初中英语语法专题(状语从句)讲解.doc

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初中英语语法专题（状语从句）讲解

状语从句在复合句中作状语，修饰动词、形容词或副词等。

状语从句可以表示时间、条件、原因、地点、目的、结果、让步、方式、比较等意义。

　　知识梳理：

提纲挈领，抓住重点和难点！

　　 各类状语从句连接词（短语）一览表：

　　时间 when,while,as,assoonas,since,until,after,before

　　条件 If,unless

　　原因 As,because,since

　　地点 Where

　　目的 Sothat,inorderthat

　　结果 Sothat,so…that,such…that

　　让步 though,although,evenif,however

　　方式 As

　　比较 than,（not）as…as,

　　时间状语从句：

　　Wheneverhecomes,hebringsafriend.他每次来都带个朋友。

　　条件状语从句：

　　AslongasIamalive,Iwillgoonstudying.只要我活着，我就要学习。

　　原因状语从句：

　　Sincewelivenearthesea,weenjoyniceweather.由于我们住在海边，能享受到好的天气。

　　地点状语从句：

　　Putitwherewecanallseeit.把它放在我们都能看到的位置。

　　目的状语从句：

　　Finishthissothatyoucanstartanother.把这个做完，你可以开始另一个。

　　结果状语从句：

　　Hewassoangrythathecouldn'tsayaword.他气得说不出话了。

　　让步状语从句：

　　Thoughheisinpoorhealth,heworkshard.虽然他身体不好，但是他工作很努力。

　　方式状语从句：

　　Studentsdoastheteacherssay.学生们按照老师说的去做。

　　比较状语从句：

　　Theworkisn'taseasyasIthought.这项工作比我想象得难。

　　例题解析：

举一反三，学的更轻松！

　　1.易混引导词while,when,as的区别：

　　when既可以指"时间点",与瞬间动词连用，也可以指"时间段"，与延续性动词连用（=while）。

如：

　　Whenhecamein,hismotherwascooking.

　　When（While）wewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.

　　While表示时间段,因此，while从句的谓语动词要用延续性动词。

如：

　　Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking.

　　As与when用法相似，但着重强调主句动作与从句动作同时发生，有"随着……"或"一边……一边……"之意。

如：

　　Asyougetolder,yougetmoreknowledge.随着年龄的增长，你获得的知识就越多。

　　2．Because,as,since的区别：

　　Because用于表示直接原因,回答why提出的问题，语气最强；As用于说明原因,着重点在主句，常译成"由于"；since表示显然的或已知的理由或事实，常译成"既然"。

如：

　　Waterisveryimportantbecausewecan'tlivewithoutit.

　　Hedidn'tcomeyesterdayashismotherwasill.

　　I'lldoitforyousinceyouarebusy.

　　3．such…that,so…that,sothat引导结果状语从句的区别：

　　such是形容词，修饰名词;so是副词，修饰形容词或副词。

其结构如下：

　　1）such+a（n）+形容词+单数可数名词+that……

　　2）such+形容词+复数可数名词+that……

　　3）such+形容词+不可数名词+that……。

如：

　　ThiswassuchagoodfilmthatIwenttoseeitseveraltimes.

　　Itwassuchgoodbooksthattheysellwell.

　　ItwassuchbadweatherthatIhadtostayathome.

　　HespokesofastthatIcouldn'tfollowhim.

　　Heissuchalovelyboythatwealllikehim.

　　=Heissolovelyaboythatwealllikehim.

　　注：

在"形容词+可数名词复数/不可数名词"结构中，当名词前有many,much,few,little表示数量的多少时，名词前用so。

如：

　　Shemadesomanymistakesthatshedidn'tpasstheexam.

　　练习与巩固：

熟能生巧，取得好成绩！

　　选择合适的连接词，完成下列句子。

　　1.Jimspendsalotofmoneyonbooks______heisnotrich.

　　2.Katefellintosleep______shewaslisteningtothemusic.

　　3.----IsDavidatschooltoday?

　　 ----No.Heisathome______hehasabadcold.

　　4.Wewon'thavesupper______mymothercomesback.

　　5.Speaktohimslowly______hemayunderstandyoubetter.

　　6.______shedoesn'tcomeonSunday,I'llgofishingbymyself.

　　7.Itisfouryears______Ihadleftthatsmallvillage.

　　8.______theairmoves,itiscalledwind.

　　9.Wewillgotothepark______itdoesn'traintomorrow.

　　10.______littleboysdid______muchwork.

　　11.Therearefewnewwordsinthepassage______wecan'tunderstandit.

　　12.Goback______youcomefrom.

　　13.Hereachedthestation______thetrainhadleft.

　　14.----Doyouhaveaswimmingpool?

　　  ----No,wedon't.Atleast,not______big______yours.

　　15.Givemeyourpaper______youhavefinishedit.

　　16.Itisraininghard,______wehavetostayathome.

　　17.______youworkharder,you'llneverpassthefinalexam.

　　18.Lookafterthechildren______Iamout.

　　19.Thevillageis______faraway______Ican'tgetthereonfoot.

　　20.Thatis______aninterestingbook______Ican'tstopreadingit.

　　Keys:

1.though   2.while   3.because  4.until  5.sothat

　　   6.Evenif   7.since  8.when  9.if 10.Such,do 

　　  11.but      12.where 13.before  14.as（so）,as 15.after 

　　  16.so       17.unless18.while 19.so,that  20.such,that

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