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想到现在的我,真是惭愧不已……小学毕业之后,顺利升入现在的初中,自以为离开了父母的管束,可以天高任鸟飞、海阔凭鱼跃了,不需要再为完成老师的叮嘱而勤学苦练,也没有家长每天在耳边念叨不止了。

于是,在初中的课堂上常常三心二意,对老师讲授的内容只求听个一知半解就心满意足,不再讲究学习效率,也不再计较时间的充实,有时候还嫌老师啰嗦,故意跟老师唱对台戏,就连课后作业都是潦草完成,月假回到家里,只要瞄到手机,不玩个痛快那是一定不肯善罢甘休的。

  上次,我们班组织到井冈山参加研学旅行,老师是允许我们带手机,那可把我乐坏了,只要一有空,我就躲着玩手机,几次差点掉队,恍恍惚惚一个学期结束了。

期末考试成绩一出,连我自己也蒙了——几门功课都是班上的垫底分数。

这可不是原来的那个自己呀!

我离曾经年少时的人生目标渐行渐远了,虽然心乱如麻,却一直没有想明白其中的原由。

  在这次的重读《三字经》,我突然明白了:

放纵自己,就是在毁灭自己呀。

是轻率和不自控让自己在堕落,正如《三字经》中”玉不琢,不成器,人不学,不知义”那样,我暗暗下定决心,不能再浪费时间和光阴,要好好学习。

我需要静下心来,给自己做个详细计划才行,亦如”一而十,十而百,百而千,千而万”,把困难化成一小步一小步,我想,胜利还是指日可待的。

  

(2)我从幼儿园开始就读了《三字经》了。

当时,我读来读去就只为了一个目的:

好玩。

现在到了小学,我们学到了国学,我才慢慢的看起《三字经》来……其实许多人说《三字经》是很无聊的,我刚开始也这么认为,可到

  了今天,我认真的读了读《三字经》,发现了里面许多的知识。

  我最喜欢里面的一句:

”犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?

”因

  为这句话的意思令我很受感染,意思就是:

”狗在晚上看家,鸡在早晨叫醒人们,人如果不学习,怎么能成人呢?

  也是,如果不学习,就连一个做人的资格也没有,何谈在社会上发展呢?

  接下来的这句,是上一句话的后面一句:

”蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。

”这句的意思也让我深受感染:

”蚕会吐丝,蜜蜂会制造蜂蜜,人不学习的话,还不如这些动物。

”是呀,许多动物会为人类制造东西,而有些人呢,只是社会上的废物。

还不如这些辛勤劳动的动物们呢。

  《三字经》里,还有许多我不知道的知识呢!

我知道了五岳,有岱山,华山,嵩山,恒山,衡山。

啊,我还知道我的老家湖南的衡山居然还是五岳之一呢。

  我知道了十个天干,十二个地支。

天干有甲,乙,丙,丁,戊,己,庚,辛,壬,癸。

地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

记得以前我才知道四个天干呢,现在,我哪个都知道了。

  我还知道了唐代有个神童,叫刘晏。

他才七岁呢,是一个聪明绝顶的儿童。

相对起来,我比他笨多了。

  《三字经》里面是这么说的:

”唐刘晏,方七岁,举神童,作正字。

彼虽幼,身已仕,尔幼学,勉而致。

有为者,亦若是”。

后几句的意思是”要想成为一个有用的人,只要勤奋好学,也可以和刘晏一样名扬后世。

”我一定会把这句话牢记在心。

  我还知道了人平时所吃的食物中,全能用嘴巴分辩出来的,有酸、甜、苦、辣和咸,这五种味道。

我们的鼻子可以闻出东西的气味,气味主要有五种,即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。

我以前还不知道有腐朽味哩!

  我还知道了人类生活中的主食有的来自植物,像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁,这些是我们日常生活的重要食品。

在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪,这叫六畜。

这些动物和六谷一样本来都是野生的。

  后来被人们渐渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品。

  我还知道了我国古代传统的五种颜色。

它们分别是:

”青色、黄色、赤色、黑色和白色”。

原来如此啊。

  我知道了我国古代人把制造乐器的材料,分为八种,即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子,称为”八音”。

  我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。

四声的运用必须和谐,听起来才能使人舒畅。

  从今天开始,我要把《三字经》看完。

我喜欢《三字经》,因为它好有趣,因为它里面有太多知识了。

就像一本厚厚的百科全书。

里面的知识应有尽有。

如果你有空的话,请你也来看看吧!

  (3)这个假期,我读了《三字经》。

  《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。

它采用三言韵语,读来琅琅上口,便于记忆,便于理解,通俗易懂。

读了它,我受益匪浅。

  《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。

它不仅包含着多方面的知识,像亲孝,忠义,历史,诚信等等,它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。

第一部分写了人重在学习,还应该孝敬长辈的道理,教育我们讲文明礼貌;

第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书,教育我们珍惜时间的;

第三部份讲了朝代的历史故事;

第四部分教育我们要好好学习。

  “人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

”是《三字经》里的第一段,虽然比古诗的字数少,但是它说明了很多道理:

人刚生下来的时候,本性是善良的。

只是后来处在不同的生活和学习里,人的性情就渐渐有了好和坏的差别。

如果父母没有对小孩子进行好好的教育,孩子原来善良的本性就会变坏。

而教育孩子,最重要的方法是专心致志;

”昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

”它讲的是:

古时候,孟子的母亲为了给孟子找一个好的成长环境,曾经不怕麻烦,三次搬家。

  孟子不好好学习,孟子的母亲就割断织布机的布来教育他。

五代时,燕山有一个叫窦禹钧的人,他教育儿子很有办法。

因此它的五个儿子全部考中进士,从此声名远扬。

这告诉我们:

不同的两个人,教育孩子的方法也不同;

”养子教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

”告诉我们:

父母、老师要好好的教育孩子,如果教育不好,那就数错了。

那孩子呢,更应该好好学习了,如果不好好学习,长大以后什么都不懂,又能干什么呢?

……“香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

”是让我最感动的一段话。

它讲的是:

汉朝时期有一个叫黄香的人,九岁就知道孝敬父母,冬天是还给父亲暖被窝,我们都应该向他学习,孝敬父母。

三国时的孔融,才四岁就知道把大的梨让给哥哥们吃,自己吃最小的。

这种尊敬、友爱兄长的道理,是每个小朋友都知道的道理。

  (4)“人之初,性本善,性相近,习相远……”记得5岁的时候,妈妈就开始教我读三字经并要求我背出来了,那时的我因为觉得简单,读起来还朗朗上口,所以作为一种乐趣来唱读的,但并不知道其中含义。

  随着年龄的增长,知识的日积月累,我渐渐知道了三字经里有着许多学习和做人的道理。

”首孝弟,次见闻。

知某数,识某文”是说人应该首先孝顺父母,尊敬兄长,其次才是增长见识,学习知识。

读着这些内容,我不禁感到一阵阵脸红。

  我是爷爷奶奶的长孙子,所以爷爷奶奶比较宠爱我,只要我开口,要什么就有什么,所以我一直以为父母为我所做的一切都是应该的,从来没有想到要为他们做些什么。

因为我比较贪玩,还迷上了看电视,玩游戏……,每当父母要求我去学习、复习功课时,我都会感觉他们好过分,在剥夺我的快乐童年,我还会为此和他们大吵大闹,乱发脾气!

想到这些,我真是无地自容啊!

明白”首孝弟,次见闻。

知某数,识某文”的意思后我才深深懂得,我以前的想法是多么的自私,今后,我要改变自己,多体谅爸爸妈妈,多为他们着想,尽量少让他们为我操心。

我还要自觉地帮妈妈分担家务,让她少操劳,多点时间休息!

  以前,我总以为学习的机会还有很多,时间还很长,不必这么累这么认真地学习,现在快乐才是最重要的,可以留着一些知识以后慢慢学。

现在我才知道,光阴似箭,日月如梭。

我们学习的机会错过一次就少一次,甚至错过了就再也遇不到了。

”子不学,非所宜。

幼不学,老何为”意思就是告诉我们:

年少的时候不学习,到老了就没有什么作为。

  学习就如行舟,不进则退。

所以我们不能为了玩而停下学习的脚步。

  玩耍的快乐只是暂时性的快乐,如果一味贪图快乐,就会无心学习,长大后悔莫及。

学习的快乐是永久性的快乐,它能充实我们的头脑,能让我们知书达理……我们要学会做长久的快乐,”勤有功,戏无益”不就告诉我们凡是勤奋上进的人,都会有好的收获,只顾贪玩,浪费了大好时光的人是一定会后悔的吗!

  《三字经》的内容包罗万象,它逝人智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典!

在这样的经典诗文中,我的心灵受到一次次的洗涤。

在这些精炼短小的语句中,让我明辨是非,学会感恩,懂得做人的道理……。

  (5)“人之初,性本善,性相近,习相远……”想必大家对这几句已是倒背如流了吧。

  《三字经》可以说是一本家喻户晓的启蒙读物,并且老少皆宜,虽然它由三个字组成,却蕴藏着许多道理,简单的叙述所要表达的意思,而且读起来朗朗上口。

里面所讲孝顺父母、礼貌待人、勤奋好学、尊老爱幼等都是中华民族的传统美德。

  小时候觉得这本书读起来像唱歌一样,却不知何意,如今回看一遍,却悟出了极多深刻的道理,比如我最喜欢的一句”人不学,不如物,幼而学,壮而行”。

这句的意思是:

人要是不懂得学习,以自己的知识,技能来实现自己的价值,真不如小动物,我们要在幼年时努力学习不断充实自己,长大后才能学以致用,每读到这一句就让我想起一句诗”少壮不努力,老大徒伤悲”。

  正是这样,我想起自身的经历:

幼时我的母亲总会为我报许多的兴趣班,唱歌、舞蹈、书法、电子琴等霸占了我的业余时间,而且还非常的辛苦,当时我非常的抵触。

可随着时间的推移,越来越少有时间去接到这些爱好了,陪伴的只有一门门功课,但值得庆幸的是那些本领没有丢失,随时可信手拈来,必竟”艺多不压身”,而且还能让人”艺高人胆大”,可以让我在同学们面前自信的秀出来,我才理解了母亲的用意。

  当然,单有才艺是不行的,学习也得强,也正是有了小学时的奥数那种”拨云见山”的感觉,让我对学习产生了很大的兴趣,所以才有了现在的优异成绩。

想想如果当初我像淘气包一样,拒绝了所有的兴趣班,没有当初的努力付出,现在会是怎样的后果——我将会一无是处,估计连学习的心情都没有。

所以说孩子要从小培养,让孩子赢在起跑线上,不要让自己后悔一辈子。

  “玉不琢,不成器,人不学,不知义”,想必这一句是脍炙人口。

一块美玉若不经雕琢就不可能成为一个精致的玉器。

人也相同,若不认真学习,就永远不可能知道其中的道理,俗话说”活到老,学到老”。

所以说我们要有一个远大的理想,朝着它前进,在此过程中不断的增加自己的知识量,不断的磨砺自己,努力实现自己的生命价值,终有一天会学有所成。

  说到这,想必大家对《三字经》有深入一点的了解了吧,如果我们将《三字经》中的精髓悟透,那将是获得一笔巨大的财富,慢慢地我们就会发现我们的视野会变得更广阔,自己的能力会得到一个质的飞越。

所以让我们好好的学习,将中国的传统文化传承下去,将所有的”宝藏”装进大脑,这样我们才能走上人生巅峰!

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