单元考卷.docx

单元考卷.docx

《单元考卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单元考卷.docx（53页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

单元考卷

一、看拼音，写词语。

（12分）

yǎn zòu   qīng tíng   jù lǒng   lián peng

（   ）  （    ） （    ） （     ）

lüè guò   zēng tiān   wàn zǐ qiān hóng

（   ）  （    ） （          ）

āi āi  jǐ jǐ     piān piān qǐ wǔ

（         ）    （         ）

二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。

（8分）

凑成（chòu còu） 嫩叶（nèng nèn） 几痕细线（hén héng）

绿丝绦（tiāo tāo） 花骨朵（gū gǔ） 一幅画（fú fù）

一转眼（zhuǎn zhuàn）  裁出（cái chái）

三、给多音字组词。

（6分）

   shì（    ）    zhuàn（    ）   quān（   ）         

似           转           圈

sì（    ）    zhuǎn（    ）    juàn（   ）

  fú（   ）     xíng（   ）     hǎo（    ）

佛          行           好

fó（   ）     háng（   ）     hào（   ）

四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。

（6分）

 （   ）的羽毛    （   ）的翅膀    （   ）的尾巴

（   ）的燕子    （   ）的森林    （   ）的赞歌

五、我会组词。

（8分）

燕（  ）  泳（  ）  裁（  ）  掠（  ）

艳（  ）  咏（  ）  栽（  ）  惊（  ）

沾（  ）  蜻（  ）  连（  ）  壮（  ）

粘（  ）  晴（  ）  莲（  ）  妆（  ）

六、找伙伴（连一连）。

（8分）

一支      羽毛        一阵      金光

一身      翅膀        一束       微风

一队      歌曲        一串       美景

一眼      清泉        一处       珍珠

七、我来背写古诗。

（8分）

    咏柳            

八、阅读。

（19分）

（一）读下面的一段话，完成后面的练习。

（10分）

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、照样子，写一写。

（2分）

挨挨挤挤   _________     _________

2、读课文，填一填。

（3分）

刚开的荷花：

_______________________________________________

全开的荷花：

_______________________________________________

含苞欲放的荷花：

___________________________________________

3、用“_____”画出文中的比喻句。

（2分）

4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！

（3分）

大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。

（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。

（9分）

           ________________

啊，福海真美呀！

湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。

小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。

湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。

那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。

那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。

阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

1.给这篇短文加上一个合适的题目。

（1分）

2.写出下列词语的近义词。

（2分）

环绕      艳丽     

3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：

   、   、   ，并把它分别比作   、    、    。

然后写了像个大托盘的    和好似珍珠的    ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。

（4分）

4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。

（2分）

九、我爱习作。

（25分）

你的家乡一定有优美的风景吧？

请选择家乡的一处景物写下来。

写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。

相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。

小学三年级语文第二单元测试卷

班别：

    姓名：

     座号    得分：

第一部分 基础积累与运用（40分）

一、我会看拼音，写词语。

（8分）

cuì niǎo  chèn shān  pí láo   ōu zhōu

（    ）（    ）（    ） （    ）

táo tuō   qīnɡ cuì  páo xiào   kuò dà 

（   ） （    ）（    ） （    ）

二、比一比，再组词。

（4分）    

泛（    ）淑（    ）竿（    ）载（    ）

眨（    ）珠（    ）杆（    ）栽（    ）

三、多音字组词。

（4分）

四、写出反义词。

（6分）

清——（    ） 廉——（    ） 罚——（    ）

善——（    ） 掠——（    ） 懒——（    ）

五、选词填空。

（5分）

灵活 灵巧 机灵 灵敏

1、尽管小鱼很（   ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、姐姐心思（   ），经常做些精致的小玩意送给我。

3、我家的小狗的嗅觉十分（   ）。

４、翠鸟有一双透亮（   ）灵活的眼睛。

六、在（  ）里填上合适的词语。

（4分）

清脆的（    ） 各式各样的（    ） 修建（    ）

陡峭的（    ） 五彩缤纷的（    ） 保护（    ）

七、按要求完成下列句子。

（4分）

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成比喻句：

2、北风刮着。

扩句：

3、咆哮的洪水卷走了小村庄。

变成把字句：

变成被字句：

八、把下列的诗句补充完整。

（7分）

1、池上碧苔     ，叶底黄鹂     。

2、万壑树参天，            。

3、穿花硖碟     ，     蜻蜓       。

4、      飞白鹭，       转黄鹂。

第二部分 阅读积累与运用（30分）

（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。

（15分）

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。

它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、这一段写了翠鸟羽毛是     ，眼睛是     ，嘴巴是     。

（3分）

2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“   ”画出具体的句子。

（3分）

3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作    ，背上的羽毛比作    ，把       比作赤褐色的衬衫。

（3分）

4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。

（3分）

5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。

（3分）

（二）阅读《青蛙》片段，回答问题。

（15分）

  青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

  有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。

可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。

是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？

不是。

只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常tèshū（   ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。

【   】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【  】能分辨qīnɡ　chǔ（   ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。

可是虫子【  】停住不飞，它【  】看不见了。

所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。

（2分）

2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。

（3分）

3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。

（4分）

（    ）——（    ）  （    ）——（    ）

4、将下列的关联词正确地填在【】里。

（2分）

如果…….就……  只要……都…….

5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？

请用“  ”在文中画出相应的句子。

（2分）

6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？

请你来判断，对的画“ ”，错的画“×”。

（2分）

（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。

（  ）

（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。

（ ）

（３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。

（  ）

第三部分 习作（３０分）

这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体。

小学语文三年级下册第二单元测试题

班级：

      姓名：

       成绩：

一、看拼音，写词语。

（10分）

shū fú  sì yǎnɡ  táotuō  shí bì  zhòujiàng 

（   ） （    ） （   ） （   ） （    ）

luǒlù   yùyùcōnɡcōnɡ   zhàn lán   límíng

（   ） （       ）  （    ）  （    ）

二、比一比，再组词。

（5分）

栋（  ）部（  ）温（  ）葱（  ）渔（  ）

练（  ）陪（  ）湿（  ）忽（  ）鱼（  ）

三、在括号里填上适当的量词。

（4分）

一（ ）微风 一（ ）客人 一（ ）火车 一（ ）房子

一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村庄 

四、写出下列词的反义词。

（8分）

清－（ ） 廉－（ ） （ ）－罪 （ ）－偏

奖－（ ） 优－（ ） （ ）－恶 （ ）－懒

五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。

（6分）

1.疾：

①病  ②快  ③恨，痛恨

（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

（ ）

（2）恶疾缠身，使我不能远行。

（ ）

（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。

（ ）

2.迫：

①逼，威胁  ②（十分）接近，靠近  ③急

（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。

（ ）

（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。

（ ）

（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。

（ ）

六、默写诗句。

（8分）

万壑树参天，         。

（王维）

      飞白鹭，      啭黄鹂。

（王维）

         ，竹溪村路板桥斜。

（王建）

池上碧苔三四点，         。

（晏殊）

七、照样子写句子。

（6分）

例：

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

                             。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

                             。

3.雪花从空中飘落下来。

                             。

八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。

（5分）

（ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。

（ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。

（ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。

（ ）列车开动了。

载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。

（ ）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。

九、阅读。

（23分）

（一）

翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。

1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。

（3分）

2.把写颜色的词写下来。

（3分）

3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。

（3分）

体形：

       眼睛：

        嘴：

（二）

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。

不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

  旅行鸽（  ）好看，（  ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。

当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。

有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

1.下面这段话中加点的字都是多音字，请用“  ”画出正确的读音。

（4分）

不过，他的后背（bēi bèi）是灰色的，似乎（sìshì）还有些发（fā fà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn kān）上去是那么的绚丽多彩。

2.查字典。

（4分）

查“足”字，音序是（），音节是（ ），部首是（ ）。

“足”字在字典中的解释有：

①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。

文中“数量足有两亿只”应该选第（ ）个解释。

3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。

（2分）

A、不仅……而且……   B、不仅……还……

4.在文中找出下列词语的反义词。

（2分）

特殊（  ） 渺小（  ） 低沉（  ） 诞生（  ）

5.用“  ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。

（2分）

十、作文。

（25分）

“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。

通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇300字左右的作文。

三年级下册语文第三单元检测试卷

班级     姓名     成绩     

第一部分 基础积累与运用（40分）

一、我看拼音写词语。

（8分）

kū lonɡ  quàn ɡào  jiē fɑnɡ  bēi cǎn

（    ） （     ） （     ） （     ）

yù hé   wèi ɡuó  zhǔn què   shú xī

（    ） （     ） （     ） （     ）

二、我会比一比，再组词。

（8分）

悔（   ）  晌（   ）  悦（   ）  硬（   ）

诲（   ）  响（   ）  说（   ）  便（   ）

箭（   ）  幅（   ）  盘（   ）  借（   ）

剪（   ）  福（   ）  盆（   ）  猎（   ）

三、我会给多音字组词。

（4分）

四、我会选择合适的词语填空。

（6分）

审视  注视

1．翠鸟一动不动地（   ）着水面。

2．经过这次教训，我要重新（   ）自己的言行。

严厉  严格

3．小红处处（   ）要求自己，是我们学习的榜样。

4．今天，我上学迟到子，受到了老师（   ）的批评。

教育  教诲

5．老师天天（   ）我们要好好学习。

6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（   ），使我永远不忘。

五、我会填。

（6分）

1、亲身下河知深浅，         。

2、         ，鸟笼里飞不出雄鹰。

3、日日行，       ；常常做，       。

六、我会照样子，把句子换一种说法。

（4分）

例：

马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

  马跑得越快，离楚国就越远了。

1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？

七、我会在正确的说法后打“√”。

（4分）

1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：

①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。

（  ）

②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

（  ）

③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。

（  ）

2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：

①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。

（  ）

②只要有决心，再难的事也能做得到。

（  ）

③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。

（  ）

第二部分：

阅读积累与运用（30分）

（一）我会阅读短文，回答问题。

（16分）

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：

“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。

因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。

我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。

他们的教诲使我一生受用。

1．我会在文中找出下列词语的反义词。

（3分）

陌生—（   ）  怀疑—（   ）  哭—（  ）

2．我会选词填空。

（6分）

虽然……但是……  ……因此…… 如果……就……

（1）（   ）观察的角度不同，杨桃的样子（   ）不同。

（2）今天下雨，（   ）展期推后。

（3）杨桃（   ）被画成了五角星，（   ）好笑吗？

3．老师说的这段话中哪句最重要？

找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。

（4分）