好人事迹材料范文五篇600字Word格式.docx
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下学。
平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗?
他怎么把您安置到这儿呢?
他说：
“不是，她可是个好心人哪!
我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。
真是个好心人哪!
”我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。
家里家具不多，很整洁。
“您为什么要帮那个残疾爷爷?
”
“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他!
“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。
残疾人是很需要帮助的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。
要知道，残疾人和普通人是一样的!
”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。
她就是我们的榜样;
我们的活雷锋!
我们应该学习那种雷锋的精神。
发扬中华人民的良好美德!
写好人事迹材料的范文2那天，我和爸爸出去玩。
刚走出公园，爸爸和我就决定理个发，可理发店人太多，我们只好在外面等。
看着人一个个走出来，我想，应该快到我们了吧!
这时，一位老奶奶推着两辆婴儿车走来了。
他刚想上台阶，就被拌了一脚，一辆婴儿车倒了下去，爸爸见状，马上把车扶了起来。
老奶奶连忙道谢，我正担心婴儿有没有受伤，一看，原来车里是空的，不然，那就惨了，我呼了一口气。
可是，奶瓶掉了。
当我们发现的时候，老奶奶快走远了。
此时，爸爸立刻捡起来，对我说：
“榕，以最快的速度拿去给老奶奶!
”我二话不说，接到爸爸的指示立刻箭一般跑到老奶奶旁边，气喘吁吁地把奶瓶给了老奶奶。
老奶奶感动极了，微笑地说：
“谢谢你，小朋友，你真懂事!
”我会心一笑：
“不客气老奶奶，这时我应该做的。
如果换成别人，别人也会帮您的。
”同学们，其实我们身边就有很多需要帮助的人，让我们行动起来发扬南宁精神“能帮就帮”，来做个名副其实的“活雷锋”吧!
写好人事迹材料的范文3今天，我看了雷锋的故事以及他的一些日记，给我感触很大。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位，妮既然活着，妮又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动，使世界变得更美丽多少年过去了，你还记得他吗22岁的生命，对于平常人来说，似乎太短暂了。
雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事，把真，善，美的种子种在了人们心里。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
雷锋就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。
那闪闪的烛光让人赞赏，那闪闪的烛光催人奋起。
那闪闪的烛光虽然不眩目，却定以给我们帮助。
那闪闪的烛光虽然有限，却留在了我们心中深处。
雷锋最可贵的钉子精神，他很听党的话，因为他是党养大的，无论党把他安排到哪儿，他都认认真真工作，一丝不苟。
其实，在实际生活中也有许多例子，千年突如其来的非典。
在这些没有硝烟的战争中，白衣天使与疫魔抗争的大无畏精神，他们舍己为人的献身精神，在世人心中产生了强烈的震撼。
如果说学习雷锋可超越时代，是因为雷锋精神是永恒的。
路，有各种各样的，有崎岖坎坷的山路……但我们可以选择一条平凡而让人神往的五彩的路，就像雷锋，白衣天使一样。
雷锋，你真是我们的好榜样啊!
你的精神不会因为时代的变化而淡化的!
写好人事迹材料的范文4有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的`名字就被人民永远铭记在心里了;
有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
大家说，他是谁?
对，他就是――雷锋!
一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!
他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。
雷锋说：
“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!
”他说到并且做到了!
在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?
我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。
我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：
他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;
他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。
他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：
他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：
他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：
他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。
这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?
如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。
让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。
老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!
让雷锋精神长驻我们美丽的校园!
最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。
写好人事迹材料的范文5三年级的时候，我们全家乘公共汽车去外婆家玩，当时车上很挤。
361路公共汽车停靠在龙岗医院站时，一位右脚受伤的叔叔拄着拐杖走上车。
汽车里的广播说：
“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请主动给老、幼、病、残、孕妇、倒晕者让座。
一个老奶奶连忙起身让座，而她旁边的那位穿着格子衬衫的叔叔却马上用杂志蒙着头，同时一只眼睛在外面观察事情的进展。
也许他心里想，好不容易找到了位置，就这么让了，那么远的路程怎么办?
我才不让。
就在同一时刻，坐在后一排的小女孩叫着：
“叔叔，我的位置给你坐。
”受伤的那位叔叔看看老奶奶，又打量打量小女孩，也许心里想着，老人让座，多不好意思呀;
小女孩的坐位，也不好意思坐。
但是，不坐，又站不了，还是坐小女孩的位置好了。
一位年长的老人，他可能是小女孩的爷爷，看着自己的小孙女，这么好品格，高兴地笑了，小女孩也笑了。
而看杂志的叔叔看到这情景不安起来——这这么凉的天气，还用杂志当扇子。
也许是被老奶奶和小女孩的行为感动了，也许是在心里嘲笑她们。
突然，汽车前面有个人窜到马路中间，司机来了个急刹车，站着的小女孩往前一倾，摔倒了。
刚才还笑容可掬，现在却痛得泪流满面，原来一颗门牙碰掉了。
受伤的叔叔站起来说：
“都怪我不好，我不坐你的位就好了。
还是你坐这个位吧，你这么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的。
前面看杂志再也坐不住了，连忙起身让座，车箱里响起了一阵热烈的掌声。
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