幼儿教师成长档案.docx
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幼儿教师成长档案
幼儿教师成长档案
教师姓名：
*****幼儿园
2020-2021学年第一期
基本信息
姓名
性别
女
照片
民族
汉
出生年月
1992.7
户籍
婚姻状况
未婚
毕业学校
学历
大专
专业
幼儿教育
特长
跳舞
教学经历
我是一个从教两年的幼儿教师，我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，愿意和他们交朋友。
在这教学生涯中，我把各种任务顺利完成，努力使自己各方面获得进步和提高。
在教育工作上，我积极、主动，充满热情与激情，认真备好每一堂课，认真地上好每一堂课：
在工作上，我细致、踏实，照顾好每一位幼儿：
在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习。
在我的努力与同事的帮助、领导的栽培下，现任大班代课老师，与其他教师共同成长。
目前不足的事：
对于课堂教学方面缺乏探讨研究的积极性。
我的三年规划
在进入幼儿教师行业的两年的时间中，通过各种学习、观摩、实践，让我深深的感受到，成为一名专业、成熟的幼教工作者还有很多方面要努力，需要我花更多的时间和精力去努力和探索。
因此，我为自己制定了一个三年成长计划，希望能够督促自己成为专业的幼儿教师。
具体计划
2020年：
教学目标：
（1）有序的组织幼儿，课前认真准备，上好每一堂课。
（2）在下班年上好园内组织的新教师汇报课。
（3）在平时多看报刊中的幼儿案例、幼儿个案分析。
专业技能目标
能熟练地使用彩色铅笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能用简笔画画法画出相关主题的简单造型。
班务工作目标
积认真做好每月主题墙设计。
家长工作目标
熟悉幼儿的家庭环境，了解家长的工作性质和性格特点。
2015年：
教学目标
（1）学习多媒体课件的使用，使用自己的数学化、丰富化、使幼儿更加喜欢上幼儿园。
（2）在教学中语言要更丰富，表情要和蔼，这样幼儿才能更喜欢自己。
专业技能目标
在弹唱方面更要利用休息时间多练习，让自己在这方面的能力有所提高。
班务工作目标
能及时正确的处理突发事件。
家长工作目标
主动和家长交流，尽快熟悉家长，能和家长成为朋友。
2020年：
教学目标
（1）关注新的教学观念，不断学习新的教学理念。
（2）学习更多的教育教学技巧，让自己的课堂活跃化。
专业技能目标
弹、唱、画、跳都能有很大的提高
班务工作目标
认真的做好班级工作。
家长工作目标
充分利用家长资源，做好家园共育工作
工作感悟：
对于一种工作，时间长了总会有自己的感想，我也一样。
我是一个普通的幼儿园老师，接触幼儿园工作两年多了，回想两年来的点点滴滴，有很多失去，也有很多收获。
还记得刚来的时候，对于这里一切都是陌生的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有两年半了;而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。
幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。
尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。
我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。
谁说小孩子不懂得感情?
不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。
朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。
幼儿工作的核心是“爱。
假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。
所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。
这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：
“累，却快乐着。
”
评价：
园长：
有工作事业心和责任感，能较好地完成各项工作任务。
家长：
感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!
孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。
同事：
作认真负责,思想上积极进取,乐于助人团结同事。
幼儿教师成长档案
教师姓名：
****幼儿园
2020年12月
基本信息
姓名
性别
女
照片
出生年月
民族
汉
政治面貌
团员
婚姻状况
已婚
毕业学校
学历
专业
特长
教学经历
依稀记得一年半前的我刚踏入这所幼儿园，既陌生又激动……
那时候的我仿佛是个懵懂的孩子，跌跌撞撞一般地硬着头皮接受一切新事物……
面对陌生的环境，生疏的同事，天真的孩子们我又将面临着怎样的挑战呢？
时而紧张，时而尴尬，时而不知如何是好……
除了日常教学活动、一日生活，幼儿园还有很多有意思的活动。
除了全体教师会议，还有教研组会议。
除了园本研训，还有组本研训……
就在我“彷徨、无助”的时候，是我们教研组的老师们向我伸出了援助之手，她们帮我看教案，给我她们经验性的意见和建议，看我试教，指出不足之处，调整活动弊端，抓好活动亮点。
在教研组姐妹的帮助和教研组长的引领下我顺利并且出色地完成了一次次教学活动。
结合着幼儿园开展的活动、结合幼儿的发展水平、能力及兴趣，设计了语言活动《喇叭花电话》、数学活动《花儿多美丽》、送教下乡活动绘本《小猫的生日》、师徒结对、青年教师展示活动绘本《爱笑的鲨鱼》，这些活动都离不开我们教研组老师们的帮助、指导和教研组长的鼓励、引领。
在执教前前后后的过程中请教了我们教研组的老师们，经过试教、修改、展示，一步步地往前跟进，让我在体验建构式课程的同时不断地更新自己的理念。
我的三年规划
作为一个幼儿教师，教育的对象是天真、幼稚、可塑性的极大的幼儿。
教师有什么样的体验，他就会把这些体验传递给幼儿，想让幼儿成长进步，首先必须以自己的成长进步为前提。
要以教师自己的不断成长来最终达到促进幼儿的全面健康成长的终极目标，所以我的三年规划如下：
具体计划
2019年：
1.强化专业意识，有奉献精神。
2.提高科研能力，参与课题申报。
3.加强对园区特色活动研究，积极撰写论文。
4.提高课堂教学水平，初步形成自己的风格。
2020年：
1.进一步强化专业意识，有奉献精神。
2.进一步提高科研能力，积极参与课题申报。
3.加强对园区特色活动研究，积极撰写论文，争取获奖。
4.提高课堂教学水平，逐步完善自己的教学风格。
2021年：
1.进一步强化专业意识，有奉献精神。
2.提高科研能力，积极参与课题申报立项工作。
3.加强对园区特色活动研究，完成有一定质量的论文或专题文章，争取获奖级别略有提高。
4.提高课堂教学水平，形成自己的教学风格和特色。
工作总结：
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。
本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。
同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
学无止境，短短一年多的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。
评价：
园长：
坚持学习不松懈，思想进步不停留。
家长：
谢谢老师对我家小孩的赞扬和肯定，我们将配合老师，让孩子更热爱学习，热爱幼儿园，喜欢教她知识的老师，每天高高兴兴地去上学。
同事：
该同事工作认真，勤奋好学，任劳任怨。
幼儿园教师及工作人员健康档案
姓名：
职务：
年月日
附表2－1－1
个人基本信息表
姓名：
编号□□□
性别
性别男女性别□
出生日期
身份证号
工作单位
本人电话
联系人姓名
联系人电话
常住类型
1户籍2非户籍□
民族
1汉族2少数民族回族□
血型
1A型2B型3O型4AB型5不详/RH阴性：
1否2是3不详B型/否
文化程度
1文盲及半文盲2小学3初中4高中/技校/中专5大学专科及以上□
职业
1国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人2专业技术人员3办事人员和有关人4商业、服务业人员5农、林、牧、渔、水利业生产人员6生产、运输设备操作人员及有关人员7军人8不便分类的其他从业人员□
婚姻状况
1未婚2已婚3丧偶4离婚5未说明的婚姻状况□
医疗费用
支付方式
1城镇职工基本医疗保险2城镇教师基本医疗保险3新型农村合作医疗4贫困救助5商业医疗保险6全公费7全自费8其他□/□/□
药物过敏史
1无有：
2青霉素3磺胺4链霉素5其他□/□/□/□
既往史
疾病
1无2高血压3糖尿病4冠心病5慢性阻塞性肺疾病 6恶性肿瘤
7脑卒中8重性精神疾病 9结核病10肝炎11其他法定传染病12其他
□确诊时间年月/□确诊时间年月/□确诊时间年 月
□确诊时间年月/□确诊时间年月/□确诊时间年 月
手术
1无2有：
名称1时间/名称2时间□
外伤
1无2有：
名称1时间/名称2时间□
输血
1无2有：
原因1时间/原因2时间□
家族史
父亲
□/□/□/□/□/□
母亲
□/□/□/□/□/□
兄弟姐妹
□/□/□/□/□/□
子女
□/□/□/□/□/□
1无2高血压3糖尿病4冠心病5慢性阻塞性肺疾病 6恶性肿瘤7脑卒中8重性精神疾病9结核病10肝炎11先天畸形12其他
遗传病史
1无2有：
疾病名称□
残疾情况
1无残疾2视力残疾3听力残疾4言语残疾5肢体残疾
6智力残疾7精神残疾8其他残疾□/□/□/□/□/□
填表说明：
1．此表用于首次建立健康档案时填写。
如果教师的个人信息有所变动，可在原条目处修改，并注明修改时间。
2．性别：
按照国标分为未知的性别、男、女及未说明的性别。
3．出生日期：
根据教师身份证的出生日期，按照年（4位）、月（2位）、日（2位）顺序填写，如19490101。
4．工作单位：
应填写目前所在工作单位的全称。
5．联系人姓名：
填写与建档对象关系紧密的亲友姓名。
6．民族：
少数民族应填写全称，如彝族、回族等。
7．血型：
在前一个“□”内填写与ABO血型对应编号的数字；在后一个“□”内填写是否为“RH阴性”。
8．文化程度：
指截至建档时间，本人接受国内外教育所取得的最高学历或现有水平所相当的学历。
9．药物过敏史：
表中药物过敏主要列出青霉素、磺胺或者链霉素过敏，如有其他药物过敏，请在其他栏中写明名称，可以多选。
10．既往史：
包括疾病史、手术史、外伤史和输血史。
（1）疾病填写现在和过去曾经患过的某种疾病，包括建档时还未治愈的慢性病或某些反复发作的疾病，并写明确诊时间，如有恶性肿瘤，请写明具体的部位或疾病名称。
对于经医疗单位明确诊断的疾病都应以一级及以上医院的正式诊断为依据，有病史卡的以卡上的疾病名称为准，没有病史卡的应有证据证明是经过医院明确诊断的。
可以多选。
（2）手术填写曾经接受过的手术治疗，如有，应填写具体手术名称和手术时间。
（3）外伤填写曾经发生的后果比较严重的外伤经历，包括扭伤、挫伤、撞击伤等。
如有，应填写具体外伤名称和发生时间。
（4）输血填写曾经接受过的输血，如有，应填写具体输血原因和发生时间。
11．家族史：
指直系亲属（父、母、兄弟姐妹、子女）中是否患过所列出的具有遗传性或遗传倾向的疾病或症状。
有则选择具体疾病名称，没有列出的请在其他一栏中写明。
并将不同亲属所患疾病填写在相应亲属的后面。
可以多选。
备注:
此档案一式二份，一份存学校，一份自存。
附表2－1－2
中方幼儿园教师及工作人员健康体检表
姓名：
编号□□□
体检日期
责任医生
内容
检查项目
症
状
1无症状2头痛3头晕4心悸5胸闷6胸痛7慢性咳嗽8咳痰9呼吸困难10多饮
11多尿12体重下降13乏力14关节肿痛15视力模糊16手脚麻木17消瘦18尿痛
19便秘20腹泻21恶心呕吐22眼花23耳鸣24其他□/□/□/□/□/□/□
一
般
状
况
体温
℃
脉率
次/分钟
呼吸频率
次/分钟
血压
左侧
/mmHg
右侧
/mmHg
身高
cm
体重
kg
腰围
cm
体质指数
臀围
cm
腰臀围
比值
老年人
认知功能*
1粗筛阴性□
2粗筛阳性，简易智力状态检查，总分
老年人
情感状态*
1粗筛阴性□
2粗筛阳性，老年人抑郁评分检查，总分
生
活
方
式
体育锻炼
锻炼频率
1每天2每周一次以上3偶尔4不锻炼□
每次锻炼时间
40分钟
坚持锻炼时间
14年
锻炼方式
晨跑
饮食习惯
1荤素均衡2荤食为主3素食为主4嗜盐5嗜油6嗜糖
□/□/□
吸烟情况
吸烟状况
1从不吸烟 2已戒烟 3吸烟 □
日吸烟量
平均支
开始吸烟年龄
岁
戒烟年龄
岁
饮酒情况
饮酒频率
1从不2偶尔3经常4每天□
日饮酒量
平均两
是否戒酒
1未戒酒2已戒酒，戒酒年龄岁□
开始饮酒年龄
岁
近一年内是否曾醉酒
1否2是□
饮酒种类
1白酒2啤酒3红酒4黄酒５其他□/□
职业暴露
情况
1无2有（具体职业从业时间年）□
毒物种类化学品防护措施1无2有□
毒物防护措施1无2有□
射线防护措施1无2有□
脏
器
功
能
口腔
口唇1红润2苍白3发干4皲裂5疱疹□
齿列1正常2缺齿3龋齿4义齿（假牙）□
咽部1无充血2充血3淋巴滤泡增生□
视力
左眼右眼（矫正视力：
左眼右眼）
听力
1听见2听不清或无法听见□
运动功能
1可顺利完2无法独立完成其中任何一个动作□
查
体
皮肤
1正常2潮红3苍白4发绀5黄染6色素沉着7其他□
巩膜
1正常2黄染3充血4其他□
淋巴结
1未触及2锁骨上3腋窝4其他 □
肺
桶状胸：
1否 2是□
呼吸音：
1正常2异常 □罗音：
1无 2干罗音3湿罗音4其他 □
心脏
心率次/分钟心律：
1齐2不齐3绝对不齐 □
杂音：
1无2有 □
腹部
压痛：
1无2有 □
包块：
1无2有 □
肝大：
1无2有 □
脾大：
1无2有 □
移动性浊音：
1无2有 □
下肢水肿
1无2单侧3双侧不对称4双侧对称□
足背动脉搏动
1未触及□□左侧□右侧
2触及□对称□左侧弱□右侧弱
肛门指诊*
1未及异常 2触痛 3包块 4前列腺异常5其他 □
乳腺
1无2乳房痛3乳腺结节4异常泌乳5乳腺增生□/□/□/□
妇科
外阴
1未见异常2异常□
阴道
1未见异常2异常□
宫颈
1未见异常2异常□
宫体
1未见异常2异常□
附件
1未见异常2异常□
其他*
辅助检查
空腹血糖*
_________________mmol/L或___________________mg/dl
血常规*
血红蛋白__________g/L白细胞___________/L血小板___________/L
其他___________
尿常规*
尿蛋白____________尿糖_____________尿酮体_____________尿潜血_____________
其他____________________________________
尿微量白蛋白*
_______________________________________mg/dL
大便潜血*
1阴性2阳性 □
肝功能*
血清谷丙转氨酶U/L血清谷草转氨酶U/L
白蛋白g/L总胆红素μmol/L
结合胆红素μmol/L
肾功能*
血清肌酐μmol/L血尿素氮mmol/L
血钾浓度mmol/L血钠浓度mmol/L
血脂*
总胆固醇mmol/L甘油三酯mmol/L
血清低密度脂蛋白胆固醇mmol/L
血清高密度脂蛋白胆固醇mmol/L
糖化血红蛋白*
%
乙型肝炎表面抗原*
1阴性2阳性□
眼底*
1正常2异常□
心电图*
1正常2异常□
胸部X线片*
1正常2异常□
B 超*
1正常2异常□
其他*
现存主要健康问题
脑血管疾病
1未发现2缺血性卒中3脑出血4蛛网膜下腔出血5短暂性脑缺血发作6其他□/□/□/□/□
肾脏疾病
1未发现2糖尿病肾病3肾功能衰竭4急性肾炎5慢性肾炎
6其他□/□/□/□/□
心脏疾病
1未发现2心肌梗死3心绞痛4冠状动脉血运重建5充血性心力衰竭6心前区疼痛7其他□/□/□/□/□
血管疾病
1未发现2夹层动脉瘤3动脉闭塞性疾病4其他□/□/□
眼部疾病
1未发现2视网膜出血或渗出3视乳头水肿4白内障5其他□/□/□
神经系统疾病
1未发现2有□
其他系统疾病
1未发现234 □/□/□
住院治疗情况
住院史
入/出院日期
原因
医疗机构名称
病案号
/
/
家庭
病床史
建/撤床日期
原因
医疗机构名称
病案号
/
/
主要用药
情况
药物名称
用法
用量
用药时间
服药依从性
1规律 2间断 3不服药
1
2
3
4
5
6
非免
疫规划预防接种史
名称
接种日期
接种机构
1
2
3
健康评价
1体检无异常□
2有异常
异常1
异常2
异常3
异常4
健
康
指
导
1定期随访
2纳入慢性病患者健康管理
3建议复查
4建议转诊
□/□/□/□
危险因素控制：
□/□/□/□/□/□
1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼
5减体重（目标）
6建议疫苗接种
7其他
填表说明
1．此表用于教师首次建立教师健康档案以及老年人、高血压患者、2型糖尿病患者和重性精神疾病患者等的年度健康检查。
2．一般状况
体质指数=体重（kg）/身高的平方（m2）。
老年人认知功能粗筛方法：
告诉被检查者“我将要说三件物品的名称，如铅笔、卡车、书。
请您立刻重复，过1分钟后再次重复。
如被检查者无法立即重复或1分钟后无法完整回忆三件物品名称为粗筛阳性，需进一步行“简易智力状态量表检查”。
老年人情感状态粗筛方法：
询问被检查者“你经常感到伤心或抑郁吗”或“你的情绪怎么样”。
如回答“是”或“我想不是十分好”，为粗筛阳性，需进一步行老年人抑郁量表检查。
3．生活方式
体育锻炼：
指主动锻炼，即有意识地为强体健身而进行的活动。
不包括因工作或其他需要而必须进行的活动，如为上班骑自行车、做强体力工作等。
锻炼方式填写最常采用的具体锻炼方式。
吸烟情况：
从不吸烟者不必填写“开始吸烟年龄”、“戒烟年龄”、“日吸烟量”等。
饮酒情况：
调查时不饮酒者不必填写其他有关饮酒情况项目。
“日饮酒量”应折合相当于白酒“××两”。
白酒1两折合葡萄酒4两、黄酒半斤、啤酒1瓶、果酒4两。
职业暴露情况：
指患者职业原因造成的化学品、毒物或射线接触情况。
如有，需填写具体化学品、毒物、射线名或填不详。
4．脏器功能
视力：
填写采用对数视力表测量后的具体数值，对佩戴眼镜者，可戴其平时所用眼镜测量矫正视力。
听力：
在被检查者耳旁轻声耳语“你叫什么姓名”，注意检查者的脸在被检查者视线之外。
判断被检查者听力状况。
运动功能：
请被检查者完成以下动作：
“两手触枕后部”、“捡起这支笔”、“从椅子上站起，行走几步，转身，坐下。
”判断被检查者运动功能。
5．查体：
如有异常请在横线上具体说明，如其他淋巴结部位、个数；心脏杂音描述；肝脾肋下触诊大小；前列腺触诊大小等。
足背动脉搏动：
糖尿病患者必须进行此项检查。
乳腺：
主要检查有无包块、是否随月经周期性疼痛或者异常的泌乳情况。
妇科：
外阴：
记录发育情况及婚产式（未婚、已婚未产或经产式），如有异常情况请具体描述。
阴道：
记录是否通畅，黏膜情况、分泌物量、色、形状以及有无臭味等
宫颈：
记录大小、硬度；有无糜烂、撕裂、息肉、腺囊肿；有无接触性出血、举痛等。
宫体：
记录位置、大小、硬度、活动度；有无压痛等。
附件：
记录有无块物、增厚或压痛；若扪及块物，记录其位置、大小、硬度；表面光滑与否、活动度、有无压痛以及与子宫及盆壁关系。
左右两侧分别记录。
6．辅助检查：
该项目根据各地实际情况及不同人群情况，有选择地开展。
空腹血糖：
老年人健康体检、高血压患者、2型糖尿病患者和重性精神疾病患者年度健康检查时应检查的项目。
尿常规中的“尿蛋白、尿糖、尿酮体、尿潜血”可以填写定性检查结果，阴性填“－”，阳性根据检查结果填写“＋”、“＋＋”、“＋＋＋”或“＋＋＋＋”，也可以填写定量检查结果，定量结果需写明计量单位。
血钾浓度、血钠浓度为高血压患者年度健康检查时应检查的项目，建议有条件的地区为高血压患者提供该项检查。
糖化血红蛋白为糖尿病患者应检查的项目，建议有条件的地区为糖尿病患者提供该项检查。
眼底、心电图、胸部X线
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