五年级上册语文第五单元试卷基础练习及答案Word文档格式.doc

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odù

nqīngmiè

jīfěngshūyí

ngwākǔ

fà

ngsì

xià

hǔmà

ozihǎiōuwé

igān

二、给下列多音字选择正确的读音打“√”。

1．这些恶（è

wù

）人真令人可恶（è

wù

）。

2．性格倔强（qiǎnɡjià

nɡ）的刘伯承勉强（qiǎnɡjià

nɡ）一笑，说：

“我一直在数你的刀数。

”

3．张磊同学参加了学校成语大王擂（lè

ilé

i）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂（lè

i）鼓助威。

三、形近字组词。

喷（__________）议（__________）妨（__________）汛（__________）

愤（__________）仪（__________）访（__________）迅（__________）

四、把下面的词语填写完整。

手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）（____）拽顶

膀（____）腰（____）仰面（____）（____）（____）（____）淘气

五、选词填空。

爱护　爱惜　珍惜

1．他从小就养成了一种（____）书籍的习惯。

2．他十分（____）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

安静　宁静　平静　寂静

3．老师来了，教室里立刻（____）下来。

4．海上有一轮明月，照着（____）的海面。

5．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。

六、按要求做题。

1．_____我们走到哪儿，_____不会忘记培养我们的小学老师。

（填上恰当的关联词）

2．白鹭本身就是一首很优美的歌。

（改为反问句）

_____________________________________________________

3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

（修改病句）

4．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。

（写出句子的主要意思）

___________________________________________________________

七、按课文内容填空。

1.《将相和》一文讲了“________”、“________”、“________”三个故事，突出地表现了蔺相如的____________的品质，也赞扬了廉颇____________的精神。

2.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：

________________。

3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的________和惨遭侵略者肆意________的景象，抒发了对祖国灿烂文化的________，对侵略者野蛮行径的________，激发人们_______，增强________的责任感。

八、课外阅读。

五月,洋槐开花了。

槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;

有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。

“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。

五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。

好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。

槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;

爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。

小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。

槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……

五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

1．给短文写上一个合适的题目。

2．照样子,写词语。

白茫茫

大大咧咧

3．请用“”画出描写槐花香的有关句子。

4．你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?

（　　）

A．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

B．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。

5．这篇短文表达了作者怎样的感情?

____________________________________________________________________

6．如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?

九、阅读《四季之美》（节选），完成练习。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉□夜（慕幕）降临□那风声□虫鸣□听起来也愈发叫人心（旷矿）神（怡移）。

1．选择（）里的字，依次填在文中“”上。

2．在文中的□里填上正确的标点。

3．把画“”句子改成反问句：

________________________________

4．《四季之美》这篇文章是按照（）来描述四季景物的。

A．时间顺序 B．空间顺序 C．事情发生发展顺序

5．读下面的句子，体会其中的动态描写。

（1）给“着实”换个词语，意思基本不变，应该是______。

（2）“这情景”在文中指的是（______）

A．明亮的月夜。

B．漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

C．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

（3）根据第

（2）小题的选择，联系上下文，抓住关键词．说说为什么在作者眼里“这情景着实迷人”？

________________________________________________________

十、习作。

西汉刘向说：

“书犹药也，善读之可以医愚。

”高尔基说：

“书籍是人类进步的阶梯。

”歌德说：

“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。

”的确，书是我们的良师益友，你们一定有自己的读书故事，写出来和大家分享吧。

题目自拟。

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答案

1、矛盾轻蔑讥讽输赢挖苦放肆吓唬帽子海鸥桅杆

2、1．è

2．jià

nɡqiǎnɡ3．lè

i

3、喷泉会议妨碍汛期气愤仪式访问迅速

4、疾快抖擞推拉大圆朝天天真

5、爱护珍惜安静平静宁静

6、无论都难道白鹭本身不是一首很优美的歌吗？

秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。

两个人在搭石前相互礼让。

7、完璧归赵渑池之会负荆请罪临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严知错就改居高声自远，非是籍秋风辉煌践踏而毁灭无限热爱无比愤慨不忘国耻振兴中华

8、

1．五月的槐乡

2．红彤彤　黄澄澄　黑乎乎　高高兴兴　平平安安　热热闹闹

3．五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

4．B

5．对五月槐乡的热爱之情。

6．示例:

五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。

9、

1．幕旷怡

2．，，、，

3．难道秋天最美的不是黄昏吗？

4．A

5．实在C在蒙蒙细雨的夜晚，萤火虫虽然不多，但萤火虫的光亮给雨雾带来朦胧之美，所以作者说“这情景着实迷人”。

10、范文：

我和书的故事

书，是人的良师益友。

书，人进步的阶梯。

书，人类历史的结晶。

总之，书是非常美好的东西。

读书是我最喜欢做的事情。

如果你喜欢读书，那么我们会有一致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样的感觉。

所以我喜欢读书。

而我与书的故事，真是非常有趣！

从我开始认字，我便开始学着大人的模样看起书来。

我和书的缘分可以说是从小就有的。

但是小时候不知道什么书好，是书就读。

常常还沾沾自喜。

为此闹过不少笑话……

小时候的我简直是一个“小书虫”，见书就啃。

有一次看见书柜里的一本书，书的名字我早就忘了，不过记得是一本恐怖小说。

可我并不知道，还看的津津有味。

遇到不认识的字也没关系，总能知道大概意思。

就这样一知半解的读了起来。

因为书在我屋里，妈妈也没发现。

有一天，妈妈来屋里叫屋吃饭：

“桐桐，吃……”妈妈一脸惊讶的看着我，话说一半没了声音。

“怎么了妈妈？

”她顿了顿“桐桐，你怎么看这种书啊，这不是你该看的书！

”“啊！

”我非常疑惑：

“这本书很好看啊，为什么不让我看？

”妈妈一脸无奈，“宝宝，这不是你该看的书，看了晚上会做噩梦的。

”我当时不懂妈妈的话，却也答应下来不再看了。

后来经过妈妈为我解释我才知道，那是一本恐怖悬疑小说。

其实我因为字认的不多，错过了好多可怕的情节，才没那么害怕！

后来在妈妈的引导下，我才知道读书也要读适合自己的书，否则看了也没有营养，学不到知识也得不到共鸣。

我应该读什么书？

妈妈为我挑选了几本书《老人与海》《狼人莫克利》《夏洛的网》，果然每一本书都很有意思。

我还记得不认识的字一定要查字典。

嘻嘻！

从此我正式踏入书海里。

现在想想，当初的自己真是又傻又好笑。

如今的我已经读了很多的书，只要有空闲时间，我都会用来读书，在书里我仿佛找到了属于自己的快乐，我和主人公一起冒险，一起经历快乐与悲伤，一起享受生活，学习知识。

读书不仅让我学到了知识，也让我打开了眼界。

看！

这就是我与书的故事，是不是非常有趣？

其实只要书适合你，就一定能够读进去。

如果你觉得我的故事很有趣，那就跟我一起读书吧！

让书为我们插上翅膀，让书带我们走进更广阔的世界。

7/7