小提琴一对一授课教学计划Word下载.docx

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②.牢记B，#C对应的音名、唱名

③.注意Ex.7中D弦上的音与A弦上的音的相互转换

④.背诵Ex.6&

Ex.7

B.LearningB&

#ContheAString

·

B，#C对应唱名：

Si、#dol

B，#C在fingerboard上的指法：

A弦上1，2指

A.相关乐理知识：

WHOLESTEP

HALFSTEP

TOPIC:

LearningB&

◆.5thWeekWeek

C.完成《SS》Page10Ex.1---7

②.用铅笔将每条练习中的HALFSTEP与WHOLESTEP标记出来

③.牢记D弦上1，2，3指的对应音名与唱名

④.注意Ex3,5,6,7中“PREPAREFINGERS”

B.LearningGontheDString

G音的对应唱名：

sol

G音在fingerboard上的指法：

3

G音与2指#F的关系：

BESTFRIEND，HALFSTEP关系

·

及在乐谱上的表示方法

TOPIC：

《SS》Page10:

LearningGontheDString

◆.3rdWeek

D.完成《SS》Page9Ex.1-6要求：

①.以拨弦的形式完成

②.牢记1指E（mi），2指#F（#fa）对应的音的音名及唱名

③.注意Ex.5，Ex.6中“PREPAREFINGERS”

C.E,#F在琴上的位置：

B.相关乐理知识：

A.掌握正确的按弦姿势：

《SS》Page9:

LearningE&

#FontheDString

◆.4thWeekWeek

◆.8thWeekWeek

D.《SS》Ex.1---7

A.正确的握弓姿势

B.相关弓法的学习

DOWNBOW

UPBOW

C.BowingontheA,DandGString

③

②a.

①

②b.

HOLDINGYOURBOW

◆.7thWeekWeek

B.SongsForFun·

《SS》Page13,Ex.1---5

要求全部背诵

A.MusicTheoryTest

SongsForFun&

Exam

C.《SS》Page12,Ex.1---5

②.Ex.3中D，HighD，D三者转换

③.DMajorScale牢记手指之间关系，并背诵

④.背诵Ex.4&

Ex.5

B.LearningHighDontheAString

注意观察HighD与OpenStringD两个音的位置高低，并加以区分

HighD的唱名、音名、指法

A.乐理知识：

MUSICALPHABET

SCALE

LearningHighDontheAString

◆.6thWeekWeek

◆.11thWeekWeek

C.《SS》Page17Ex.1---7

B.指位复习

A.新知识学习：

BowingEand#FontheDString

◆.10thWeekWeek

A.LearningMusicTheory

B.OpenStringsBowingEx.：

Keepthebowstraight

Keepthebowspeedsteady

Rollthebowtothenewstring.

C.《SS》Page16Ex.1---7

LearningHalfNotesandHalfRests

D.《SS》Ex.1---7

C.“平面转换”概念学习及应用

B.LearningMusicTheory

A.课前握弓、空弦练习

ReadingtheOPENStringsontheStaff

◆.9thWeekWeek

LearningB,#C&

DontheAString

◆.13thWeekWeek

D.《SS》Page18.Ex.1---7

C.指位复习

B.课前空弦运弓练习

A.新知识学习

BowingGontheDString

◆.12thWeekWeek

A.课前空弦练习

B.指位复习：

C.《SS》Page19,Ex.1---5

A.知识复习

B.乐曲复习

◆.14thWeekWeek

◆.15thWeekWeek

D.新乐曲学习：

《JingleBells》

C.乐曲抽查：

空弦练习

拨弦练习

乐曲练习

B.持琴、握弓、拨弦正确姿势考察

A.一学期乐理知识考察

MerryChristmas!

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