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幼儿园实践报告
幼儿园实践报告
幼儿园实践报告1童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，令人向往。
1月10日会计学院团委黑龙江志愿服务小分队带领4名在校大学生在第一幼儿园开展了社会实践活动。
实践活动之前，组织部部长鲁琪向各位参加社会实践的志愿者普及了相关幼儿教育知识以及幼儿陪护注意事项，并签署安全协议，以保障活动安全进行。
于10日早7时20分统一集合，7时50分到达幼儿园，秩序井然，按照院长安排开展活动。
互帮互助，团结友爱15级财管专业的蔡同学在小一班教室，首先开展教学活动。
蔡同学以“森林中的朋友们”的故事教学，让小朋友们扮演不同角色，让他们感受到和睦相处的重要性。
小朋友们跟随着她玩中有乐，乐中有学。
天真活泼，纯真可爱由于冬天天气寒冷，学校要求小班的小朋友跟着老师和我们一起在教室做操。
当那些花朵儿们站在教室里，跟着我们做着广播体操时，动作很是可爱。
他们是那么的认真，我们心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。
细致谨慎，辛劳不尽在上午的活动结束后，参与社会实践的志愿者负责帮助食堂工作人员准备午餐，他们工作谨慎小心，态度认真，为了保证孩子们营养均衡，每一餐都精心准备。
在协助他们工作的过程中，同学们也深刻的感受到他们平日相当大的工工作量与辛苦。
午餐结束后，志愿者负责督促看护小朋友们午睡。
纯真美好，笑靥若花午睡结束后，便是看护小朋友们去游乐场地玩耍。
小朋友们活泼好动，同学们主要负责小朋友们的安全问题。
尽管在幼儿园中，小朋友们互相陪伴，嬉戏欢笑，但有各别小朋友，仍低声和我们说，他们很想家。
在幼儿园中，有很多小朋友是托管生，由于父母无空照料，他们长时间生活在幼儿园。
通过此次实践活动，会计学院团委号召关爱托管儿童，乐于奉献、善于奉献，感受童真欢乐的同时，带给她们温馨与陪伴。
幼儿园实践报告2作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。
参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。
社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验，奠定坚实的基矗暑假是我们进行实践的重要时间，所以我要好好把握和利用这个实践机会。
我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：
它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把学生的教育与社会的就业相结合，培养出符合社会需求的高素质人才。
社会告诉我们：
我们在剩下的一年大学中，不仅要学习好专业知识，还要全面提高自己的实际能力！
我学习的专业是英语，将来的发展方向有可能是教育工作方面的，我国的教育是要培养出一代有共产主义理想，有道德,有知识,有体力，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献的新人，幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分，而且我自己比较喜欢小朋友，基于这些想法，在辗转考虑多个比如我该去哪些城市发展，我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识的了解，如何能更好地服务社会等等的问题之后，最终，我决定到桂林市的亲亲宝贝幼儿园进行社会实践。
在我们这个城市里，有部分幼儿园会让小朋友放为期两个月的暑假，但是很多家长因为要工作而不能照看孩子，他们就会把孩子们送到我们幼儿园进行托管。
实习第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。
过了半个小时，孩子也来得差不多了。
送走了家长后，一进教室，我就头大了。
我们班共有30个孩子，差不多都哭了，哭声连成一片，此起彼伏。
我没有经验，我就傻傻地去一个个去劝，“宝贝别哭了，你看看你哭得脸都花了。
”我刚说完，那孩子哭得更来劲了。
哎！
我当时真是有点急了，这时，老师打开电视机，放起了《喜洋洋与灰太狼》，没2分钟，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了电视。
不过有的孩子还是对电视节目全然不顾，还在抽泣，哄也哄不祝老师说他们这种症状会持续很久，现在的孩子在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。
所以，我们的视线不可以离开一下，得处处操心。
第一周的实习结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。
虽然在学校里学到一些理论知识，但是由于缺乏实践经验，所以遇到问题不能很好地解决。
我既然选择了要到幼儿园去实习，我只能面对新环境，迎接新挑战，慢慢地将自己所学的知识融入到实践当中去。
继续第二周的实习，幼儿园的老师让我参与到她们的教学工作当中去。
一开始，我只是向老师们学习如何写好教案，如何备课，有时会辅佐老师完成课堂教学工作。
幼儿上课时，我和他们一起听老师讲课。
通过听课，我初步了解到幼师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。
接下来的实习，随着我和幼儿园老师的不断交流，我积累了更多的经验，慢慢地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。
在幼儿放学的时候，我跟一些家长交流过。
家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。
家长们高兴，我听了，就像吃了蜜一样甜。
在这次实践当中，我对幼师的工作也有所体会。
第一，从事教学工作需要“钻心”：
我为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。
虽然说对于幼儿园的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《幼儿教育手册》等专业书籍，上网查询了有关幼儿园教学这方面的经验交流，在充分掌握教学规律的前提下开展教学活动。
第二，从事教学工作要“耐心”：
面对不同的小孩子，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有着各自不同的特点，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。
对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”，对于不同的小孩子不能一刀切。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：
在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。
我注意了与家长的交流，一方面更深入了解孩子的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
同时，我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、要善于沟通。
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
想了解一个人，需要深入的交流。
而这些，都要自己敢于主动去和别人沟通。
二、要有热情和耐心。
其实，不管在哪个行业，热情和耐心都是不可或缺的。
热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
三、在适当的时候要主动出击。
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。
份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
在这短暂的几周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。
回顾这些日子，些许心酸、些许甜蜜。
虽然整天忙忙碌碌，但工作着并快乐着。
一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。
仅仅只是一名幼儿教师就如此不容易。
幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！
这段经历，带给我的东西实在是很多很多：
幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。
更多的是我对自己有了新的认识，我有了自己的努力方向，对教育这个方面也有了新的想法和新的认识，给了我前行的力量。
这次实践让我受益匪浅。
这次实践让我学会了很多东西，给予我很多启发。
但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断地进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会做出更大的贡献。
幼儿园实践报告3幼儿园的社会实践活动继续，这次老师带着孩子们对于孩子来说熟悉又陌生银行实践。
满街的银行随处可见，可是，他们只知道银行里有好多的钱，却不知道这些钱是怎么来的，银行的工作人员如何为人们提供优质的服务。
为了让幼儿开阔视野，了解银行的金融知识，从小培养孩子正确的理财观念，幼儿园特别安排了这次社会实践活动----走进银行，去发掘里面各种各样的小秘密！
一大早小朋友们在银行门口集合，他们难掩心中的小兴奋，一边嬉闹，一边等待活动开始......小朋友集合完毕走进银行大厅，老师拿出了一张银行卡，提出一些小问题，让孩子们带着这些小疑问去探索，去寻找答案！
进入大厅，孩子们分别在等候区，阅读区，拿号区，取款区参观体验，银行经理阿姨认真地讲解货币小常识，孩子们都专注地聆听着。
随后，老师拿出了事先准备好的卡，亲子为孩子操作了一遍存取款的操作过程，让孩子有真实的感觉，银行经理也十分有心的提醒孩子们在银行存钱取钱的时候一定要保护好自己的银行卡密码。
孩子们也跃跃欲试，亲自体验存取款的过程，看呐！
还真是有模有样呢！
“银行还能做什么呢？
”孩子又问道。
经理阿姨带着孩子们去参观了填写区，那里有各种表格，原来银行不单单能存取款，还能缴纳生活中的各种费用呢，真方便！
“排队等待太漫长，有没有快点取到钱的好办法呢？
”一个孩子问道。
经理阿姨马上带着我们的小队伍去了ATM机，它是24小时自助服务，经理阿姨演示了自助存取款的方法，看，多快呀!
通过经理和老师的耐心讲解，幼儿园大小的孩子们也会对银行的知识有了初步的了解，比如人民币、美元、欧元等等许多种不同的钱币的区别，还可以自己尝试通过自助存取款机存钱和取钱等等，这种成就感只有通过自己操作才会得到。
这样的银行体验式学习活动十分有意义，而且也会让孩子们更加近距离了解银行，揭开银行的“神秘面纱”。
孩子们学到的不仅仅是金融知识和存取钱的技能，更感受到人与人之间的良性互动带来的快乐体验，这种体验对于孩子的成长，更有意义！
幼儿园实践报告4今年的寒假实在很暖，俨然与往年不同，毕竟没有了冬天的感觉。
天气的而外温暖，人的心情也没有那么冰凉。
心情好，洋溢着冬光的喜悦，总想做一些特别的事情。
假日某日公园游玩，遇见一可爱的幼儿，偶然萌发了去当起幼师的冲动，接近天真无邪的小朋友，或能纯净我积下的些许阴霾。
或许者也是猎奇心的泛滥，使我想要了解幼儿园的教学。
这次前行幼儿园的目的，是当一位临时幼师，体会老师的滋味。
来到邻近一个幼儿园门前，映入眼帘的是那童孩的布景，各种各样流行卡通动人物，花花草草，红红绿绿，各种可爱的，奇特的装饰品布满整个园子，还有各种游乐的设施，那是孩子的天堂。
一大群的小朋友在不亦乐乎的玩耍，天真的无邪笑容，各种喧喧闹闹的哭声，嬉戏声，叫喊声。
天真的童年一下浮现眼前。
我仿佛也回到了时候，在里边的有我一个身影。
我突然意识到，那究竟以是往事。
时光已经改变了我的童稚模样。
想起一句俚语快乐是他们的，我什么也没有。
此时的莫名感伤，确实来得不是场合。
想到自己的目的，就找到园长办公室，跟他交谈一下我这次来的目的。
陌生男子的突然到来未免使人有防备的心里。
他总是爱理不理的样子，几乎很难交谈。
支支吾吾的，企图以冷漠的态度使我知难而退。
最后他说有事先离开，我知道这是含蓄的拒绝。
然而我问他什么时候再回来，他说不一定。
说不定今天不回来了。
我默默的暗自心里难受。
可是为了达到自己的目的，我不得不赖着脸皮继续在第二天的上午去他办公室。
状况有点糟糕，去得时候办公室没有人，感到心灰意冷。
站在门口等待，不久，惊奇的发现了园长，那种喜悦的心情，仿佛中了五千万的彩票一样，且不用纳税。
我再次解释我了此行的目的，没有任何居心，也不求得任何的利益，仅仅想志愿义务当教员。
不知道是我的坚持，还是我的真诚感动了他。
总之，我最终还是可以进入园内，成为临时的授课老师，心中充满着喜悦和激动。
次日，我在一个姓李的老师引领下，进入了一个20多人的小班。
小朋友们用惊疑的目光扫视着我。
看着那些顽皮的小朋友，除了天真活泼可爱，我再也找不到其他的词语来形容他们。
很想融入他们的世界，可是我无从下手，我只能默默的看着老师是如何教他们的。
在旁边愣愣的看着，犹如我也是一个小朋友，正在听着老师的讲解。
小朋友们似乎不是那么的听话，爱玩是他们的天性吧。
老师很辛苦的重复一遍又一遍的小段子，带着很强的节奏感，并手舞足蹈着，这就是所谓的言传身教吧。
在这里，我深切的感受到了。
心想，老师可真伟大。
老师的形象在我心目中顿时的鲜明而崇高起来。
以前竟不觉得。
老师教了一会儿，叫上我，跟小朋友们介绍，这位大哥哥现在也是我们的老师，即将带领大家几天。
叫老师好!
老师好!
洪亮而又不齐的声音在我的耳边响起。
各种顽皮打闹的嘻戏生依然充斥这这个不大的教室。
我不知怎么的，微微感到害羞，第一次跟这帮小朋友们打交道，我还有点不适应。
接着，老师转身离开，剩下的场子，由我打理。
顿时感到压力巨大，我如何才能融入他们?
且教他们一些浅浅的知识呢。
我束手无策，然想起那老师的做法。
我不觉的模仿起来。
现在，请各位小朋友，跟我一起念书好吗。
有些小朋友说好，而有些，在一旁的头也不抬的自个玩了起来。
我也没有办法。
叫他们注意力集中。
可小孩子终究是小孩儿。
根本不知道我在讲什么。
所以，我只能硬着头皮读起了书来。
大家跟着我一起读。
读完了书，我又跟他们谈起童知内容的话来，以示亲和。
又要不断的搭理到每个小朋友，不能将某些小朋友冷落了。
要是真有人哭了起来，我必将惊慌失措，束手无策。
不断的搭讪，又必须教唱歌，跳舞。
幸亏小朋友不知道什么叫审美，否则我那张牙舞爪似的癫狂，五音不全的哑喉，必又将成为一个他们以后茶余饭后无聊的开心辞典。
我摆着心花怒放的笑脸面着他们，生怕发怒的恐怖面孔吓到他们，因为他们的真心的顽皮，简直无法无天。
压抑着我膨胀的怒气，我始终微笑着，心酸的身影忙忙碌碌。
上完课后，我大大的感慨一句：
真累!
老师们偷笑着，老者般的谆谆教导，说一定要有耐心。
我表现出无比的敬佩她们。
借此机会，我跟他们聊了起来。
问了一下他们的薪酬和福利状况。
她们纷纷用摇头来表示内心的无奈。
低薪已是事实，可也没有福利，毕竟这是民办的幼儿园，没有国家的财政支持，她们也就不能像正规的公办学校那般享有同等待遇。
她们此刻的蹙眉叹息，显示了她们背后的坎坷和心酸。
我默默不语，万分的同情也万分的无奈。
接下来的几天，我渐渐的习惯了当幼师的生活，小朋友们也渐渐的愿意亲近我，我也没有了初日的窘迫。
我很是开心。
这样的日子是有趣的有意义的。
予人玫瑰，手有余香。
我愿意把爱分享给他们，他们也同样的给我了许多的感动。
对于老师们，我除了同情，还竟有了隐隐的忧愁。
我希望她们能够很认真的教小朋友，培养好我们祖国未来的花朵儿，让他们健健康康的快乐成长。
我知道她们能够做得到，因为她们都是有爱心的人。
而我也有了担忧，关于她们。
幻想，如果可以，国家可以提高她们的工资，让他们真正的享受到真正的平等待遇，那该多好啊!
想到这个，又愤恨起中国的学前教育来。
中国的学前教育是整个教育的锅垢，从未得到真正的重视。
仿佛是藏在角落的遗弃玩偶。
学前教育各种各样的问题满目琳琅。
我也不想一一的揭开，不是我不懂。
上述的老师工资和福利待遇就是一个十分显眼的弊端，又何须深纠到高深的制度等复杂的问题上呢。
这是我这次实践亲身体会到的，并非无病呻吟的叫喊。
真心希望这些伟大的教育工作者们能得到公平的待遇。
这次的社会实践幼儿园之行，收获很多。
也得到很多的知识，最大的收获是：
教育，就是用爱来滋养幼小的花儿，花儿才会健健康康的快乐成长!
梁启超先生曾经在《少年中国说》中提到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则中国智。
少年富则中国富，少年强则中国强。
因此，我希望我们的祖国花朵儿能健健康康的成长，成为祖国未来的希望。
同时，也用一句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来高度赞赏我们崇高而伟大的老师，祝你们幸福!
今年的寒假实在很暖，俨然与往年不同，毕竟没有了冬天的感觉。
天气的而外温暖，人的心情也没有那么冰凉。
心情好，洋溢着冬光的喜悦，总想做一些特别的事情。
假日某日公园游玩，遇见一可爱的幼儿，偶然萌发了去当起幼师的冲动，接近天真无邪的小朋友，或能纯净我积下的些许阴霾。
或许者也是猎奇心的泛滥，使我想要了解幼儿园的教学。
这次前行幼儿园的目的，是当一位临时幼师，体会老师的滋味。
来到邻近一个幼儿园门前，映入眼帘的是那童孩的布景，各种各样流行卡通动人物，花花草草，红红绿绿，各种可爱的，奇特的装饰品布满整个园子，还有各种游乐的设施，那是孩子的天堂。
一大群的小朋友在不亦乐乎的玩耍，天真的无邪笑容，各种喧喧闹闹的哭声，嬉戏声，叫喊声。
天真的童年一下浮现眼前。
我仿佛也回到了时候，在里边的有我一个身影。
我突然意识到，那究竟以是往事。
时光已经改变了我的童稚模样。
想起一句俚语快乐是他们的，我什么也没有。
此时的莫名感伤，确实来得不是场合。
想到自己的目的，就找到园长办公室，跟他交谈一下我这次来的目的。
陌生男子的突然到来未免使人有防备的心里。
他总是爱理不理的样子，几乎很难交谈。
支支吾吾的，企图以冷漠的态度使我知难而退。
最后他说有事先离开，我知道这是含蓄的拒绝。
然而我问他什么时候再回来，他说不一定。
说不定今天不回来了。
我默默的暗自心里难受。
可是为了达到自己的目的，我不得不赖着脸皮继续在第二天的上午去他办公室。
状况有点糟糕，去得时候办公室没有人，感到心灰意冷。
站在门口等待，不久，惊奇的发现了园长，那种喜悦的心情，仿佛中了五千万的彩票一样，且不用纳税。
我再次解释我了此行的目的，没有任何居心，也不求得任何的利益，仅仅想志愿义务当教员。
不知道是我的坚持，还是我的真诚感动了他。
总之，我最终还是可以进入园内，成为临时的授课老师，心中充满着喜悦和激动。
次日，我在一个姓李的老师引领下，进入了一个20多人的小班。
小朋友们用惊疑的目光扫视着我。
看着那些顽皮的小朋友，除了天真活泼可爱，我再也找不到其他的词语来形容他们。
很想融入他们的世界，可是我无从下手，我只能默默的看着老师是如何教他们的。
在旁边愣愣的看着，犹如我也是一个小朋友，正在听着老师的讲解。
小朋友们似乎不是那么的听话，爱玩是他们的天性吧。
老师很辛苦的重复一遍又一遍的小段子，带着很强的节奏感，并手舞足蹈着，这就是所谓的言传身教吧。
在这里，我深切的感受到了。
心想，老师可真伟大。
老师的形象在我心目中顿时的鲜明而崇高起来。
以前竟不觉得。
老师教了一会儿，叫上我，跟小朋友们介绍，这位大哥哥现在也是我们的老师，即将带领大家几天。
叫老师好!
老师好!
洪亮而又不齐的声音在我的耳边响起。
各种顽皮打闹的嘻戏生依然充斥这这个不大的教室。
我不知怎么的，微微感到害羞，第一次跟这帮小朋友们打交道，我还有点不适应。
接着，老师转身离开，剩下的场子，由我打理。
顿时感到压力巨大，我如何才能融入他们?
且教他们一些浅浅的知识呢。
我束手无策，然想起那老师的做法。
我不觉的模仿起来。
现在，请各位小朋友，跟我一起念书好吗。
有些小朋友说好，而有些，在一旁的头也不抬的自个玩了起来。
我也没有办法。
叫他们注意力集中。
可小孩子终究是小孩儿。
根本不知道我在讲什么。
所以，我只能硬着头皮读起了书来。
大家跟着我一起读。
读完了书，我又跟他们谈起童知内容的话来，以示亲和。
又要不断的搭理到每个小朋友，不能将某些小朋友冷落了。
要是真有人哭了起来，我必将惊慌失措，束手无策。
不断的搭讪，又必须教唱歌，跳舞。
幸亏小朋友不知道什么叫审美，否则我那张牙舞爪似的癫狂，五音不全的哑喉，必又将成为一个他们以后茶余饭后无聊的开心辞典。
我摆着心花怒放的笑脸面着他们，生怕发怒的恐怖面孔吓到他们，因为他们的真心的顽皮，简直无法无天。
压抑着我膨胀的怒气，我始终微笑着，心酸的身影忙忙碌碌。
上完课后，我大大的感慨一句：
真累!
老师们偷笑着，老者般的谆谆教导，说一定要有耐心。
我表现出无比的敬佩她们。
借此机会，我跟他们聊了起来。
问了一下他们的薪酬和福利状况。
她们纷纷用摇头来表示内心的无奈。
低薪已是事实，可也没有福利，毕竟这是民办的幼儿园，没有国家的财政支持，她们也就不能像正规的公办学校那般享有同等待遇。
她们此刻的蹙眉叹息，显示了她们背后的坎坷和心酸。
我默默不语，万分的同情也万分的无奈。
接下来的几天，我渐渐的习惯了当幼师的生活，小朋友们也渐渐的愿意亲近我，我也没有了初日的窘迫。
我很是开心。
这样的日子是有趣的有意义的。
予人玫瑰，手有余香。
我愿意把爱分享给他们，他们也同样的给我了许多的感动。
对于老师们，我除了同情，还竟有了隐隐的忧愁。
我希望她们能够很认真的教小朋友，培养好我们祖国未来的花朵儿，让他们健健康康的快乐成长。
我知道她们能够做得到，因为她们都是有爱心的人。
而我也有了担忧，关于她们。
幻想，如果可以，国家可以提高她们的工资，让他们真正的享受到真正的平等待遇，那该多好啊!
想到这个，又愤恨起中国的学前教育来。
中国的学前教育是整个教育的锅垢，从未得到真正的重视。
仿佛是藏在角落的遗弃玩偶。
学前教育各种各样的问题满目琳琅。
我也不想一一的揭开，不是我不懂。
上述的老师工资和福利待遇就是一个十分显眼的弊端，又何须深纠到高深的制度等复杂的问题上呢。
这是我这次实践亲身体会到的，并非无病呻吟的叫喊。
真心希望这些伟大的教育工作者们能得到公平的待遇。
这次的社会实践幼儿园之行，收获很多。
也得到很多的知识，最大的收获是：
教育，就是用爱来滋养幼小的花儿，花儿才会健健康康的快乐成长!
梁启超先生曾经在《少年中国说》中提到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则中国智。
少年富则中国富，少年强则中国强。
因此，我希望我们的祖国花朵儿能健健康康的成长，成为祖国未来的希望。
同时，也用一句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来高度赞赏我们崇高而伟大的老师，祝你们幸福!
幼儿园实践报告5这是上大学以来的第一次见习。
由于之前从来没有真正的走进过幼儿园，因此每个人都是抱着极大的好奇心与兴奋性。
一大早就坐上了开往武汉的汽车，中午十一点多才到达xx。
一下车，就看到门口的LED屏上欢迎长大师生的字幕。
走进xx，映入眼帘的是一些证书，还有屏幕上小朋友们纯真的笑容。
往里走，有一个展示厅，里面有xx自己编写的教材和自创的玩具以及蒙氏教育的教具等。
工作人员给我们简短的介绍了xx的情况，向我们讲解见习过程和应该注意的事项就带我们参观了大楼，处处可见xx人的精神：
至爱至真，育善育美。
简短的休息后，就正式进入了下午的见习环节。
xx公司将我们分为了三个小组分别进行学习，我所在的小组有11个人。
从xx公司到达清江山水幼儿园幼儿园用了十五分钟，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家进入幼儿园的那一刻便都烟消云散了。
进入幼儿园，便被他温馨的环境所吸引了。
跟我们平时映像中的学校完全不同，完全就是家的感觉。
一些细微小处都考虑的很周到，比如说若是要与家长进行交流，是在一张类似于餐桌样的桌子上进行的，旁边有一个用帘子隔开的小地方，里面还摆上了小桌子小凳子，说是因为跟家长交流时为了避免小朋友无聊而开设的，以后要做成一个科学角。
处处体现着其用心。
由于两点左右小朋友都还没有起床，园长就带我们参观了xx，看得我们很是羡慕，楼梯的墙上都是他们自己动手制作的美工作品，还设有专门的舞蹈室，阅读室，美工室，游戏室和娃娃家房。
色彩丰富，却不会感觉花花绿绿。
里面的设施与人性化是让我们想回到幼儿园的主要原因。
在舞蹈室里，有一面大镜子，投影仪和舞台。
阅读室地上铺上了地毯，这样既保障了安全又可以一定程度的使阅读室保持安静。
美工室里还安装了水龙头，彩笔蜡笔一应俱全，最值得一提的是幼儿园为小朋友们提供了大量的空白纸扇，面具和瓶子，给他们充分的自由发挥空间，拓展其思维。
另外，不管是美工作品还是建筑模型的作品，老师都会将其作品进行保留，成品将其进行展出，半成品则让小朋友下次继续完成。
这样小朋友做事就不会养成半途而废的习惯，也更有利于自信心的培养。
xx公司幼儿园的另一大特色在于娃娃家这一环节，与其他幼儿园不同的是，他的活动区域更加广泛，一整个房间都是娃娃家区域，娃娃家超市的
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