西藏拉萨中学学年高二语文下学期期末考试第八次月考试题Word文件下载.docx
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大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。
献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。
建安初，征为卫尉，不得已而起。
俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事。
岁余，卒于许下，年八十四。
论曰：
昔魏齐违死，虞卿解印；
季布逃亡，朱家甘罪。
而张俭见怒时王，颠沛假命，天下闻其风者，莫不怜其壮志，而争为之主。
至乃捐城委爵，破族屠身，盖数十百所，岂不贤哉！
然俭以区区一掌，而欲独湮江河，终婴疾甚之乱，多见其不知量也。
[注]①刊章：
诏令上删除告密人的名字。
②蘧伯玉：
春秋时卫国的大夫，很讲义气。
③明廷：
汉代对县令的敬称。
《后汉书•党锢列传》
1．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（2分）
A．笃引钦谓曰引：
拉、拽
B．而俭资计差温，乃倾竭财产差：
缺欠
C．至乃捐城委爵委：
丢弃
D．起家拜少府，皆不就起家：
从家里出来任职
2．下列句子编为四组，全都表现张俭正直贤良的一组是（2分）
①俭举劾览及其母罪恶，请诛之②莫不重其名行，破家相容
③览遏绝章表，并不得通④后流转东莱，止李笃家
⑤乃倾竭财产，与邑里共之⑥乃阖门悬车，不豫政事
A．①②⑤B．①③⑤C．②④⑥D．③④⑥
3．下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是（2分）
A．张俭名知天下，在逃亡过程中，得到很多人无私的帮助。
文中特别叙述了李笃的仁义之举，他不仅冒着家破人亡的危险收留了张俭，而且还说服了毛钦带兵而去，最后得以送俭出塞。
B．张俭疾恶如仇，他上书弹劾侯览及其母亲的种种罪恶，并请求加以诛杀；
他对朱并谗佞邪恶的品质也极端厌恶，因而与两人结下仇怨，这是朝廷追捕张俭的直接原因。
C．作者在篇末评论中认为张俭的贤能是无可置疑的，同时，还指出张俭对个人与社会现实之间的力量对比认识不足。
D．中平元年，张俭回到家乡，朝廷多次征召，他都一一回绝。
建安初，不得已而为卫尉，当见到曹氏权势渐重．萌生篡位之心时，他便闭门谢客，不参与政事。
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）望门投止，莫不重其名行，破家相容。
（4分）
（2）伏重诛者以十数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。
（二）古代诗歌阅读（8分）
阅读下面这首词，完成5～6题。
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
【注】此诗作于作者贬谪永州之时。
5．“石泉远逾响”中的“逾”字看似无理，实则精妙。
谈谈你的理解（4分）
6．古人在谈到诗歌创作时曾说：
“作诗不过情、景两端。
”请从“景”和“情”的角度简要赏析这首诗。
二、名篇名句默写（6分）
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）云销雨霁，彩彻区明。
_________________，_______________。
（王勃《滕王阁序》）
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，_________________，______________。
（李密《陈情表》）
（3）斩木为兵，揭竿为旗， ，。
（贾谊《过秦论》）
三、阅读理解与鉴赏。
（17分）
阅读下面的小说，完成7～10题。
雪墙
魏永贵
99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。
从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。
不时还有一辆卡车碾过楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于是粗大的烟囱冒出的的黑烟和着呼呼啦啦的吼声，随西北风压向99号楼。
供暖几天后的一个晚上，99号楼二十几家的防盗门被人一一敲响了。
这个露着七分微笑三分乞求的人是新搬来的101，起草了一份状子，要起诉供热公司的供暖房噪音过大，影响居民生活，要求赔偿损失并改造锅炉减少噪音。
请大家在状纸上签名。
大家都不耐烦，
觉得这个已届中年的101是小题大做，都说：
“忍一忍吧，你是初来乍到，习惯就好了。
”101不服气，说我测过这锅炉声，分贝太高，属于噪音，我们已经受到侵害。
我几次打电话到供热公司，他们置之不理态度蛮横，让我到法庭告去。
我们当然应该维护合法权益。
面对101的理论，99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说：
好吧好吧，你就代表咱们告吧。
两天后正赶上一场大雪，天寒地冻，99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期，暖气片干脆生冷冰凉。
99号楼有人打电话到供热公司询问究竟，电话那边说去问你们同楼的101吧。
99号楼的居民们听懂了供热公司的弦外之音，纷纷去敲101的门。
101听罢歉意地一笑说对不起诸位，但是错的不是我们。
供热公司竟然以这种方式报复，咱们更不能让步，这场官司非打不可!
第二天暖气还是不热，101室的天花板便丁丁当当一直响个不停。
101敲开了201的防盗门。
201陪着笑说不好意思，屋里太冷只好跺脚取暖，再注意点儿就是。
等101走回自己的屋子，天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。
晚上101匆匆出门了，半夜回来的时候踩在门前的啤酒瓶子上重重地摔了一跤。
天一亮，99号楼的居民看见101抱着一摞纸一瘸一拐地走了。
几天后的一个晚上，99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了，而且比先前还热。
锅炉的声音比以前小多了。
更让人吃惊的是，当天晚上从本市电视台《热点透视》栏目里看见了101。
101理直气壮地站在法庭原告席上慷慨陈词，历数供热公司对99号楼居民的噪音污染、对居民合法权益的侵害。
99号楼的居民们在暖暖的屋子里收看电视节目，兴奋难抑，纷纷拿出酒来庆贺。
当夜，各家的防盗门又被101一一敲开。
这次他是来送供热公司的赔偿费的。
最后来到了201户，主人端上热茶，红着脸说：
“兄弟，对不起，实在对不起。
”101说：
“踩跺脚其实没什么，那几天冷得受不了，我也是直跺脚。
”201说，我知道是谁在你家门前放啤酒瓶倒臭垃圾，实在是太缺德了。
101说，没什么，都过去了，你就别说了。
几天后刮了一场大风，之后又下了一场大雪。
天亮的时候那雪把一号楼道快封住了。
电视上说这是本市50年来的第一次。
人们很奇怪，要在以往这雪早被101铲走了。
被雪堵在楼道的人们便想起101，只有101有工具。
于是前去敲门。
敲了许久没有动静。
眼尖的在门上看见一张纸条：
我搬家了。
落款的时间已是两天前。
人们都愣了。
面对眼前这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策。
（选自《小小说选刊》）
8．下列对本文的理解赏析不正确的两项是（4分）
A．小说主要讲述了“101”为维护99号楼住户的合法权益而状告供热公司的故事，选材典型，情节完整，人物形象鲜明。
B．小说最后没有交代99号楼住户面对“101”走后而出现的“雪墙”最终作何反应，可谓“有始无终”，这种留白式的结尾，更能引起读者对本章的深思。
C．同样是受到了噪声的污染，99号楼的人们习惯了逆来顺受，“101”却奋起抗争，对比手法的运用，使“101”的形象突出、鲜明。
D．小说中两次出现“101”瘸着腿的细节，让人感到他的孤单、可怜，同情之心油然而生。
E．主人公“101”是生活中许多人的代表，为突出小说的生活真实，不应只给他一个代号，而应给他一个生活化的姓名。
9．小说标题“雪墙”有何含义？
首段环境描写有何作用？
10．本文描写了99号楼两类人物，是哪两类？
请分别概括其的形象特点。
11．请根据你对小说的理解，发挥想象，为小说设计并续写一个不超过60字的结局，并简述你这样写的依据或理由。
（5分）
第Ⅱ卷（语言表达题）（共55分）
四、表达交流。
（15分）
12．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．父亲是我的人生导师，给我谆谆教导。
他更是我们家的支柱，无论是家庭琐事还是与我们一家人有关的社会事宜，他都能有条不紊地处理好，总是不孚众望。
B．近来我们班级学习风气浮躁，出现在晚自习干各类与课堂学习无关的事情的现象。
特别需要提出的是，晚自习看课外书籍的行为蔚然成风。
C．现代社会生活节奏快，价值观多元，人们都各自在自己的人生轨迹上来也勿勿去也勿勿，能推心置腹的朋友寥寥无几，人与人之间关系大多数都维系在白头如新的状态。
D．村里的小王老是小偷小摸，登堂入室，顺手牵羊，脚极不干净，大家见到他都避之不及。
13.下列各项中，没有语病的一项是（）（2分）
A．2012年10月11日北京时间19点，莫言荣获诺贝文学奖。
这是首次我国作家获此大奖。
B．百姓自身渴望生存的意志无疑是“闯关东”的重要原因；
而政府的政策导向，又往往将这一移民潮一次又一次地推向高峰。
C．经过班委会、班级会议和家长会的层层总结，我们班这次考试失利大致可归因于考试前没有认真复习、考试时心态上不重视和一直以来班级体学习氛围散慢等原因。
D．甘肃省位于我国西部内陆，水资源严重缺乏，旱灾繁发，因而解决其干旱地区缺水问题和全省性节水行动已迫在眉睫
。
14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）
卡耐基和柯立芝崇尚“肥皂水”哲学，懂得以退为进，他要得到自己的利益，却处处为你着想，让你在一种温情脉脉
的情绪中接受他的见解。
以退为进必须知己知彼，人与人之间的利益在许多时候是相互抵触的，我们要让别人和自己合作，一个基本的前
提是找到彼此利益的共同点．换句话说就是：
。
①只有知彼，我们才知道自己应该退让到什么程度
②必要的时候我们要学会妥协
③处理好了这两点，我们就可以所向无敌
④只有知己，我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线
⑤正因为如此，我们对自己和对方都应该有充分的了解
A．④①②⑤③B．②⑤④①③C．⑤④①②③D．②⑤①④③
15．面一幅漫画的题目是“下基层‘钓’研”，漫画的题目好在哪里？
它反映了什么样的社会问题？
（5分）
（1）题目的好处：
（2分）
（2）社会问题：
（3分）
16．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对
“二十四史”作一解说。
（可适当增删词语，不得改变原意）（4分）
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史”。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：
二十四史是_______
五、写作（40分）
17．阅读下面的材料，按要求作文：
一只蚌跟它附近的另一只蚌说：
“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：
“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：
“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”
要求：
①角度自选，题目自拟，立意自定；
②除诗歌外，文体自选；
③不少于800字。
拉萨中学高二年级（2016届）第八次月考语文试卷答题卡
题号
1
2
3
12
13
14
答案
一、选择题（12分）
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
4．文言文翻译（8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
（二）诗歌鉴赏（8分）
5．（4分）
6．（4分）
7．名句默写（6分）
（1） ， 。
（2） ，。
（3） ， 。
三、小说阅读
8．（4分）（）（）
9．（4分）
10．（4分）
11.（5分）
15．（5分）
（1）（2分）标题：
（2）（3分）
16．（4分）
2016届高二语文期末考试试题答案
1．B（差，副词，可译为“大致上”）
2．A（①⑤正面表现其贤良正直，②侧面表现其贤良正直，③侯览掩盖其不轨行为，④逃亡经过，⑥对政治形势的清醒认识）
3．B（直接原因是朱并上书，诬告其结党谋反）
4．翻译：
（1）看到人家就投宿，人们无不敬重他的姓名行止（或“名声品行”），都冒着家破人亡的危险收留他。
（着重“投止、重、破家、相”的落实。
）
（2）受到重刑处罚、诛杀的人要用十来计算，宗族亲戚都被灭绝，（他所经历的）郡县因为他而被毁坏。
（着重注意“以”“数”“殄灭”“为”“残破”等几个词的直译。
5．无理：
“逾”为“更加”的意思，石泉越远，流水声更加响亮，此其无理；
（2分）精妙：
实则是运用反衬手法，以动衬静，以营造出空旷寂静的氛围。
6．景：
此诗写作者月夜所见所闻，有露有月，有园有竹，有泉有鸟。
但又非全是写景，而是情景交融（借景抒情或融情于景）。
（2分）诗人抓住月夜的清冷之景和细微之声，表现所处环境的凄清与空旷，从而流露出谪居生活的寂寞苦闷、百无聊赖的情怀。
（2分）（可灵活评分）
7.
（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（2）茕茕孑立，形影相吊。
（3）天下云集响应，赢粮而景从。
8、DE（每项2分）
9、“雪墙”含义：
①既指大雪封门的雪堆，②又暗示人与人之间的隔膜。
（2分）
环境描写作用：
突出了天气和环境的恶劣，为下文写人物的两种态度作铺垫（或说推动故事情节发展、引出101这一人物的活动等，只要言之成理即可）。
10、第一类为“101”，特点：
勇于抗争（答“维护自身权益”亦可），乐于为大家着想，宽容。
第二类为其他住户，特点：
麻木自私，冷漠，逆来顺受。
11、
（1）参考例子：
①当晚，99号楼的住户开会讨论了三个小时，最后决定向110打电话求救。
②当晚，99号楼的住户的门被一一敲响，令人惊奇的竟是201，他不知从哪弄来了一大堆铲雪的工具。
半个小时后，雪墙消失了。
③当晚，99号楼住户开会讨论到半夜，决定第二天晚上再议。
幸亏老天爷帮忙，第二天一整天的太阳，使雪墙变矮了许多，人们终于可以跨过或爬进爬出了。
④第二天早晨，大家正担心怎么出入的时候，才发现雪墙消失了，楼前出现了一个大雪人，样子像是七分微笑三分乞求似的。
（本小题为3分，能写出以上这一类或接近这类较好的结局的即可。
（2）理由或依据：
①结局符合99号楼人物特点，且文中倒数第二段有提示；
②体现了一种乐观的情感，对人们抱有希望，可视为倒数第三段情节的发展；
③符合99号楼人物性格，紧接“束手无策”一句延伸，加强了小说的讽刺性；
④符合101的性格，且和文中第二、倒数第二段相呼应，显得耐人寻味。
（本小题2分，只要言之成理即可。
）
12.C
13.B
A、语序不当。
“这是我国作家首次……”
C、句式杂糅。
归因于……的原因。
D、配搭不当。
“解决……全省性节水行动”显然不当。
14.答案：
C
注意前后文之间传递的信息。
前文说“懂得以进为退”就是后面的“学会妥协”，首先选②。
接下来前文说“以退为进必须知己知彼”就是指后面的“对自己和对方都应该有充分的了解”“知己”“知彼”，选⑤④①。
③是对④①的总结。
二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比较系统的记录的纪传体正史。
15．
（1）题目好处：
题目中的“钓”利用谐音（应为“调”），语意双关，具有很强的讽刺效果。
批评（讽刺或揭露）了一些领导借“调研”之名，做“钓”研之事，即利用工作之便玩乐享受的社会现象。
（答“官僚主义”也算对）
16.
17作文（以下作参考，改卷老师可根据自己的理
解确定立意）
【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可
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