学年度第一学期汪沟一中九年级语文第一次月考Word文档格式.docx
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4.下列文学常识搭配正确的一项是（）（2分）
A.《雨说》---郑愁予---台湾诗人B．《蝈蝈与蛐蛐》—叶赛宁---英国诗人
C．《隆中对》---陈寿----三国魏国D.《江城子·
密州出猎》---苏轼—南宋
5.名著阅读（8分）
【甲】说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：
“洒家在林子里听你多时！
”……两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
林冲刚才让开眼看时，认得是鲁智深。
【乙】王伦便起身把盏说道：
“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真
龙。
聊备些小薄礼，万望笑留。
烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。
”
（1）以上选文出自中国古典名著《
》，作者是
。
（2分）
（2）
【甲】文中鲁智深打两个公人的原因是什么？
（3）
【乙】文中王伦说这番话用意是什么？
这番话给王伦带来了什么后果？
（4分）
①用意：
②后果：
6.补写出下列名句中的空缺部分（6分）
（1）浊酒一杯家万里，。
（2），西北望，射天狼。
（3）,载不动许多愁。
（4）足蒸暑土气，。
（5），不求闻达于诸侯。
（6）今夜偏知春气暖，。
7．语言综合运用
（1）下面片段中有个句子中有一处标点符号使用不当，有一个句子中有两处表达欠妥。
请你分别找出来并加以修改。
（3分）
①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。
②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。
③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；
走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；
走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。
⑤走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！
A.标点符号修改（1分）:
句中的“”改“”。
B.句子修改（2分）：
把句改为“
”
（2）展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；
我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；
， 。
（3）根据下面提供的情境回答问题。
隔壁王奶奶接到一个电话，声称：
国家现在要将一笔密存海外的巨款发给那些有责任、有担当的爱国人士，只要缴纳50元手续费就可以分到数百万元。
王奶奶信以为真，忙去交钱，你明知这是一个诈骗电话，该如何劝她不要上当受骗呢？
（不超过60个字）
二、阅读理解（40分）
（一）（4分）破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
8．“沙场秋点兵”与“可怜白发生”所抒发的情感有什么不同？
9．“马作的卢飞快”一句引用了“的卢”的典故，有什么作用？
（二）（13分）
【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
（节选自《史记·
陈涉世家》）
【乙】齐桓公问管仲曰：
“王者何贵?
”曰；
“贵天。
”桓公仰而视天。
管仲曰：
“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。
君人者，以百姓为天。
百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
《诗》云：
‘人而无良，相怨一方。
’民怨其上（指君王），不遂亡者，未之有也。
”——（选自刘向《说苑》）
10.解释加点的字
（1）会天大雨会：
（2）为天下唱唱：
（3）背之则亡亡：
11.下列选项中“以”字的意思和用法与例句相同的一项是（）（2分）
例句：
扶苏以数谏故
A.君人者，以百姓为天。
B.虽乘奔御风，不以疾也。
C.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也D.或以为死，或以为亡。
12.下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）
A.【甲】文中陈胜假称是公子扶苏、项燕的队伍，目的是表达对二人的思念，推翻统治，为他们报仇。
B.【乙】文通过齐桓公与管仲的对话，表现管仲的民本思想。
人民是国家的基石，只有巩固基石，国家才能安宁。
C.【甲】文中陈胜以“天下苦秦久矣”揭示起义的根本原因，正是【乙】文管仲所说的“民怨其上”。
D.【甲】【乙】选文都是通过语言描写来刻画人物形象，突出了陈胜、管仲卓越的洞察力。
13.【甲】【乙】中陈胜、管仲二人的分析给了你什么启示？
14.把“文言文阅读”【甲】【乙】两文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）王者何贵?
（1分）
（三）（8分）绿豆那些事儿
①据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。
屈原的《离骚》中，就有对绿豆的记载。
绿豆跟大豆一样，都是土生土长的中华作物。
只是与大豆相比，绿豆总是显得地位卑微。
大豆位列五谷，与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为伍，居于杂粮之中。
其实，有这样的差别，也不难理解。
因为，就营养成分而言，绿豆的确太过中庸，只含有淀粉（61%）和蛋白质（22%）。
而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白质含量高达40%，于是有了“田里长出的肉”的美誉。
②除了蛋白质含量不如大豆外，绿豆的淀粉含量不如水稻，产量更是敌不过小麦，于是，它被分在杂粮之中也就合情合理了。
③虽然身为杂粮，绿豆却是不甘寂寞的配角。
在每家每户的厨房里面，总会多多少少存点绿豆，且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽，单是夏日里每家每户的绿豆汤，就足以证明其对餐桌的贡献之大。
④更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。
中国美食中有一种特殊的食材——粉条，（一种纯淀粉“面条”），而在粉条之中，又以绿豆淀粉为佳。
绿豆淀粉颗粒出奇的细腻，降低了制作粉条所需的剪切力。
说通俗点，就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。
这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。
到目前为止，还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉，这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。
⑤另外，富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。
绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感。
当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。
不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里，绿豆冰棒已经算得上是极品了。
⑥只是，绿色的绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日，提供凉爽吗？
⑦其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力。
而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。
夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。
此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。
所以，在抢救中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。
⑧于是，富含各种矿物质的绿豆，成了消暑的佳品。
其实，在夏天喝绿豆汤，跟我们激烈运动后，最好补充带盐分的饮料是一样的道理。
同时，绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质（如香豆素类等），在我们饮用时会带给我们清爽的心情。
⑨虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接触情况有关。
所以，如果我们用纯水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。
当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。
⑩绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。
有一个传说，神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。
这个“绿豆解百毒”的故事明显是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。
比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解毒”；
《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。
但是，事实并非如此，如果迷信绿豆可以解毒的话，那很可能会延误治疗。
2017-2018学年度第一学期汪沟一中九年级语文第一次月考2017.09
15.文章第①自然段的划线句子使用了哪些说明方法？
有什么作用？
16.本文从哪些方面对绿豆进行了介绍？
请概括回答。
17.下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（）（2分）
A．绿豆是我国土生土长的农作物，虽然地位不高，但是其历史十分悠久。
B．绿豆淀粉含量虽不如水稻，可绿豆淀粉颗粒细腻，质量高于水稻淀粉。
C．早些年，用纯绿豆汤所制作出的绿豆冰棍，虽没有疏松感却很受欢迎。
D．夏天中暑之后，可以及时喝富含矿物质的饮品，但不能立即喝纯净水。
E．绿豆中含有多酚类物质容易被氧化，所以我们喝的绿豆汤都是红色的。
（四）（13分）回家徐风
1已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。
火车的汽笛声频繁地响起。
一条悠长的巷道里藏着几户人家。
一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。
2妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。
3你这孩子，咋突然就改主意了？
不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。
4不是想给您个惊喜吗，呵呵。
5好好好，妈这就准备去。
苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。
奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。
6五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。
奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。
7就是，有钱没钱也得回家过年嘛。
你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。
苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。
一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。
瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。
天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。
也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。
8苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。
邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。
9这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？
我咋向他爸妈交代？
老天爷啊！
苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。
10天色渐晚，还飘起了雪花。
11咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。
12邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。
13真悬哪！
苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。
14邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：
咋了？
到底说啥了？
15孩子在车站警务室呢！
苗苗奶奶带着哭腔说。
16咱咋就没想到呢？
车站离这里不是很远。
17敢情这孩子是去接站了，等不及了。
18哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。
19麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。
苗苗奶奶边说边往外走。
20让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。
几个热心的邻居前后撵了上去。
21工夫不大，一行人来到警务室。
还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。
22苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：
你个小冤家，差点把奶奶吓死！
23奶奶不讲理，我又没做错事。
反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。
24还没错呢？
奶奶又举起巴掌。
25孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。
邻居劝住苗苗奶奶。
26警察抱起苗苗，笑说：
大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？
他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。
多乖，多懂事。
27苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。
此时，“呜——呜——”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。
18．小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？
请简要回答。
19．分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。
①苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。
②苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。
20．小说两处写雪花，各有什么作用？
21．关于小说主题，有以下三种说法。
你同意哪一种？
请简述理由。
第一种：
表现苗苗一家感人至深的亲情。
第二种：
体现邻里之间相互关爱的人间温情。
第三种：
反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。
三、写作表达（50分）
22.从下面两个文题中任选一题作文。
（50分）
文题一:
请将“
的力量”补充完整，写一篇少于600字的文章。
文题二:
记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠，亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠，同学的鼓励是记忆中的珍珠……这些珍珠散落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从记忆中“捡拾”出来。
请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。
要求:
①文中不能出现真实的学校、姓名；
②抒发真情实感，不得套写、抄袭；
③字数在不少于600字；
④除诗歌、戏剧外，文体不限。
题目：
——————最低——————字数——————标志——————600字
一、1.D（A项第一组分别读bǔ/bo，第二组都读bǎo,第三组分别读rá
o/ná
o;
B项第一组分别读yūn/yù
n,第二组分别读cú
/jǔ,第三组分别读yīn/à
n;
C项第一组分别读qī/shěn，第二组都读分别读lì
/shuò
第三组分别读fēi/fěi。
D项第一组读读xuān，第二组都rǎng,第三组都读duó
）
2.D（A泓---弘汉----汗缺----阙B．涸—锢稿—缟C.雨---语叔---淑）
3.C（A雨后春笋------指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。
比喻新的美好事物迅速大量地涌现出来。
是褒义词B忍俊不禁，是指忍不住笑C对答：
回答。
回答问话象流水一样快。
形容口才好，反应快。
D琳琅：
精美的玉石。
满眼都是珍贵的东西。
形容美好的事物很多。
4.A（B．叶赛宁---济慈C．三国魏国---西晋D.南宋—北宋）
5.
（1）水浒传（水浒）（1分）施耐庵（1分）
（2）薛霸要杀害林冲或鲁智深要救林冲（2分）
（3）①用意：
拒绝晁盖等众豪杰在梁山入伙。
（意思对即可，2分）
②结果：
被林冲所杀。
6.
（1）燕然未勒归无计
（2）会挽雕弓如满月（3）只恐双溪舴艋舟
（4）背灼炎天光（5）苟全性命于乱世（6）虫声新透绿窗纱
7．
（1）A.标点符号修改：
①句中的“。
”改“？
”（1分）
B.句子修改：
④句应改为“这些静穆的名人故居（1分），仿佛在诉说着他们的非凡人生（1分），展示着他们的崇高精神。
”
【解析】①句是选择问句，要在句末用一个问号，句中各项用逗号。
④句有两处表达欠妥。
一，主语判定错误，该句主语为“名人故居”；
二，用词不当，“诉说着他们的平凡人生”中的“平凡”一词不恰当，结合上下文语境不难看出，可改为“非凡”。
（2）注意仿写的句式为“我喜欢…（动词）…（形容词）的…，因为它使我的心…”，注意要构成排比，可以选取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可。
答案示例：
我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
（3）示例：
王奶奶，这样的电话明显是诈骗您的，五十元手续费就可以分到数百万元，天底下哪有这等好事呢？
千万不要被这些诈骗分子迷惑了。
二、
（一）（4分）
8．前句抒发了渴望杀敌报国的豪情壮志，后句表达了作者壮志难酬的悲愤之情。
（2分。
每句1分，意思对即可。
9．引用“的卢”马的典故，从侧面衬托出了战斗的激烈，人物的英勇无畏。
答出手法“侧面（或衬托）得1分，“战斗的激烈”“英勇无畏”得1分）
（二）10（3分，每个1分）
（1）适逢，恰巧遇到
（2）同“倡”，首发（3）灭亡
11.（2分）C（A.介词，把；
B.此、这；
D.认为；
C.因为，连词）
12.（2分）A（B.只是借扶苏、项燕的名义起义，“为天下唱”，并非怀念、报仇）
13.（2分）启示：
围绕“多关心人民疾苦，以民为本，不要过分剥削、压迫人民”即可。
14.（3分）
（1）现在逃亡（跑）是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？
（“亡”“等死”“死国”1分，大意1分）
（2）君王（应该）把什么当作最宝贵的？
（“贵”译为“以……为贵”1分）
（三）15.（2分）作比较、列数字。
将绿豆的营养成分与大豆相比较，同时列出了绿豆与大豆营养成分的具体数字，说明绿豆的营养价值比不上大豆，所以居于杂粮之中。
（说明方法1分，作用1分）
16、（4分）①绿豆的历史与地位；
②绿豆的营养价值；
③绿豆受欢迎的原因；
④绿豆的食用方法（或食用类型）；
⑤绿豆的解毒功效（或药用价值）
（每点1分，答对4点给满分）
17.（2分）CE（选对两项2分，少选或多选不给分）
（四）18．（3分）时
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