年七年级人教版数学下册第一单元练习题.doc
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第一单元自主学习达标检测
（时间45分钟满分100分）
班级学号姓名得分
一、填空题（每小题3分，共30分）
1．如图1所示，已知三条直线AB、CD、EF两两相交于点P、Q、R，则图中邻补角共有
对，对顶角共有对（平角除外）．
F
E
D
C
B
A
R
Q
P
（图1）
C
B
A
C'
B'
A'
（图4）
3
2
1
（图3）
F
E
D
C
B
A
3
2
1
E
D
C
B
A
O
（图2）
2
1
2．一个角的对顶角比它的邻补角的3倍还大20°，则这个角的度数为．
3．如图2所示，已知直线AB、CD交于点O，OE⊥AB于点O，且∠1比∠2大20°，则
∠AOC=．
4．已知直线AB⊥CD于点O，且AO=5㎝，BO=3㎝，则线段AB的长为．
5．直线、、中，若，则、的位置关系是．
6．如图3所示，点D、E、F分别在AB、BC、CA上，若∠1=∠2，则∥，若∠1=∠3，则∥．
7．如图4所示，若∠1=∠2，则∥；若∠２＝ ，则BC∥B′C′；理由是.
8．如图5所示，若∠1=2∠3，∠2=60°，则AB与CD的位置关系为．
D
C
B
A
（图5）
3
2
1
9．如图6，在正方体中，与面垂直的棱有_____．
（图6）（图7）
10．如图7，已知直线相交于点，平分，，，
二、选择题（每小题3分，共24分）
11．如图8所示，∠1与∠2是对顶角的图形的个数有（）
2
1
1
2
1
2
2
1
（图8）
（A）1个（B）2个（C）3个（D）4个
12．已知：
如图9所示，直线AB、CD被直线EF所截，则∠EMB的同位角是（）
（A）∠AMF（B）∠BMF（C）∠ENC（D）∠END
（图9）
N
M
F
E
D
C
B
A
（图11）
O
E
D
C
B
A
B
（图10）
D
C
A
13．如图10所示，AC⊥BC与C，CD⊥AB于D，图中能表示点到直线（或线段）的距离的线段有（）
（A）1条（B）2条（C）3条（D）5条
14．判断下列语句中，正确的个数有（）
①两条直线相交，若有一组邻补角相等，则这两条直线互相垂直；②从直线外一点到已知直线的垂线段，叫做这个点到已知直线的距离；③从线外一点画已知直线的垂线，垂线的长度就是这个点到已知直线的距离；④画出已知直线外一点到已知直线的距离．
（A）1个（B）2个（C）3个（D）4个
（图12）
5
4
3
2
1
15．已知：
如图11所示，直线AB、CD相交于O，OD平分∠BOE，∠AOC=42°，则∠AOE的度数为（）
（A）126°（B）96°（C）102°（D）138°
16．在同一平面内两条直线的位置关系可能是（）
（A）相交或垂直（B）垂直或平行（C）平行或相交（D）不确定
D
C
B
A
4
3
2
1
（图13）
17．如图12所示，下列条件中，能判断直线∥的是（）
（A）∠2=∠3（B）∠1=∠3
（C）∠4＋∠5=180°（D）∠2=∠4
18．如图13所示，下列推理中正确的数目有（）
①因为∠1=∠4，所以BC∥AD．
②因为∠2=∠3，所以AB∥CD．
③因为∠BCD＋∠ADC=180°，所以AD∥BC．
④因为∠1＋∠2＋∠C=180°，所以BC∥AD．
（A）1个（B）2个（C）3个（D）4个
三、解答题（共46分）
19．（本题6分）如图，，为的中点．
（1）过作，与交于点；
（2）与平行吗？
为什么？
20．（本题6分）如图7，在表盘上请你画出时针与分针，使时针与分针恰好互相垂直，且此时恰好为整点．
（1）此时表示的时间是_____点．
（2）一天小时，时针与分针互相垂直_____次．
21．（本题8分）如图所示，当∠BED与∠B，∠D满足条件时，可以判断AB∥CD．
（1）在“”上填上一个条件；
E
D
C
B
A
（2）试说明你填写的条件的正确性．
22．（本题8分）利用如图所示的方法可以折出互相垂直的线，试试看！
并与同伴讨论这种折法的合理性．（图中，）
23．（本题8分）如图，如果，，那么三点是否共线？
你能说明理由吗？
24．（本题10分）
（1）条直线，最多可将平面分成个部分；
（2）条直线，最多可将平面分成个部分；
（3）条直线，最多可将平面分成_____个部分；
（4）条直线，最多可将平面分成_____个部分；
（5）条直线，最多可将平面分成_____个部分．
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