《失去的一天》读后感15篇读后感.docx

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《失去的一天》读后感15篇读后感

《失去的一天》读后感15篇

珍惜宝贵的时间

——《失去的一天》读后感

贾怡萱

自从学习了《失去的一天》,我懂得了要珍惜时间,时间是最宝贵的东西。

老师问我们自己有没有失去时间,这让我想起了一件事。

那次放假,我起床之后就该吃早饭了,吃完早饭之后,姑姑对我说:

"快去把作业给写完,写完作业之后你可以随便玩。

"我完全没有听姑姑的话。

我把作业拿出来,开始写作业了,可是完全没有写进去呀。

我卜一会儿在本上画画,一会儿摸摸笔,一会儿和妹妹玩,一会儿再看电视。

没一会,我就跑出去了,和我的朋友们一起玩。

等我回来之后,已经快中午了,我问妹妹:

"你作业写完了没有呀?

"妹妹回答道:

"姐姐,在你出去玩的时候,我的作业都写完啦。

"

吃饭的时候,姑姑说对我说:

"你还没有妹妹懂事,妹妹就知道先写作业,再看看你,出去玩了一上午,什么正事也没干。

"这时候我心想,妹妹那么小就懂得早点把作业写完,我要给他做一个好榜样才对。

一定要在下午把作业写完。

下午的时候,我开始写作业,谁知道我的朋友们又来叫我玩了。

我一看时间还早呢,出去玩一会儿应该没事吧?

我愉快地答应了。

我们在外面一起玩捉迷藏、摸瞎子。

一下子就玩到了三点多,我回家一看表。

怎么这么快就三点了呢?

一看作业还一点都没有写。

我开始写作业了,这时候妹妹说:

"姐姐一起来玩吧。

"好呀,好呀!

”我竟然又把写作业的事抛到了脑后。

我和妹妹,一下玩到了四点多,姑姑看见了,无奈地说:

"你怎么还没有写作业呀?

"这时候我突然停止了和妹妹一起玩,羞愧的低下了头。

今天学习了《失去的一天》这一课,我真正明白了一个道理“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

夺去失去的时间

——《失去的一天》读后感马甲好

今天我学了《失去的一天》这篇课文,我读了之后很伤心,因为我已经失去了很多天了。

课文里面的主人公就失去了一天就感到很羞耻,而我呢?

七八天没有发随笔了,再加上平时学习不努力,我已经失去了很多天。

今天老师说我好几天没有发随笔了,还让我把昨天的随笔也发给老师。

我记得我放假时也没有发,前一个星期都没有发,都已经两个星期了。

最后老师让我们小组讨论一下:

你失去了多少天?

我们在认真讨论。

我想:

我到底失去了多少东西,我的时光就这样没了吗?

只有吃玩睡吗?

不是的,还有学习。

我的一生不是这样的,我以前失去的一定要找回来。

我得改回来。

不管以前的我是什么样,从今天起,我要聪明机智好学。

读了这篇课文我明白了做什么都要把握好时间,时间一旦错过了就再也回不来了。

我以后要写作业,不玩手机。

乒乓球能在下课的时候玩,放学回家先写作业,不出去玩,写完作业多看一点书,尽量把我失去过的东西补回来。

珍惜时光

——《失去的一天》读后感

吴晨露

读了《失去的一天》这篇课文,我为佩佳游手好闲,浪费一天的美好时光感到可惜。

其实有时我也像佩佳一样,荒废时光。

清晨,妈妈告诉佩佳,今天要种一棵树,读一本书。

佩佳想还早呢,又睡了一会儿,起床后又玩玩这,玩玩那。

直到妈妈回来看,佩佳一件事也没有做。

妈妈带佩佳来看农民伯伯以及蛋糕师一天都干了什么。

佩佳知道错了,妈妈告诉他你失去的一天别人却能干许多事情。

我也经历过许多这样的事情。

有一次星期天妈妈对我说:

“我去上班,你在家把作业做完。

”我想反正还早呢,再玩一会儿也没事,直到妈妈下班,我还没做完作业,于是妈妈带我来到家里的厨房。

妈妈告诉我:

“孩子,你看早晨还是一袋面粉,下午已经成了香喷喷的馒头了,这是奶奶的功劳;你看那玉米,上午还长在秸秆上,下午已经成了金黄的煮玉米了,这是爷爷的功劳”。

我无比羞愧!

是啊,我浪费了一天,别人却在这一天中做了很多事。

浪费一天问题不大,但养成了这样拖拉的习惯,就什么也干不成了。

读了这篇课文以后,我就下定决心,要认真对待每分每秒,不浪费每分每秒。

先做重要的事

——《失去的一天》读后感

马浩航

自从读了《失去的一天》,我懂得了很多道理。

课文里面讲了,假期第一天早上,妈妈临走前对佩佳说:

“今天你要读完《远外的青山》还要种一棵树。

”可是佩佳一起来就跑到了果园里吃东西,吃完之后又坐在树荫下呆了很长时间。

妈妈回来问:

“佩佳,你种树了吗?

”佩佳羞愧地低下了头。

妈妈带着佩佳来到了一些地方,佩佳懂得了什么叫《失去的一天》。

记得上次,我们的语文老师布置了一篇作文,让发到手机上。

可是我一下学就跑到了乒乓球台哪里,开始打乒乓球。

我们打了很长时间才回家,刚走到家门口,就听到了我家手机的声响。

然后我把书包放在椅子上,立刻地走到了手机的面前。

打开手机一看,他们正在发作文。

我就拿起手机赶快写作文,发给了老师,也没有列提纲。

我来到学校,老师把我叫到了办公室,说:

“你的作文列提纲了吗?

你认真写了吗?

”我说:

“没有。

”老师生气地说:

“你下次再不认真,就不用再来学了。

”听了老师的话,我特别后悔。

读了《失去的一天》,我明白了,从现在开始,我们要珍惜,每一分每一秒,好好学习,把主要的事情干完再做其它的事。

时间不等人

——读《失去的一天》有感

张笑琪

今天,读了《失去的一天》,我为佩家的行为感到很可惜,但也想到了我失去的时间。

放假,妈妈给佩佳布置了几个任务,佩佳这一整天游手好闲,一件事也没做。

妈妈回来后,就带他去看了正在干活的农民、建筑工人、面包师的和图书馆的认真读书的人,他们在这一天都做了很多事,让佩佳明白了自己失去一天。

有一次,我和佩佳一样,也失去了一天。

那是一个炎热的星期天。

妈妈在上班之前嘱咐我把几件短袖洗了。

妈妈刚走,我连衣服都不看,急忙跑到电脑跟前玩玩游戏看看电视,老舒服了。

等到妈妈下班回来后,看见衣服还没洗,生气地说:

“妈妈交给你的任务你怎不做呢?

”我听到这句话对妈妈说:

“妈妈时间不是还早着呢,过会儿再洗也不晚。

”妈妈去做饭了,我又继续沉浸在游戏中。

直到八点了,妈妈又催了我一次,我看看表,立马去洗衣服了。

我管它九九八十一呢,瞎胡洗了洗。

妈妈看见忍不住了,把我批评了一顿,还给我讲了些道理,我羞愧地低下了头。

通过这件事是我明白,我们每个人要珍惜每一分每一秒,只要你现在努力了以后才有时间享受。

如果你现在不努力,以后一定会后悔莫及。

我要告诉每个人——时间是不等人的,要好好珍惜它不要浪费那一分,也许这一分你可以做很多有意义的事。

一寸光阴一寸金

——《失去了一天》读后感

高鑫琰

读完《失去的一天》,我不禁为文章里的佩佳感到失望,他一整天没干好一件事,是因为他心里一直想:

还来得及呢。

而我们大家,有许多时候又何尝不是这样呢?

九岁的佩佳被妈妈安排了这样一些任务:

到果园里栽一棵树,并读完《远处的青山》这本书。

而佩佳呢,去一棵大树下坐着,一直到下午。

他又跑到果园里捉蝴蝶、摘果子,之后又跑到那绿荫如盖的桑树下坐了下来。

到了傍晚,他却一件事也没完成,这是为什么呢?

我想了想:

是因为他不珍惜时间吧!

在我身上也发生过这样的事。

记得上个星期日早上,妈妈要去上班,临走时交代我,家庭作业上午必须完成,下午抽出时间把校服洗了,我爽快的答应了。

妈妈走后,我东转转西转转,心想下午再写吧!

到了下午,小朋友来找我玩,我又一溜烟跑了。

到了晚上,妈妈下班回来问我任务完成了没有?

我羞愧地低下了头,妈妈摸着我的头,意味深长地说:

“孩子,今日事今日毕,你想想,如果你不做完作业,到了明天老师又讲新知识,你是不是听不懂?

还有,别的小朋友都穿的干干净净,你却穿的这么脏,会有谁愿意跟你一块玩!

…”我后悔地低下了头,才知道我浪费的这一天多么重要。

我暗暗下定决心,以后一定要珍惜每一分每一秒。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,就让我们大家一起来珍惜时间吧!

把握好分分秒秒

——《失去的一天》读后感

马贺冉

今天,我们学习了《失去的一天》,我的感受很深。

“母亲”说的话十分有哲理!

是的,时间是一去不复返的,如果你浪费了一天的时光。

那么你就要等到第二天去补回来,你需要付出两倍的努力,才可以做的好,为什么今天的事情不能今天做呢?

课文里讲到一个小男孩儿叫佩佳,他妈妈上班时给她布置了两个任务:

在这一天内栽一棵树,并读完《远处的青山》这本书。

可他觉得时间还长,就一直拖着时间。

到了晚上,妈妈回来了,她一件事也没有做成。

妈妈就带着他去看了别人在这一天干了什么,他惭愧极了。

看完之后,我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候,感到十分羞愧。

以前,我回到家放下书包后,我不是去做作业,而是跑到电脑前玩游戏,或是拿着手机玩来玩去。

妈妈叫我去写作业,我便会不耐烦地说:

“哎呀,今天作业很少,况且还有大把时间呢,放心吧,会写完的!

”妈妈看着在手机前痴迷的我,无奈地摆了摆头。

到了八点钟,我才拿出笔和作业本,慢慢吞吞地写着,到了九点钟才写完。

妈妈看着我说:

“不是说作业很少吗,怎么写那么久?

”我低着头,不出声,妈妈叹口气不再多说什么。

可我这种坏习惯依然不改。

读了《失去的一天》后,让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,只有把握现在的分分秒秒,我们才能有更多的收获,更精彩的人生。

时间就是金钱

——读《失去的一天》

朱宇昊

“时间就是金钱。

”这句名言,我一直都不知道什么意思,学习了《失去的一天》这篇课文,我彻底的理解了这句名言。

课文讲的是,清晨,妈妈去上班,临走时她交给佩加两个任务:

在农舍旁边种一棵树,读完《远处的青山》这本书。

可佩佳想再睡一会儿,当佩佳醒来的时候,太阳已经当空,他想马上开始干活儿,又想了想还来得及呢,他就坐在一棵桑树下,心想:

“在这儿坐一会儿,再去干活儿吧。

”可他呢,又跑到果园吃了一些鲜果和蝴蝶,玩了半个小时,而后又在桑树下坐了下来。

傍晚,妈妈问佩佳一天都做了什么?

佩佳什么也没做,惭愧极了!

后来妈妈带佩佳去看看他失去的一天,其他人都做了些什么?

当佩佳看到这些后,非常后悔,也明白了什么叫“失去的一天”。

学习了这篇课文,让我想到一件事。

一个早上,我正在睡觉,迷迷糊糊的听见妈妈对我说:

“醒了,把被子叠一叠,再写会儿作业。

”说完她就走了。

可当我醒来,太阳已经当空。

我已经把叠被子的事情忘得一干二净了。

我穿上衣服我就出去玩了。

到了中午的时候我回到家,妈妈说:

“交给你的事,你做完了没?

”我听了害羞地摇了摇头。

我感觉真是虚度了一天。

读了这篇课文,我明白了,一天中你不能什么也不做,必须做一些有意义的事。

也明白了为什么把时间比作金钱。

每天都要有意义

——《失去的一天》读后感

马艳巧

今天我读了《失去的一天》这篇课文,我觉得里面的主人公佩佳是一个知错就改的人。

课文中讲佩佳放假的第一天,妈妈给他交代了任务――读完《远处的青山》并栽一棵树。

可是佩佳睡了懒觉,还在花园里和蝴蝶嬉戏,什么也没完成。

天快黑时,妈妈回来了。

问佩佳任务做完了吗?

佩佳低头说:

“我没有。

”妈妈就带着佩佳去看了别人一天劳动的成果。

佩佳看完之后明白了自己失去了一天。

读完之后,我便想到,我失去的那一天。

那天早上我起床没有吃早饭,便在看电视,后来又在玩手机,我感到很没意思,想找朋友玩,可是我找了一圈也没有人,我只能失落的回家了。

到了晚上爸爸回来了,问我都干了什么,我便说:

“这一天什么都没干。

”当时感到很惭愧,脸都红了。

读了《失去的一天》这一课,我明白了什么是失去的一天,我何尝是失去了一天呢?

从今天起,我要珍惜时间,再也不无所事事了,我要让每一天都过得有意义。

珍惜每一天

——读《失去的一天》有感

吴梦飞

读了《失去的一天》这篇课文,我为佩佳游手好闲浪费了一天的时光感到可惜。

课文主要讲了:

早晨,妈妈去上班,叫醒了佩佳,并给他布置了任务。

可佩佳却游手好闲,晚上妈妈回来时,知道佩佳什么事也没干,就带他看了大家在这一天里的工作成果,让佩佳明白了自己失去了一天的故事。

佩佳的游手好闲,使我想起了我的无所事事。

每当放假时,我总是呆在家里无所事事,东转转,西瞅瞅,就是不知道干什么,到了放假的最后一天,我才知道,我浪费了好多时间。

读了《失去的一天》,我从中悟出一个道理:

时间是宝贵的,我们要珍惜它,不要浪费每一分钟。

为了不浪费时间,我为自己的假期制定了一个计划:

早晨环境好,出去散步;上午适合写作业;下午可以出去玩会,晚上安静,适合看书。

时间是宝贵的,我们要珍惜每一分每一秒!

让每一天都过得有价值、有意义。

一寸光阴一寸金

——《失去的一天》读后感

高静茹

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”原来我还不了解这句话的意思。

当我学习了《失去的一天》后,我就彻底理解了这句话。

假期第一天的早上,妈妈给佩佳布置了两个任务——种棵树并读完《远外的青山》。

佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!

于是又睡了。

等他再次醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活儿,可他又想了想:

还来得及呢!

佩佳坐在一棵高大的树阴如盖的桑树下。

心想:

“我先在这儿坐一会儿再开始干活吧。

”可是后来他却跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,而后又在桑树下坐了下来。

佩佳认为时间还很多,便拖了一天,妈妈吩咐他的事情一样也没干,浪费了一天的大好时光。

读完这篇课文,我联想到了我不珍惜的时间的事。

有一个周末,老师布置了一篇作文和其他的一些作业。

在前一天,我把其他的作业写完了,只剩下一篇作文没有完成。

妈妈对我说:

“反正其他作业都写了,不如现在想想怎样写作文吧。

”我说:

“还有一天时间,明天再想也不迟。

”第二天。

妈妈的语气重了些:

“快写吧,不然就来不及了。

”我说:

“下午还有时间,下午再写吧。

”到了下午,我开始想作文的时候,又不知不觉睡着了,等我醒来已经很晚了。

我绞尽脑汁,才勉强写完了作文。

感觉这一天过得很空虚。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”学完这一课,我深深的了解了这句话,这句话说的真好啊!

珍惜时间

——读《失去的一天》有感郑佳悦

读了《失去的一天》这篇课文,我明白了要珍惜时间的重要性。

课文里讲到:

早上,妈妈叫醒了九岁的佩佳,给佩佳布置了一天的任务——在农舍旁边栽一棵树,并读完《远处的青山》这本书。

妈妈说完就去上班了,佩佳想再睡一会儿,因为妈妈上班的时候睡觉才香呢!

于是又睡了。

等他再次醒来的时候,太阳已经升空,他想马上开始干活儿,可他又想了一下,还来得及呢!

他一直磨蹭到妈妈回来时,也什么都没有干。

其实在我的生活中,也有过相似的事情。

那一次我放学回到家,一看时间还早,我想:

玩一会儿在写作业也没有关系。

在爸爸的催促下,我提起书包到房间里写作业。

刚坐下,我又着急去卫生间,刚从卫生间出来,又觉得肚子有点饿,所以我又去厨房找了点儿吃的。

磨蹭了半天,我终于回到房间,准备写作业。

等我写完作业一看表已经七点了。

本来一个小时就可以写完的作业,我却写了两小时。

现在一想,我觉得这样的习惯太不好了。

读了《失去的一天》我明白了:

从现在开始做起,珍惜每一分每一秒,不能养成拖拖拉拉的坏习惯。

珍惜每一天

——《失去的一天》有感

吴普育

读了《失去的一天》,我为佩佳不珍惜时间,感到失望。

清晨,妈妈告诉佩佳:

“今天你要读一本书,种一棵树。

”佩佳想时间还早呢,就睡了一会儿,又玩了一会,直到妈妈下班回来的时候,佩佳一件事也没有做。

妈妈带着佩家来看看周边的变化——上午这里还是有香喷喷的蛋糕,可是下午已经卖完了……妈妈告诉佩佳,别人一天能干很多事情,但是你一天什么也没有干,就失去了一天的时间。

我身上同样也发生过类似的事情。

上个星期天我想多睡会儿觉,妈妈说:

“你赶紧起床写作业了,你要是不起来,你就会失去一天的时间。

”我想:

时间还早,一会儿再写吧,等妈妈去上班以后,我再去睡一会儿。

妈妈走了以后,我心里想了又想:

起床,不起床……斗争了半天,决定再多睡一小会儿。

反正一天那么长的时间。

结果,我又睡了一大觉,起床后已中午了。

我想:

没事,一下午时间足够了。

吃完午饭,我又看了会儿电视,找朋友说了会话。

妈妈下班回来了,发现我什么事情也没有干。

我突然发现一天时间竟然被我浪费完了。

读完这篇文章以后,我就下定决心。

以后要认真对待每一天,不浪费时间,坚持每天都先做重要的事,只有你做到最好了,你在别人心中才是最好的,才能给别人留下很好的印象。

做事要有行动力

——《失去的一天》读后感

马梦龙

今天我们学了一篇课文叫《失去的一天》课文里面的佩佳浪漫了一天的时间被妈妈批评教育,我感受很深。

佩佳是个九岁的小男孩,因为今天他是放假的一天,妈妈给他安排了一个任务,是在农舍旁边栽一棵树。

妈妈走后,他想再睡一会儿,等他起床后太阳已经到头顶了,他来到了农舍,坐在桑树下坐了一会儿,又去果园吃了一些鲜果,还跟蝴蝶嬉戏,大约半个小时都过去了,后来他又回到了桑树下坐了下来。

不知不觉一天过去了,他什么也没干。

佩娃妈妈回来后说:

“你这一天都干了什么?

”佩娃羞愧的不敢看妈妈的眼睛,妈妈带他去了一些地方,回来后佩明白了什么叫“失去的一天。

读了这篇课文,我也懂得了什么叫“失去的一天”了。

五一假期的一天,妈妈让我去买一盆仙人掌,我去买了,回来的时候我不小心把仙人掌弄掉了,盆也摔坏了。

妈妈找了一个铁盆,把仙人掌移栽到了盆里,妈妈让我把盆搬到楼上,我说:

“我太累了。

我一会儿再搬好不?

我一直拖一直拖,不想干。

其实,那天我一点事都没有,为什么不省20分钟把仙人掌搬到楼上呢?

我也心想我放学后一定要把仙人掌搬到楼上。

可只是想了想,也没行动。

读了《失去的一天》,真的让我明白了一个大道理——想做的事,一定要按时完成,要克服自身的惰性,说干就干。

做事要有行动力。

时间的价值

——读《失去的一天》有感

马奥晗

一天,我们学习了《失去的一天》这篇课文,我深受启发。

课文讲的是:

双休日,妈妈给九岁的佩佳布置了两个任务,一个是读完《远处的青山》,一个是在院子里种一棵树。

佩佳总是拖拖拉拉的,最后他什么任务也没有完成,一整天游手好闲。

妈妈回来看到后,就领他去看了在这一天里农民、建筑工人、面包师的工作成果,还有图书馆里大家一天里看过的书,使佩佳明白了自己失去了一天。

 

学完这篇课文,我就想到我自己。

平时,我也像佩佳一样,做事总拖拖拉拉,总想着很多事都可以明天做,最后却一事无成。

比如写作业,周末的时候,我总是想着:

明天就开始写,可第二天也没行动,结果一直拖。

妈妈叫我写作业:

“赶紧写作业!

”我总说:

“知道了。

”却迟迟没有行动。

一直拖到放假最后一天晚上才开始写,有时候我还星期一早上写呢。

别小看那微不足道的一分钟,一分钟之内可以做很多事。

一分钟之内可以背好几个单词写好多字,记好多东西……可有些人却在这一分钟之内游手好闲,浪费了一个又个一分钟,合起来就浪费了很多时间。

让我们深刻理解时间的价值吧!

“它”比千斤还重!

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