防控疫情幼儿园健康管理制度.docx

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防控疫情幼儿园健康管理制度

防控疫情幼儿园健康管理制度

一、每年为幼儿、教职工、食堂从业人员进行一次体格检查。

保健室是师生健康管理的执行部门。

班主任是幼儿健康管理的责任人。

二、健康档案属于公共财产，任何人不得将其作为私人财产占有、随意撕毁、篡改或损坏。

原材料不得外借，特殊情况下的处理须经幼儿园领导书面批准。

严格的档案管理要求制度化、标准化，按年度、等级等类别管理，便于查询，严格执行保密制度。

（一）幼儿健康管理制度1.新学年初为每名新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班长，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。

对因故未能按时参加体检的幼儿，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到100%。

幼儿体检率纳入班级卫生工作评估内容。

2.提供安静整洁的体检场所，并对体检项目进行标识。

3.组织幼儿体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。

4.使用“儿童健康管理软件系统”统一管理儿童健康。

建立儿童健康管理档案。

保健室应当妥善管理儿童体检表。

5.设专人整理、统计分析幼儿健康档案资料，宜每学年编制幼儿健康状况统计图。

6.做好儿童计划免疫的验证和免疫工作。

对视力、龋齿、营养不良、贫血、肥胖儿童等常见疾病进行综合防治。

（二）教师健康管理制度1.指定保健医协助安排，定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。

2.检查单位因特殊情况需要变更体检日期的，应当提前三天通知被检查幼儿园。

3.及时反馈体检结果。

发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。

4.幼儿园必须要求教师持有《幼儿园工作人员健康证》，并在有效期内。

5.教师体检发现存在发热、腹泻等症状;

或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染病；

痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;

淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或渗出性皮肤病等，应及时调离岗位，直至康复并经保健医生复查合格后方可返回岗位。

（三）食堂从业人员健康管理制度1.指定保健医协助安排，定期组织食堂从业人员到具备体检资质的医疗机构体检。

2.食堂员工必须持有《食品从业人员健康证》，并在有效期内。

3.若体检发现食堂从业人员出现发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病;

活动性肺结核；

化脓性或渗出性皮肤病等。

不得从事接触直接入口食品的工作，要及时调离岗位直至痊愈，并通过保健医复核通过才能返岗。

一、晨检制度

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：

一摸、二看、三问、四查:

触摸：

触摸儿童的前额，看看是否发烧。

二看：

看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三个问题：

询问孩子们在家里的健康状况，以及他们是否感到不适，以便在花园里观察。

如果你发现任何问题，你可以询问他们是否有毛发滞留、咳嗽、呕吐和腹泻等症状，以及他们在家中的睡眠、饮食和排便情况。

四查：

对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。

检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

早上体检时，班主任要注意亲自检查，对感冒、消化不良、皮炎等药物患儿进行登记和管理。

注意幼儿问题，及时请保健医生复查，正确对待晨检。

二、全日观察制度

教师应全天观察幼儿园儿童，处理幼儿园儿童的健康问题，并做好相应记录。

具体工作如下：

对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

2.应观察幼儿园儿童的健康问题。

（1）看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。

（2）观察儿童情绪、食欲、排尿情况，注意有无异常。

（3）观察幼儿的活动情况是否正常。

（4）注意预防事故。

如果公园内发生坠落、碰触、划伤皮肤等事故，应及时处理。

离开公园时，他们必须通知父母并做好记录。

3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

对于全天观察中发现问题的儿童或带药进入幼儿园的儿童，在离开幼儿园时，教师应及时将儿童在幼儿园的表现和病情变化告知家长，并提出合理的保健指导和建议。

三、幼儿园班级卫生安全管理制度

1.儿童饮水杯供个人使用。

每天清洁消毒一次。

2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

3.回收的餐具每次使用后应分类消毒。

4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

5.接触儿童饮食的工人应在工作前用肥皂和自来水洗手。

6、儿童饮食实行民主管理：

成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

7.儿童和员工（包括厨师）的食品储存和准备应严格分开。

儿童食品费用应当专款专用，盈亏不得超过3%。

8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。

每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

9.每班统计出勤率，并每天向厨房汇报。

厨师应根据当天每个班次上报的实际人数进行烹饪。

应该减少剩菜，不要浪费。

如果你买不到点的食物，你可以暂时用类似的食物代替，改变食谱，不要吃连夜饭。

10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。

11.为儿童提供饮水条件，确保他们可以随时饮水。

12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

13.合理安排食物，养成孩子良好的饮食习惯。

四、幼儿服药制度

教育卫生行政部门的有关文件严格管理儿童和学生的卫生服务。

在组织儿童和中小学生服用预防和治疗常见疾病的药物时，要加强“五个务必”，即必须事先由医疗卫生专家论证，经县级以上卫生计划生育行政部门和同级教育行政部门批准，制定详细的防治方案。

要坚持学生和家长知情同意、自愿参与的原则，卫生技术人员要现场指导，药品必须从有完整许可证的正规药品生产经营企业购买。

任何单位和个人不得擅自或者越权组织儿童和中小学生吃药。

根据文件精神，幼儿园规定不准幼儿带药入园。

如果幼儿生病在家治愈后方可入园，特殊情况下，早上晚上可在家服药，中午如果需要服药必须做到：

1.对于需要服药的孩子，家长必须持有孩子的病历和处方。

这些药物只有在早上检查时经过保健医生的检查后才能带到课堂上。

家长需要在《儿童处方药登记表》中登记日期、姓名、姓名、剂量、服药时间和住院时间。

经值班老师确认后，家长签字同意在老师的帮助下服药。

2、凡无医生开据的处方药，教师一律拒收。

3.班主任无权私自收取家长或子女携带的非处方药，也无权私自回答

应家长给孩子服药的，一经发现将做严肃处理。

同时请家长配合遵守

我们幼儿园的用药制度是为了共同保护孩子们的健康。

4、当天带来的药有剩余时，要求家长于当天离园时带回，若不愿带

我们将丢弃所有已经消失或未被带走的药物。

6、保健室配备一些普通的外用药品，均从正规渠道购买，登记入库。

如过氧化氢、纱布、创可贴、退烧膏等，适用于儿童擦伤、跌伤后使用。

小孩

园不备有任何内服药。

五、幼儿园传染病管理制度

幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成、流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。

一、加强入园前的健康检查。

二、培养幼儿良好的卫生习惯。

如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。

三、定期检查炊具、厨房用具和用具的食品卫生，确保食品卫生。

四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

五、定期对儿童进行健康检查。

六、认真落实托幼机构的有关各项制度。

园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。

七、广泛开展各种形式的健康教育活动，提高员工、儿童和家长的自我保健意识。

六、幼儿园健康检查制度

1.入园检查：

儿童入园前必须进行体检。

有感染史的儿童必须接受胸部X光透视、肝功能和粪便常规检查，以及阴道滴虫检查和健康检查。

只有通过考试且没有严重生理缺陷的人才可以就职。

2、定期体格坚持制度：

三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

3.坚持晨检和全天健康观察制度，并仔细触摸：

是否发烧；二看：

咽、皮肤和精神；三个问题：

饮食、睡眠、排尿和排便；第四，检查是否有不安全物品，发现问题及时处理。

七、幼儿园健康教育制度

一、每学期对医护教育人员、家长及子女进行1-2次健康教育。

二、每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

三、健康专家被邀请每学期做一次讲座。

四、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

五、公园定期以黑板报和绘画的形式宣传相关知识。

六、每个班级要对幼儿进行健康教育。

八、幼儿园体育锻炼系统

一、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。

二、在正常天气下，应有足够的时间进行户外活动，坚持每天户外活动两小时以上，并加强冬季锻炼。

三、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

四、锻炼是有规律的，循序渐进的。

运动项目和运动量适合不同年龄段的特点。

对体弱的儿童给予特别照顾。

九、幼儿园卫生消毒及隔离制度

（一）环境卫生

1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期六），分片包干，定人定点，定期检查。

2.室内窗户始终保持敞开通风，厕所清洗消毒，玩具保持清洁，定期消毒清洁，美化绿化和环境。

（二）个人卫生

1.每个孩子都有一条毛巾和一个杯子，日常用品由专人专门使用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要洗手。

3.饭后漱口，教育孩子养成早晚刷牙的习惯。

4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。

5.要求孩子们保持衣服清洁，经常擦干被褥，每月洗一次床单。

6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

7.员工应保持干净整洁，饭前饭后洗头、洗澡、剪指甲、用肥皂洗手。

十、幼儿园传染病疫情登记报告制度

一、幼儿园应当制定传染病应急预案。

二、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。

并将病人送往指定的地点。

三、充分消毒环境。

如果严重，请要求防疫部门进行消毒。

四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。

观察有无其他病例。

五、如有遗漏或漏报，按有关规定给予相应处罚。

十一、幼儿园预防疾病制度

一、贯彻“预防为主”的方针，完成防疫部门按年龄、季节安排的疫苗接种工作，疫苗接种率达到100%。

二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。

三、及时了解疫情，及时报告传染病，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

五、加强体育锻炼，增强儿童体质，增强抵抗力。

本文根据《传染病防治法》《突发事件应对法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发事件应急预案管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规以及《北京市实施<中华人民共和国突发事件应对法>办法》《北京市人民代表大会常务委员会关于依法防控新型冠状病毒感染肺炎疫情坚决打赢疫情防控阻击战的决定》等相关规定，结合本次新冠疫情防控情况，为学校、幼儿园提出防控疫情及突发公共卫生事件应对处置的一些建议，希望学校结合本校的情况进行参考。

第一部分：

开学前的准备

鉴于目前学校、幼儿园处于延期开学期间，首先介绍开学前学校应当开展的工作。

开学前这段时期非常重要，需要学校、幼儿园提前部署、准备各项工作，这部分工作准备的充分与否，直接决定着开学后各项防控工作开展的效果。

首先，2022冠状病毒疾病防治管理体系的回顾与完善，结合COVID-19，提高防治工作的针对性和可操作性。

学校、幼儿园传染病防控管理制度，在内容上要把常态化的传染病防控、突发公共卫生事件应对处置与疫情防控紧急状态下的要求相结合，在疫情防控的特殊时间，也要重视安全管理问题。

因此，完善学校幼儿园传染病防控管理制度，需要审查学校各项安全管理制度是否与疫情的预防、监测、发现、报告制度有机结合，制度是否科学、规范、明确、完善、实用。

1.消毒隔离系统

规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

2.每日上午检查、中午检查和登记制度

安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

3.儿童和学生因病缺勤的总结、报告和原因跟踪系统

设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级或年级为单位设置晨检、午检责任人。

强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校、幼儿园设置的专门负责人。

专门负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。

4.师生健康管理体系

建立教职员工、学生和儿童健康电子档案，对教职员工、学生或儿童是否在京、返京时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区（或发生疫情的小区）以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。

根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或儿童以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、儿童的个人信息的工作要求。

5.传染病信息报告系统

明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照《突发公共卫生事件应急条例》和北京市人大常委会《关于依法防控新型冠状病毒感染肺炎疫情坚决打赢疫情防控阻击战的决定》以及教育行政主管部门的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或者基层组织和教育行政主管部门报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。

6.家长信息通知系统

完善学生、儿童及家长信息数据库，登记并检查监护人或照料人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。

7.错峰学制

制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学，分散人流。

8、2022冠状病毒疾病与传染病防控宣传教育体系

开学前组织校医或保健老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。

9.卫生防疫宿舍管理制度

对于必须提供住宿服务的学校，应结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作方案，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。

10.合法用工及内部人员矛盾排查调处制度

制定内部人员联系及矛盾的发现、调处方案，及时增加因新冠疫情特殊情况的用工及请销假制度，调整财务相关规定，依法保障教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬及合法权益。

二是完善2022冠状病毒疾病的防控机制，把防疫工作作为首要任务。

1、成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作，例如依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度，配合卫生部门对事件原因进行调查、检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。

2.建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制。

校长和副校长负责分工，并将职责划分为各个部门、班级和人员。

3、按规定配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或兼职卫生保健教师，寄宿制和学生人数600人以上的学校应设立卫生室，其他学校设置保健室，配合卫生部门开展传染病预防工作，购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。

三、制定学校传染病疫情应急预案，并在开学前组织演练

结合演练情况，进行相应调整和完善。

开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时，应当及时启动应急预案。

四、加强校园环境卫生消毒与整治

提前按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。

五、教职工、学生、儿童防疫信息统计调查

这项工作，学校、幼儿园已在春节前开始并每日都在持续统计、排查。

防控信息包括但不限于是否在京、返京时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区（或发生确诊病例的小区）以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况，进行登记、建档，全面准确掌握相关信息并按规定报备。

六、对重点学生和儿童进行心理护理

加强对学生、儿童的心理健康和负面情绪疏导工作，尤其是对准备中考、高考的学生、在外地因疫情不能返京或在重点疫情地区的学生、儿童，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。

第二部分：

课余疫情防控

开学时，学生、儿童集中返校，将会加大疫情扩散的风险。

因此，学校、幼儿园在开学准备阶段要尽量完成新冠疫情与传染病防控管理各项制度的修订完善，开学后应积极将各项制度落实到位。

疫情防控期间，学校疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组、各部门、各班级、校医室或卫生保健室应当积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。

具体来讲，主要涉及以下几方面工作：

一、对归国教师和学生的监督和登记

1、体温检测与返校登记

学校、幼儿园应当及时掌握学生、儿童返校、入园信息，密切关注师生疫情。

开学时，对学生和返校儿童进行体温检测、返校或登记。

体温异常者不能进入学校。

寄宿学生应详细记录其返回北京的日期、是否经过疫情重点地区以及人员接触情况。

开学后，每天对学生和儿童进行体温检测和异常检查，并做好日常疫情监测记录。

2、按规定要求返京师生隔离观察

对从其他省市返京的师生，学校应及时登记返京日期，是否经过疫情重点地区和人员接触，实施14天的家庭隔离观察措施，对密切接触者实施医学观察措施，严禁未完成隔离观察期的师生返校。

此外，每天对隔离观察期的教师和学生进行跟踪和记录，并及时总结和报告信息。

二、重点对象健康巡查

3.对返京师生和已完成隔离观察的师生，返校后学校、幼儿园应根据其身体状况和病毒潜伏期进行一定时间的健康检查，立即报告可疑症状，采取检疫、消毒等防疫措施。

三、日常防控措施

4.严格把关

根据疫情防控要求，每日对进出校园人员务必进行体温检测，对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员有权拒绝其入校入园，对未佩戴口罩的进行劝阻。

禁止校外人员及校外车辆入校，对与学校、幼儿园工作有关、确有必要入校入园的相关人员，应当进行体温检测、检查其证件，进行信息登记并限制其离校时间，尽最大可能杜绝输入性病源。

5.落实日常清洁、消毒、通风等措施

定期、定时、定点，严格按照正确的方法，对教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，保障校园卫生防疫环境，及时清理垃圾、污染物。

6.做好每日上午检查和下午检查

晨检、午检责任人，应当每日定时做好晨检、午检工作，做好工作记录，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，并及时将信息汇总至专门负责人，专门负责人做好审核及因病缺勤和病因追查等工作。

7.学校内外团体活动暂停

对于社会实践、课间操、运动会、家长会等集体活动，应当暂停，在可能发生近距离接触的环境中，要求师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。

8.实行错峰上下学

将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校入院时，安排充足的教职员工或志愿者在学校、幼儿园门口附近执勤，禁止家长在学校、幼儿园门口停留，分散人流，避免人员密集。

放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生、儿童到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生、儿童安全交接给家长。

四、严格执行疫情信息报告制度

9、及时通报家长学生身体异常情况

新型冠状病毒肺炎，发烧发热，被报告到附近的医疗机构或疾病预防控制中心，并密切关注具有特定体质和特定疾病的学生。

及时抢救，并根据情况通知家长。

10、及时上报疫情及传染病信息

新型冠状病毒肺炎患者、疑似病例等传染病应立即隔离。

有关发病时间、地点、发病人数、主要症状、密切接触者及采取措施的信息，应尽快向附近的医疗机构或疾病预防控制中心、基层组织和教委报告，并拨打120求医。

将情况告知父母，稳定他们的情绪。

协助卫生部门进行彻底消毒，跟踪接触人员，要求接触人员配合，采取必要的隔离观察措施。

五、复课复学查验证明

11.因传染病、传染病暂时停学的学生、儿童，经有关医疗机构认定无传染性，并出具有效康复证明后，必须恢复健康，方可复课。

学生、儿童、家长取得合格证书后，学校、幼儿园不得拒绝学生、儿童违法复课、复学。

六、防范矛盾风险

12.学校、幼儿园应当支付因疾病治疗、医学观察、隔离措施或者政府采取的其他紧急措施而不能正常工作的教职工的劳动报酬。

及时疏导内部员工因疫情等原因造成的负面情绪，及时调查和调解内部员工与学生之间的矛盾，避免矛盾激化。

七、多种形式开展疫情防控宣传教育

13、通过学校、幼儿园官网、公号、微信群等形式的网络，张贴海报、宣传册等，对学生、儿童、家长、教师和教职员工进行疫情防控知识宣传，帮助教师和家长提高防范意识，了解防控知识，指导师生和家长做好科学防护工作。

八、积极参与疫情联防联控

14.除学校、幼儿园内部防控外，学校还应积极参与联合防控，与学校所在地指定的医院、疾病预防控制中心建立联合防控机制，在学校与周边地区之间传递疫情信息，积极获取专业指导，及时向教委、医疗机构、疾病预防控制中心卫生部门报告学校和幼儿园无法解决的问题，寻求支持和帮助。

九、关注受疫情影响无人照料的学生、儿童

15，新型冠状病毒肺炎应报告给学校和幼儿园的儿童和儿童。

把孩子送到学校街道和乡镇政府的儿童监督员那里，根据民政部《关于因新冠肺炎疫情而失去监护权的儿童抢