小学科学教研组工作计划3.docx

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小学科学教研组工作计划3

20xx—20xx学年度第一学期

搬经镇小学科学教研组工作方案

一、指导思想

全面学习贯彻?

国家小学科学课程标准?

，深入课程改革，以推进课堂授课改革、打造高效课堂为打破口，充

分调动全镇科学教师的积极性，集思广益紧紧围绕课程推行中的根本问题，深入而全面、扎实而有效地张开商议，明确任务，落实责任，全面提升我镇小学科学教育授课质量。

二、工作要点

〔一〕加强理论学习，提升教师科学涵养。

精心组织课程标准和前沿理论学习活动，积极打造学习型团队。

认真学习和研究?

科学课程标准?

校正稿；认真学习和研究相关有效授课策略和授课议论的理论和经验；认真学习和研究相关研究性学习、校本课程开发和推进校本

教研的理论和经验；认真学习和研究相关“科学研究〞专著；认真学习以“电子白板〞、e学习、微课程为核心的现代授课技术手段以及相关授课理论等。

邀请科学专家为科学教师作

教育授课理论学习指导报告。

从教师的不同样需求出发，采用“参加式〞“商议式〞等多种学习形式，提升教师的理论水平和科学涵养。

在理论学习的基础上，我们加强团队建设和积极参

与申报南通市小学科学学科中心组的建设，引领教师在小课

题研究、创新授课方案、学术论文撰写等方面展首创新研究，

加强校际联动式科学教研组的建设，提议科学教师之间就近

组队、能力互补、协作双赢、特色共建。

〔二〕侧重授课研究，打造高效课堂。

1.落实授课老例。

引导学校及科学教师落实和执行

国家的课程方案，杜绝违规行为。

严格依照教师张开中心关

于优秀课评比、根本功竞赛的各项规定有序张开教师专业能

力竞赛活动，激发教师专业热情。

2.打造高效课堂。

进一步完满研究课、示范课授课申报、介绍制度，加强课型研究，发挥学科中心组在授课设

计、课堂观察、反思分析中的帮扶、引领作用，力争有主题、成系列、创品牌。

针对课程改革中的要点难点热点问题，开

展专项研究。

〔三〕张开各项活动，促进师生张开。

1.积极参加或筹备上级教科研部门的各项教研活动和培训活动。

依照省市教研室相关规定，组织科学教师授课能力竞赛、学科评优等活动。

本学期依照上级教科研部门的教研方案的安排，认真做好搬经镇优秀课评比观摩活动，优选参加如皋市科学教师优秀课评比的人选，激励科学教师积极参加省小学科学优秀教育授课论文评比，把镇科学优秀

课评比作为共同学习的课程素材，从中提炼主题、充分素材、

拓展见解、提炼经验，做好小学科学优秀授课论文介绍上报

工作。

力争在上级部门举办的各项活动中获取好成绩。

2.做好市装备中心专用教室网络登记管理、实验室账册物品管理、自制教具实验论文上报等工作。

依照装备中心的管理要求，认真做好每学年度的实验室管理、网络平台管理等老例性工作，积极参加自制教具竞赛、实验论文实

验改良论文竞赛等工作，提升实验室管理水平和实践操作水

平。

三、工作安排

九月份

1.各校于9月15日前完成各年级各单元的练习题的编撰工作，并进行判断。

2.确定参加南通市小学科学中心组的人选

3.小学科学一师一优课的上传工作

十月份

1.小学科学优秀课评比〔时间待定〕

2.小学科学论文评比的准备十一月份

1.小学科学授课质量抽测

2.小学科学抽测情况分析十二月份

1.小学科学实验完成情况检查

2.小学科学优秀论文初评

20xx年教研工作方案

一、指导思想

在“减负增效〞的前提下，以科学张开观为指导，全面贯彻落实国家、省、市?

中长远教育改革和张开规划纲领?

，充分发挥“研究、指导、管理、效劳〞职能，加强自己建设，创新教研体系，的确探望教研工作有效路径，大力促进教师专业张开，着力推进课程授课改革和授课老例管理标准化、科学化、精致化，进一步加强授课质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革与张开作出新的奉献。

二、工作要点

〔一〕推进课程授课改革，落实“立德树人〞课程理念

1.推进课堂授课改革。

积极引导学科授课走向学科教育，推进“以生为本、学为中心、素质为重〞的课堂授课改革，聚焦常态课堂，聚焦学生学习，经过落实常态授课视导，走近师生、走进课堂，发现和培育“轻负担、高质量〞教改典型，及时发现和研究解决授课中的实责问题，引领学校和教师打造“高效课堂〞、“育人课堂〞。

积极研究相关学校成立片级“课堂授课改革缔盟〞，参加缔盟学校的交流商议活动，促进它们相互借鉴、共同张开，不断推进课程授课改革。

2.加强中考复习研究与指导。

加强对20xx年中考考试纲领、中考新题型和我县毕业班授课宽泛存在问题的研究，在厘清不同样复习内容的

特色与要求的基础上，研究如何从考试要求与学生实质出发组织复习

授课，研究如何优化教师复习授课的过程与方法，以全面提升复习教

学的效率。

精心组织学科高中考复习商议会，进一步提升商议的研究

性与针对性。

〔二〕研究授课议论改革，完满授课质量监测

1.研究适合的学业议论方案。

研究各学科学业质量标准，努力研究吻合我县实质的学科议论方案及学科学业质量检测方法。

积极发挥考试的测量与议论功能，认真研究命题科学，的确贯彻先进的课程理念，努力发挥命题的素质教育导向作用，全面提升命题质量。

认真做好考后数据分析，及时反应分析结果，把考试数据用实、用细、用准，以充分实现考试对教与学的诊断、指导功能。

2.成立授课质量长效管理体系。

关注省内外授课质量监测先行试点地区及学校的先进做法，积极张开实践研究，进一步改良我县授课质量监测的运行体系与技术平台，做好每个学段之间的学业检测连结研究和各学段过程性授课质量的议论研究，着力完满授课质量监控与议论体系，以形成提升授课质量的长效管理体系。

〔三〕创立多种路径，促进教师专业张开

1.发挥教研评比的促进作用。

积极研究有效策略，经过张开优秀论文评比、优秀授课反思评比、优秀课评比、授课技术竞赛、专题培训、读书活动、巡回示范授课、送教到校、组织出门观摩学习等活动，激发广阔教师提升专业涵养的积极性，促进教师不断张开。

2.夯实三级教研机构。

健全县域教研工作网络，进一步落实?

中小学

片级教研中心工作指导建议?

，标准县级、片级和校级教研工作，着力成立三级教研联动体系，推进教研方式的转变，教研重心的前移。

加强学校教研组〔备课组〕的建设。

为广阔教师和学校供应新的研究、交流和显现平台。

3.成立教研科研激励制度。

为激励广阔教师积极张开教育授课研究和教育科研活动，总结和推行先进的教育授课研究成就，促进教师的专业成长和教育可连续张开，推进全县教育授课质量的不断提升和教研科研水平的不断提升，拟定出台?

中小学、幼儿园教师教研、科研成就奖励方案〔试行〕?

。

〔四〕加强授课老例管理，提升授课管理水平

1.推进授课管理改革。

研究学校授课管理制度改革，成立新课标背景

下的授课标准和授课议论系统。

依照?

市中小学授课老例管理18条〔校正稿〕?

和?

九年义务教育阶段中小学授课老例管理评估细那么〔校正〕?

，张开授课老例管理的检查与评估工作，标准教师自己授课行为，推进学校改良授课管理工作。

2.完满授课老例管理体系。

深入推进授课老例管理的标准化、科学化，引导走向精致化、高效化。

推行分级分层把关策略，落实授课老例核查制度和评比制度，引导完满“学校—教研组〞两级或“片级—学校—教研组〔备课组〕〞三级老例检查系统。

加强对授课老例管理和学

生学习老例管理工作的督查与指导。

〔五〕加强课题研究指导，提升教育科研水平。

1.加强对课题申报和研究过程的指导。

坚持从严审察课题立项申请，

充分发挥学科教研员的指导作用。

成立课题研究指导组，经过课题研

究指导组对各级各样课题研究过程供应技术支持。

2.突出研究应用价值。

坚持“以应用研究为主〞的目标，恩赐学校和教师更多的选题导向。

积极创立“科研兴教、科研兴校、科研兴师、科研兴学〞的优秀气氛，引领学校和教师为改良自己实质工作来张开课题研究。

积极帮助农村校校课题研究，积极宣传和推进市教育科学规划办提议的适合农村中小学教师的小微型课题专项研究工程，为教育均衡张开供应人才支持。

3.做好研究过程管理。

依照?

市教科研课题管理方法?

，进一步加强课题研究的标准管理，督促课题组将开题论证、中期进展及成就报告、结题成就报告、成就判断及后续研究按方案标准推行；配合市教育科学规划办创立?

市教科研立项课题电子管理档案库?

，使课题研究过程有序化；依照课题立项批文及结题时间推行要点时间节点提示及督查制度，尽可能为课题研究的有序推进供应保障，力争立项课题顺利结题。

认真做好全市第三批优秀教科研校长、主任、教师评比的初审和介绍工作。

〔六〕推进教研信息化，拓宽教研工作平台。

1.加强教研信息化平台建设。

积极利用省基础教育资源应用平台，大力推进网络教研，张开好网上授课研究、授课指导、观课议课等活动，推进信息技术在教育授课中的应用。

2.培育教育信息化运用典型。

积极挖掘和培育教育信息化运用典型，并充分发挥这些典型的示范引领作用。

一方面推进课程授课研究和课

程资源积累，另一方面加大信息技术与课程授课的交融力度，研究利用现代信息技术手段和网络教育资源，张开数字化课程环境和学习方式改革的研究，张开基于微课的“翻转课堂〞等方式的课堂授课改革。

做好“一师一优课，一课一名师、课课有优选〞评比活动。

〔七〕加强语言文字工作，推进各项创立活动

大力推进三类城市语言文字达标争创工作；组织张开好20xx年一般话水平测试工作和第十八届全国推行一般话宣传周活动，认真贯彻推行?

通用标准汉字表?

，积极张开省、市语言文字标准化示范校创立活动。

结合“中华诵〞经典朗诵、创立“中华诗词之乡〞和中小学生标准书写大赛活动，大力推进全县“经典朗诵〞、“诗词进校园〞和“书法进课堂〞工作。

〔八〕加强教研室自己建设，发挥专业引领作用

1.成立健全教研员的研修体系。

坚持教研室的理论学习和工作例会制度，加强理论学习和业务培训，成立教研员研修体系，积极搭建教研员专业显现和自我提升的平台，激励教研员研读教育授课专著，张开专题研究，举办学术讲座，撰写研究论文、调研报告、研究报告，不断提升思想素质、理论水平，提升课堂授课的议论能力、有效教研活动的组织能力、命题及议论能力、课题研究能力。

2.着力提升教研活动的有效性。

进一步亲近与省市教研部门、学校、教师的工作联系，加强教研工作的针对性和实效性，提升教研效劳水平。

改良和优化教研活动的方式，加强活动的研究性、商议性、研究性和教师的参加性。

三、教研活动安排

一月至二月份：

1、完成20xx-20xx学年度第一学期期末质量检测小学各学科的命题

工作，做好初中和小学期末质量检测考试安排及市、县抽测学科的阅

卷和成绩分析工作。

2、总结20xx年度教研工作，策划20xx年度教研工作。

3、召开全县县直学校教科室主任会议，部署教科研相关工作。

4、连续张开好“一师一优课、一课一名师、课课有优选〞活动。

5、召开全县美术、音乐学科骨干教师会商会，部署20xx年美术、音

乐学科教研工作。

6、组织参加全市小学语文、思想道德、小学科学、中小学英语、中

小学音乐教研员会议。

7、组织参加全市中学数学、中小学体育授课专业委员会常务理事会。

8、参加并指导20xx年省、市级课题开题工作。

9、组织书法教育授课科研课题申报。

三月份：

1、组织参加第九届皖江高中语文教育论坛，20xx年皖南五市数学、

皖江五市英语、皖江四市历史、皖江三市物理、皖江七市化学、皖江

四市生物等学科高考商议会。

2、张开20xx年全市中学生历史、地理小论文评比活动。

3、启动20xx年度中小学各学科教育授课优秀论文评比活动。

4、联系和协调待结课题的结题相关事宜。

5、启动20xx年全县美术教师美术作议论比活动。

6、组织社会人员及特岗教师参加一般话水平测试。

7、组织观摩稼祥中学初中生英语情况剧大赛活动。

8、对局部中小学进行老例授课视导及调研活动。

9、参加20xx年度全市教研工作会议。

10、组织20xx年度教科研课题申报工作。

11、成立县级课题研究指导组。

12、张开全县初中英语优秀课评比工作。

四月份：

1、组织参加20xx年皖江五市政治、皖江四市地理学科高考复习商议

会。

2、组织参加全市高中美术专业授课商议会和全市第二届中小学美术

授课专业委员会。

3、组织参加全市小学音乐、初中英语、初中信息技术、高中历史优

质课评比活动。

4、组织参加20xx年全国高中生物学奥林匹克竞赛市级初赛。

5、组织参加全市中小学美术教师、学生书画作议论比活动。

6、组织参加全市第三届中职信息化授课大赛。

7、组织参加各学科中考商议会。

8、张开全县初中、小学美术教师根本功大赛。

9、组织泾川幼儿园对全县授课开放日活动。

10、配合市教研室张开小学、幼教授课调研活动。

11、组织参加市—亳州市幼教一日授课观摩活动。

12、对全县再研课题进行督查和进度调研。

13、联系落实局部市级课题结题工作。

五月份：

1、对局部中小学进行老例授课视导及调研活动。

2、组织参加全市幼儿园授课专题商议活动。

3、完成中小学各学科优秀教育授课论文评比县级初评工作，并择优

介绍参加市级评比。

4、组织参加高中生生物学联赛复赛活动。

5、组织参加全市小学道德、小学科学优秀课评比活动，初中、小学

美术教师根本功大赛。

6、参加全县物理、化学实验操作考试工作。

7、组织参加省“清华英语〞、“一起做作业〞等课题商议会。

8、组织举行20xx届初中毕业学业水平考试模拟考试。

9、组织城关二小对全县小学授课开放日活动。

10、张开全县小学体育优秀课评比工作。

六月份：

1、组织中小学20xx/20xx学年度第二学期期末素质检测工作。

2、启动第四届全市中小学教师读书征文活动。

3、张开全县小学生数学小论文评比活动。

4、组织20xx年全县初中地理、生物学科结业考试。

5、对局部省市级课题中期张开督查、指导。

七至八月份：

1、做好中小学20xx-20xx学年度第二学期期末素质检测阅卷和成绩

分析工作。

2、组织参加义务教育阶段中小学各学科新课标、新教材培训活动。

3、召开全县教研工作会议。

4、组织参加全国高中化学奥林匹克联赛初赛及阅卷工作。

5、组织参加全市一般高中授课工作会议。

6、组织中小学英语、信息技术、音乐、体育等学科教师参加暑期培

训活动。

7、张开全县小学生科技小制作，学生历史小论文、乡土地理小论文

评比工作。

8、组织参加全市化学学会、化学授课专业委员会常务理事会。

九月份：

1、举办全县音乐教师根本功评比活动。

2、对局部中小学进行授课视导和调研活动。

3、启动20xx年全县高中语文优秀课评比活动。

4、启动20xx年“红星杯〞少儿书画大赛〔赛区〕的评比工作。

5、组织参加全国高中数学、高中物理奥林匹克联赛初赛和高中化学

奥林匹克联赛复赛活动。

6、组织参加全市第三批优秀校本课程评比活动。

7、组织参加全市小学生科技小论文评比活动。

8、张开第二次在研课题研究进展督查工作。

9、组织参加全市高中英语、高中生物、中小学美术优秀课评比活动。

10、组织参加20xx届高三历史一轮复习商议会。

11、组织参加市小学语文专业委员会理事会暨20xx年年会。

十月份：

1、对局部中小学进行授课视导和调研活动。

2、组织张开全县初中生英语情况剧表演大赛。

3、协助市教研室做好全市初中、小学、幼教典型课例巡回示范授课

观摩商议活动。

4、举行全县小学数学授课专业委员会换届选举活动。

5、组织参加全市中学物理、高中化学、中小学音乐优秀课评比活动。

6、组织参加市中小学美术教师授课资源和专业整合培训活动。

7、组织参加市信息技术授课专业委员会第一届年会、市中学政治课

授课专业委员会常务理事会。

8、组织全县中学生乡土历史、乡土地理小论文评比活动。

9、张开20xx年全县高中语文优秀课评比活动。

10、组织张开全县初中体育教师授课竞赛。

十一月份：

1、对局部中小学进行授课视导和调研活动。

2、张开第二届全县小学数学青年教师授课根本功竞赛。

3、张开局部农村中学初中语文课堂授课调研活动。

4、完成20xx年全县美术教师美术作议论比活动。

5、组织参加全市高中语文优秀课评比、初中体育教师授课竞赛。

6、组织参加全市第三届小学“七彩语文〞教师涵养大赛。

7、组织参加全市幼儿教师、音乐教师、信息技术教师根本功评比活

动。

8、组织参加市数学学会第六届年会和市中学数学专业委员会第二届

年会、中小学外语专业委员会第二届理事会。

9、组织实验小学“送教下乡〞活动。

10、组织参加地区网络化学授课商议活动。

十二月份：

1、对局部中小学张开老例授课视导和调研活动。

2、组织张开全县初中物理小制作评比活动。

3、组织张开全县理化生学生小论文评比活动。

4、张开20xx-20xx学年度中小学教师授课反思评比活动。

5、组织参加全市中小学体育专业委员会理事会。

6、组织城关三小“送教下乡〞活动。

7、对局部待结课题张开资料审察工作，并联系结题判断工作。

8、组织全室教研员集中学习教育授课理论，总结20xx年度中小学各

学科教研工作。