初三几何4角平分线辅助线.拔高(2014-2015)教师.doc

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2015年中考解决方案

角平分线辅助线拔高

学生姓名:

×××

上课时间:

2014.××.××

角平分线辅助线拔高

自检自查必考点

知识点一角平分线性质

(1)角平分线上的点到角的两边的距离相等;

(2)到角的两边距离相等的点在角的平分线上.

(3)天然的轴对称模型,三线合一模型

知识点二角平分线辅助线

秘籍一:

往角两边作垂线

解读:

用角平分线上的点往角两边作垂线,这是常用的辅助线,可以利用边角边构造全等

秘籍二:

往角两边截取相等的线段

解读:

在角两边截取相等的线段,这也是角平分线常用的辅助线,常用于解决线段和差问题

秘籍三:

过角平分线上的点作垂线

解读:

过角平分线上的点作垂线,常用于构造三线合一,构造等腰三角形

秘籍四:

过角平分线上的点作角一边的平行线

解读:

可以构造等腰三角形,可以记作口诀:

“角平分线+平行线,等角三角形现。

总结:

往角两边作垂线或平行线、及截取等线段,或用四点共圆

知识点三角平分线模型

模型一两角平分线相交模型

解读:

这些是三角形角平分线的经典题型,必须让学生掌握这些证明过程

类型一:

在中,如图1,为和的角平分线,与为

推理方法:

如图①,可得,,化简可得

类型二:

如图2,为和的角平分线,求与之间的关系为

推理方法:

如图②,可得,,化简可得

类型三:

如图3,为和的角平分线,则与之间的关系为

推理方法:

如图③,,,化简可得

模型二对角互补模型

条件:

①,②∠AOB+∠DCE=180°

结论:

难度较大,记得经常复习(庆功独家提供,见几何小秘籍)

中考满分必做题

【练1】在中,平分,,为垂足,为的中点,求证:

【答案】延长交于,则得,所以为中点,所以,所以

含有角平分线的题目,常以角平分线为对称轴作出全等三角形.

【练1】如图所示,在中,,为的中点,是的平分线,若且交的延长线于,求证.

【答案】题目中有角平分线和垂直的条件,

因此可以考虑将图形补成等腰,

之后再证明是的中位线即可.

如图所示,延长、相交于点,

在和中,,

,,

故,从而,.

而,故是的中位线,

从而.

【练2】如图,在中,,、分别是、的平分线,,.

求证:

【答案】如图,作,交于,交于.

∵为等腰三角形,且平分

∴为中点,且

∵平分,且

∴为等腰三角形,且为的中点

又∵

∴,且为中点,即

可以发现四边形为矩形,于是

【练3】在中,,的平分线交于,过作,为垂足,

求证:

【答案】延长交的延长线于,

过作交于,

容易证得,

且为之中点,

故易得.

【练1】如图所示,在中,是的平分线,是的中点,且交的延长线于,,求证.

【答案】如图所示,延长到,使,连接、.

因为,故,则.

因为,故.

因为,,故.

因为,故.

因为平分,故.

在和中,,,,

故,从而,因此.

【点评】实质上,本题还是利用了“见到角平分线,考虑对称图形”的思想.

【练2】如图,在中,是角平分线,,垂足为.求证:

【答案】如图,延长交于于.

因为,,,

所以.

于是.

因为,

所以.

【练3】如图,已知,,,.求证:

【答案】解法一:

如图,取的中点,连接、.

∵,,

∴.

∵,,公共,

∴.

∴.

∴.

解法二:

如图,延长到,使,.

∵,,公共,

∴,.

∵,

∴,

∴是等腰三角形底边上的中线,

∴.

解法四:

如图,取、的中点、,

连接、,∴,故.

∵,

∴,

∴,

∴.

∵,,

∴.而,公共,

∴.

∴,,

∴是直角三角形.∴.

【练4】如图,在中,,的平分线交于,过作,垂足为,

求证:

【答案】解法一(角分线加中位线):

如图,延长、交于.

∵,,

∴,.

过作,交于,

则,,.

∴,∴.

解法二(角分线加中位线):

如图,延长、

交于,过作交于.

∵,,

∴,.故有.

∵,∴.

∵,∴.

解法三(直角三角形斜边中线):

如图,取的中点,

连接交于,则是斜边上的中线.

∴,.

∴.故,,,

有,故是的重心.

∴为的中线,故.

解法四(角平分线定理与面积比例):

如图,延长、交于.

∵,,

∴.∴.

而,∴.

∵平分,∴,,

∴.

故,∴.

【练1】是的角平分线,交的延长线于,交于.求证:

【答案】由“角平分线+垂直”联想到等腰三角形的“三线合一”,

故恢复等腰三角形.延长交的延长线于点,

易证得,所以为的中点,

又,所以为的中位线,故.

这道题目是典型的“补图”,凸显题目中的条件.

【练2】如图所示,是中的外角平分线,于,是的中点,求证且.

【答案】如图所示,延长到,使,

连接.在和中,,

,,故,

从而、、三点共线,

且是的中点,是的中位线,

故,且

【练3】如图所示,在中,平分,,于,求证.

【答案】如图所示,延长、相交于.

取的中点,连接,则,

故,则.

容易证明,故.

因此.

【练5】已知在中,,的平分线交于,交边上的高于,过作交于,求证:

【答案】解法一:

如图,由向作垂线,垂足为,连接.

又∵,,

∴,,公共.

∴,.

又∵,,

∴,故,

∴.而,

∴为平行四边形,故.

又∵,∴.

而,故,

∴.而,∴.

解法二:

如图,作,交于.

∵,,∴.

又∵,,∴.

而,故.∴,.

又∵,∴.∴,

∴,即.∴.

解法三:

如图,过作,垂足为.

过作,垂足为.

又∵,,

∴,∴.

∵,,

∴,∴,∴.

又∵,,而.

∴,,故.

解法四:

如图,延长到,使,连接,

过作交于,显然.

∴,.

又,公共,

∴,,.

显然为平行四边形,

∴.

由另证1可知,故.

【练1】如图所示,在中,,于,的角平分线交与,交于,平行于交于.,,则______.

【解析】角平分线、直角.

过作垂直交于点,易证;

由角度分析易知,即;则有;

又可证,则,则.

【答案】4

【练2】如图,在△中,,平分交于,于交于,∥交于,连接.求证:

【答案】先证△≌△,再证△≌△

【练2】如图所示,在中,于,平分,交于,交于,在上取,连接,证明:

是直角三角形.

【答案】过做垂直于;

由角的关系易得,即;

易证;;

,;

综合得到,,得证.

【练3】在直角三角形中,,的平分线交于.自作交于,交于.自作于,求证:

【答案】解法一(四点共圆+垂径定理):

如图.,4点共圆,.

又,,,故.

解法二(证菱形):

如图,连接

是的平分线,,,

,.,,

,,,

,四边形是菱形..

解法三(三线合一):

如图.

,,公共,

.,.

是的中垂线,故.

解法四(截长补短):

如图,延长交于,连接.

,,,.

显然,.

又,4点共圆,

为等腰梯形,为等腰三角形.

,.而,.

【拓展】如图,在中,是斜边上的高,是的平分线,交于,于,求证:

【答案】解法一:

如图,过作,

交于,垂足为,连接.

∵,,

,,

∴.∴是的中垂线.

又∵,∴,

∴是菱形(对角线互相垂直且平分的四边形是菱形),

∴,,,

∴.∴.

解法二:

如图,过作.

∵,,∴.

∵,,

∴.而,

∴,∴.

∵,∴.

∵,,

∴,故.

∴,,∴.

中考真题拔高

注:

中考题和模拟题的几何压轴题经常把角平分线的基本性质和对称性,和垂直平分线基本性质结合起来考。

可以根据全等得到角等推出对角互补,从而推导出四个角相等,经常和相似结合起来出相似比,也会和圆结合起来考。

【练6】已知,是的平分线.将一个直角的直角顶点在射线上移动,点不与点重合.

(1)如图,当直角的两边分别与射线、交于点、时,请判断与的数量关系,并证明你的结论;

(2)如图,在

(1)的条件下,设与的交点为点,且,求的值;

(3)若直角的一边与射线交于点,另一边与直线、直线分别交于点、,且以、、为顶点的三角形与相似,请画出示意图;当时,直接写出的长.

(09年昌平一模)

【答案】

(1)与的数量关系是相等

过点作,,垂足分别为点.

∵,易得.

而,

∵是的平分线,

又∵,

(2),,

∵,

又∵,

∽.

∵,

(3)如图1所示,若与射线相交,则;

如图2所示,若与直线的交点与点在点的两侧,则.

【练7】

(1)如图1,为的角平分线,于,于,,请补全图形,并求与的面积的比值;

(2)如图2,分别以的边、为边向外作等边三角形和等边三角

形,与相交于点,判断与的数量关系,并证明;

(3)在四边形中,已知,且,对角线平分,

请直接写出和的数量关系.

(10年昌平二模)

【答案】

(1)解:

如图1所示.

∵为的角平分线,于,于,∴.

∵,,,

∴.

(2)答:

与的数量关系为相等.

证明:

如图2,过点作⊥于,⊥于,

∵和都是等边三角形,

∴.

∵,

∴.

∴≌.

∴,

∵,,

∴.∴点在的角平分线上.

∴.

(3)答:

【练8】已知,点P是∠MON的平分线上的一动点,射线PA交射线OM于点A,将射线PA绕点P逆时针旋转交射线ON于点B,且使∠APB+∠MON=180°.

(1)利用图1,求证:

PA=PB;

(2)如图2,若点是与的交点,当时,求PB与PC的比值;

(3)若∠MON=60°,OB=2,射线AP交ON于点,且满足且,请借助图3补全图形,并求的长.

图2

图1

图3

(2011昌平一模)

【答案】

(1)

在上截取,连接,

∵∴

又∵

∵∴,∵∴

∴∴

(2)

∵且

∴∴∵,∴

∴. 

(3)

作交于,∵且平分∴

∵∴

∵∴

∵∴

∵在中∴,∴

∴在中,∴

【练9】已知:

如图,为锐角,平分,点,点分别在射线和上,.

(1)若点在线段上,线段的垂直平分线交直线于点,直线交直线

于点,求证:

(2)若

(1)中的点运动到线段的延长线上,

(1)中的其它条件不变,猜想

的数量关系并证明你的结论.

(1)证明:

备用图1

备用图2

(2)

(2014年1月西城八年级期末试题—附加题)

【练10】已知和关于直线对称(点的对称点是点),点、分别是线段和线段上的点,且点在线段的垂直平分线上,联结、,交于点.

(1)如图

(1),求证:

(2)如图

(2),当时,是线段上一点,联结、、,的延长线交于点,,,试探究线段和之间的数量关系,并证明你的结论.

(1)图

(2)

(2014年1月丰台九年级期末试题)

【答案】

(1)证明:

如图1连接

∵点在线段的垂直平分线上,

∵和关于直线对称

∵图1

(2)解:

证明:

如图2,由

(1)可知

∵AB=AD∴∠ADB=∠ABD=∠EAF

图2

∴.∴,设,则

过点F作FQ∥ED交AE于Q,

∴GQ=EG=.∴QE=,MQ=MG+GQ=3k+=

∵FQ∥ED,.∴FM=FN

【练11】在中,,是的中点,是线段上的动点,将线段绕点顺时针旋转得到线段。

(1)若且点与点重合(如图1),线段的延长线交射线于点,请补全图形,并写出的度数;

(2)在图2中,点不与点重合,线段的延长线与射线交于点,猜想的大小(用含的代数式表示),并加以证明;

(3)对于适当大小的,当点在线段上运动到某一位置(不与点,重合)时,能使得线段的延长线与射线交于点,且,请直接写出的范围。

(2012年北京中考试题)

【答案】

(1)补全图形,见图1;

(2)猜想:

.

证明:

如图2,连结.

是的中点,

.

点在直线上,

.

又为公共边,

.

又,

.

在四边形中,.

(3)的范围是.

【练12】在,为锐角,平分交于点

(1)如图1,若是等腰直角三角形,直接写出线段之间的数量关系;

(2)的垂直平分线交延长线于点,交于点.

①如图2,若,判断之间有怎样的数量关系并加以证明;

②如图3,若,求的度数.

(2014年西城二模)

【答案】

(1)

(2)①

证明:

在线段上截取,连接.

平分.又

又,∴是等边三角形.∴.

∴.

②在线段上截取,连接,作于点.

易证是等腰三角形、

,.

在中,

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