年级主任工作计划总结.docx

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年级主任工作计划总结

工作计划

高一年级是整个高中最关键的时期，是学习纪律行为习惯养成的基础阶段。

小班教学中针对学生进行“个性化教育”，如果把每个学期工作做好了，整体工作就会取得成功。

为此，特制定如下工作计划。

一、前期准备工作

1、配合学校做好备课组长、班主任的选拔培养。

2、制定科目教学计划，确定教学进度。

3、做好高一教师培训工作。

二、教学工作方面

教学工作是学校的中心工作，年级组必须狠抓教学常规，严格各项考核。

（1）备课

1、初备

①按照学校要求认真阅读教材，把握好重点难点。

②书写规格，留有复备空隙，一式两份，一份交学校，另一份用来教研复备。

③当日备出后三天的课。

2、复备

①由备课组长组织，确定中心发言人，每天固定时间集体教研，再做好复备教案。

②进一步研究本节重点难点，研究本节考点，精选例题，由本组指定教师编制导学卡、PPT、以考代练习题。

③提前备后三天的内容，导学卡在上课前一天分发到学生手中，利用空余时间自学，要设计合理，注意学习用时，版面规范美观。

④备课组每周填写一周主备教师情况表，报年级组、教务处。

（2）上课

严格按照“6+2”新课堂要求，充分发挥学生主动性，让学生自觉学习，快乐学习。

1、教师要求

①班主任要按照学习能力好中差进行搭配分组，一般4--6人为一组，推选组长，组内按照科目分工负责本组作业収交和学习情况反馈。

每组有自己的昵称。

分组结果报年级组、教务处备案。

②上课教师在课前就做好PPT相关准备，不迟到（以上课铃声为准）。

填写学生出勤记录。

上课上自习期间，不允许利用多媒体给学生播放与教学无关的影视与录音资料。

③每节课前填写学生出勤表。

上课首先出示学习目标，上自习出示学习任务。

讲课使用普通话，教态自然，宽严相济，充满激情。

④教师做好学生的表率，起好带头，上课在教室不饮水、不吸烟、不说不文明语言，不坐辅、不歧视、不玩手机、不接打电话。

2、学生要求

①纪律方面

严格遵守学生学习行为规范。

1、迟到早退（以上课铃声为准，中途出一般不准出教室，遇特殊情况时，学生写好请假条经本节科任教师批准，到年级组登记，方可离开，待学生回来时到年级组销假,年级组有专用登记簿）

2、互相说话（除课堂在思的环节外，任何人不能互相说话或讨论问题）

3、左顾右盼、不认真听讲（不能交头接耳，一会儿看东，一会儿看西）

4、向同学借东西、传纸条（在课堂自习时，要按照高考要求，不能借小刀、橡皮、书、胶带纸等）

5、看与本节课无关的东西（看本节无关的课本，看小说等）

6、睡觉、打瞌睡

7、爬在桌子上学习（以手托头，爬桌子，既对学生学习不利，又对其身体不利）

8、喝水、吃零食、嚼口香糖、玩笔（转笔）、照镜子

9、玩手机、利用电子产品听歌曲

10、乱窜座位

②学习方面

A、做作业要专心，答题要训练快和准，字迹规范，作业整齐，读要大声，站要身正，坐要端正。

讨论起立、两两互助、小组合作。

B、当需要展示时，积极参与。

C、做好小组回答问题展示环节的统计，每周由班主任总结公示。

D、学生课桌仅留当节所用书籍，其余一律放到桌子里。

年级组、班主任、班长要勤查，并公布违规学生名单。

F、每人每天写一张硬笔书法练习，上交班主任。

G第十三节课后（22:

40）由班长交回年级组学生出勤表。

学习委员每节登记教师课和自习任务表，每日第十三节课后（22:

40）交回年级组。

3、考核要求

实行查岗人员定期检查与领导抽查相结合的办法。

依据查岗记录进行公示、统计并评价。

通过校视频统计数据和年级组领导干事每节课实地观察相结合登记，对违规教师、违纪学生检查结果于次日第一节课公示。

班主任和相关教师做好违纪学生处理。

每周总结违规违纪最多的教师和学生并公布，年级组领导要面谈当事人。

到一定时候，检查人员看学生的回头率、抬头率，故意发出响声，观察学生的学习状态。

（3）、作业批改

1、批改时间：

以考代练试卷在当节完成，如果批改不完的要在第二节课前批改，其它作业同样要求及时批改。

2、批改方式：

尽量面批，每份作业要求对作业的规范程度做出评价，要有鼓励性语言，有批改日期。

3、检查方式：

年级组每周日检查作业数量及质量。

学生每次作业由科代表填写作业完成情况报告表并报送科任教师。

4、年级组一周按照课时统计以考代练和导学提纲，由备课组长负责。

对数量不够的要处理。

学生要把作业和导学提纲按学期装订成册，以便复习使用。

（4）教研活动

1、每周一固定时间集体大教研，本年级所有教师参与。

组织老教师讲示范课，年轻教师讲过关课。

由年级组负责，指定教师提前准备好教室、课件。

做好评课工作。

2、每天的教研活动由备课组负责组织，每周报送年级组本科目中心发言人，备课执笔人，发言按照教学经历由小到大顺序进行。

3、每次研究的是后三天的课。

4、年级组领导干事到场检查教研并通报。

（5）考试工作

1、每次考试前由年级组印发考试安排，详细说明本次考试时间、范围、要求等内容。

排好监考人员及巡视人员花名表。

排好考号、考场座位图。

召开相关会议。

2、学生单人独座，按照高考要求，每次考试结束才允许学生出教室。

3、如有可能科任教师参与考试答卷，与学生试卷一同装订。

4、制定《学生考试制度》和《教师监考制度》，每次考试前班主任组织学生认真学习。

违纪者严肃处理，扣除班级均分2分，本科目试卷记“0”分，扣除学生纪律分，并全校通报。

5、试卷评完后班主任组织本班教师进行分析，年级组对各班各科目进行分析，对先进表扬，对差距大的帮助其找原因。

6、年级组根据学生成绩确定每科每班3--5人重点帮扶对象。

通知相关教师，利用课外时间补课，同时填写《学生补课报告单》，上交年级组检查登记。

三、德育工作方面

1、常规工作：

1、协助学校做好班主任的选拔培养工作。

班主任要根据本班实际情况制定详细的工作计划。

2、建立班级学生基本信息手册，填写《学生信息登记表》。

掌握学生家庭住址、父母姓名、联系方式、本人QQ号、个人爱好、毕业学校等详细信息。

年级组以班级存档。

3、建立健全班委会、团支部等组织并上报学校有关部门。

二、专项工作：

（1）早操和课间操：

1、班主任按时（5:

55）到指定位置。

学生集合限定3分钟，实行操前朗读背书制度，班主任组织，班干部检查。

2、检查到操情况，对迟到和旷操违纪的进行处罚。

3、密集型跑操。

口号洪亮。

步伐整齐。

3、考核要看校服、集合速度、出勤、动作整齐度等。

4、早操完毕后要班主任开2分钟班会，总结处理纪律问题。

班会结束后按照班级顺序依次撤出，排队进入教室。

5、学生进操场出操场时播放放解放军进行曲。

（2）卫生

1、环境卫生严格按照学校规定时间、次数、要求进行。

既要完成任务，又不迟到。

2、教室卫生桌椅整齐，地面干净，教室后边整洁，墙围无乱划。

3、黑板上固定位置公布值日、出勤、本日课程、值日班长等情况。

4、桌面书籍整齐，除本节课所用书本外，其余一律放入课桌书兜。

5、黑板每日两次清洗。

多媒体用具整齐干净。

6、宿舍内统一脸盆、牙桶、牙刷样式，在固定位置整齐摆放。

卫生工具统一摆放在固定位置。

有舍长值日生名单，打扫卫生不合格的要给予处罚。

7、宿舍门在上课期间要打开。

8、每周日教室、环境、卫生大扫除。

（3）班会

1、每月有活动月。

每次班会统一主题，要有安全部分。

2、班主任有班会教案。

3、制作PPT。

4、有班会记录并上交学校。

（4）安全工作

1、每次班会讲防火、防水、地震、防疫、交通等安全事项。

杜绝打架、抽烟、早恋、玩手机等行为。

2、成立班级安全委员会，及时报告，及时处理，及时化解纠纷。

3、班主任亲自掌握和处理教室、宿舍的安全隐患。

及时上报学校。

（5）家校联通

1、班主任每两周与家长联系沟通情况，汇报孩子的在校情况，并对家长做出要求。

2、建立家校联系档案卡，每次联系后，要做记录。

3、每月放假提前短信告知家长，孩子放假、开学时间、归校应注意事项、假期作业情况。

（6）其它工作

1、班主任要与本班科任教师密切联系，及时处理解决问题。

2、每两周组织班主任到高二年级考察学习，悄悄的（不打扰学生学习）看看纪律卫生情况，改进自己的工作，事前每人带一张特制表格每班做出评价和学习优点，结束后开班主任会，人人谈看法和自己改进工作方面。

3、积极参加学校的各项活动。

4、每周日晚上开班主任例会。

5、督促检查班主任处理学校和年级组发现的本班违纪学生，发现一起处理一起，方式多样，但不能讽刺、挖苦、打击、报复。

学生违纪只要不大，不上报家长，以免家长和学生反感。

以理服人，做好心灵沟通工作。

四、工作分解

月份

主题

教学

政教

备注

8月份

纪律养成月

1、培训教师学习创奇高中日常规范。

2、教师熟悉本科目教学大纲，高考考点。

3、学习6+2教学模式。

4、班主任、教师写工作计划，备课组写教学进度。

5、师生相互了解，掌握学生学习状况。

6、每科每人从性格、家庭教育、成绩等方面制定适合学生本人的方案。

8、各组新教师亮相课、特级教师展示课。

9、开学各项教学准备工作（教材、课表、备课、教研活动）。

1、培训班主任理解创奇管理制度。

2、高一开好入学教育课。

3、通过班会和一系列活动教育学生爱校、爱师、爱自己。

4、军训时重点了解学生，培养学生守纪律、爱卫生的好习惯。

5、利用班会和自习时间学生互相认识，积极表现闪光点。

做好初中与高中的角色转换。

6、建立班委会、团支部、安全委员会。

上报学校、

7、建立班级学生档案，家庭住址、父母情况、学习状况等。

8、安全教育：

四周为防火、防溺水、安全用电、地震。

看视频、小组讨论、专题发言等。

9、军训重点掌握队列、服装、内务整理、军纪军容。

1、学生写进入高中的学习计划。

2、每天抽时间写硬笔书法字帖，上交班主任。

坚持一年。

3、严查师生各种迟到。

4、统一穿校服，按照中学生要求理发。

5、规范学生、教师各项行为。

6、新生入学教育、学法指导。

9月份

行为规范月

1、进一步按照学校要求规范备课、上课、教研、教案、批改、评价等。

考核，登记、表格汇总。

2、培训学生上好6+2课，学生上课时时有任务，目的明确，自习、以考代练等要在黑板上写明学习任务要求，列项标示时间。

3、学生上课严格遵守纪律，规范学习行为。

通过视频和专人检查，规定十不准（教室张贴此项规定）

4、教师在教室按要求不坐辅，不饮水、不抽烟、不接打手机。

5、教师第一轮大听课，大教研。

6、继续开展新教师亮相课、特级教师展示活动。

1、学习行为、卫生体育行为的违纪及时发现，处理到位。

2、每日班级各项排名公示。

3、违纪最多的学生、教师、班级年级组领导谈话，共同分析原因，找对策。

4、加大对班主任到班时间和效果的考核。

5、安全教育：

防打架、防早恋、自然灾害、地震。

看视频、小组讨论、专题发言等。

6、组织两操比赛。

7、评比文明宿舍。

（两休纪律，个人和宿舍卫生）。

8、制订班规、班训。

完成班级班委会组建工作、班级文化建设。

9、狠抓入学教育，引导学生走好高中生活的第一步。

10、建立学生档案。

1、前两周主要考查校服、发型、队列整齐、迟到情况。

2、后两周主要考核跑操口号、大声背书、动作整齐、指挥口令等。

3、视频观看名校上操。

4、班会要有教案、班会记录。

5、每天抽时间写硬笔书法字帖，上交班主任。

10月份

理想教育月

1、配合教务处组织年级教师听、评课活动。

2、期中考试前准备复习。

3、配合教务处完成期中考试后的各种评价工作。

4、继续开展培优补弱，做好检查。

5、教师第二轮大听课，大教研。

6、不定期抽查学生作业和笔记。

1、学生仪表检查。

2、督促检查完成学校各项工作情况。

3、班会主题：

感恩父母、感恩老师、报效祖国、我的理想。

4、学生问卷调查。

5、纪律表现好的、考试成绩好的、进步大的讲经验，表现差的谈改进措施。

6、我心目中的象牙塔征文、演讲比赛。

为校园广播积极投稿。

1、每天抽时间写硬笔书法字帖，上交班主任。

2、教室内外布置一系列展示。

3、组织好示范课。

4、优秀教案展示。

5、优秀作业展示。

11月份

学习状态月

1、提高课堂效率,做好知识落实。

经常性检查书写、背诵、作业等。

2、每天固定时间进行英语朗诵演讲。

在晨读时进行。

3、月考质量分析

4、教师讲课比赛，

5、加大对课堂学习行为的考核。

1、召开“家长会。

2、安全教育：

校园安全、交通安全、饮食安全、突发事故等看视频、小组讨论、专题发言等。

3、学习行为状态比赛，给优胜班级优胜个人颁奖。

4、安全教育：

交通、饮食方面。

1、硬笔书法比赛。

2、英语演讲比赛。

3、组织好观摩课。

12月份

艺术活动月

1、重视骨干教师的培养，深化“名师名校”工程，培养和提高骨干教师素质，增强专业引领的职能。

2、期中全面家访。

3、学生座谈会。

4、教学常规落实与检查

1、学生仪表检查。

2、督促检查完成学校各项工作情况。

3、纪律表现好的、考试成绩好的、进步大的讲经验，表现差的谈改进措施。

在晨读时进行。

4、迎新年准备各项表彰。

5、评选示范班级。

6、安全教育：

消防、用电。

1、诗歌朗诵比赛。

2、平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。

要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。

1月份

感恩教育月

1、做好期末考试复习工作。

2、骨干教师示范课。

3、各科注意传授解题方法和学习技巧。

4、做好培优补弱工作。

5、学生的针对性教育方案落实情况。

1、开展尽孝心活动。

为父母写感谢信。

2、安全教育之饮食安全、交通安全、人身安全。

3、举办雀班级感恩演讲比赛活动，新年表彰。

4、班会适当观看部分十大感动中国人物视频。

1、班级举办硬笔书法比赛。

2、开展做好事志愿活动。

备注：

本年级组计划以学校工作安排为主。

附1：

年级主任一日工作流程

（试行）

1、早操时间：

:

检查班主任和抽查学生出勤、早操情况，做好记录，对违规教师、学生进行处理。

配合政教处早操。

2、早自习时间：

检查年级学生早自习情况，对学生进行考勤，并检查班主任、科任老师到岗情况，对老师进行考勤，并做好记录。

3、早餐时间：

检查学生排队、安静、节约就餐情况，监控教学区学生安全秩序，督促班主任安排值日学生进行卫生保洁，确保第一节课前年级卫生责任区、教室干净。

4、上课时间：

巡视各班学生上课情况，以及科任老师上课情况，对不良现象及时做好记录。

对有问题的班级，及时反馈信息给班主任老师，予以纠正。

检查本年级班主任、任课教师到岗情况，对每天的教师到岗做好记录。

如有病事假不能按时到校，事先按学校制度履行请假手续，如遇突发事情，请用电话请假，事后补齐请假手续，做好老师的临时调课。

5、课间操时间：

组织好本年级课间操，配合政教处对课间操质量进行检查，发现问题及时进行整改。

配合政教处考核校服、动作口号、集合等。

6、课间时间：

加强楼层和班级巡视，不许学生课间在走廊、教室打闹。

7、中午放学：

巡视各班级按时关电、关好门窗，要求学生排队、安静下楼出校、就餐，学生不准在教学区逗留。

8、午餐时间：

和班主任老师一起，管理本年级学生遵守用餐纪律，做好用餐后的卫生清洁工作。

9、午休时间：

不定期巡视本年级各宿舍，保持宿舍及走廊的安静。

10、下午课前：

对学生进行考勤，并检查班主任、科任老师到岗情况，对老师进行考勤，并做好记录。

督促指导班主任做好卫生保洁工作。

11、下午上课：

同样做好班主任、教师学生考勤和纪律检查。

12、晚上就餐时：

对班级责任区、教室卫生与安全隐患进行检查，做好记录，如有需要及时排除的隐患与设备维修及时处置或上报。

13、晚自习时：

对学生进行考勤，并检查班主任、科任老师到岗情况，对老师进行考勤，并做好记录。

14、自习后：

安排组织好巡视各班级按时关电、关好门窗，要求学生按时进入生活区，不在教学区逗留。

15、就寝时间：

对学生晚寝情况进行检查，确保晚寝纪律。

附2：

班主任一日工作流程

（试行）

1、5：

50：

班主任到操场，检查学生早操出勤、仪表状况（衣服鞋是否干净、校服情况和学生卡佩戴情况）。

组织学生大声朗读，对违纪者处理。

2、6:

00——6:

15：

班主任带队跑操。

3、6:

15政教处早操结束后，开2分钟班会，总结班务工作。

然后带学生到教室，填写班级出勤表，注明本日出勤、请假等情况，与本节自习教师交接。

4、7：

45班主任到教室。

教室内安排班干部负责班级卫生打扫，备品摆放，安排值日学生进行走廊、绿化带等卫生责任区的保洁，保证在上第一节课前完成清洁卫生工作，督促学生按时上交各科作业。

5、课间学生活动：

每节课间亲自（或者指派班干部）对教室内、外学生课间活动进行关注，巡视，对出现的喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为及时提醒，以确保学生课间活动安全、有序。

6、上午课间操：

使本班学生入场快，行进中步伐整齐，队列整理过程中，如发现学生动作不到位，及时帮助纠正，教师站到指定位置和学生一起朗诵，动作规范，学生退场有秩序，教师带领本班学生保持队形，按规定楼道安静、有序上楼。

7、中午放学：

安排学生排队去餐厅用餐。

就餐时，关注学生用餐情况。

8、午休时段：

检查班级各宿舍午休情况，对违规违纪学生进行安抚教育。

9、晚餐后：

学生上晚自习前5分钟，班主任检查学生考勤，课间对学生进行安全巡视。

10、下晚自习后，查宿舍就寝情况。

附3：

高一学生学习行为考核办法

教学班是学校进行教育教学的基础阵地，班级的学风、学生的学习态度、学习行为习惯、学习状态直接关系着学生学习效率的高低和学习成绩的好坏，关系着一个班级的教学质量。

为了配合学校的课堂教学改革向纵深发展，规范学生的学习行为，培养学生良好的学习态度和学习习惯，使我校的教学管理向现代化管理挺近，教学质量有大幅度的提高，特制定《学生学习行为考核办法》。

一、考核内容

1、迟到早退（以上课铃声为准，中途出一般不准出教室，遇特殊情况时，先由学生写好请假条由本节科任教师批准，到年级组登记，方可离开，待学生回来时到年级组销假,年级组有专用登记簿）

2、互相说话（除课堂在思的环节外，任何人不能互相说话或讨论问题）

3、左顾右盼、不认真听讲（不能交头接耳，一会儿看东，一会儿看西）

4、向同学借东西、传纸条（在课堂自习时，要按照高考要求，不能借小刀、橡皮、书、胶带纸等）

5、看与本节课无关的东西（看本节无关的课本，看小说等）

6、睡觉、打瞌睡

7、爬在桌子上学习（以手托头，爬桌子，既对学生学习不利，又对其身体不利）

8、喝水、吃零食、嚼口香糖、玩笔（转笔）、照镜子

9、玩手机、利用电子产品听歌曲

10、乱窜座位

二、考核办法

1、实行查岗人员定期检查与领导抽查相结合的办法。

依据查岗记录进行公示、统计并评价。

查岗以年级组指派专人到场登记（在教室窗户外登记时，学生抬头看窗外也算违纪）。

视频录像也做考察依据。

2、干事每节课查岗三次，年级主任每节课查岗一次。

检查结果于次日第一节课公示。

3、对于违纪学生实行上课教师、班主任、年级主任三级管理的办法。

附4：

高一年级班作业完成情况报告单

作业内容（单元、课时）

应交人数

实交人数

未交人数

未交花名

未交

原因

作业存

在问题

对老师

的建议

老师您好：

现将科作业收交情况报告如下

班全体同学祝老师身体健康，工作顺利，心情愉快，事业有成！

科代表：

年月日

此表随作业交于科任教师

附5：

高一学生学习行为规范三级管理记录表

班级________科目_________

违纪学生

违纪现象

任课教师处理结果

签字

班主任处理结果

签字

附6：

创奇高中高一班课堂情况及作业收交一日报告单

节次

科目

任课

教师

教学

内容

是否

6+2

是否布

置作业

作业内容

是否

収交

早自习

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

十三

备注：

1、此表由本班学习委员按节次如实填写。

2、第十三节课后交回年级组。

年

月

日