人教版新课程标准八年级上学期期中考试生物试题C卷模拟.docx

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人教版新课程标准八年级上学期期中考试生物试题C卷模拟

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中考试生物试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.日本血吸虫的中间寄主是（）

A．沼

B．钉螺

C．蜗牛

D．鱼

2.请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（）

A．上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱

B．C类和D类生物共有的特征是有口有肛门

C．A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成

D．图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF

3.下列有关动物体结构与功能的叙述，错误的是（）

A．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动

B．鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些待点都与飞行生活相适应

C．爬行动物陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖摆脱了对水的依赖

D．蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行

4.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是

A．身体呈流线形，体表被覆羽毛

B．前肢变成了翼，骨骼薄而轻

C．食量大，直肠短，可随时排便

D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为

5.下列不全是软体动物的一组是（）

A．章鱼、牡蛎、河蚌

B．田螺、蜗牛、鲍鱼

C．海蜇、河蚌、蜗牛

D．河蚌、章鱼、乌贼

6.下列各项符合如图所示概念之间关系的是（）

A．Ⅰ节肢动物Ⅱ昆虫Ⅲ蜈蚣

B．Ⅰ玉米种子Ⅱ胚Ⅲ胚乳

C．Ⅰ血液Ⅱ血细胞Ⅲ血小板

D．Ⅰ染色体Ⅱ基因ⅢDNA

7.双手垂直提重物时，成二头肌与肱三头肌的状态分别是（）

A．收缩、收缩

B．舒张、舒张

C．收缩、舒张

D．舒张、收缩

8.活动的骨连结叫关节。

关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活有关?

（）

A．关节面和关节腔

B．关节头和关节窝

C．关节软骨和滑液

D．关节囊和韧带

9.下列关于动物的描述，正确的是（）

A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物

B．鸟类的运动系统由骨骼、骨骼肌和关节构成

C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群

D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能

10.鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是 （）

①身体呈流线型，体表被覆羽毛

②骨骼轻、薄，长骨中空

③有坚硬的角质喙

④羽毛颜色鲜艳

⑤胸骨上有发达的肌肉

⑥身体里有气囊

A．①②③⑤　　

B．①②③④　

C．①②④⑤　

D．①②⑤⑥

11.下列生物中，不属于鱼类动物的是（）

A．大白鲨

B．扬子鳄

C．鲫鱼

D．鲤鱼

12.运用你所学的生物学知识想一想，下列各项叙述中，错误的是（）

A．小麦、水绵和水杉都能产生种子

B．哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳

C．人的有耳垂与无耳垂属于一对相对性状

D．生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成

13.画维恩图是进行对比的有效方法。

观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区？

（）

A．具有细胞结构

B．要进行呼吸作用

C．细胞内具有基因

D．属于分解者

14.下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（）

A．以先天性行为为基础的行为

B．动物生来就有，由遗传物质所决定的行为

C．与学习和生活经验有关

D．可以让动物更好地适应复杂环境的变化

15.篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作。

下列叙述错误的是（）

A．肘关节由1、2、3、4四部分组成

B．3内有滑液，能够使肘关节更加灵活

C．图乙中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张

D．篮球运动还需要神经系统和内分泌系统共同参与

16.节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是（）

①体表有外骨骼

②繁殖能力强

③身体和附肢分节，运动更加灵活

④体形小，对空间和食物的需求小

⑤身体呈辐射对称

A．①②③

B．①②③④

C．②③⑤

D．②③④⑤

17.下列不具有社群行为的动物是

A．狒狒

B．乌鸦

C．蜜蜂

D．蚂蚁

18.鱼在游泳时，主要的前进动力是   （）

A．鳍的前后摇摆

B．头的左右晃动

C．躯干部的左右摇摆

D．躯干部和尾部的摆动

19.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是

A．相互制约的

B．多种多样的

C．不断进化的

D．相互捕食

20.下列关于仿生例子的描述中，错误的是（）

A．萤火虫与冷光灯

B．长颈鹿与宇航服

C．响尾蛇与导弹

D．胰岛素与转胰岛素基因的大肠杆菌

21.科学研究中常常需要对生物进行分类．下列说法正确的是（）

A．鲸生活在水中属于鱼类

B．蚯蚓身体分节属于节肢动物

C．鳄鱼既能生活在水中，又能生活在陆地属于两栖动物

D．蝙蝠胎生哺乳属于哺乳动物

22.海螵蛸在中医药物中占有重要地位。

《本草纲目》中记载海螈蛸“诸血病皆治之”，海螵蛸来自下列哪种生物（）

A．河蚌

B．乌贼

C．蜗牛

D．鲍鱼

23.下列关于脊椎动物的相关叙述，错误的是（）

A．鱼用鰓呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳

B．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物

C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物

D．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率

24.下列动物中，营寄生生活的是

A．水螅

B．涡虫

C．秀丽隐杆线虫

D．血吸虫

25.在极特殊危险的情况下,蜥蜴的尾部会自动断落，断落部分还能活动蜥蜴的这种行为属于

A．攻击行为

B．节律行为

C．防御行为

D．繁殖行为

二、判断题

26.骨和骨骼肌构成了运动系统。

（_____）

27.蚯蚓的前端有脑，脑后的腹神经索上有许多神经节，因此蚯蚓对刺激的反应比较灵敏和准确。

（______）

28.软体动物的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

（____）

29.动物越高等，形成学习行为的能力就越强。

（）

三、综合题

30.如图是河蚌的内部结构图，请据图填空：

（1）河蚌属于软体动物，它的呼吸器官是［］____________（请填写 图中的数字序号和结构名称）。

（2）河蚌的贝壳是［］__________（请填写图中的数字序号和结构名称）所分泌的物质形成。

河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，这是因为它要依靠斧足插入泥沙中运动。

（3）当环境安静时，河蚌伸出肌肉质的斧足。

生有斧足的一端是河蚌身体的_________。

（填“前端”或“后端”）

31.“遵守交通规则，安全文明出行”是创建全国文明城市的要求，也是中学生远离交通事故、确保人身安全的重要保障。

下图A和B表示人体反射的神经中枢，①~⑨表示参与人体反射的各个结构。

请据图回答：

（1）骑车时能清楚的看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中①______的调节作用，若骑车人是近视眼，看不清楚远处的物像，可配戴______（填“凹”或“凸”）透镜矫正。

（2）骑车行驶到路口时，看到红灯变亮立即刹车，属于______（填“非条件”或“条件”）反射，完成此反射的神经中枢位于______内。

（填名称）

（3）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请补充完整膝跳反射的基本途径：

⑨→______→⑧（用图中数字，字母和箭头表示）。

（4）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快，呼吸频率增加，肺活量增大等一系列反应，出现这些反应除了主要依靠神经系统，还离不开______调节的作用。

32.根据观察蚯蚓实验回答下列问题：

（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[___]______的位置来区分。

（2）观察蚯蚓的过程中，应经常用浸湿的棉球轻擦其体表，原因是______。

（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫______，它可以______。

（4）蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的。

身体分节的意义是______。

（5）蚯蚓在生态系统属于______者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。

33.动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题：

（1）A类动物终生生活在水中，用_____游泳，用_____呼吸。

（2）B类动物没有专门的呼吸器官，用_____呼吸。

（3）C类动物的呼吸方式非常特殊，叫_____，因为它的肺上连着许多______。

（4）D类动物所特有的生殖发育特点是______。

（5）E类动物的体表有坚韧的_____，既保护和支持了内部结构，又能_____。

这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。

（6）蝗虫不仅喜欢成群结队地飞，而且在地面上栖息时也总是保持着合群性。

蝗虫喜欢成群活动，那么蝗虫的行为是不是社会行为呢？

_____（填“是”或“不是”）。

从行为获得途径来看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于____和_____，（填“先天性行为”或“学习行为”）

（7）请把以上五类动物进行分类：

_____是一类，分类的依据是_____。

34.下图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。

（1）牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥______把它们分解为______、水和__________ 。

（2）在光照下⑤又被植物利用进行________作用制造__________，再进一步被动物利用。

（3）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们作为_______ 参与物质循环。

35.鸟类适于飞行的形态结构和生理特点。

（1）观察图甲、乙，鸟在外形上的特点：

①身体呈________型，可减少飞行中空气的阻力。

②体表覆________。

③前肢变成________，其上生有几排大型的羽毛，搏击空气时，使鸟能振翅高飞，或平稳滑翔。

（2）观察图丙、丁，鸟在结构上的特点：

①肌肉最发达的是[　]________，可牵动两翼完成飞行动作。

②骨骼：

________、________、坚固，有些骨内部________，可减轻体重。

胸骨上高耸的突起叫作[　]________。

（3）观察图戊，鸟在生理上的特点：

①消化：

食量________，消化能力________，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。

②呼吸：

用[　]________呼吸，[　]________辅助呼吸，可满足飞行时对氧的需要。

③循环：

心跳频率________，血液循环快，输送氧的能力强。

④生殖：

卵的表面有坚硬的________，起________作用。

四、实验探究题

36.张明同学为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，设计了下图所示装置。

广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。

（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行_____________，消耗瓶内的_______，对实验结果产生干扰。

（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得_______，表明植物呼吸作用释放的_______与澄清石灰水发生了反应。

（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶用_________进行隔水加热脱色、漂洗、滴加碘液，结果发现叶片_______（填“变蓝”或“不变蓝”）。

（4）该实验设计的不足之处是_____________________。

参考答案

一、单选题

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2、

3、

4、

5、

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8、

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24、

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二、判断题

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2、

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4、

三、综合题

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3、

4、

5、

6、

四、实验探究题

1、