七年级上学期数学期末复习计划.doc

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七年级上学期数学期末复习计划

期末考试临近，新课结束，为了使所教学生在期末考试取得较好的成绩，特制定期末复习计划：

一、指导思想：

　　全面复习，查漏补缺；先章后总，循序渐进；先概念，后题目；一步一个脚印；重基础，抓重点；知识归类，形成体系；紧抓课本，适当拓展；加强个别学生的辅导。

　　二、学情分析：

　　七年级学生年龄小，理解能力不强，自控能力弱。

有部分还没有真正完全适应初中学习生活，表现出懒散、不善思考、不善总结、不在乎的思想，这样给成绩的提高带来很大的不利因素。

　　三、教材分析：

　　本学期采用教材为义务教育课程标准实验教材（青岛版），主要包括了《有理数及运算》、《整式的加减》、《一元一次方程》、《基本的几何图形》四个章节内容。

重点是。

《有理数及运算》、《整式的加减》、《一元一次方程》三章内容。

教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点，在教材内容的编排与小学知识衔接紧密；同时，注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。

但也有一定的弊病，知识不够系统，不够严谨，课本上讲的和考题要求不接近。

这样教师就必须补充相关内容，否则是很难应考的。

　四、复习目标

　　1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。

　　2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

　　3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。

　　4、通过摸拟训练，培养学生考试的技能技巧。

　　五、复习重点

　　1、第2章：

有理数的运算。

　　2、第4章：

平面图形及其位置关系。

　　3、第5章：

一元一次方程及应用题。

　　六、复习方式

　　1、总体思想：

分单元复习，同时综合测试三次。

　　2、单元复习方法：

学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。

　　3、综合测试：

严肃考分考纪，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。

　七、复习措施及注意事项

（一）分单元复习阶段的措施：

　　1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。

　　2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。

让学生自主发现问题，解决问题。

题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。

　　3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。

（二）综合测试阶段的注意点

　　1、认真分析前两年的统考试卷，基本把握命题思想，掌握重难点，侧重点，基本点。

　　2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力。

　　3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。

比如“这个题目不是讲过多遍了吗？

你怎么还是错了，真是……”。

相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超常的发挥。

七年级上学期数学期末

复

习

计

划

七年级数学组

20131217