幼儿园第三周实习心得.docx

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幼儿园第三周实习心得

幼儿园第三周实习心得

　　篇一：

幼儿园实习心得之三

　　幼儿园实习心得之三

　　今天空气还不错，就是风有点大，早上到幼儿园时还很早，小朋友们还没有来。

我和上早班的同学便在那练琴，有几天没有练了，呵呵，忘得有点快。

经过昨天，我总算是能帮小朋友们量体温了。

我发现一件有趣的事情：

小朋友如果不想吃早餐的话，他会和老师说：

老师我在家吃过早餐了或是老师我肚子痛，想拉粑粑等等，因为我昨天不知道小朋友们还会有这样的想法，他们和我说时，我便和王老师说了。

结果，老师说他们这是不想吃早餐时，我乐了好久。

哈哈，小朋友实在是太可爱了。

所以，今天田珈宁小朋友和我说他不想吃早餐时，我说就和他说不吃早餐的各种坏处后，他才不是很情愿地过去吃早餐了。

星期一的时候，我听见张老师说谁谁你又不想吃早餐是吧，又骗老师说你吃过了，那老师打电话给你妈妈，看你是不是真的吃过了好不好啊？

那时我还在想老师为什么会这么说呢，原来小朋友们都是“惯犯”了。

　　我觉得小朋友总是很纯洁的，他们喜欢谁，就会想和谁玩，站在一起，坐在一起。

我们班里的韩子轩小朋友很受欢迎，在今天吃午饭的准备时间时，我问了一桌小朋友们，6个小朋友有4个说喜欢韩子轩的，其中一个是本人。

别看韩子轩平时话不多，但是小朋友却很喜欢他。

小朋友总是很敏感的，你喜不喜欢他，他会感觉得出来。

我们在对待小朋友时应该友好地真诚地，让小朋友感受到我们是真的喜欢他们的。

　　我们经常说在要求小朋友是要讲礼貌，老师和小朋友要平等对待。

但是，今天发生的一件事情我觉得老师没有做到，只是光顾对小朋友讲，没有对小朋友做，以身教导。

事情是这样的：

一位小朋友在取汤时，被老师抬手打翻了，溅到几个小朋友的身上。

但是，老师并没有对该小朋友和其他两个小朋友说道歉。

看着小朋友一脸无辜的表情，我觉得很心疼啊！

因为老师的态度让他觉得是他做错事，低头站在那里，一脸无措的样子。

我觉得老师在日常生活中应该做到以身作则，用自己的行为习惯影响着他们，教导着他们，而不是光说不做。

　　在这几天的相处中，和同学的交流中，我发现幼儿园老师是不是都很凶啊！

几乎和每个同学交流时，她们都会说我们班哪个哪个老师好凶的。

唉！

我不知道是不是这个职业使老师变凶，还是本人的问题，我很是担忧啊！

　　张雪娟121315001

　　篇二：

幼儿园实习总结

　　幼儿实习总结

　　实习地点：

XX幼儿园

　　实习人：

　　实习时间：

2014年4月至5月

　　实习对象：

XX幼儿园X班幼儿

　　实习目标：

　　1.熟悉小班幼儿的学习特点、教学方法、教学内容的特点，并从中获得专业知识相关的知识，提高自己如何给孩子上好课。

　　2.学会课程的设计和实施方法，从而掌握小班幼儿阶段的教学规律和教学特点。

　　3.培养良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。

　　一、实习目的与意义

　　1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。

　　2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

　　3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。

“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。

　　4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。

在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。

　　5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。

这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

　　二．实习的内容和过程

　　在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作

　　分工，在期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

　　首先，保育工作。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。

首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿

　　与细菌接触的机会。

坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。

教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。

给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。

保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。

防止幼儿滑到。

在户外活动要提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。

吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。

洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。

　　其次：

教育工作。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。

当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。

上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要注意和提高的方面。

　　第三点，班级管理工作。

在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例，将平时一些老办法套用。

用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例。

有一次上音乐课，我像往常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声依旧。

音乐课就要开始了，怎么办呢？

突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个办法，决定用这个新的办法作为幼儿安静下来的“镇静剂”尝试一下：

我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：

“你是我的好朋友！

”哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看着我，很快的安静

　　下来，我也很快的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动。

　　从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样做，但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，找到更适合孩子的方法，这样才能适应现代教育管理的需要。

　　另外，家长工作。

在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。

　　三．实习的收获及不足

　　要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿，服务好每一位家长，经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

　　幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高教学水平。

从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。

这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

　　总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来

　　越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

　　篇三：

幼儿园实习反思周心得

　　实习反思周心得

（1）集体教学活动组织：

集体教学活动中应注意一些问题。

幼儿学习进度和成

　　人不一样，思维能力也不同。

所以要掌握上课速度，既要控制好时间，又

　　要有成效。

不能急，应悉心指导，尽量使每个幼儿得到注意。

教学过程中

　　要运用好教具，内容形式要丰富。

这样才能让幼儿感兴趣，更好地理解文

　　义，内容。

集体教学有许多合作项目，要注重引导合作意识，增强集体荣

　　誉感，正确处理和组员之间的矛盾。

教学内容要有明确的目标和主题，对

　　幼儿的学习成果要有反应。

（2）幼儿游戏组织：

幼儿的游戏要安排好每天的项目，有计划地进行。

且安排

　　要合理，运动量适中。

内容要多样，也要注意培养幼儿的创新意识，如激

　　发他们可以用另一种方法实现目标，幼儿舞蹈的创编?

?

　　（3）教室环境布置要温馨，颜色要明亮。

玩具要安全，材料要准备齐全。

设置

　　情景要与所教授课程相辅相成，能够让幼儿更好地参与理解与表达。

要有

　　一个平台展示幼儿的作品，幼儿的荣誉墙。

注意更换柜台的作品，定期更

　　换墙上贴画，要让人有新鲜感，这样可以激发幼儿的创作热情和端正学习

　　生活态度。

所展示的东西要与每月的主题相契合。

　　（4）班级管理：

1.适当的奖励行为2.对幼儿的错误行为要当面指出，让其承

　　认错误并告诉他正确的是什么，帮助幼儿树立正确的行为意识。

3.成功在

　　于管理，在大班班级里可以每月选出两位小班长，四个小队长，在课间休

　　息时参与管理秩序。

以此，可以锻炼幼儿的管理能力，沟通能力，同时也

　　能激发其他幼儿的积极性。

对幼儿，尤其是大班的要有的放矢，该亲切时

　　亲切，该严肃时严肃，教师要有既亲切又不容妥协。

　　（5）其他：

1.在保育方面：

多餐少食，勤洗手，注意时常问饭问便，提醒喝水，

　　尤其是打过预防针的小孩。

注意开窗通风，阳光照射。

培养幼儿正确的卫

　　生习惯，吃饭习惯?

?

2.幼儿学习：

注重细节与习惯的培养，积极引导。

　　善于激发幼儿的学习能力，培养自主的学习意识。

对待幼儿的作品要适当

　　鼓励赞扬，维护好其积极性。

注重幼儿的心理变化，遇到幼儿的异常情况

　　要及时了解内因，关注幼儿的绘画，多与其沟通问，从孩子口中了解孩子

　　的想法。

与家长要建立联系，及时反映情况，共同解决问题。

重视小朋友

　　与家长之间的互动交流合作，布置相关亲子的作业。

　　（6）心得感想；一名好的幼师，应具备洞察力，高的敏感性，要注重细节用心

　　和幼儿沟通，去了解他们的性格、习惯、特长、缺点、烦恼?

?

我还有许

　　多的不足，还不能成为一个让小朋友“诚服”的老师。

不懂得怎样管理才

　　能让幼儿该安静的时候安静。

缺少挖掘小朋友兴趣，培养他们兴趣的能力。

　　有些保育工作还做得不到位，还缺少经验，遇到突发事件不能有效处理。

　　对于特别的难管教的小孩，自己没有切实的方法使他像其他小孩一样集中

　　注意力，也没有足够的耐心去处理问题。

这次的见习，让我看到自己很多

　　的不足，收获也很大，了解了许多相关保育工作和教学上的方法。

希望在

　　以后的学习实践中自己能收获更大。