复旦大学考博专家推荐信文档格式.docx
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该生的个性内敛，做事沉稳；
该生能针对事物重点，作深入的剖析。
经过与他的一番交
谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。
另外，该生具备一定的临
床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，
组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
英语基础较好，可以
阅读和撰写专业文献。
目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了×
×
学
方面的研究方法。
并对×
等方面有较深入的思考。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
作风严谨、踏实，反应快，个
性坚韧。
热爱*****科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
之二：
与上一封稍有差别：
谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。
另外，该生具有较强的
分析与解决问题的能力。
目前已经出色的完成
了硕士课题任务。
具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有
严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生
对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
反应快，个性坚韧，作风朴实。
热爱×
科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人认为该生具有继续培
养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。
一
该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的
知识结构和理论水平。
在学期间该生参加了部分科研项目的工作，能够对工艺方法和技术关
键提出有效的解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并
能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务
水平和科研能力。
推荐人姓名：
20XX年2月16日对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
该生政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论
和三个代表的思想，注重提高政治理论素质和水平；
该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，
积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。
该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；
英语水平达到
国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力；
该生参加了部分科研项目的工作，具有独
立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了相关专业学术论文。
二
该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了本专业领域的专业知识和基本技能，学习成
绩优秀。
在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素
质。
在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。
参加了校级课题研究，较好
地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。
该同学对贵单位的研究方
向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。
鉴于该生的综合素质和能力，本
人特向贵单位推荐该同学，希望该同学能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为国
家的有用人才。
20XX年2月8日对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
该同学拥护中国共产党的领导，政治上要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓
小平理论，积极实践“三个代表”的思想。
该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚
恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的
奉献精神和自我牺牲精神。
该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。
该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，在材料学
领域具备了较好的基础理论知识和专业知识，具有较强的业务能力。
该同学具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献，能够用英
语撰写本领域的学术论文。
该同学在研究生期间参加了校级课题组的部分科研项目，能够独立完成所承担的研究内
容，并取得了一些有意义的研究结果。
其它
该学生诚实、热情，生活态度积极向上，积极参加各项活动。
对工作热情、责任心强。
对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心课程，
为自己的科研工作打下扎实基础；
并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应
用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
该学生诚实、热情，生活态度积极向上，积极参加各项活动。
范文一：
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***课程助教，在与该生的课内、课外互动中，对
其印象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，
积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水平。
思想品德
良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;
经过与他的一番交谈
之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。
另外，该生具备一定的**和
科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组
织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了**学方
面的研究方法。
并对***等方面有较深入的思考。
热爱*****专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
范文二（与上文略有差别）：
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印
象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、
邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水
平。
思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。
另外，该生具有较强的分
析与解决问题的能力。
目前已经出色的完成了硕士课题任务。
具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事
物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般
的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
热爱**专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
张昱本人是吴海江同学硕士学位论文的指导教师，并在其攻读硕士学位的阶段里担任其
国际贸易学授课教师。
吴海江同学在其攻读硕士学位的两年中给人留下了深刻的印象：
他学习特别努力，能吃
苦耐寂寞，研究方向明确，能积极主动地向人请教。
一分耕耘一分收获，该生在两年间以全
年级总成绩第一和在核心刊物上发表4篇学术论文的的优异答卷获得了荣锋奖学金，这些成
绩充分说明该生具有扎实的专业基础知识和突出的科研能力。
吴海江同学个性内敛，做事沉稳，具有科学研究工作所需的坚韧不拔的可贵品质。
还具有较强的分析与解决问题的能力和独立思考的能力，对科研工作有浓厚的兴趣。
在攻读
硕士学位期间，这些品质帮助他出色的完成了课题任务。
易行健
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其中国经济研究专题授课教师，在与该生的课内、
课外互动中，对其印象极为深刻。
。
我在经贸学院主要负责研究生培养工作。
该生在08级学生理论课结束时，取得了本专业
总分第一名的成绩，说明该生已经具备扎实的专业基础。
该生对新事物具有很强的敏感性，
具有良好的探索精神。
反应快，个性坚韧，作风朴实，对科研工作有浓厚的兴趣。
***同学拥护中国*领导，在“保持*员先进性教育”表现积极，政治可靠，有很强责任心
和集体荣誉感。
他是在20XX年以同等学历报考，并以优异成绩成为我的硕士研究生的。
鉴于他的专科背
景，入学之初我即对他强调要系统补充专业基础和相关文献。
但在其赴北京参加基础课学习
前的一个月时间里，他原有的知识结构、对文献的理解和领会的速度都在我的预料之外。
等
从北京回来，不仅修满了52个学分——所内只要求35个学分，而且对专业领域内近年文献
以及一些重要论文的熟稔程度都远远超出他的同学们。
更难得的是，他对文献的理解并不孤
立和片面，许多重要文献的检索和查询都是在他阅读文献时通过参考文献进一步发掘的。
他
对文献的梳理使得对科学问题的脉络有更为深刻的感受。
尽管对文献的甄别、科学问题的进
一步把握上稍嫌不足，但他仍在不断地提高和改善。
他对及时追踪最新的学科进展，涉足的
时间尺度和研究方法都不局限于硕士论文的选题，有较宽的科学视野和开放的思维方式。
他还善于从文献中借鉴实验方法和工作思路，主动和同学交流这些可以用来提高实验水
平的尝试。
在过去的一年半时间里，他先后在所内4个不同实验室亲自完成样品的分析测试
工作，获得了大量有意义的数据，并尝试使用多种数学方法来分析数据，力求对结果有更完
美的解译。
先前阅读的大量文献再次让他获得了巨大优势。
无论是野外工作还是学术交流，
他都会有充分准备。
起身之前，他已经明了工作区的背景知识、研究概况，要解决的问题，
或者是这位学者的学术成就、专长和现在的研究兴趣。
他在第一次面对工作区或者一位未谋
面的学者，马上就能入顺利开始交流。
他思维活跃，加上良好的逻辑学训练和细致的倾听可
以在极短的时间内捕获足够的信息是话题能够得以深入。
外语业已具备不错的交流能力，由
于有大量的文献为基础，口语在外事活动中可以满足简单学术交流的需要。
英文专业文献阅
读对其几乎没有障碍，并曾尝试翻译英文专业教材，和进行英文论文写作。
他勇于承担责任,也不利用别人。
在其意识到自己的错误时，他会以最快的速度去承认并
努力纠正。
即使事情进展不顺利，也不找借口。
他知道如何自我解嘲，知道如何关心别人。
为人坦率真实，虽然有时耐心不足，但他组织和策划的大量社会工作获得了所内老师和同学
们的高度认可和支持。
还是在其硕士复试的时候，他就在向我明确表达了想在更好的平台上继续深造的愿望。
过去3年里，他在不同场合也曾说起出去再回来的意愿。
作为导师，我有足够的理由相信，
他会在更有竞争力的环境中取得更好的成绩，并为将来******工作做出积极努力。
他蕴藏的
学术潜力正待更有效地激发和引导。
b：
***同学政治上立场坚定，拥护中国*的领导，思想上积极上进，认真学习并积极实践“三
个代表”的思想。
该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活
动，有较强的社会责任感和正义感。
心理成熟健康，有较强的心理调节能力。
该同学硕士阶段学习努力，过去3年中在专业知识和学术能力上均取得了显著进步，具
备了较为完善的知识结构和理论基础。
20XX年我们在野外一起工作时，刚刚入学的他对野外
工作比较陌生，——没有实际经验，对*****框架也没有完全建立。
但是，这种挫折对他来说
恰好是一种有益的提醒。
等完成基础课回所投入课题研究之后，他的出类拔萃就逐渐显露。
对文献的精熟、宽阔的视野、积极的态度和挑战性的问题给我留下很深的印象。
他敏锐地注
意着他所关心领域的动态和进展，能迅速抓住那些不同的看法加以总结和比较。
对科学有着足够的好奇心，敢于尝试，对待新问题的态度始终是我试一下，并有效地展
开工作。
他自己动手完成了大量实验，对实验数据和结果能够进行比较深入的分析，——他
善于对所做的工作进行总结，并撰写有价值的学术论文。
在寻求帮助时，他总是有备而来，
告诉我遇到了什么问题，现在自己有什么想法，问题的症结可能在哪，然后再和我讨论。
这
可能得益于他此前的教师经历。
这段经历也使得他在表达自己观点时得心应手，在论文开题
和中期汇报时，他表达的流畅、清晰和准确得到与会老师的一致好评。
同样是因为这些，他通过竞选，还担任了所研究生会的学术部部长。
由于研究生会是第
一次设置这个部门，他在过去一年中负责完成的每一项工作都是开拓。
邀请老师举办论文讲
座、约请毕业生交流心得，还策划并成功组织有多个高校研究生参与的“********论坛”，有
效地促进了所内外研究生的学术交流。
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能对所
做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水
平和科研能力。
20XX年2月16日
立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。
该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了材料科学领域的基本理论、基本技能和专业
知识，学习成绩优秀。
在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术
能力和学术素质。
参加了多项科
学研究课题，较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。
20XX年2月8日
篇二：
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本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
本人应×
同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其****科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
该同学政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习党的理论知识，注重提高政治理论素质和水平，已经加入中国共产党。
为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，社会责任感和正义感较强，具有良好的思想道德素质。
该生政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高政治理论素质和水平；
该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。
该同学拥护中国共产党的领导，政治上要求上（:
复旦大学考博专家推荐信）进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。
该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，为实验室做了大量的工作。
xx同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。
该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具有较强的自学能力。
在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。
该生的个性内敛，做事沉稳；
经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。
另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。
学方面的研究方法。
作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。
该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；
英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力；
该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。
该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，在材料学领域具备了较好的基础理论知识和专业知识，具有较强的业务能力。
该同学具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域
的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文。
该同学在研究生期间参加了课题组的部分科研项目，能够独立完成所承担的研究内容，并取得了一些有意义的研究结果。
该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。
已经通过大学英语六级考试和口语考试，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能。
在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；
并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在外语方面，研究生阶段着重加强了查阅专业外文文献和书面写作的训练，并取得了一定效果，又较好的阅读能力。
科研能力方面，具有独立研究问题的能力，能开创性的解决一些问题，提出问题的解决方案，不断地提高自己的独立钻研问题的能力。
xx同学通过长期不懈的努力，已掌握地理信息系统国际主流软件的应用，掌握matlab语言，能熟练应用该语言编程。
在野外工作
中熟悉生态学研究方法，能熟练完成群落与物种的识别。
更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水平，实为难得人才。
xx同学英语已过六级，能熟练使用英语阅读和交流。
在读期间曾大量阅读英文论著。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：
该同学在本科期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了部分科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，能对所做工作进行阶段总结并撰写有一定价值的论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，且其本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生
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