学做人，学创新。
总之，爱国是一个广义的概念，它包含在我们工作和生活的每一个细节中，只要我们不断地发展自己的才智，健全自己的道德情操，长大积极参加工作，报效我们伟大的祖国。
【篇二：
道德模范讲话稿】
道德模范座谈会讲话稿
连丰完小：
赵春阳
同志们：
今天座谈会的主题是“关心关爱道德模范”，围绕会议主题，大家作了很好的发言，我深
受启发，在此谈几点看法。
第一，道德模范是社会主义核心价值体系的践行者，值得学习。
从中央到地方，道德模
范评选推荐的基本立足点就是群众评、评群众，群众选、选群众。
当选的道德模范基本上都
是来自基层、来自群众，对国家、对民族、对人民都有一种从骨子里面透出来的深情，对事
业、对社会、对家庭都有一种从心灵深处生发出来的挚爱，对真善美、假丑恶都有一种来自
于自身本能的感应。
可以说，他们的理想信念是坚定的、思想境界是崇高的、行为习惯是良
好的，把社会主义核心价值体系融入了平时的工作和学习当中，融入到日常的为人处事当中，
是社会主义核心价值的坚定有力的践行者，是大家学习的好榜样。
第二、道德模范是社会文明风尚的引领者，值得尊重。
道德是社会文明的鲜明体现，道
德楷模引领着文明风尚。
道德模范们生动感人的事迹里，表现出的不唯私利、先人后己，正
义之事、勇于而为，言行一致、表里如一，爱岗敬业、乐于奉献，孝敬父母、关爱他人，既
体现了中华民族传统美德的基本内容，也体现了现代文明的具体要求。
道德模范们以最质朴、
最真诚、最踏实的方式，既弘扬了中华民族优秀的道德传统，引领着现代文明风尚，值得大
家的尊重，可为社会追捧跟随。
第三，道德模范是精神力量的贡献者，值得关爱。
道德模范都是来自于不同行业的普通
人，他们中的许多人对社会对他人的付出和奉献已经远远超过了自身能力的承受范围，有的
献的善事义举，为全社会注入了强大的道德力量，不断丰富和发展社会主义精神文明的重要
内容。
组织开展对道德模范的关心关爱行动，就是要通过对道德模范的关心关爱，着力培育
和增强社会道德力量，倡导一种当好人、行好心，做好事、有好报的价值导向，在全社会营
造一种择“善”而从、见“贤”思齐的良好氛围，使尊重道德模范、学习道德模范、关爱道
德模范成为一种时代风尚。
第四、道德模范只有永远做好人，生命之光才会永远闪亮。
毛泽东同志讲，一个人做点
好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
过去不代表未来，现在才成就未来，因为过
去你无论做得怎么好都已划了句号，唯有脚踏实地从现在做起。
因此，面对新的开始，我们
每一个人都应该有更高的目标追求。
道德模范不仅要守住基本的道德底线，而且要以更高的
标准严格要求自己，不浮躁、不自满、不张扬，永远做一个真正高尚的人、有道德的人、脱
离了低级趣味的人、有益于人民的人,只有这样,前行之路才不会迷茫,生命之光才会永远闪亮。
要广泛开展道德模范先进事迹学习宣传和深入开展对生活困难道德模范的关心关爱活动,在全省大力倡导“爱国、敬业、诚信、友爱”的价值取向，大力弘扬“开
放创新、团结奋进”的贵州时代精神，努力为推进贵州经济社会跨越发展、实现与全国同步
建成全面小康社会的宏伟目标营造良好的思想道德环境。
连丰完小：
秦小平
同志们：
道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。
加强社会主义道德建设，倡导
爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人
际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。
榜样的力量是无穷的。
我们评选表彰的道德模范，都是群众爱戴的先进典型。
他们身上体现了中华民族的优秀品质，
反映了社会发展进步的时代精神，是值得我们学习和推崇的榜样。
一、全面把握道德模范精神实质，充分认识向道德模范学习的实际意义
第一，在这些道德模范身上，凝结了中华民族优秀的传统美德。
中华民族在五千年的历
史演进中，形成了影响一代又一代直至今天的优秀传统美德。
我们晋城作为华夏文明重要发
祥地之一，伴随着历史的发展变迁，中华民族的优秀传统在这里产生了巨大的积淀效应，造
就了一大批英雄模范人物。
道德模范之所以能够得到群众的爱戴和拥护，之所以能够引起社
会的关注和传诵，正是因为他们在社会主义市场经济的条件下，在人们思想意识日益多元化、
多变化的情况下，担当起了传统美德的继承者和传播者。
第二，在这些道德模范身上，体现了构建和谐社会的时代要求。
努力使全体人民学有所
教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，这是我们党从全面建设小康社会和构建社
会主义和谐社会的高度，从解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题出发，在社会建设
方面提出的目标和作出的承诺。
在道德模范的先进事迹中，没有轰轰烈烈的壮举，也没有慷
慨激昂的言辞，有的只是埋头苦干和默默奉献。
他们为群众谋福祉不惜力、不言苦、不计报
酬，体现了以改善民生为重点的和谐社会建设的时代要求，树立了共产党人一心一意为群众、
无私无畏求和谐的高大形象。
第三，在这些道德模范身上，集中了全校党员干部的优秀品质。
改革开放30年，我校发
生了翻天覆地的变化。
究其原因，除了有党的富民政策的正确指引，有自然资源、区位优势
的有力支撑，还有一个重要的也是不可缺少因素，就是广大党员干部先锋模范作用的有效发
挥。
一大批党员干部，为了带领群众致富，大力发展经济，永不停息；为了推动社会进步，
吃尽千辛万苦，毫无怨言；为了维护群众利益，舍小家顾大家，甘做奉献。
这些同志与受到
表彰的道德模范一样，都是我们学习的模范和榜样。
二、用道德模范引领社会风尚，推动工作实践一要把向道德模范学习活动融入构建和谐晋城的实践当中，切实推动民生的改善。
关注
民生、改善民生、保障民生，是我们党一脉相承的执政宗旨，也是社会主义道德规范的基本
要求。
学习弘扬道德模范的崇高精神，就是要像他们那样把群众利益作为第一目标，把群众
需要作为第一重点，把关心群众疾苦作为第一责任，把群众情绪作为第一信号，把群众满意
作为第一追求，确保民生得到改善和保障。
我们必须要有这样一种政治立场和道德情操。
二
要把向道德模范学习活动融入公民道德教育的实践当中，切实推动精神的培塑。
从社会学的
角度讲，人是社会中人。
只向社会索取不给社会奉献之人，必然在社会中毫无立足之地。
但
有的人却认为，别人不讲奉献，自己讲奉献就吃亏。
从个人利益上看，讲奉献确实要吃亏，
但恰恰在能不能吃亏这个问题上，反映出了一个人的思想境界和道德品质。
如果全社会都能
向道德模范一样，始终保持不为名利、奉献社会的道德情操，保持为民谋利、为民解忧的百
姓情结，保持信念坚定、激情永在的革命情怀，社会就会和谐，人民就会幸福。
三要把向道德模范学习活动融入工作作风建设的实践当中，切实推动作风的改进。
道德
模范崇高精神的外在表露之一，就是求真务实、真抓实干。
只要认准了的事，他们就扑下身
子干、一直抓到底。
当前，我们已经进入了改革发展的关键时期。
有没有求真务实的工作
作风，关系到是抓住“黄金发展期”的战略机遇发展自己，还是陷入“矛盾凸显期”的重重
包围淹没自己。
所以，我们必须从抓住机遇、科学发展、改善民生、共建和谐的高度来认识、
对待和实践这个问题，求真务实，励志图强，达到研究新问题、解决新矛盾、开创新局面的
目的。
三、继续开展道德模范评选活动，创造争当道德模范的社会氛围一是要高度重视，精心组织。
各级宣传部、文明办要高度重视，认真做好组织协调工作。
要根据道德模范评选表彰活动方案和实施细则，结合实际，制定切实可行的工作措施，把评
选表彰的要求尽快传达到城乡基层，采取多种形式，广泛进行动员发动，使广大干部群众积
极参与到评选推荐和道德建设实践中来。
二是要面向基层，群众为本。
评选表彰工作要坚持群众为本，充分走群众路线，候选人
要由群众推荐产生。
要把群众发动好，组织好，动员群众广泛参与，积极推荐他们看得见、
摸得着、信得过、学得到的“平民英雄”。
要把推荐工作作为动员群众参与，成为群众发现典
型、学习典型的过程，成为群众自我教育、自我提高的过程。
三是要坚持标准，严格程序。
道德模范是很崇高的荣誉称号，必须确保公正性、严肃性、
权威性。
为保证评选出来的道德模范过得硬、叫得响、推得开，经得起时间和实践的检验，
必须严格坚持标准，严格按照程序办事。
宣传动员、组织推荐、考察审核、社会公示、确定
上报等，这些环节一个都不能少，该履行的程序一步都不能省。
这些程序、过程就是宣传教
育和组织群众参与道德建设的过程。
过程就是工作，过程就会产生效果。
四是要加强宣传，务求实效。
要大力宣传我校公民道德建设的成效、经验，大力宣传在
道德建设中涌现出来的先进人物、先进事迹，大力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓
厚氛围。
对入围的推荐人选要运用报刊、广播、电视、互联网、手机短信等多种媒体，广泛
进行宣传，形象生动地展示道德建设先进人物的事迹和风采，让广大群众评比推荐，推出标
杆性的先进人物，并重点宣传，增强评选表彰的激励示范效应，引导人们从我做起、从现在
做起、从身边小事做起，引导广大群众见贤思齐、争先创优，使道德模范的高尚思想行为逐
步转化为广大人民群众的自觉行动，促进全社会文明程度和道德水平进一步提高。
同志们，我们评选表彰的道德模范，是社会主义思想道德的忠实守望者，是社会主义核
心价值体系的模范践行者，是实践全心全意为人民服务宗旨的优秀代表者，是全校广大党员
干部、人民群众思想和行动的楷模。
希望我们的道德模范，再接再厉，在本职岗位上继续发
挥好示范带头作用。
道德模范座谈会讲话稿
连丰完小：
陈林发老师们：
大家下午好！
今天把我们全校教师召集起来，召开师德师风建设工作会议，目的是落实市委市政府的
部署，深入学习实践科学发展观活动；加强师资队伍建设，培养良好的师德，树立高尚的师
风，从而在全校范围内营造良好的教风。
根据学校制定的“三风”建设方案，为抓好行政、教师和班主任“三个抓手”，结合《整
顿干部思想作风，开展师德、师风整顿及建设活动方案》，我校下一个阶段将在全校范围内，
全面开展师德师风的整顿及建设工作，进一步加强师资队伍建设，推动学校教学质量和育人
水平的提高。
下面，我谈二点意见：
一、充分认识师德师风整顿及建设工作的重要性和必要性教师是学校最主要的构成要素，教师的水平决定了学校的办学水平，它包括了业务能力
水平、职业道德、职业素养以及管理水平等。
良好的师德师风不仅是做好教学工作的基础，
也是培养学生综合素质的前提，更是创建全县一流完小的关键。
（一）加强师德师风整顿及建设工作是新时期教育形势发展的需要2007年8月31日，胡锦涛总书记在“全国优秀教师代表座谈会”上，对广大教师提出
了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高
远”的四点希望，这是新时期师德师风建设的总要求。
我们要深刻理解，提高认识，充分认
识师德师风建设工作的重要性和必要性，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水
平。
（二）师德师风整顿及建设工作是学校发展的需要开展师德师风整顿及建设活动，对净化教师队伍风气，加强学校管理，提高教育质量，
推动教育改革和发展有着重要的现实意义。
师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重
要标志，又是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。
师德师风决定着学校的学风和校风，
决定着一个学校的精神风貌和人文风格；一流的学校，首先必须要有一流的师德和师风。
同
时，我校的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，良好的师德师风将对学生
的一生产生积极的正面的影响，反之，则对学生的一生产生不可忽视的负面影响。
因此，我
篇二：
关于学习道德模范的发言稿关于学习道德模范的发言稿道德是一种美德，是个人品质的一种根本表现，一个具有崇高品质的人，也同样具有好
的道德素质。
道德与法律一样，都可以约束人。
但道德的约束更多取决于个人的品质。
道德虽然不是
制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。
所以，整个社会良好风气的形成，更需要着
每个人道德素质的提高。
其实，胡锦涛爷爷提出的八荣八耻必定是提高大家道德素质的一种
很好的催化剂。
最近，国家推出了307位道德模范代表人，他们分为五大类别：
助人为乐、诚实守信、
敬业奉献、孝老爱亲、见义勇为。
假如我们当中的一位当选了道德模范，但并不意味着他的道德素养已经相当高了，因为，
世界上不存在十全十美的东西。
所以，我们不仅要学习已经评上了模范人物的先进事迹，还
要学习未评上道德模范的优秀人物。
如果提到洪战辉，大家一定不会陌生。
他是孝老爱亲的模范，从13岁起就支撑着一个父
亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭，但是尽管这样，他依然无偿资助贫困
学生，再忙再累也坚持接送弟妹，成了中国十大杰出青年，也成了感动中国2005年度人物等
一些荣誉称号。
有人可能会说，我们还是小学生，怎么能够成为孝老爱亲的模范？
其实，我
们只要从小事做起，不让亲人们再操心，也算是尽到了一份孝心。
我相信，我们一定会用自己的热情，去看、去学、去做，体现中华发展民族传统美德，
争当文明小少年！
老师们、同学们：
大家好！
我今天讲话的主题是：
学习道德模范，播撒现代文明构建和谐社会中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见
义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气
质与素养。
荀子云：
“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”文明
礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就
是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，
学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，
敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的
文明素质却出现了一些问题。
新华社10月7日报道了一则新闻：
“十一”黄金周的第二天，
新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿
童。
这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短
20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。
在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站
后，韩国游客才安心继续游玩。
参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：
“野外应该是一片净土，
但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。
”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：
在咱们的城市街头、园林景区以及长城
上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。
他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保
护充当“义工”。
而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习
一路同行。
前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮
吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。
再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到
惭愧。
中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。
然而秀丽风光今天
仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
再来看看我们的孩子们吧。
在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪
方面也存在着诸多的不文明的言行：
在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只
要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我
为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味
索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留
着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。
这些行为直接影响同学们
的健康成长，也影响了学校的形象。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。
文明礼仪时刻提醒我们
周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐
的人际关系！
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。
只要我
们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？
一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩
子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡
的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结
果揭晓。
当选者中有一个很特别的女孩。
说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，
今年只有15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅
有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。
她
就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”
称号。
还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应
聘。
和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。
但既来之，则安之。
他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰
捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。
然后才走到董事长的办公桌前，说：
“我是来应聘的福特。
”
董事长说：
“很好，很好！
福特先生，你已被我们录用了。
”福特惊讶地说：
“董事长，我觉得
前几位都比我好，你怎么把我录用了？
”董事长说：
“福特先生，前面三位的确学历比你高，
且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。
你的眼睛不仅看见了小事，
而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。
”福特就这样进了这家公司，并成为了
升级会员 