郑州工业安全职业学院招聘辅导员试题及答案.docx

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郑州工业安全职业学院招聘辅导员试题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、教师的语言修炼可以从以下几方面入手:

提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和()。

  A、加强知识修养

  B、加强信息能力

  C、较强角色调适能力

  D、加强交往能力

  【答案】A

  2、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。

  A、师生共同参加的

  B、学生自愿选择的

  C、有目的、有计划、有组织的

  D、受教学计划、教学大纲规范的

  【答案】C

  3、对于使用问卷法的好处,下面哪些表述是不正确的。

  ()

  A、样本大,效度增加

  B、不受访员的影响,又可以避免找不到人

  C、不会受其它因素的影响

  D、问卷回收率最高

  【答案】D

  4、一个人开始独立决定自己的生活道路,走向独立生活的时期是()。

  A、青年初期

  B、少年期

  C、青年中期

  D、中年期

  【答案】A

  5、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的()。

  A、阶段性

  B、不平衡性

  C、个别差异

  D、分化与互补的协调性

  【答案】C

  6、幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是()。

  A、看儿童有没有病

  B、防止传染病侵入幼儿园

  C、有无携带不安全物品

  D、指甲是否剪干净

  【答案】B

  7、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

  A、教育超前于政治经济发展

  B、教育滞后于政治经济发展

  C、教育常常与社会政治经济发展不平衡

  D、政治经济制度决定教育发展状况

  【答案】C

  8、在()中,想像又可分为再造想像和创造想像。

  A、知觉想像

  B、动作想像

  C、有意想像

  D、无意想像

  【答案】C

  9、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。

  A、男优于女

  B、男女总体水平大致相等

  C、女优于男

  D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等

  【答案】B

  10、1944年出版的()被认为是课程论的经典著作。

  A、博比特的《课程》

  B、查斯特的《课程编制》

  C、泰勒的《课程与教学的基本原理》

  D、布鲁纳的《教育过程》

  【答案】C

  11、为完满生活做准备的教育目的是()提出的。

  A、卢梭

  B、斯宾塞

  C、杜威

  D、赫尔巴特

  【答案】B

  12、艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后()内进展最快。

  A、31天

  B、6天

  C、1天

  D、20分钟

  【答案】D

  13、当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()。

  A、竞争目标结构

  B、合作目标结构

  C、个别化目标结构

  D、竞争化目标结构

  【答案】B

  14、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

  A、大众性

  B、公平性

  C、终身性

  D、未来性

  【答案】C

  15、下列选项中,不受政治经济制度影响的是()。

  A、教育领导权

  B、受教育权利

  C、教育目的

  D、教育结构

  【答案】D

  16、教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是()。

  A、迁就孩子

  B、接触孩子

  C、认识孩子

  D、尊重孩子

  【答案】D

  17、下列说法错误的是()。

  A、在我国,教学是以知识的授受为基础的

  B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系

  C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同

  D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

  【答案】D

  18、在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

  A、坚持人文教育为主

  B、坚持科学教育为主

  C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

  D、要看情况而定

  【答案】C

  19、在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

  A、坚持人文教育为主

  B、坚持科学教育为主

  C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

  D、要看情况而定

  【答案】C

  20、在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。

  A、组织策略

  B、精细加工策略

  C、资源管理策略

  D、复述策略

  【答案】D

  21、中国古代“外铄论”的代表人物是()。

  A、孔子

  B、荀子

  C、孟子

  D、老子

  【答案】B

  22、90年代以来,学前教育的根本目标是()。

  A、智力开发

  B、培养创造力

  C、知识传授

  D、全面和谐发展

  【答案】D

  23、素质教育是以培养()为重点的教育。

  A、实践能力

  B、健康的体魄

  C、高尚的道德

  D、创新精神

  【答案】D

  24、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏()。

  A、独自游戏

  B、合作游戏

  C、平行游戏

  D、动作游戏

  【答案】B

  25、班级人际关系形成和发展的手段是()。

  A、交往

  B、学习

  C、课堂

  D、课外活动

  【答案】A

  26、班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。

  A、唐朝中期

  B、明朝中期

  C、清朝末年

  D、辛亥革命以后

  【答案】C

  27、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()。

  A、社会生产力

  B、文化传统

  C、社会制度

  D、科技水平

  【答案】A

  28、问题言语最为丰富的年龄是()。

  A、0~2岁

  B、1~3岁

  C、3~4岁

  D、4~5岁

  【答案】D

  29、制定教学计划的首要问题是()。

  A、课程设置

  B、学科顺序

  C、课时分配

  D、学年编制

  【答案】A

  30、“以身立教”

  “为人师表”体现了教师劳动的()特点。

  A、示范性

  B、复杂性

  C、创造性

  D、个体性

  【答案】A

  31、教育心里学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在()。

  A、19世纪末20实际初

  B、20世纪20年代~50年代末

  C、20世纪60年代~70年代末

  D、20世纪80年代以后

  【答案】B

  32、智力技能形成的三个阶段依次是()。

  A、原型定向、原型内化、原型操作

  B、原型操作、原型内化、原型定向

  C、原型定向、原型操作、原型内化

  D、原型内化、原型定向、原型操作

  【答案】C

  33、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()。

  A、教育材料

  B、教育内容

  C、教育环境

  D、教育信息

  【答案】B

  34、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于()。

  A、直接强化

  B、间接强化

  C、自我强化

  D、替代性强化

  【答案】C

  35、“恩物”的设计者是()。

  A、卢梭

  B、福禄贝尔

  C、杜威

  D、蒙台梭利

  【答案】B

  36、我国最早使用“教育”一词的是()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、许慎

  D、朱熹

  【答案】B

  37、循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要()。

  A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁

  B、在理解的基础上巩固

  C、建立民主平等的师生关系

  D、了解学生发展的具体特点

  【答案】A

  38、()是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

  A、学而不厌

  B、慎独

  C、反躬自省

  D、自我修养

  【答案】B

  39、教师职业的特殊要求是,必须具有()。

  A、管理能力

  B、控制能力

  C、教育能力

  D、研究能力

  【答案】C

  40、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

  A、高尚的动机

  B、远景的间接性动机

  C、低级的动机

  D、近景的直接性动机

  【答案】D

  41、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

  A、自我意识

  B、自我认知

  C、性格特征

  D、能力

  【答案】A

  42、精力充沛,社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于()。

  A、受欢迎型

  B、被拒绝型

  C、被忽略型

  D、逃避型

  【答案】B

  43、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是()。

  A、1993年

  B、1994年

  C、1995年

  D、1996年

  【答案】D

  44、以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。

  A、目标评价模式

  B、目的游离评价模式

  C、背景、输入、过程、成果评价模式

  D、以上都不对

  【答案】A

  45、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。

根据班杜拉社会学习理论适当做法是()。

  A、避免学生看这种影片

  B、对有误行为说服教育

  C、减少描写反面人物

  D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  【答案】C

  46、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

  A、环境因素

  B、社会条件

  C、主观努力

  D、成熟机制

  【答案】D

  47、加涅的信息加工系统中的第二级是()。

  A、感受器

  B、感受登记

  C、短时记忆

  D、长时记忆

  【答案】B

  48、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。

  A、威尔逊

  B、孟子

  C、格塞尔

  D、弗洛伊德

  【答案】C

  49、以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。

  A、突出道德争端

  B、询问“为什么”问题

  C、澄清与总结

  D、使情境复杂化

  【答案】C

  50、“生活预备说”游戏理论的代表人物是()。

  A、斯宾塞

  B、皮亚杰

  C、维果斯基

  D、格罗斯

  【答案】D

  51、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。

  A、巴甫洛夫

  B、列昂捷夫

  C、维果斯基

  D、鲁宾斯坦

  【答案】A

  52、政治经济制度对教育起()作用。

  A、制约

  B、很小

  C、绝对的决定

  D、主宰

  【答案】A

  53、活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志力坚强是幼儿()的表现。

  A、智力发展正常

  B、情绪特征良好

  C、个性特征良好

  D、具有良好的社会适应能力

  【答案】C

  54、()是信息加工的一些方法和技术,有助于有效从记忆中提取信息。

  A、认知策略

  B、元认知策略

  C、资源管理策略

  D、调节策略

  【答案】A

  55、按照学习进程进行的分类,做笔记属于()。

  A、促进选择性注意的策略

  B、促进新旧知识联系的策略

  C、促进新知识长期保存的策略

  D、促进短时记忆的策略

  【答案】A

  56、儿童心理发展趋势和顺序()。

  A、没有规律

  B、根据不同个体而不同

  C、大致相同

  D、有时相同,有时不同

  【答案】C

  57、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是()。

  A、《学记》

  B、《论语》

  C、《理想国》

  D、《孟子》

  【答案】A

  58、德育“认知模式”的提出者是()。

  A、科尔伯格

  B、皮亚杰

  C、班杜拉

  D、奥苏伯尔

  【答案】B

  59、学校卫生包括了()。

  A、身体卫生

  B、心理卫生

  C、青春期卫生

  D、身体卫生和心理卫生

  【答案】D

  60、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。

  A、情绪追忆和情境表演

  B、认知提示和情绪追忆

  C、情感换位和情绪追忆

  D、认知提示和情感换位

  【答案】B

  61、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、庄子

  D、老子

  【答案】B

  62、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?

()。

  A、问题解决题

  B、论述题

  C、简答题

  D、选择题

  【答案】D

  63、幼儿园中期教育目标是指()。

  A、中班的教育目标

  B、各年龄班的教育目标

  C、一周的教育目标

  D、一月的教育目标

  【答案】B

  64、下列哪一项是亚里士多德的思想()。

  A、美德是否可教

  B、教学具有教育性

  C、人的和谐发展和年龄分期

  D、教育即生活

  【答案】C

  65、我国学前教育中特有的一条原则是()。

  A、独立自主原则

  B、保教结合原则

  C、发展适宜性原则

  D、综合性原则

  【答案】B

  66、()是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

  A、学而不厌

  B、慎独

  C、反躬自省

  D、自我修养

  【答案】B

  67、教学管理的核心是()。

  A、教学思想管理

  B、常规管理

  C、教学质量管理

  D、教学管理中计算机的应用

  【答案】C

  68、关于游戏的说法,不正确的一项是()。

  A、游戏是儿童的正当权利

  B、游戏是学前期的基本活动

  C、游戏是孩子最佳的学习途径

  D、游戏是孩子顽皮的表现

  【答案】D

  69、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是()。

  A、交往的过程

  B、学习的过程

  C、德育的过程

  D、认识的过程。

  【答案】A

  70、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。

  A、儒家

  B、墨家

  C、道家

  D、老子

  【答案】C

  71、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于()。

  A、核心家庭

  B、联合家庭

  C、扩大家庭

  D、不完整的核心家庭

  【答案】B

  72、在教育学领域,堪称论述教师集体主义的“第一人”的是()。

  A、马卡连柯

  B、苏霍姆林斯基

  C、夸美纽斯

  D、赫尔巴特

  【答案】B

  73、中小学教师资格由()教育行政部门认定。

  A、县级以上地方人民政府

  B、国务院

  C、各级地方人民政府

  D、省、自治区、直辖市

  【答案】A

  74、教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。

  A、直观性原则

  B、启发性原则

  C、循序渐进性原则

  D、因材施教原则

  【答案】B

  75、蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。

  A、跳的动作、跑的动作与抓握动作

  B、坐的动作、走的动作与跑的动作

  C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作

  D、走的动作、抓握动作与书写动作

  【答案】C

  76、学校精神文化的物质载体是()。

  A、制度文化

  B、组织文化

  C、学校传统

  D、物质文化

  【答案】D

  77、在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90%,则说明动作技能达到了()的目标。

  A、模仿

  B、准确

  C、连贯

  D、习惯化

  【答案】D

  78、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

  A、裴斯泰洛奇

  B、赫尔巴特

  C、夸美纽斯

  D、柏拉图

  【答案】B

  79、班主任在班集体的发展中起()。

  A、主导作用

  B、主动作用

  C、领导作用

  D、能动作用

  【答案】A

  80、家长既是孩子的第一任老师,也是终身老师,指的是家庭教育的()。

  A、率先性

  B、丰富性

  C、终身性

  D、主导性

  【答案】C

  81、为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。

  A、系统程序

  B、严格规则

  C、系统规则

  D、标准规则

  【答案】A

  82、以下心理学家不属于认知心理学派的是()。

  A、苛勒

  B、斯金纳

  C、布鲁纳

  D、奥苏伯尔

  【答案】B

  83、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。

  A、学校教育

  B、高新技术的应用

  C、科学理论的产生

  D、完善的社会制度

  【答案】A

  84、“十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的()。

  A、纯真美好

  B、长期性

  C、艰巨性

  D、引导性

  【答案】B

  85、陶行知最早创办的学校是:

  ()。

  A、晓庄学校

  B、育才学校

  C、山海工学团

  D、自然科学园

  【答案】A

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