6重点学科申报书文档格式.docx
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15、国家社会科学基金项目优秀成果奖指全国哲学社会科学规划办公室评选出的国家社会科学基金项目优秀成果奖。
16、中华医学科技奖指中华医学学会评选出的中华医学科技奖。
17、省部级奖指省部级自然科学奖、科学技术进步奖、科学技术发明奖、社科成果奖、教学成果奖等等。
18、发明专利指已经获得授权的发明专利，不含实用新型专利和外观专利。
19、国家级优秀教学成果奖指教育部评选的高等教育国家级教学成果奖。
申报重点学科基本数据汇总表
统计时间：
项目
基本数据
学术队伍
学科
带头人
职称
年龄
学位
主持国家级
科研项目数
主持省级科研项目和
横项科研项目数
近三年年平
均科研经费
获省级三等奖
及以上奖励数
队伍结构
总人数
正高
副高
讲师
博士
硕士
平均年龄
科
学
研
究
论文论着
发表论文
共篇
在学术刊物
发表篇
在学术会议
发表篇
SCI、EI
收录篇
SSCI、A&
HCI
收录论文篇
核心刊物
论文篇
出版学术专着（译着）共部
科研项目
总数
国家级项目
省部级项目
横向项目
国际合作项目
其他项目
目前承担的科研项目总经费合计万元
获奖和发明专利
获国家级奖共项
获省部级奖共项
其他奖共项
获发明专利共项
科研成果转让共项，直接经济效益万元。
学术交流
举办学术会议次数
参加学术会议次数
其他学术交流
科研基地
国家级
省部级
其他科研基地
教学与
人才培养
本学科在校生规模
博士生
硕士生
本科生
学位授予
获博士学位
授予权时间
授予博士学位数
获硕士学位
授予硕士
学位数
培养质量
省级以上优秀
学位论文数
研究生发表核心刊物论文数
研究生发表省级
以上刊物论文数
研究生获全
国性奖励数
研究生获
省级奖励数
研究生获校
级奖励数
考取博士
研究生的比例
教学成果
国家级优秀教学成果奖数
省部级优秀教学成果奖数
正式出版教材数
工作条件
实验室面积
合计（M2）
生均实验室
（M2/人）
图书总量
（万册）
期刊
种类数
仪器设备总值
计万元
拥有万元以上仪器设备
计台（件）
计算机台数
Internet接
入终端数
管理工作
备注
其他奖指市（厅）级及以上奖。
其他学术交流含学术访问、攻读博士、攻读硕士等。
直接经济效益指学校到账或可支配的收益。
一.学科建设的意义、地位及作用
注：
此表填写不下可加附页
二.本学科主要研究方向及其特色和意义
研究方向之一：
从事本
研究方向的人员
主要学术带头人及学术骨干姓名
高职人员数
中职人员数
主要研究内容、特色、意义：
每个研究方向填写1页，不要另加附页。
研究方向之二：
研究方向之三
三.学科队伍
（一）学科带头人简况
姓名
性别
专业技术职务
定职时间
出生年月
主要研究方向
博/硕导批准时间
最高学位或最后学历（包括毕业时间、学校、专业）
工作单位（至系、所）
工作电话
办公电话
学术荣誉
手机
电子信箱
培养研究生情况
历
届
生
年
毕业研究生突出业绩
写明姓名、工作单位、突出业绩：
最
有
代
表
性
的
成
果
序号
成果（获奖项目、论文、专着）
名称
获奖名称、等级或鉴定单位，
发表刊物，出版单位，时间
本人署名次序
1
2
3
4
5
6
目
前
承
担
主
要
研
项
项目名称
项目来源
起讫时间
科研经费
本人承担
任务
1、培养研究生情况是指以本人为导师所培养的研究生。
2、由本人填写，不要另加附页。
3、学术荣誉指学术团体职务、政府津贴、百千万人才、省学科带头人等荣誉称号。
（二）学科梯队成员
研究方向
出生
年月
职称
是否博士/硕士生导师
科学研究专长
1、梯队成员是指本学科点的教学、科研、实验人员；
点内工作分工按教学、科研、实验分类。
此表填不下可加页。
2、科学研究专长指本人从事科学研究最擅长之处和特色。
四．科学研究
（一）本学科发表论文情况
发表论文
共篇
具有代表性论文清单（限填不超过30篇）
论文名称
作者（*）
发表日期
发表刊物、会议名称
限填作者署名本单位发表的论文。
（*）作者姓名后括号内填写署名次序，可加页。
（二）本学科支配科研经费情况
经费来源
合计
分年度可支配经费（万元）
金额
（万元）
比例（％）
合 计：
100%
（三）目前承担的主要科研项目
项目、课题名称
项目来源
项目起讫时间
负责人
科研经费（万元）
分年度可支配经费指当年及前两年。
（四）科学研究成果
获奖级别
获奖项目合计
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
省部级奖
其他奖
（五）科研获奖、鉴定项目、发明专利清单（限30项）
成果名称
项目完成人（*）
获奖情况，组织鉴定单位、
时间、水平评价
限填以本单位名义取得的成果，非署名本单位者不填写。
（*）项目完成人姓名后括号内填写署名次序。
填不下可加页。
（六）本学科出版学术专着、译着（不含教材）情况
着作名称
出版日期
出版单位
（七）科研成果转让和被采用情况
项目名称
完成人
采纳单位、时间
社会、经济效益
（八）主要学术交流活动
1、举办学术会议（会议名称、地点、时间、参加会议人数）
2、参加学术交流
参加学术交流名称
参加人姓名
参加形式
地点
时间
1、限填署名本单位或作者在本单位工作期间出版的专着。
（*）作者姓名后括号内填写署名次序。
2、参加形式：
攻读学位、高级访问、短期进修、出席学术会议、作学术报告等。
3、此表填不下可加页。
五．教学与人才培养
（一）招生、学位授予
类别
学生
人数合计
招生人数
本科
授予学位人数
学士
（二）获省部级以上优秀教学成果奖、教材奖情况
获奖人
获奖名称、等级、时间
（三）近五年出版教材（教学用书）情况
教材（教学用书）名称
出版单位
（四）近五年研究生在校期间主要科研成果简介（限20项）
研究生
姓名
科学研究成果名称
论文发表、成果鉴定、获奖、采用情况及评价
（五）近五年研究生承担科研项目情况
研究生姓名
项目来源与经费
（六）近五年毕业硕士研究生考取博士研究生情况
年级
硕士毕业时间
录取博士研究生的单位、时间
六．教学科研条件
（一）实验室（工程技术研究中心）
名称
是否重点、
隶属关系
使用面积
（平方米）
仪器设备
总值（万元）
台（件、套）
（二）大型精密仪器设备（单价在万元以上）
仪器设备名称
型号、规格
数量
单价
国别
购买日期
（三）图书资料情况
类别
校（院）图书馆
院（系、所、专业）图书馆（资料室）
藏书量（万册）
中文
外文
期刊拥有量（种）
互联网接入终端数
七．管理工作
（一）管理规章制度
规章名称
制定时间
（二）管理工作条件（计算机配备及管理软件）
（三）管理特色（管理体制、激励机制、绩效管理等）
八．五年建设期间主要发展目标
（一）科学研究目标
（二）队伍建设目标（包括总人数，学位、职称、年龄结构在不同阶段的发展目标）
（三）人才培养目标（包括规模和质量）
（四）建设水平目标（指争取更高一级学位授予权、重点学科、重点实验室、工程技术研究中心、研究基地等）
（五）教学科研条件目标
（六）管理目标
（七）其他目标
此表内容应具体、可测，并尽量数量化。
九.专家评审意见
评审专家签名：
年月日
十.学校审核意见
（盖章）学校领导签字：
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