七年级数学上册复习计划Word文档下载推荐.doc

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七年级数学上册复习计划Word文档下载推荐.doc

一、学情基本情况分析:

从近一学期的学习情况来看,七

(1)班整体水平较差,学习习惯也不是很好,尖子生不多,但是有很大的发展空间。

(2)班尖子生的基础较好,但是明显缺乏特尖生来起到带动作用,更缺乏中等生,后进力量不足。

基于数学知识连贯性比较强的特点,以及每个学生对于自己在班上的“位置”还为得到明确介定,所以每个学生对于自己的学习还是充满希望的。

只要抓住这点,通过复习一定会让学生的成绩有较大的变化的。

二、教材分析:

本期采用教材为义务教育课程标准实验教材(人教版),教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点,在教材内容的编排与小学知识衔接紧密;

同时,注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。

主要包括了《有理数》、《整式加减》、《一元一次方程》、《图形认识初步》四个章节内容。

重点在有理数和一元一次方程。

三、复习方法及措施:

1、巩固强化、查漏补缺,把知识归类,形成体系。

2、紧抓课本,适当拓展。

3、落实基础知识的复习与掌握。

对于基础知识,让每一位学生掌握好,要争取在基础知识上不丢分,不失分。

4、开展多种多样的教学方式,充分地、选择性地利用好互联网资源。

5、教会学生思考,能够自主地解决学习中遇到的问题。

6、因人施教,加强个别学生的辅导。

对于不同层次的学生要采取不同的方法,优生要强化训练,中等生要培优,学困生要进行个别辅导。

7、加强考练:

通过考前检测加强复习工作,要让学生溶入到整个复习中。

精选训练题,题型广,让学生熟悉每一种题型。

8、迎试方法训练:

要加强在平时对学生一些应试方法的训练,如审题、读题、检查等等。

四、复习进度安排:

1、有理数:

3课时

2、整式加减:

3、一元一次方程:

4课时

4、图形认识初步:

1课时

5、系统复习:

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