政法队伍教育整顿自查自评工作报告汇编Word格式.docx

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制定下发《教育整顿学习教育环节工作计划》，明确了学习时间、内容、形式和要求。

结合当前队伍现状及业务特点，采取“网上学”“自己学”

“集中学”“补课学”等形式，调动全体民警积极性，确保了学习教育全覆盖。

组织民警通过坚定不移、持续不断地学习“四史”、学习研讨《习近平谈治国理政》第三卷、习近平总书记重要训词、党的新时代基本理论、公安部、省厅、市局主要领导讲话内容。

针对公安警力多、岗位特殊、人员分散等特点，采取四种形式开展学习教育。

即：

对在岗在位人员，以部门为单位开展集中学习；

对短期外出人员，采取补课学习的方式进行补学；

对长期在外执勤办案人员，采取“网上学”的方式进行传学；

同时利用工作之外的时间积极进行自学，确保学习教育全员覆盖、不漏一人。

（二）广泛宣传引导。

牢牢把握政治方向和舆论导向，充分发挥公安宣传阵地优势，遵循舆情管控三同步原则，通过公众号等新型媒体及电视台等传统媒体积极转发上级党委和公安机关关于教育整顿的新闻报道。

同时，广泛开展内部宣传，通过LED显示屏滚动播放教育整顿宣传标语，内部明显位置悬挂宣传条幅、制作宣传示板。

主动公布举报平台，组织派出所、出入境、车管所、行政审批等窗口单位，在醒目位置张贴省委政法委举报中心开通的二维码举报标识，收集受理群众举报，听取群众意见建议，做到教育整顿全过程让群众充分参与进行监督，教育整顿成果让群众满意，增加安全感、幸福感。

二'

查纠整改环节情况

查纠整改环节是动真碰硬、触及要害、见到实效的关键环节。

局党委高度重视、超前谋划、周密部署，以“谈心谈话、自查自纠、组织查处、专项整治”为抓手，稳妥有序推进查纠整改环节工作。

4月9日，组织召开了“教育整顿学习教育环节总结暨查纠整改环节部署会议”，制定了《教育整顿查纠整改环节工作方案》和《教育整顿查纠整改环节工作计划表》。

先后多次召开局党委会议、领导小组会议、工作专班等会议，对标对表查纠整改各项目标任务，进行专题研究、统筹推进。

聚焦“六大顽疾痼疾”，强化全链条发力，全系统整治，强力整治积弊沉疳。

制定出台了《公安队伍教育整顿顽瘴痼疾专项整治实施方案》，确定六类问题为整治重点，同时对六类问题分别制定方案，明确任务清单，严格工作措施，每类问题都确保有一名局领导牵头开展工作，层层压实责任，确保整治工作取得实效。

1.强化自我检视。

对照党纪党规、法律法规、警规警纪，围绕“六大顽疾痼疾”重点，充分发挥领导班子成员“关键少数”示范引领作用，认真对待，以上率下，组织引导全体干警逐一开展对照检查。

2.组织谈心谈话。

广泛开展谈心谈话，严格落实“五必谈”。

谈话坚持见人见事见思想，县局“一把手”负总责，亲自抓、亲自谈；

各部门“一把手”强力推进，切实做到敞开心扉、摆出事例，达到交流思想、打消顾虑，帮助提高、解决问题的目的。

先后三次召开宣讲会，积极宣讲“自查从宽、被查从严”的政策，确保每一名民警了解政策，让有问题决定改正的民警看到希望。

先后开展两次谈心谈话，结合工作实际和岗位特点认真谈、深入谈、实际谈，让民警打开心结。

组织民警多次学习防止干预司法“三个规定”内容，并逐人签订“三个规定”承诺书，承诺在今后的工作中，绝不触犯“三个规定内容”。

3. 填写自查报告。

局党委高度重视《民警个人自查事项报告表》的填报工作，在填报前，我局多次培训填表要求，对《政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策实施办法》、《政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”暂行办法》、《纪检监察机关处理主动投案问题的规定（试行）》《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》及“三个规定”进行多次宣讲，使民警放下包袱能够主动说明问题，4月15日至4月25日我局按照教育整顿工作要求，对全局一一名民警进行3轮全覆盖填报《个人自查事项报告表》。

在自查工作中，局领导主动说明问题8人，占领导总数的20.51%,中层干部主动说明问题23人，占中层干部比例的31.43%；

民警主动说明问题39人，占民警总数的13.48%O我局按照快查、快结工作要求，截至目前已处理39人，其中行政记过4人，行政警告3人，诫勉谈话4人，通报批评13人，责令作出书面检查10人，取消本年度评选先进资格8人，移交县教育整顿办8人。

4. 召开民主生活会和组织生活会。

6月1日下午，召开党委班子队伍教育整顿专题民主生活会，邀请县纪委监委宣传部部长县委组织部信息中心主任、县教育整顿办等同志列席会议。

此次召开专题民主生活会和党（总）支部专题组织生活会本着对党组织、对公安事业、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，开门见山、直奔主题，谈认识、找不足，提措施、明方向，达到了统一思想、明确方向、凝聚力量、增进团结的目的，取得了良好的会议效果。

三'

总结提升环节情况

一是深化学习教育。

把学习和思想教育贯穿始终，进一步统一思想、明确要求，切实落实整改措施，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉推动整改工作保质保量按时完成。

二是全力推进线索“双清零”。

加快线索核查进度，根据线索核查台账，明确时间表、路线图、责任人，务必保证上级交办和自行发现的线索“双清零”；

结合顽瘴痼疾类别，做好重点案件查处工作，加大攻坚未结“积案”，要确保彻查到位、查深查透。

三是强化整改措施。

紧紧围绕群众反映强烈的热点、焦点、难点、堵点问题，案件评查过程中暴露出的执法不规范问题，顽疾整治过程中新发现的问题这三个重点，认真梳理完善整改台账和整改清单。

制定整改方案、列出清单、制定措施、落实责任、明确时限，做到对账销号、限期整改。

四是完善制度规范。

根据工作实际，针对顽疾整治中发现的苗头性、倾向性问题，建立完善规章制度。

围绕执法司法制约监督机制、正风肃纪长效机制、政法干部轮岗交流机制、政法干部能力素质提升机制，精准发力，创新实践，切实把严的要求融入制度设计，形成完善配套、务实管用的制度机制，通过制度创新推动县局工作高质量发展。

政法队伍教育整顿工作是一项具有里程碑式意义的重大决策部署，意义重大、影响深远。

在中央、省指导组和上级党委的悉心指导下，公安队伍经受住了考验，取得了一定的成绩。

队伍发生了脱胎换骨的变化，对党忠诚进一步坚定，纪律作风进一步转变，执法流程进一步规范，群众满意度进一步提升。

政法队伍教育整顿自评报告2

政法队伍教育整顿进入总结提升环节以来，政法部门认真贯彻党中央决策部署和上级工作要求，紧扣目标任务，落实主体责任，推动各项工作深度落实。

现将政法队伍教育整顿总结提升阶段自评报告如下。

工作开展情况

1. 责任落实情况

进一步提高政治站位，切实增强抓好政法队伍教育整顿的紧迫感和责任感。

教育引导政法干警紧跟紧随中央和上级的部署要求，进一步深化思想认识、提高政治站位，大力发扬自我革命精神，敢于刀刃向内、刮骨疗毒，进一步增强搞好教育整顿的思想、政治和行动自觉，扎扎实实做好各项收口工作。

2. 重点目标任务情况

抓忠诚教育明理增信。

组织在职在编干部参加政法队伍教育整顿总结提升专题班学习，收听收看《习近平法治思想专题辅导》等视频会。

抓警示教育知耻倡廉。

系统学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，政法委书记讲党课，组织政法干部参观廉政教育基地、观看廉政教育警示片。

狠抓建章立制，不断促进教育整顿成果制度化、长效化。

狠抓总结评估，严格把握好“五个重要节点”，聚焦“六评”要求，全面落实执法教育整顿总结评估工作细则，全面客观、实事求是做好政法队伍教育整顿的各项评估工作。

用好谈心谈话法宝，对照“八个谈话提纲”开展“五必谈”，开展谈心谈话，进一步消除干警顾虑，达到教育大多数的目的。

认真填报自查事项报告表,把“六大顽疾痼疾”列为必查重点，在职在编政法干警填报个人事项自查报告表，做好线索自查工作，通过深挖彻查涉黑涉恶案件、梳理分析涉法涉诉信访案件、评查重点疑点案件、走访相关部门和案件当事人、函询核查、开辟网上举报平台等方式，扩大线索收集范围，深挖和掌握违纪违法线索。

加大核查工作力度,组织工作专班，对举报线索逐一梳理筛查，确保件件有着落，事事有回音。

3.单位政治生态情况

自开展政法队伍教育整顿以来，政法部门要提高政治站位,高标准高质量抓好教育整顿，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

特别是切实聚焦目标任务，明确教育整顿的总体要求、政策措施和工作方法，确保教育整顿不走过场、落实有力。

始终坚持问题导向，聚焦影响严格执法、公正司法的顽疾痼疾，分类施策、靶向治疗，有效促进了政法队伍风清气正、政治生态持续向好。

4. 深化整改情况

狠抓整改到位，严格按照指导组的反馈意见，逐条逐项剖析深层次原因、列出整改清单，制定具体明确、针对性和操作性强的整改措施，切实做到改到位、改彻底。

坚持“当下治”与“长久立”相统一，通过务实高效的建章立制推进政法队伍建设规范化、法治化；

做实做细评估验收。

精心做好迎接上级评估验收筹备工作，做到“收好粮”归好仓。

5. 队伍教育管理监督长效机制建设情况

继续立好规矩制度，建立长效机制。

针对政法队伍教育整顿查纠整改中发现的问题，切实建立治理的长效机制，坚持把工作中形成的好经验、好做法用制度固定下来。

坚持问题导向，把解决问题作为实践落点，分类指导、精准施策，推动政法队伍建设健康发展，做实做细建章立制。

针对政法干警年龄结构不合理、年龄老化严重、整体素质亟待提高的问题，建立健全素质能力提升和政法干警人才梯队培养的长效机制。

针对政法干警特别是基层一线干警长期高强度、超负荷运转的问题，建立健全权益保障、容错和激励、强制公休轮休、奖励表彰、优抚优待等关心关爱长效机制。

6. 为民办实事及群众满意度情况

坚持开门搞教育整顿，多次牵头召开政法队伍教育整顿工作座谈会，广泛征求社会各界对政法委机关、各政法单位及基层单位的意见建议。

认真落实依法办理、舆论引导、社会面管控“三同步”工作机制。

设立、公开举报电话和举报信箱，发放教育整顿明白纸，公布整顿内容。

进一步教育政法干警办好每一起案件、解决好每一个纠纷，做到有案必立、有纷必解，集中推出一批便民利民措施，进一步提升服务质效。

7. 弘扬英模精神情况

抓党史教育传承精神，开展红色教育，重温入党誓词，缅怀革命先烈，弘扬革命精神，铭记初心使命。

抓英模教育崇德力行。

牵头在政法系统范围内开展“人民满意政法单位”和“人民满意政法干警”评选活动，加强身边的英模事迹宣传教育。

特色亮点

建党100周年安保维稳工作进入关键时刻，政法各部门切实树立强烈的政治责任感、历史使命感，深化“底线思维底到底”“一失万无”的意识，切实以铁的担当、铁的纪律和铁的作风坚决守卫好“政治护城河”，以万无一失、绝对安全展现政法队伍教育整顿成效，以优异成绩庆祝建党100周年。

存在问题

1. 学习教育的长效性、持续性不够。

对《纪律处分条例》《政务处分条例》和“自查从宽、被查从严”等政策规定学习领会还不够全面透彻，警示教育、推动查纠的作用发挥不够到位。

2. 政治思想站位仍需提升。

部分政法干警对教育整顿重要论述学习不够深入、理解不够透彻，站在政治和全局的角度去思考问题、筹划工作还不够细致，用政治大局统揽业务工作的能力需要进一步提高，对政法队伍教育整顿动员部署会议精神还没有完全彻底地由朴素情感上升到科学理性的层面，领悟得不深、运用得不好，对一些事关自身成长进步和业务提升的要求和指导意见,没有真正做到内化于心、外化于行。

3. 统筹工作抓落实不够有力。

在统筹抓好政法机关和各单位的教育整顿工作中，有时有顾此失彼的现象，将顽疾痼疾整治与维护稳定、平安建设等重点工作融合不够，没有完全达到相互促进、相得益彰的效果。

四'

自评结论

进入政法队伍教育整顿总结提升环节以来，各项工作整体推进有力，取得了预期成效，人民群众有更多获得感、幸福感、安全感得到显著提升，广大政法干警的作风、服务、形象得到显著提升。

下一步，我们将进一步扛稳政治责任，紧盯目标任务，完善推进机制，全力推动政法队伍教育整顿各项工作深入开展，为

庆祝建党100周年创造安全稳定的社会环境。

政法队伍教育整顿自评报告3

按照《政法队伍教育整顿总结评估方案》要求，公安局扎实开展自查评估工作，现将工作开展情况报告如下：

一、责任落实情况（20分）

（一）党委谋划部署、推进落实工作是否到位，是否统筹安排、周密部署，抓维稳工作和教育整顿是否两不误、两促进。

（5分）

工作情况：

局党委主动作为、锐意创新，采取专题部署、专班运作、专业推进等措施，助推教育整顿工作取得实效，通过先后召开23次教育整顿领导小组、领导小组组长、领导小组办公室主任会议，对全警动员、学习教育、组织推动、查纠整改等工作进行全方位研究部署，对总体要求、目标任务、步骤安排、重点环节等内容进行了明确。

全体党委班子成员挂钩基层所队，每周通过电话、视频会议、蹲点调研等方式检查指导教育整顿工作,重点工作、重大活动更是亲自组织、全程参与。

成立教育整顿6个工作小组，同步组建了严打斗争等6个工作专班，每个工作小组和专班都有党委班子成员挂帅，教育整顿具体任务和反恐维稳5+2工作都有专人负责，压实了责任链条，切实做到教育整顿和反恐维稳工作“两不误、两促进”。

自查评分（5分）

（二） 领导小组、专班等组织机构运行是否高效规范，各项工作机制是否健全。

（5分）

成立了一把手担任组长的教育整顿领导小组，下设1个办公室，办公室又下设文字秘书组等6个工作小组，同时在学习教育环节细化成立了8个专班，查纠整改环节细化成立了7个专班，明确任务、压实责任。

建立“六个一”工作机制，在《教育整顿领导小组办公室工作职责》《教育整顿领导小组办公室请示报告制度》等机制的基础上，探索建立了以一图（作战流程图）、一表（任务推进表）、一单（工作提示单）、一计划（学习计划）、一本账（问题整改销号台账）、一规则（会议议事规则）的“六个一”推进模式，实行挂图作战、按表推进、坚持学习、重点提示、问题销号、定期议事，确保了教育整顿工作扎实有序开展。

自查评分：

5分

（三） 配合上级政法单位条线指导督导是否到位；

主要负责同志是否发挥第一责任人责任。

积极配合上级政法单位条线指导督导，安排专人与上级对接，严格按照上级安排部署开展工作，中央第十六督导组、自治区第三驻点指导组、地区驻点指导组到我局检查指导工作8次，反馈问题49个，均已制定了整改方案和整改、销号台账，已全部整改落实；

党委书记15次召开教育整顿工作会议进行安排部署，经常性地听取教育整顿工作汇报，直接指导和监督各个工作组和各个专班按时完成规定动作和参与创新自选动作。

自查评分：

（四）档案资料是否规范、保密制度是否严格落实、信息宣传成效是否明显。

严格按照上级推送的档案目录进行档案整理归纳工作；

严格按照《教育整顿领导小组办公室保密制度》开展工作，安排专人进行文件收发，严格按照规定进行文件传阅，未发生失泄密事件；

建立舆论宣传专班，完善信息撰写、审核、报送制度，制作了教育整顿展板、悬挂了宣传横幅、设置了意见箱及公告、派出所和便民警务站每日滚动播放宣传标语，目前撰写宣传信息300余篇，被国家级媒体采用15篇，自治区级媒体采用30篇，地区级媒体采用15篇，形成了较好的社会宣传氛围。

自查评分：

5分

工作落实情况（60分）

（一）学习教育环节（15分）

1、政治教育、党史教育、警示教育、英模教育、法制教育、爱国戍边教育“六项教育”是否扎实开展、是否深入人心、相关资料是否齐全。

一是政治教育。

组织民警分两批参加了政法干警政治轮训班，采取个人自学和集中学习等方式深入学习了习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，重点学习了《习近平论坚持全面依法治国》《习近平关于政法工作的重要论述》《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》等科目，每人记录了学习笔记并撰写了心得体会。

及时召开会议传达学习全国、自治区、地区、县政法队伍教育整顿会议精神以及及时传达地区、县委政法委教育整顿办推送的其他重要会议精神。

二是党史教育。

组建了党史教育专班，开展了党委书记讲党课、党员民警读党史系列活动，开展了主题演讲比赛、知识竞赛、主题征文等活动，提升了党史学习的趣味性，组织参观了红色教育基地等地，现场感悟可可托海精神，传承红色基因。

三是警示教育。

组织参加了纪委监委书记廉政宣讲报告会，邀请纪委监委的同志为全警进行专题授课，参观了廉政教育基地，召开了第一次廉政警示教育大会，观看了警示教育片，旁听了职务犯罪案件庭审，在查纠整改环节，延伸开展了民警家属廉政教育“六个一”系列活动。

四是英模教育。

依托警史馆学习了老公安的英雄事迹,在全局推选3名同志为先进典型个人，举办了英模和先进典型宣讲报告会，清明开展了祭奠英烈活动，并在全局开展新老民警结对子和跟班先进找差距活动，使全体民警学有榜样、赶有目标。

4.5分扣分：

0.5

扣分原因：

在自查中发现部分民、辅警的学习笔记记录不全面。

2、 一把手讲党课、纪委监委主要领导作廉政报告、召开警示教育大会、选树英模和先进典型等活动是否扎实开展、是否形成共鸣。

一是组织全体民警参加了地委书记讲党课、县委书记讲党课以及县政法书记讲党课活动，并于3月22日由王勇局长讲党课，全体人员针对上述党课内容撰写了心得体会。

二是3月20日邀请纪委监委作廉政报告，并于3月22日参加县纪委书记作廉政报告；

三是于3月22日召开警示教育大会，并于3月28日参加县委政法委召开的警示教育大会，观看了警示教育片，3月20日旁听了职务犯罪案件庭审，在查纠整改环节，延伸开展了民警家属廉政教育“六个一”系列活动。

3、 学习教育和成果转化是否贯穿教育整顿全过程，并取得较好成效。

一是学习教育贯穿始终方面。

按要求制定《公安局学习教育贯穿始终实施方案》，制定每月学习计划表，建立检查指导专班和心得体会专班，按时督导检查民警学习笔记和心得体会，不断开展“六项教育”各类活动，确保学习教育贯穿始终。

二是成果转化贯穿始终方面。

1.教育整顿与提升业务能力同步推进。

结合全警实战大练兵，将教育整顿成果转化为锤炼过硬本领的思想和行动自觉。

教育整顿以来，开展警务实战训练、举办法治培训、开设写作课堂等120余次，全警业务能力显著提升。

2.教育整顿与强化纪律作风同步推进。

聚焦纪律作风提升，将学习教育成果转化为打造忠诚干净担当队伍的思想和行动自觉。

纪检监察第六派驻组与督察大队联合采取网上督察与实地督察相结合的方式对警车管理、值班备勤、执法办案、公务用枪管理等方面开展常态化督查。

目前，共查处违纪违规民辅警4人。

3.学习教育与反恐维稳工作同步推进。

突出抓好公安厅“5+2”和地区公安局“1+7”工作部署，将教育整顿成果转换为建党100周年安保维稳工作的思想和行动自觉。

相继推出了平安交通管理模式、公务用枪管理123模式、民爆物品智能化全流程监管模式、情智勤督一体化实战化机制、“警社联动、站室合一”机制、视频监看分级分类监看模式等12项措施，确保了辖区社会大局持续稳定。

（二）查纠整改环节

1、思想发动是否深入，自查自纠是否全覆盖，是否促成主动交代问题。

（6分）

一是深入思想发动。

先后召开查纠整改环节动员部署会、政策培训会、家属廉政座谈会、第二次群众座谈会、警示教育大会，举办国旗下宣讲、集中签名承诺等活动，讲清《纪检监察机关处理主动投案问题的规定（试行）》和“自查从宽、被查从严”的政策，帮助有问题的民警打开心结、消除顾虑，主动向组织讲清楚问题，争取从宽处理。

二是全面个人自查。

召开填表培训会，设立监督投票箱，细化自查事项报告表，全局民警开展了两轮个人自查表填报工作，做到了全员填报、不漏一人。

梳理个人主动交代违纪违规问题3条、其他类问题438条（主要是学习不到位、工作落实不到位、思想认识不到位、政策理解不到位等问题）。

6分

2、 线索核查是否到位，违纪违法线索是否清零，害群之马是否得到清除。

全部落实“五个一”（一条线索、一个领导、一个方案、一个专班、一查到底）工作要求，按照“两上两下”工作规范，核查完毕，包联领导对举报人进行了回访。

自查评分:

6分

3、 从宽从严政策解读是否到位，案例通报是否开展，成效是否显著。

召开了查纠整改环节推进部署会议及1次全局大会，1次教育整顿领导小组会议，举办国旗下宣讲，专题解读“自查从宽、被查从严”的政策，并集中参加了地区组织的案例通报会，组织开展了3次案例通报。

4、 “六大顽疾痼疾”是否排查清除，其他突出顽疾是否整治，万长宣讲等五大专项行动是否全部开展，专项整治是否彻底。

一是顽瘴痼疾整治情况。

我局成立了6个专班，每一类顽瘴痼疾都细化制定了整治方案。

（1） 整治有案不立、压案不查、有罪不究。

梳理2020年以来110接警平台受理有效警情，同时，法制大队加强各环节执法监督、110接警中心规范警情录入和加强了警情质检。

（2） 整治违规违法减刑、假释、暂予监外执行。

通过翻阅档案材料、调取监所平台数据、与检法两院对接协查、与相关人员谈话等方式，对公安系统办结的“减假暂”案件进行全面大起底、大清查，未发现有提前出狱、纸面服刑等情况。

同时，组织学习了关于减刑、假释、暂予监外执行规定，细化了逐级审批制度，加强了全环节监督，确保依法依规办理。

（3） 整治干预经济纠纷。

梳理2019年以来经济案件，暂未发现违规干预经济纠纷问题。

同时，专题研究部署整治干预经济纠纷问题，组织学习公安机关办理涉经济纠纷案件等相关规定,防止出现民警违规插