2023初三体育教学工作参考计划2Word格式文档下载.docx

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三基教学"

同时要留意对学生才能的培养，努力完成体育三个方面的任务。

　　教学原则、教学方法的运用，要从加强学生体质出发，按照青青年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

　　教师要留意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、留意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

　　认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，注重材料的积累和保管，同时定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。

　　教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用同时经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

　　教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

　　学生方面　　学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

留意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的适应。

　　上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、齐。

　　不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂各项规定。

　　在课堂上严格执行教师的各项要求，不经同意不得随意挪动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

　　要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

　　工作要求

　　认真学习，转变观念，力求创新

　　学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极施行课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的方式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好适应。

　　对学生进展正确的课堂评价

　　正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，按照学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进展正确的评价。

评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。

在课堂中，评价要从学生的本身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。

　　抓好"

两操"

，积极贯彻全民健身活动纲要

　　学校"

是反映学生整体相貌的形象"

工程"

，是学校整体推进素养教育的一个窗口，抓好"

也是学校治理工作方面的一项重要内容。

抓好"

更能促进学校的全民健身活动的开展。

现在针对学生的实际情况，组织学生开展大课堂活动。

　　按照新课程标准，搞好体育课改活动

　　在教学中，要全面开展体育课改活动。

在体育课中要有新的理念，要有创新认识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。

符合现代教学的开展趋势，同时每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。

让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐地开展。

　　目的任务

　　掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断稳定和提高。

　　进一步加强体质，特别是耐力素养和力量素养。

　　通过体育锻炼，培养集体主义精神，加强自决心，为终身体育打下根底。

　　学以致用，理论与实际结合，培养学生独立考虑，提高分析与处理征询题的才能。

　　教学思路和教改思路

　　随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。

　　因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以加强学生的自决心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。

　　加大教育力度，不断提高教育教学质量和教育水平。

本学期，将按照"

的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良本人的授课方式，提高本人的授课水平。

在教学中严格贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，加强体质，使教学质量得到有效的提高。

　　积极参加课外体育活动，明白得科学的锻炼方法。

　　正确的评价本人的运动才能，加强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。

　　2020年初三体育教学计划范文2

　　落实学校和教研组的工作任务，把学校体育工作作为施行健康素养教育的打破口，以科学的治理促进学校体育工作全面健康开展，认真领会《根底教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神。

深化教学改革，全面推进素养教育。

在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的兴趣与求知欲，全面提高身体素养;

争创学校的体育特色，培养全面开展的学生。

　　本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的根底上，制定出实在可行的教学计划，在锻炼学生身体素养的同时也要协助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取理想的高中。

　　一、学生现状分析

　　初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态开展差异较大，男生爽朗好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运开工程，提高她们的运动兴趣;

还有升学测试，运动量、运动强度要大。

　　二、教材的知识系统和构造

　　本学期教学内容有：

体育根底知识（篮、排、足球的根底知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

最关键的仍然学生中考体育工程的辅导，如何使学生掌握好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

　　三、目的任务

　　1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断稳定和提高。

　　2、进一步加强体质，特别是柔韧素养和弹跳素养以及速度的迸发才能。

　　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进展爱国主义教育，加强自决心，为终身体育打下坚实的根底。

　　四、重点与难点

　　1、重点是必考工程：

男：

1000米，女：

800米成绩的提高。

以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。

　　2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。

　　五、教学措施与教改思路

　　1：

随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。

　　2：

初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以加强学生锻炼身体的效果。

　　3：

因材施教，分组时采纳按照身高分组或按身体素养分组，以加强学生的自决心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。

　　六、本学期教学进度安排

　　第一周-----第三周：

体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作

　　第四周-----第五周：

50米跑的有关教学

　　第六周-----第七周：

立定跳远教学以及测试工作

　　第八周-----第九周：

坐位体前屈的辅导训练

　　第十周-----第十一周：

仰卧起坐的练习

　　第十二周----第十三周：

中考工程混合测试与个别学生的加强指导

　　第十四周----第十八周：

中考体育测试完毕后的体育创新教学与期末测试

　　遇五一假期或意外天气情况有关教学进度和教学内容可灵敏临时调整，采取室内教学的方式等。

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　　2020年初三体育教学计划范文3

　　本着"

以人为本，健康第一"

的指导思想，力争符合当前教育改革与开展的需要，符合新世纪社会开展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。

为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划

　　一、指导思想　　以"

三个代表重要思想和四法一纲要"

为指针，以教学课标为按照，以新课程方案为准绳，贯彻"

以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神"

的思想;

以为了一切学生全面开展学生体育素养和促进学生身心健康为根本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。

　　二、教学目的　　学校体育健康教育本着以人为本的主旨，与德智美育相结合，促进身心的全面开展，为培养社会主义建立者和接班人奠定良好根底。

　　1、进展思想品德的教育培养健康的心理素养：

1）进展爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。

2）树立现代体育认识，把健康与生存学习生活和本身的开展联络起来，提高体育兴趣和体育竞赛的欣赏才能，养成积极自觉参加锻炼的适应。

3）开展学生的个性和制造力，培养学生的主体认识和爽朗愉快，积极向上，勇于探究以及克服困难的精神。

4）在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的认识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。

　　2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐开展：

1）培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动才能的开展。

2）提高学生的生理机，加强对自然和社会的适应才能与对疾病的抵抗才能，3）促进学生身心健康开展加强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育工程的根本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。

　　3、学习和掌握体育与健康根底理论和技能和方法：

1）使学生理解体育与健康的目的任务，2）掌握体育根底知识，卫生保健知识和青春期自我保护，3）促进学生才能的开展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进展自我调控，自我检测和自我评价。

　　三、教材分析　　1、教材是遵照"

健康第一，以人为本"

的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。

　　2、1）特点：

A、坚持根底性，B、突出育人性，C、表达灵敏性。

2）变化：

A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、工程分类化，D、理论知识粗浅化。

　　3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，表达改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。

教材面向全体学生，使学生身心两方面协调开展，充实反响了国内外体育与健康研究最新成果的内容，让学生在各自的根底上生动爽朗一开展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的根底理论和相关教学内容。

　　四、根本情况分析　　1、学生情况：

1）今年的初中学生，身体素养比较差，大部分没有进展过标准的体育课学习，组织纪律、行为适应均待构成和标准。

2）是人一生身心开展趋向成熟的转机时期，身体形态和生理机能将进入发育的顶峰时期，生理和心理方面出现许多史无前例的变化。

3）这阶段促进身心健康最有效、最积极的手段确实是体育锻炼。

体育锻炼不仅可以使之获得健康的身体，加强体力和脑力活动的才能，使你获得心理的满足和心理素养与社会适应才能的提高，促进身心健康开展。

　　五、详细措施　　1、认真研究教材，深化领会有关精神，全面调查本校的实践，从实践出发，认真制订好各项计划。

　　2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深化化，经常化，落到实处。

　　3、搞好课堂常规治理，注重入学教育，给学生上好第一堂课，实在搞好"

构成"

教育。

　　4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。

　　5、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有计划，有成果，更要有队伍的连续性。

　　6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。

坚持教研教改，重点改良教法，改善学法，并积极撰写论文，总结经历，运用利用现代信息技术推行使用优秀的教学法。

　　总之：

全面锻炼学生身体，促进学生身心开展，使学生学习和掌握体育与健康的根底知识，技能和方法，认真对学生进展思品教育，培养健康的心理素养，培养制造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。

　　2020年初三体育教学计划范文4

　　一：

学生情况

　　本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有一定的体育运动根底，课堂表现欲较强，对体育运动有浓重的兴趣，但还不够稳定;

女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。

　　二、教学设想　　初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，因而在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼认识，在课堂应改良教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。

加强课堂气氛，使学生有目的的去学习、去锻炼。

　　定期测试，制定科学合理的教学计划。

　　开学第一周对学生的体质进展测试，让学生理解本人的身体情况，鼓舞学生在以后的练习中更加努力。

另外通过学生的体育成绩理解到学生运动才能的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。

在四月初进展一次测试，培养学生的考试适应，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的按照。

　　三、详细时间安排　　早操训练安排　　1、三月份进展200米和立定跳远的练习

　　2、四五月份就中考内容进展全面训练。

　　体育课详细安排　　1、第一周就中考工程进展全面测试。

测试成绩进展针对性训练。

　　2、课堂前半部分进展工程练习，后半部分因材施教学生按照本人的弱项进展专项练习。

　　3、制定后期教学内容和训练计划。

　　四：

针对性的训练

　　1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进展针对性的训练，加强监视，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的认识。

　　2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进展技术上的指导，争取在这些工程有所打破。

　　五、加强业务才能学习

　　认真研究体育新课改，按照新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。

摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认确实备战，填报本人所擅长的工程，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。