二年级语文期末考试复习计划Word文档下载推荐.docx

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　　今后的学习奠定基础。

　　3、通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们

　　一个横向及纵向的知识网络，让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。

　　4、通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。

注意帮助学生总结学习方法。

　　二、复习时间：

　　6月1日-----6月28日

　　三、复习内容

　　1、能正确认读二类字，正确读、写生字，正确区分音近、形近字。

　　2、背诵课文，每个练习的读读背背部分。

　　3、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。

　　4、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。

　　四、复习措施：

　　1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

　　2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。

　　3、抓好两端的学生，，注重辅导中下生，实行“一帮一”活动，以优带差，以优促优。

　　具体复习内容：

　　1、汉语拼音能熟练拼读音节，看拼音识字能熟练地拼写音节，为生字标音。

　　复习策略：

利用1-4单元的生字测查卷进行拼音识字写字和生字

　　标音的复习。

　　2、识字初步学会运用不同的认字方法独立认识生字。

　　熟练掌握累计常用部首，能写出部首和例字。

　　能分析字形，根据部首推知字义。

　　区分形近字、音近字、同音字。

　　掌握多音字的读音，能据词定音，据音写词。

　　3、词语：

能在阅读中积累词语，并在表达中尽量运用把词语补充完整。

　　积累

　　AABB、ABB式词语积累单音节反义词和近义词，并能感知很多单音节反义词可以组

　　成词语。

　　能在反复阅读中感知一些常用词语的意思，并能在表达中正确运用。

　　复习策略熟读复习资料词语积累，包含了

　　AABB、ABB式词语、常用词组、四字好词，并做一些相关练习。

　　进行重点词语的造句练习。

　　积累学过的近义词、反义词，熟读复习资料。

　　拓展性的积累一些好词。

如含数字的成语，含故事的成语等。

　　4、阅读熟读本册课文,背诵指定课文、古诗，能按原文填空，并补充诗

　　句。

　　在阅读中积累词语,学习不同的句式，同时感受阅读的乐趣。

　　5、写话能对自己熟悉和感兴趣的事物写出自己的认识和感想。

　　能看图写出基本意思，并有一定想像，乐于运用在阅读、生活中

　　学到的词语，学会写简短的日记。