《三只熊的午餐》中班数学课数学教案文档格式.docx

《三只熊的午餐》中班数学课数学教案文档格式.docx

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　　1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。

　　2、乐意帮助三只熊分餐点并大胆地表达自己的想法。

　　3、初步培养观察、比较和反应能力。

　　4、引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备

　　PPT、画有三只熊的底板、人手一个篮子、苹果人手六个。

　　活动过程

　　一、观察图片，找出熊爱吃的食物。

　　1、你们最喜欢什么动物?

　　教师小结：

每个人喜欢的动物都不一样。

今天老师也请来了小熊的一家，我们来看看，谁是爸爸、谁是妈妈?

谁是宝宝?

　　小结：

对了最大的是爸爸，最小的是宝宝，不大不小的是妈妈

　　2、三只熊要吃午餐了，他们最喜欢吃：

出示PPT三样东西

　　二、分配食物，感知熊大小与数量。

　　1、出示PPT蜂蜜小熊最喜欢吃蜂蜜了，三个蜂蜜怎么样?

　　三个蜂蜜中哪个是给小熊吃?

点击小熊图片进行对应。

又高又大的是给爸爸吃，爸爸人大胃口大所以吃又高又大的蜂蜜。

又矮又小的是给小熊吃，熊宝宝人小胃口就小所以吃又矮又小的蜂蜜。

熊妈妈吃不大不小的蜂蜜。

　　2、小熊还喜欢吃玉米三个玉米怎么分呢?

请一个小朋友给三只小熊喂玉米。

　　你从哪里看出给熊爸爸吃这个?

你从哪里看出给熊宝宝吃这个?

三个玉米，最粗的给爸爸吃，最细的给宝宝吃，不粗不细的给妈妈吃。

　　3、苹果。

　　接下来小熊吃的是苹果。

这里总共有几个苹果?

我们一起来数数看?

　　六个苹果给三只熊分。

该怎么分呢?

出示三只熊的底板听好了：

熊爸爸要多吃点、熊宝宝少吃点、熊妈妈不多也不少。

　　4、幼儿操作：

分苹果要求：

老师给你们准备了每人一个小篮子，篮子里都有六个苹果，请你们把六个苹果分给三只熊，熊爸爸要多吃点、熊宝宝少吃点、熊妈妈不多也不少，把苹果贴在三只熊的旁边。

　　6、集体讨论：

把所有的作品贴在黑板上。

让小朋友找找哪个有问题?

帮他改过来?

　　对的一栏：

六个苹果，你们是怎么分的?

　　错的一栏：

我们看看，这个小朋友是怎么分的?

　　活动延伸你们帮小熊的一家分了午餐，它们可开心了。

所以送了礼物给你

　　们，看是什么?

我们回到教室再一起把它分了。

　　教学反思：

数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游

　　戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。