部编版二年级下册语文短文阅读专项训练15篇Word文档格式.docx

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鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1．写鸟多的词是_________；

写鸟窝多的词是_________；

写鸟蛋多的词是________；

写鸟蛋颜色的词有__________。

2．这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

3．鸟岛在什么地方？

________________________。

4．照样子写词语。

各种各样（ABAC）_________、_________、_________

密密麻麻（AABB）_________、_________、_________

四、阅读下列短文，完成后面练习

美好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。

他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。

儿子在爸爸住的院子里栽（zāi　cāi　zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛（shè

ng　ché

ng）开了。

高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

“你走了，但你栽的花留了下来。

我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉（yú

　yù

）快啊！

那时候，你会感到所有的人都需要你。

要知道，给永远比拿愉快。

”

小朋友，你喜欢这封信吗？

我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

1．用“√”选出文中带点字的正确读音。

2．第二自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是___________________________。

3．“给永远比拿愉快。

”这句话的意思是（）

A．给人东西比拿人东西愉快。

B．送给人家东西比要人家东西愉快。

C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快

五、阅读下文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！

两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：

“快把它放了它是益虫！

”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1．填上合适的量词。

一（_____）蜻蜓一（_____）树一（_____）翅膀

2．到文中找到下面词语的近义词。

美丽——（________）喜爱——（_________）

3．划横线的句子是把蜻蜓的_________比作__________。

4．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

__________________________。

六、课外阅读。

今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。

可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！

我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。

（）！

这可怎么办？

看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。

为什么不把心愿卡带来（）？

要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？

我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。

我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。

我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。

对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！

下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。

我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：

“于老师，祝您节日快乐！

您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！

”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！

”我们都笑了。

1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。

2．从文中找出下列字词的反义词。

表扬——（）难过——（）呼——（）

3．选择合适的语气词填在括号里。

吗呢唉

（1）（）！

（2）为什么不把心愿卡带来（）？

（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）

4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？

用“”画出相关语句。

七、美妙的阅读。

音乐医院

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó

）法？

”哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？

音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì

）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！

1．牛伯伯因为_________，所以住进了____________。

2．“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！

这句话是__________对__________说的。

3．音乐有什么作用？

在文中用“”画出来。

4．我能体会到牛伯伯说“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法”这话时，心情是怎样的？

说法不正确的是（）

A．高兴B．愤怒C．感激

八、阅读短文，回答问题。

今天，我和妈妈来到了长城脚下。

我首先看见的是几个大字：

天下第一雄关——居庸关。

然后我和妈妈开始爬长城了。

我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。

我还看见数不胜数的垛口。

不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。

好雄伟壮观的万里长城呀！

太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。

1．这一段共有句。

用“﹏﹏﹏”画出第7句。

2．天下第一雄关是（）。

A．山海关B．居庸关C．玉门关

3．文中“数不胜数”的意思是（）

A．形容垛口数量多，数都数不过来。

B．把垛口数了一遍又一遍。

依依不舍（AABC）__________________

5．用部首查字法查“顶”字，先查____部，再数除部首外有____画，最后在正文找到它，读音是________。

九、阅读

蚕和蜘姝

蚕和蜘姝都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。

孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。

不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：

“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。

一日三餐，我每一顿都能吃个够。

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。

左一下，右一下，专心致志，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。

这时，蚕也向大家作了说明：

“我吐出的丝很多，而且我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：

“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。

1．从短文中找到合适的词语填到括号里。

（________）的彩绸（________）的蚕茧

2．蚕和蜘蛛进行的是（）比赛？

A．纺织B．捉虫C．赛跑

3．蚕和蜘蛛比赛的“奖励”是（）

A．孔雀的扇子B．孔雀的奖状C．孔雀的羽毛

4．蜘蛛没有得到奖状的原因是（）

A．他太骄傲了。

B．他结网只为自己吃个够C．他的网不结实

5．“这光荣的奖励应当属于蚕”是因为（）

A．蚕的网织得比蜘蛛好B．蚕的网织得比蜘蛛快。

C．蚕的丝全部给了人类。

十、阅读短文，完成练习。

验血

狗医生让猴护士给动物验血。

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。

猴护士给动物验血。

猴护士把它们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。

原来猴护士忘记写了，它急得哭了起来。

狗医生说：

“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。

”猴护士听了，赶紧在玻璃管上写上了名字。

“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。

”猴护士说：

“今后，我一定认真，不再马虎了。

1．全文共有（_______）个自然段。

2．蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。

3．读了这篇短文，你明白了_____________________________

十一、课外阅读。

福建土笋冻

土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。

其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处成淡水交江的滩涂上。

它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。

因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽海沿海一带称之为“土笋”。

做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。

因为它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成小碗土笋冻了。

其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑淄爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。

1．这篇短文共有______个自然段，其中第______自然段介绍了什么是“土笋”。

2．土等是怎样制作的？

请按顺序排一排。

（填序号）

①冷却凝固。

②放养吐出杂物。

③下锅熬煮，熬成糊状。

（_____）——（_____）——（_____）

3．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×

”。

（1）土笋冻是用笋做的。

（_______）

（2）“星虫”生活在河流的淡水中。

（3）因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。

（4）土笋冻是一道热炒菜，吃起来脆脆的。

4．请介绍一种你们家乡的特色美食给大家吧！

________________________________

十二、开心阅读。

夏夜，静悄悄的。

花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì

）上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只银色的小蜻（qīnɡ）蜓（tí

nɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuà

i）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1．这篇短文共有（____）个自然段，请在段前标上序号。

2．文中出现的小动物有哪些？

请在文中用“○”圈出它们的名字。

3．用“﹏﹏﹏”画出写天上景象的句子。

4．画“”的句子中，小飞机指的是（______），机场指的是（______）。

5．读了这篇短文，我觉得夏天的夜晚______________。

十三、阅读课文片段，完成练习。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：

“趁天睛，快做窝。

现在懒惰，将来难过。

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：

“傻喜鹊，别啰峻。

天气暖和，得过且过。

1．课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

2．找出喜鹊对寒号鸟的劝告，________找出寒号鸟的回答，________。

3．哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢？

请找出来。

（）

A．懒惰

B．不会做窝

C．不听劝告

D．得过且过

4．寒号鸟做得对吗？

你想对他说什么？

寒号鸟做得________，我想对它说：

“________。

十四、课外阅读。

第一个大苹果

秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。

小熊从树上摘下了一个又大又红的果。

谁先吃呢？

小鹿说：

“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。

这个大苹果给我吃吧。

小猴说：

“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。

小猫说：

“果子虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。

这个大苹果就给我吃吧。

怎么办呢？

小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了最大的两块给了爸爸妈妈。

哦！

小伙伴们明白了：

吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

1．短文中出现了（______）种动物。

2．根据短文内容，在括号里填上合适的词。

（1）春天，（________）给果树（________）过水、（________）过肥。

（2）果树生病了，（________）给果树（_______）过药水杀虫。

（3）秋天，（_______）从果树上（________）下了一个又大又红的苹果。

（4）冬天，（_______）给果树（_______）过厚厚的稻草衣。

3．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。

摘、穿、浇

________________

4．小伙伴们明白了什么道理？

十五、我会读短文，完成练习。

老山羊和大灰狼

大灰狼一看到河对岸的老山羊就馋得直流口水。

他怕老山羊跑掉，就十分温和地说：

“山羊兄弟，过去我有许多对不起您的地方。

今天就让您先过桥，也算是我给您赔个不是。

”

老山羊沉思了一会儿，笑着说：

“你能认错就好。

我昨天不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧！

大灰狼迫不及待地上了桥，一步一步紧逼过来。

眼看大灰狼就要抓到老山羊了，突然，老山羊大喊一声：

“大老虎！

当心！

”大灰狼慌忙扭过头去。

就在这时，老山羊猛冲过去把大灰狼顶下了桥。

1．短文共有__________个自然段。

2．从文中哪句话可以看出大灰狼想吃老山羊？

用“____”画出来。

3．老山羊让狼先过桥的真正原因是（）

A．老山羊知道了狼想吃他。

B．老山羊腿摔伤了，走路特别慢。

4．老山羊用什么办法摆脱危险？

（）

A．老山羊直接跑了。

B．当大灰狼走上桥后，老山羊用大叫的方式分散大灰狼注意力，然后猛冲过去，把大灰狼顶下了桥。

答案

一、

1．喇叭绽开笑脸展现美貌

2．⑤④①③②

3．②

二、

1．明亮闪亮五彩

2．白云太阳月牙星星

3．大树一把绿色的大伞

4．喜欢因为小池塘的景色非常美丽，像一个五彩的世界。

三、

1．挤满密密麻麻到处白色的，青绿色的

2．34

3．青海湖的西部

4．一心一意无穷无尽活灵活现开开心心快快乐乐高高兴兴

四、

1．zāishè

ng　yú

2．儿子栽下的花

3．C

五、

1．只棵对

2．漂亮喜欢

3．眼珠小玻璃球

4．因为它是益虫。

六、

1．望袋坐在

2．责怪开心吸

3．

（1）唉

（2）呢（3）吗

4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。

七、

1．身体不好，经常失眠“音乐医院”

2．百灵鸟护士牛伯伯

3．音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì

4．B

八、

1．8好雄伟壮观的万里长城呀！

2．B

3．A

4．津津乐道滔滔不绝

5．页2dǐng

九、

1．五光十色浑圆

2．A

5．C

十、

1．4

2．青绿浅蓝青红

3．做什么事情一定要认真仔细。

十一、

1．32

2．②③①

3．×

×

√×

4．潼关肉夹馍。

潼关肉夹馍的外皮焦黄，条纹清晰，内部呈层状，皮酥里嫩；

肉是腊汁肉，色泽红润，软烂醇香，咬上一口，爽而不腻，口齿留香。

十二、

1．6

2．小蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫

3．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

4．小蜻蜓睡莲叶

5．真美啊

十三、

1．两二

2．趁天睛，快做窝。

傻喜鹊，别啰峻，天气暖和，得过且过。

3．ACD

4．不对寒号鸟，你不该懒惰、得过且过，还不听喜鹊的劝告。

像喜鹊那样勤快，才能过上舒服的日子。

十四、

2．小鹿浇施小猫喷酒小熊摘小猴穿

3．施肥、喷酒、转、切、递。

4．吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

十五、

1．3

2．大灰狼一看到河对岸的老山羊就馋得直流口水。