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庐陵欧阳修也。
8、选文甲选自课文《岳阳楼记》，作者是；
选文乙选自课文《》。
9、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
10、下列选项不正确的是（）（3分）
a、选文甲忧”字反复出现，抒发了作者先天下之忧而忧”的胸怀。
b、选文乙乐”字贯穿始终，抒发了作者寄情山水、与民同乐的情怀。
c、选文甲、乙均为作者被贬谪后所作，甲文消沉，乙文豁达。
d、选文甲以议论抒情直抒胸臆，选文乙以议论描写含蓄言志。
（四）阅读下文，完成第11-14题。
（12分）
武则天改字
武好改新字，又多忌讳。
有幽州人寻如意上封云：
国字中或，或乱
天象，请□中安武以镇之。
”则天大喜，下制即依。
月余有上封者云：
“武退在□中，与囚字无异，不祥之甚。
”则天愕然，遽追制，改令中为八方”字。
后孝和（唐中宗李显的谥号）即位，果幽则天于上阳宫。
【注】武则天：
中国历史上的女皇帝。
寻如意：
人名。
11.解释文中的加点词。
（1）则天好改新字好
（2）与囚”字无异异
12、用现代汉语翻译下面的句子。
后孝和帝即位，果幽则天于上阳宫。
13、文中武则天两次改字的原因各是什么？
（用文中原句回答）（2
分）
（1）；
（2）
14、下列理解不正确的一项是（）（3分）
a、文中的幽州人寻如意”阿谀奉承。
b、文中的另一个上书者”未卜先知。
c、文中的武则天不加考证、偏听偏信。
d、文中的武则天忌讳颇多、朝令夕改。
二、现代文40分
（一）完成15-19题19分
请别忽视校园琐事
1琐事，鸡毛蒜皮、零零碎碎，让人不屑一顾。
但有时，琐事不容
小觑。
如今在校园里，同学之间、师生之间的琐事”引发的纷争时有
发生，严重的造成伤害事故甚至罪行。
复旦学子投毒案前不久进行了二审，因琐事不合，心生不满”自始至终都是当事人投毒行为的
根源。
而华政女生向老师泼沸水、高中生用锤子砸伤老师，这些事件从表面上看，也是一句话听不入耳，或是平日里被老师管”得较多之
类的琐事”引发。
2为什么琐事会酿成祸事？
每个人的个性基础不同，有的人天生敏感、多虑，或是易怒、易冲动，或是固执、缺乏弹性。
个性上的一些不足，使别人眼里的一些琐事，在他们眼里被放大、沉淀，成为积压在心底、不断膨胀的负能量”某一天、某个人、某件事，可能就会触发这种负能量”，造成对自己或对他人的伤害。
3校园是个相对圭封闭的环境，师生之间、同学之间频繁接触，朝夕
相处，更容易产生琐事”特别是在一个寝室里，发生摩擦”的概率更大。
比如，有的学生习惯早睡早起，有的则相反。
晚睡的学生不愿关灯，或是煲电话粥”太大声，而早起的学生洗漱声音太响，吵醒还在睡梦中的室友。
又如，寝室里使用饮水机，家境优越的学生不懂节省，用饮水机里的热水洗脸，而家境贫困的学生则为了省电，经常把饮水机插头拔掉?
?
种种小事引发的不满情绪，如果一直积压在心里，自己不会化解，不愿意求助，别人也不给予重视，就可能酿成事端。
4对各类校园琐事，我们的教育工作者不能忽视，而是应多一份关注，必要时积极干预。
同学间不合，师生间不合，为什么会不合？
怎样引导那些心灵易受伤”的学生更好地认识自我，认识他人，而不是固执地囿于自我判断之中？
如果学生之间确实因为生活、文化背景差异太大而产生矛盾，能否通过换寝室等方式将他们隔开？
这也是一种人性化处理方式。
⑤琐事往往不容易察觉，怎么办？
有些大学就采用
心灵观察员”的方式，请班干部、寝室室长关注同伴有无心理困惑、不良情绪，帮助教师及时掌握情况；
有些学校的班主任、思政课老师，运用各类载体开设心灵热线”，倾听学生的烦心事，给予帮助和指引。
这都是对学生负责、积极作为的方式。
6屠格涅夫说，人的心灵是一座幽暗的森林”但是，个性的不足并非不可改变，可以通过环境、教育来修补和健全。
润物无声的心理关怀和辅导，就像一缕缕阳光，照进幽暗的森林”有时，可能就是
老师的一次谈心、一个动作、一个神态，帮助学生拨开心灵雾霾，逐渐学会包容，学会谅解，学会换个角度看待问题，能够对琐事一笑而过。
15.关于文章思路结构，下列选项正确的是（）4分
a.①/②③/④⑤⑥b.①②/③/④⑤⑥
c.①②/③④⑤/⑥d.①/②③④/⑤⑥
16.对待校园琐事，作者的态度是什么？
4分
17.文章第②段划线句运用了修辞手法，作用是（4分）
18.文章第⑤段划线句这都是对学生负责、积极作为的方式”中的
这”具体指代什么？
（3分）
19.文章第⑥段引用屠格涅夫的话有什么作用？
（二）完成第20-24题21分
父亲是世上最不堪的那个斗士
1父亲是世上最不堪的那个斗士。
2如果你要问我当了父亲最主要的体会，这就是回答。
3我住的小区里有个捡垃圾的大爷，每次见到他总是衣着干净，见
人很有礼貌地打招呼。
他儿子也在这城里打工，特别反对他捡垃圾，可他却瞒着儿子偷偷地捡，还告诉我说：
儿子要在城里买房，再过
半年，差不多首付就有了，我也可以回老家了。
”
4你问我我的父亲是怎样的？
他是个三流的音乐家，性格暴燥而神经质。
我很小的时候他便逼我练琴，我若不从或弹错，便要挨打。
我从小身形敏捷，闪躲灵活，有一次钻到床下面去，他跟着钻进来，我在里面用扫帚对抗，导致床板坍塌，他的鼻梁都被砸出血了。
还有一次学校发猪肉，因为天冷肉冻得太硬，菜刀切不开，我俩就在院子里
用斧头砍，我砍时大叫砍死爸爸”。
那天大雪纷飞，他的鼻尖上全是雪花，他问我说什么，我又大声说砍死爸爸”，他听了，就默默哭了。
这是他唯一一次在我面前哭。
直到现在我也没问过他为什么哭，不必问。
5后来他跟我母亲离异，我随母亲回四川，从此父子聚少离多••…几
年前我俩有过一次很隆重的见面，我给他买了很多衣服，他很开心地
试穿了所有衣服，郑重地在镜子前走来走去。
他把西服的口子一口气扣到了最下摆，浑然不觉。
6你问我和我的父亲有什么不同？
曾经觉得有很多不同，现在觉得其实一样，我们都努力让自己在儿子面前从容不迫，却内心恐慌。
7儿子出生那天，我正在谈一件重要的事，听说要生了，急急开车向几百里外那座小城赶去。
等我赶到，他已然出生。
他神色安静，不着喜怒，正躺在襁褓里昏昏沉睡。
他那样眼熟，却又无比陌生，像远方发来的一封不知来历的邮件，我不敢贸然打开，怕一打开，就接
下一个高深莫测的任务。
他间或醒来过，眼镜尚未完全睁开，只淡淡地瞄了我一眼，那么骄傲甚至暗藏某种不屑？
？
然后又睡去。
我盯着他，深觉责任重大又无法逃避。
8我不知道其他父亲是否跟我有同样的感受，见到孩子第一眼时，一个突如其来的生命让自己感到迷茫。
我曾对他半夜哭闹深感烦恼，对他把家里弄得乱七八糟而感到怒火中烧。
可渐渐地，不知何时，他已成为我最好的朋友。
我无需承诺，就知此生必须保护他，帮助他，哪怕牺牲自己的生命也在所不惜。
曾经有一回，儿子哭了，说再也不
练网球了，因为我为供他练球太辛苦。
我大笑着告诉他：
你不知道，
老爸我其实是有很多钱的，我暗地里其实是一个有土豪”你看，这是银行卡，这是存折？
”他并不知被骗，还信以为真，深以我为骄傲。
9所以，我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗，给他创造不必考虑尴尬问题的条件。
我得努力工作，每天把胡须刮得干干净净，穿着整洁的衣服，让他觉得父亲其实很潇洒很浪漫，不甘人后，不输于人，成竹在胸。
10我不要我的儿子看出我的不堪。
我已是父亲。
20、第④段划线句中有一个错别字：
改为2分
21、文中描写了三位父亲”的形象，请分别概括他们作为不堪的斗士”的事例9分
22、第⑦段划线句运用了描写，作用是4分
23、最后一段在文中的作用是3分
24、对本文主旨理解不正确的一项是（）3分
a.我当上了父亲之后，终于体会到了身为父亲责任的重大。
b.即使再不被孩子所理解，父亲也总是为孩子付出一切。
c.因为虚荣心作祟，使得父亲在孩子面前装出斗士的假象。
d.身为父亲，最不能忍受的是被孩子发现自己的不堪。
三、综合运用能力11分
【篇二：
［百强中学］2016届山东师大附中高三上学期二
模文科语文试卷t】
1.根据提示补与名句或填与课文原句。
（1），乌家磅礴走泥丸。
（2），铁马冰河入梦来。
（3）天上闪烁的星星好像，它跟我们这样的接近哪！
（4）今民生长于齐不盗，入楚则盗，
（5）古代诗词中，诗人们表达爱国之情的艺术手法各具特色：
或直
抒胸臆，如陆游《^一月四日风雨大作》中的“,
”表明自己不以己为念，一心为国守边的志向；
或委婉抒
怀，如文天祥《过零丁洋》中的“,”运用形
象的比喻描写国家和个人的命运，令人唏嘘不已。
1.完成小题21分
他那样眼熟，却又无比陌生，像远方发来的一封不知来历的邮件，我不敢贸然打开，怕一打开，就接下一个高深莫测的任务。
他间或醒来过，眼镜尚未完全睁开，只淡淡地瞄了我一眼，那么骄傲甚至暗藏某种不屑？
曾经有一回，儿子哭了，说再也不练网球了，因为我为供他练球太辛苦。
老爸我其实是有很多钱的，我暗地里其实是一个有土豪”你看，这
是银行卡，这是存折？
⑨所以，我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗，给他创造不必考虑尴尬问题的条件。
我得努力工作，每天把胡须刮得干干净净，穿着整洁的衣服，让他觉得父亲其实很潇洒很浪漫，不甘人后，不输于人，成竹在胸。
⑩我不要我的儿子看出我的不堪。
【小题1】第④段划线句中有一个错别字：
【小题2】文中描写了三位父亲”的形象，请分别概括他们作为不堪的斗士”的事例9分
父亲形象
不堪的斗士”事例
捡垃圾的大爷
（1）
我”的父亲
（2）
我”
（3）
【小题3】第⑦段划线句运用了描写，作用是4分
【小题5】对本文主旨理解不正确的一项是（）3分a.我当上了父
亲之后，终于体会到了身为父亲责任的重大。
b.即使再不被孩子所
理解，父亲也总是为孩子付出一切。
c.因为虚荣心作祟，使得父亲
在孩子面前装出斗士的假象。
d.身为父亲，最不能忍受的是被孩子发现自己的不堪。
2•《枣香醉人》，完成小题（20分）
枣香醉人
上午接到爷爷的电话，说給我酿了一罐醉枣，让我抽空回老家一趟。
爷爷每年都会在枣子成熟的季节，亲手挑选出一颗颗饱满.、红润的
大枣，蘸上白酒，密封在破璃瓶中。
瓶口用稀稀的黄泥土封住。
静置两三个月后，待枣香、酒香融为一体，合为一物，才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家，固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子
奶奶告诉我、枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的，到现在已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
雪后的乡村，色彩单调得很，所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。
寂靜的村庄，呈现出一片荒凉的景色。
汽车没停稳前，模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。
下车一瞧，原来是奶奶。
她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树，张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风，依旧是那样寒冷、剌骨，不时地吹拂起她額前几缕花白的头发，但树下的她却像雕塑般一动不动，只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些，童年印象中的她是个大高个，干活利落，走路飞快。
我总要仰着小脑袋看她，一溜小跑地跟在她的后面。
只是，恍惚间，奶奶竟变成了眼前的模样；
个子矮了，佝偻着身子，走路也有些不稳了。
不是打电话不叫你来接我吗？
”我慌忙上前搀住她的胳膊，把她全
身的重量都揽在自己身上。
爷爷的气管炎又犯了吗？
”我问。
没犯，别担心，我们壮实着呢！
”奶奶一向报喜不报忧。
走进院子，七棵老枣树挥舞着光秃先的树枝，像久违的老朋友般无声地迎接着我。
这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光？
奶奶，今年的枣结这么多啊！
”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九
岁哥哥的后面，一边和
奶奶说笑着，一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。
一阵疾风暴兩，红通通、圆滚滚的枣子纷玢落下。
我和哥哥大呼小叫着，疯跑着，打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。
五岁的小妹最为老
实了，两只胖嘟嘟的小手不时地检起两颗小枣，放进奶奶的大枣筐里，
乖巧、懂事的模样，引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。
时光如箭，一晃二十几年过去了。
奶奶，那棵枣树怎么歪成这样了呢？
”我问奶奶。
奶奶抚摸着干枯的树干说：
唉，这棵枣树也老了！
”记忆中这棵枣
树结的枣子，即便是刚刚点红，滋味也是酸甜酸甜的，最为解渴、解馋。
虽说是棵枣树，它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。
春天，顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去；
夏天，撑一个木床，在它绿色庇护伞下纳凉；
秋天，肆意摘取它的果实；
冬天，又把所有积雪堆在它的脚下。
它和老家，和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。
一年又一年，奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着，枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子；
一年又一年，奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑，枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落；
一年又一年，爷爷健壮的身体日渐衰弱，枣树的果实也越来越少。
时间，飞逝的时间，残酷的时间，把所有一切都改变了。
爷爷、奶奶和枣树，却默默承受住了！
家中，爷爷正在烧火，锅台旁摆着早已包好的两帘饺子
怎么又包铰子？
不怕累着？
”我嗔怪奶奶。
不累，你不是爱吃菜馅的吗？
我和你爷爷常包！
灶下烧火的依然是爷爷，抢也抢不过他。
他总怕我不会烧这种大灶。
爷爷呼噜呼噜的气管和吱吱啦啦的风箱一唱一和的，听得我一阵阵的揪心。
让你们搬到城里就听话吧，你们这么大岁数了，还住在老家土坯房里，会叫人笑话我们不孝顺的！
”我又开始劝奶奶。
这房子咋了？
不能住人？
你们不都是在这房子中出生的吗？
”耳背
的爷爷显然是听到了我的话，像吵架似地嚷嚷着，固执的表情完全是一个三岁小孩子的模样，令我好气又好笑。
不就图你们有个根，有
个老家吗？
”奶奶边往锅中下饺子边说。
我正用勺子搅着下到锅中的饺子，听到这儿鼻子一酸。
吃饭时，照例，爷爷、奶奶一个劲儿地劝我多吃。
别夹了，我都吃饱了，现在都流行减肥，哪有你们孙女这么胖的！
”我夸张地比画着。
咱可不减，把胃都减坏了！
”他几乎是对着我吼
了。
我要走了，爷爷让我捎上那一罐醉枣。
这七颗枣树真是老了，今年
才结了半筐枣子！
”我听到了他喉咙里发出两声似有似无的叹息声，很轻很轻，却只好装作没有听见，低头快步地走出家门。
还是奶奶送我到村口公路上等车，患气管炎的爷爷不常出门，无论是谁送回老家，总是奶奶送出屋门，院子，一直送到村口。
一个没有老家的人是没有根的。
爷爷和奶奶就像这院中七棵老枣树的根，铁铸石雕的根，屹立不倒的根，他们用生命培育出的儿女像极了一颗颗晶莹透亮的红枣，所以不论我们的外表多鲜亮、滋味都甘甜，依然不能离开这深深扎根地下，已然融入血脉的生命之根——哪怕他
们走了一段崎岖难行的人生路，耗尽了全部心血、力气，只剩下了风烛残年的躯壳。
奶奶目送我坐上了公交车，汽车缓缓开动，我慢慢
地远离了老家，最后消失在我视线里的是奶奶那顶枣红色的绒线帽。
我紧紧地捧着那罐醉枣，不禁陶醉在了那浓浓的枣香和深深的四年之中。
回答：
【小题1】文中插叙童年打枣”的场景有什么作用？
〈6分）
【小题2】哎，这棵枣树也老了！
”这句话表达了奶奶怎样的情感？
【小题3】请赏析文中画线的语句。
【小题4】本文标题为枣香解人”有人认为也能以根”为标题，你认可哪一个？
请阐明理由。
【小题5】下列对本文的理解与分析，不正确的两项是（4分）a.文章描写雪后乡村的荒凉寒冷，是为了突出爷爷奶奶坚守老家的可贵品质。
b.奶奶说他们很壮实，经常包饺子，这都是为了不让我”担心，
宽慰我”而说的。
c.文章结尾再次提到了奶奶那顶枣红色的绒线帽，首尾呼应，表现了我”对爷爷奶奶的依依不舍之情。
d.爷爷是个固
执的倔老头，跟我”说话像吵架似的，他吼”的背后是和奶奶一样的
对孙辈的关心体贴。
e.文章在塑造爷爷奶奶形象时运用了细节描写、心里描写、语言描写、肖像描写等手法。
1•阅读《陈涉世家》选段，回答后面题目。
（20分）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜
曰：
天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
足下事皆成，有功。
然
足下卜之鬼乎？
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
此教我先威众耳。
”乃
丹书帛曰：
陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
大
楚兴，陈胜王！
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】疏通字词：
我能解释下列加点的字。
（4分）
1会天大雨②失期法皆斩
3死国可乎④为天下唱
【小题2】整理文句：
我能将下列文言句子翻译面现代汉语。
（4分）
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
②卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
【小题3】文意梳理：
陈胜起义的根本原因是什么？
其导火线又是什
么？
如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？
（3分）
我的梳理：
【小题4】问题探讨：
为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备?
有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？
我的探讨
【小题5】综合分析：
根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？
（3分）
我的分析：
【小题6】拓展延伸：
陈胜在起义时提出了：
王侯将相宁有种乎”
这一口号激励了千千万
万的贫寒之士奋发图强，立志进取。
古代有个童谣写道：
朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
明显受到了这句口号的影响。
说一说在今天，你是如何看待这一口号的？
我的看法：
2•阅读下面苏轼小品文两则，完成后面的问题。
（10分）
（一）临皋闲题
临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！
江山风月，本无常主，闲者便是主人。
闻范子丰新第②园池，与此孰胜？
所不如者，上无两税③及助役钱④耳。
（二）记游松风亭
余尝寓居惠州⑤嘉佑寺，纵步松风亭下。
足力疲乏，思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末⑥，意谓是如何得到？
良久，忽曰：
此间有甚么歇
不得处？
”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法⑦，当恁么时也不妨熟歇。
（选自
《东坡志林》）
注释：
①临皋亭：
在黄州。
此文写于苏轼被贬黄州期间。
②第：
按
一定等级建造的大宅院，此处是建造宅院的意思。
③两税：
夏秋两税。
4助役钱：
根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱。
5惠州：
今属广东，苏轼曾贬为建昌军司马惠州安置。
⑥木末：
树梢。
⑦死法：
死于军法。
【小题1】解释下列加点的词语。
1闻范子丰新第园池，与此孰胜胜
2虽兵阵相接虽
【小题2】下列句子中，加点的若”与若人悟此”中的若”意义和用法相同的一项是（2分）a.若毒之乎（《捕蛇者说》）b.若夫淫雨
霏霏（《岳阳楼记》）c.若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》）d.卿言多务孰若孤（《孙权劝学》）
【小题3】请用现代汉语翻译下面的
句子
由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
【小题4】联系《记
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